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藝術設計專業考研看什麼書

發布時間:2023-05-25 16:36:40

A. 環境藝術設計專業可以考研么 要准備什麼

可以

個人建議如下:

(一)創作部分:

這是一個需要有一定基礎的科目,相信在大悉漏學期間你橡派也做了不少設計作業,所以現在復習要做的就是以下幾點。

以下為考研方向

環境藝術設計專業考研方向1:美術

美術學專業是藝術學的二級學科之一。

研究方向:

01架上繪畫研究;

02創作與基礎教學的關系;

03創作與基礎教學的關系。

美術專業研究生掌握本學科扎實的基礎理論、系統的專業知識,掌握相應的技能、方法,具有從事專業創作和開展科學研究的較強能力,具有全面的人文素質、專業素質,能夠運用科學的觀點和方法從事美術學教學和研究,並勇於探索、創新,獨立地思考問題和解決問題。

環境藝術設計專業考研方向2:設計學

作為一門新興的學科,設計學的產生是20世紀以來的事件;作為一門專門的學科,它毫無疑問有著它自己的研究對象。由於設計與特定的物質生產與科學技術的關系,這使得設計學本身具有自然科學的客觀性特徵;而設計與特定社會的政治、文化、藝術之間所存在的顯而易見的關系,又使得設計學在另一方面有著特殊的意識形態色彩。

環境藝術設計專業考研方向3:藝術設計

設計藝術學又叫藝術設計學是設計類專業里唯一一個有博士學位的方向它的前身是工藝美術專業。藝術設計學的培養目標是培養具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。

作為一門新建立的學科設計藝術學是建立在設計實踐基礎上的應用性很強的藝術學科,重在設計藝術歷史與理論及設計藝術實踐的研究。其內涵是按科學與藝術相互促進的發展規律,創造生活、美化生活、豐富生活、充實生活。藝術設計又是一門開放性的學科,其目標是在造物活動中實現實用功能與審美理想的統一,在現代社會人們的物質生活與精神生活中發揮重要作用。

研究方向:

01 工業設計

02 視覺傳達設計

03 環境藝術設計

04 文化遺產、傳統工藝美術

推薦院校:

北京服裝學院、北京理工大學、東華大學、東南大學、福建師范大學、廣西藝術學院、廣州美術學院、哈爾濱師范大學、合肥工業大學、湖北工學院、湖北美術學院、湖南大學、華東理工大學、吉林大學、吉林藝術學院、江南大學、景德鎮陶瓷學院、昆明理工大學、魯迅美術學院、內蒙古師范大學、南昌大學、南京藝術學院、青島大學、清華大學、上海大學、上海交通大學、四川大學、四川美術學院、蘇州大學、天津大學、天津工業大學、天津美術學院、同濟大學、武漢理工大學、西安建築科技大學、西安交通大學、西安美術學院、西南交通大學、浙江大學、浙江工程學院、中國美術學院、中央美術學院、重慶大學。

環境藝術設計專業考研方向4:風景園林

專業研究方向為:

01.景觀規劃與生態基礎設施建設。

02.景觀設計與城市設計。

03.風景區與世界遺產。

04.空間與設計。

考研推薦院校:北京大學、上海交通大學、四川大學。

風景園林專業畢業的研究生工作面比較廣,工作種類也比較多,主要可以在城建部門、園林部門、科研機構、大專院校等企事業單位從事城市綠地系統、各類公園、風景區、工礦區、庭院的規劃設計、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產等的教學研究工作。

拓展資料

全國碩士研究生統一招生考試(Unified National Graate Entrance Examination),簡稱「考研」。是指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱,由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。

思想政治理論、外國語、大學數學等公共科目由全國統一命題,專業課主要由各招生單位自行命題(部分專業通過全國聯考的方式進行命題)。碩士研究生招生方式分為全日制和非全日制兩種。培養模式分為學術型碩士和專業型碩士研究生兩種。

選拔要求因層次、地域、學科、專業的不同而有所區別。考研國家線劃定分為A、B類,其中一區實行A類線,二區實行B類線。一區包括:北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陝西。二區包括:內蒙古、廣西、海南、貴州、雲南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆。

B. 藝術設計考研考什麼內容

考試內容:藝術設計類考研科目分為:藝術美學、基礎理論Ⅰ、基礎理論Ⅱ、基礎理論Ⅲ 、基礎理論Ⅳ、中西方美術史等。

第一門:政治

第二門:外國語

第三門:業務課一

第四門:業務課二

業務課的考試形式:

第一類:理論+快題設計

第二類:理論+理論

第三類:專業基礎(指素描、線描、水粉、水彩)+快題設計

第四類:專業寫作+快題設計。

藝術院校特點:

專業的藝術類院校最大的優勢必然是其在藝術領域上長久的積淀、豐厚氛圍、最精英和非常的資源。如果你是學習藝術設計的同學,那麼選擇最專業和頂尖的藝術院校,必然是沒有錯的。

但是具體到不同的學校,每個學校有每個學校的風格,有些可能比較偏純藝、有些比較偏設計、有些比較概念偏創意、有些比較實際偏商業,這些都要結合你自己未來想從事的方向和興趣做考慮。

綜合類院校特點:

牛逼的綜合類學校自然不會吝嗇在硬體和資源上的投資,無論是課程設置還是所教授技能都不會比專業院校差的。而且有一個比專業院校有優勢的地方在於:跨學科教學。你可以享受學校內其他專業的資源,藝術和商科、藝術和政治甚至藝術和醫學。

不同的學術背景在一起或許對於你的藝術成長有更多的好處哦。排名上,綜合類大學在藝術領域的排名可能不如一些專業院校來的高,但是綜合類排名中是比較有優勢的。

C. 23考福建農林大學藝術設計視傳專業研究生,初試參考書有哪些手繪考什麼要不要報手繪班

621設計史參考書:《世界現代設計史》 王受之著 中 國青年出版社 《中 國設計史》夏燕靖著 上海人民美術出版社。
手繪考創意設計,主要表現內容為平面構成和色彩構成相關應用,需自帶A3大小的白色素描紙。手繪收集素材是很有必要的,自己可以多留意比較好的構圖及配色,確定幾個模板。推薦素材網站站酷、Behance等。
考手繪,還是建議報班的。沒基礎或基礎差就先從基礎開始練習,基礎好的可以考慮福農藝術設計的集訓。我自己之前報的是群英繪手繪,有基礎表現班,專項集訓等。有興趣可以去他們官網了解一下。

D. 設計類考研考試有參考嗎

設計類考研考試有參考。
拓展資料:
關於藝術設計考研的參考的書其實非常多,其中理論的參胡納侍考書最為重要,既然是理論,那麼很容易理解的肯定需要大量專業書籍,各個院校的不同專業都會有對應的參考書。除了理論,其實專業手繪也會有,只不過更多是輔助性的。

關於你的問題結合剛說過的,其實最重要的是首先要明確你要報考哪個院校哪個專業,這樣列舉出參考書才會比較准確,在這里我先列舉一些藝術設計考研中比較多也是比較通用的理論書介紹給你。

第一褲吵本:《世界現代設計史》王受之。這本是國內設計考研被cue到次數最多的書,俗話說:攻下王受之,就攻下全國80%藝術設計考研。這不是玩笑話。
第二本:《設計學概論》尹定邦。設計考研理論中的另一位茄指大神人物,和王受之倆人號稱北王南尹。因為北方很多院校的參考書都是王受之的《世界現代設計史》,而南方很多院校的參考書是《設計學概論》。當然,只可能只是江湖戲稱,但是重要程度不容忽視。

E. 同濟大學環境藝術設計專業考研 需要看什麼專業書籍

參考書:
337工業設計工程基礎
《設計藝術史》,周銳、范聖璽、吳端,高等教育出版社
801專業設計快題
適用於大學本科產品設計、環境藝術設計、視覺傳達設計三個專業方向的相關教材和主要參考書以及著名設計師及其作品介紹。還有你可以問學校附近書店,有專門專業考試書籍,可以過來看啟道教育者咨詢。另應注意近年來的各主要學術期刊有關產品設計、環境藝術設計、視覺傳達設計的評析文章。

F. 請問浙江理工大學的藝術設計專業考研,要看什麼書啊

浙江理工大學設計類官方參考書目

2021年考試大綱理論官方參考書目為:

工業設計與智造研究/工業設計與智造 :

《藝術設計概論》《世界現代設計簡史》

浙江理工大學·工業設計工程 :

《工業設計概論》


第二部分:浙江理工大學·科目一備考建議(手繪)

1⃣️. 浙理工設計學、藝術設計、非全日制手繪考題一致,近三年的出題方向變化明顯具體如下:

浙江理工大學近兩年的手繪題型變革很大,18年以前是比較穩定的,自2019年始,學院各學科方向結合社會熱點發展趨勢,優化選拔考察理念,注重同學們的綜合能力,並且在招生大綱中積極鼓勵跨專業的同學報考,因此19年後的考察角度為平衡各類專業背景考生對設計趨勢發展及設計思維能力的功能性、前瞻性和社會性的思考,專業設計創新能力的表達方面進行考察。剛剛結束的2021年入學考試,手繪發生了重大改革,只給出主題,不要求具體的手繪內容,根據各方向背景自行發揮,同時明確採用思維導圖等方法進行設計理念闡述。

·卷面分值分布:設計解析過程40%,設計主題明確30%,設計手繪30%。

·手繪紙張為3張A3左右大小普通考試用紙非專業繪畫紙(較薄,微黃)。

2⃣️. 往年浙江理工大學設計類各個專業方向手繪具體要求如下:

A. 工業設計與智造研究/工業設計與智造

1.產品設計定位分析文字說明(不少於300字);

2.設計構思過程草圖、圖解闡述;

3.手繪效果圖、材質及使用方式說明、尺寸圖等,以及其他相關設計說明;

B. 工業設計工程(機械)

1. 考試內容分為作圖題和論述題兩種考試題型;

2.了解可持續發展的思想與原則,重點把握其對工程設計的指導作用;

3. 設計與文化、技術、商業、人本以及藝術等領域的整合創新途徑與方法;

4. 實際問題的設計策略及表達;

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