藝術節如何參展

Ⅰ 如何舉辦好藝術節

1、提高審美

教會學生認識美、發現美、欣賞美、創造美是學校教育責無旁貸的使命。學會發現美、欣賞美和創造美，做一個有審美情趣和審美能力的人，也是我們學生成才的必修課;高尚的審美情趣和卓越的審美能力也是一個當代人的重要素質。

2、展示美

藝術節是展示全慧爛校師生美的思想、美的情感、美的創造能力的舞台，藝術節又明碧碼是我們學會審美，提升審美能力的平台。

3、愉悅身心

辦好藝術節，不僅僅為師生們提供一次愉悅身心的機會，更是提升學校審美教育的大舞台。我校的藝術教育在近幾年取得了飛躍發展，改制高中以來我校為各級各類藝術體育院校輸送激哪了多名藝術體育生，我校的藝術教育以完整的計劃性、規范的組織性、教學的特*性和成績的輝煌性越來越多地為全市其他學校所關注，並且逐漸成為我校的一大特亮點。

Ⅱ 策劃藝術節方案怎麼寫關於陸羽

1、確定主題和定位：確定本次藝術節的主題和定位，確定目標受眾和參與者，考慮如何讓參與者能夠深入參與和體驗。
2、制定方案：根據主題和定位，制定具體的方案，包括活動內容、形式、時間、地點、參與者等，並考慮如何提供藝術節的各種資源和支持。
3、確定預算：根據活動內容和規模，制定培茄謹預算，包括場地租賃、設備租賃、納拆人員安排、宣傳費用等。
4、組織策劃團隊：確配基定策劃團隊的人員構成和分工，確定各個崗位的職責和任務。

Ⅲ 如何舉辦大型藝術節

文化節的宣傳和組織工作是最重要的。辦文化節的流程你要從以下這幾方面做准備。
一宣傳：確定需要的人群，再確定宣傳手段。如果是面向全體市民的，可以考慮電視媒體宣傳，如一些軟廣告戚簡，一些新聞慧孫造勢，網路視頻宣傳，不排除炒作手段；如果面對特定團體，就可以考慮電話聯系，文化推廣，教學宣傳。這樣做目標更明確。
二、組織：1、獲得相關部門的許可；2、前仔鏈選定場地；3、設計表演或是展示流程；4、根據文化節展示內容和流程布場；5、初步統計人群。並將造勢深入進行下去。6、文化節開始。
我接觸過國際的藝術節，基本上是這樣弄的。

Ⅳ 藝術節活動方案7篇

藝術節活動方案篇1

一、活動時間：

20xx學年度第一學期第15-18周（12月6日—12月31日）

二、活動項目：

1、課本劇、小品比賽

負責部門：語文組、音樂組

參賽對象：3-6年級學生

參賽時間：12月26日

參賽地點：學校報告廳

2、學生才藝大比拼

負責部門：音樂組

參賽對象：一至六年級有藝術特長的學生

參賽時間：12月24日、25日

參賽地點：器樂類——音樂教室（3）

其它類——學校報告廳

3、藝術專題欣賞

負責部門：音樂組、美術組

參賽對象：全校學生

活動時間：待定

4、迎元旦書法繪畫比賽

負責部門：美術組

參賽對象：全校學生

活動時間：12月30日截止

5、跳蚤市場義賣活動

負責部門：少先隊大隊部

參加對象：全校師生

活動時間：待定

活動地點：學校操場

6、藝術節匯報演出

負責部門：音樂組

參賽對象：全校師生

參賽時間：12月31日

參賽地點：學校報告廳

三、獎項與評獎要求

（一）所設獎項：團體獎、單項獎

（二）團體獎評獎要求：

1、各班高度重視，宣傳工作有力，組織工作扎實，學生參與面廣，活動效果顯著。

2、在各單項活動中取得較好成績。

藝術節活動方案篇2

活動目的：一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，我們把藝術節和慶祝「六一」活動結合起來，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，受到藝術的陶冶，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的「六一」兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特製定此方案。

活動時間：20xx年6月1日下午13：30

活動實施：

一、同心·同趣，「曬」幸福

活動年級：一二年級

活動內容：親子活動包粽子

活動安排：

1、活動前，各班現在班級中進行分組，准備好包粽子的材料。了解端午節的習俗，學習包粽子的過程。

2、每班根據需要邀請部分家長參與包粽子活動（請老師以簡訊形式通知家散清長，家長憑簡訊進校門）。

3、活動結束後，每個孩子至少帶兩只粽子回家。

二、童心·童趣，「拼」美食

活動年級：三四年級

活動內容：水果拼盤、製作水果名片、給水果拼盤起名

活動安排：1、每個學生要給一種水果製作名片，並張貼在教室門口的吵升瓷磚上。

2、學生自帶製作拼盤需要用的水果、沙拉、盤子等工具。

3、開展水果拼盤的評選活動並給水果拼盤起名。

三、同心·同行，「show」風采

活動年級：五六年級

活動內容：五年級——「三自經」（自信、自立、自主）

六年級——「行走的風景」

活動安排：

五年級

1、各班以小組合作的`形式進行六一活動的策劃，並精心准備主持、表演展示。

2、在六一的下午各班以班級為單位對各小組的活動進行展示。在表演中顯現自信，在游戲中表現自立，在策劃中實現自主。

六年級

1、六一下午學校包車帶領六年級學生及老師到南山綠道。

2、各班在南山綠道行走鍛煉，放鬆心情。

藝術節活動方案篇3

一、指導思想

堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造用心向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍；為師生帶給展示才華的舞台，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造力和創新潛力；搭建養成教育平台，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

二、活動主題

活動的主題是「展示藝術魅力，譜寫時代旋律」。

三、活動資料及要求

本屆藝術節活動項目分為藝術表演類、藝術作品類兩類。散文閱讀：

1、藝術表演類

（1）聲樂節目

大合唱：全校學生合唱2首軍歌(單獨評比)。

重唱：升掘老人數不超過5人（含伴奏），演出時間不超過5分鍾；

獨唱：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鍾。

（2）器樂節目

小合奏或重奏：人數不超過10人，指揮1人，演出時間不超過6分鍾；

獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鍾。

（3）舞蹈節目

校園群眾舞：男女生各20人表演(單獨評比)。

群舞：人數不超過12人，演出時間不超過7分鍾；

雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鍾；

獨舞：演出時間不超過5分鍾。

（4）校園劇（課本劇）節目

劇種形式不限，人數不超過6人，演出時間不超過12分鍾。

2、藝術作品類

（1）繪畫作品

國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。

（2）書法、篆刻作品

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

（3）攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14寸，不得進行電腦製作和暗房技術處理。

3、參展節目和作品的要求

（1）可報數量：

①藝術表演節目：

學區6個、縣直及私立學校3個。

②藝術作品（繪畫、書法篆刻、攝影三大項）：

學區6個、縣直及私立學校3個。

（2）各學區報送的藝術表演節目和藝術作品，中學組和小學組各佔50％。

（3）各單位報送的藝術表演節目中，中學和小學組務必各有1個大合唱節目，1個校園群眾舞節目，獨唱、獨奏、獨舞節目不超過2個。

（4）藝術作品一律不退還。凡獲獎的藝術表演節目和藝術作品，組委會有權使用和發表（包括製作光碟、編印畫冊以及用於展覽、宣傳等相關活動），不支付演出者和作者報酬，演出單位和作者享有署名權。

四、參加對象和分組

參加對象為小學、初中、高中（中等職業學校）的在籍學生及學校教師；分為小學組、初中組、高中組（中等職業學校）及教師四個組別進行展演比賽。

五、活動安排

本屆藝術節活動分三個階段進行。

1、第一階段（20xx年11月），各學校開展活動階段。本階段活動主要資料：

以學校為單位，組織開展資料豐富、形式多樣的藝術活動，要發動全體學生參與，從中選出優秀節目參加學區的展演評比。

2、第二階段（20xx年12月上中旬），各學區、縣直學校組織展演評比活動。本階段活動主要資料：

在各學校開展活動的基礎上，各學區、縣直學校可因地制宜地舉辦藝術節展演活動。評選出優秀節目，准備參加縣級展演評比。

3、第三階段（20xx年12月下旬），全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要資料：

（1）、舉行全縣中小學藝術節活動開幕式。

（2）20xx年12月下旬組委會對各學區、縣直學校報送的藝術表演節目、藝術作品組織現場評選。

（3）、舉辦全縣中小學藝術節優秀藝術作品展覽。

（4）、舉行全縣中小學藝術節活動閉幕式暨頒獎會

六、工作措施

1、成立領導小組

組長:周曉飛

副組長：王幼柏

成員:程德平洪克榮毛健彭仕柱

工作小組

辦公室設在基礎教育股，王安新同志任辦公室主任。

（1）宣傳報道組

成員：陳厚群張政高王嵐電視台記者

職責：布置會場環境、活動場地及開幕式；撰寫講話稿；負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

（2）展演活動組成員：王安新汪華男羅耀華彭艷春周顥

職責：具體安排、組織活動，負責活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，聯系各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障展演評比活動順利進行。

（3）後勤保障組

成員：柳皓褚會學

職責：負責物品的供應與購置，活動場地整理，准備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。

（4）安全保衛組

成員：左永波李建敏

職責：負責維護秩序和治安保衛，全面清理檢查環境衛生。

2、獎項設立

本屆藝術節展演活動設以下獎項

（1）優秀組織獎：3名

（2）優秀表演獎：聲樂、器樂、舞蹈、校園劇（課本劇）節目分設一等獎、二等獎、三等獎。

（3）優秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影作品分設一等獎、二等獎、三等獎。

（4）優秀指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予優秀指導教師獎，每個節目和作品的指導教師不超過2人。

（5）優秀創作獎：為本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點的優秀原創節目給予優秀創作獎。

3、雲夢縣中小學首屆藝術節活動是校園文化生活的一件大事，各學區、學校領導必須要以高度的職責心切實履行職責，認真做好各項組織工作，挖掘學校的現有環境資源，用心營造校園文化藝術節的氛圍，充分發揮班主任和學生幹部的工作用心性，以文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發揮藝術特長，以個人的才能為文化藝術節增添光彩。

藝術節活動方案篇4

一、活動宗旨：

為了全方位展示我校素質教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。

二、活動 口號 ：

讓藝術在校園里流淌

三、活動時間：

12月12號到12月30

四、活動安排及相關負責人安排：

總策劃：

(一)校級活動

1、作品展覽

a、師生書畫作品展

請xx老師，擇優上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與xx老師。

b、迎新主題黑板報評比

各班做好准備，高段負責出好操場邊黑板報

2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）

乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。

3、「迎新「文明辦公室評比（xx校長）

4、工會組織爬山活動（xx）

（二）年段活動

1、組織開展：第七屆「紅領巾跳蚤市場」（xx及各年段副主任）

大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設在各年段做操場地）。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）

低段墊球比賽（1、2年級）中段趣味運動會高段十佳歌手比賽

五、活動思路

1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。

2、各類展覽能提前進行評比，並在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規劃展覽區域，布置精美、活潑，有參觀價值。

3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業餘生活，也增進了家校聯系，讓家校的關系變得更加融洽、和諧。

4、各欄目盡量發揮最大參與面，活動前做好發動宣傳。

六、活動要求

1、各負責人全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發報名單、安排評獎，以及展出、撰稿、攝影等事項。活動負責人通知擬好請在12月10號前發送一份至xx

2、活動以「全面參與、全面開放、全面互動」為宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。

藝術節活動方案篇5

各中小學、幼兒園：

為進一步貫徹中共中央、國務院《關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《雲和縣教育局關於在全縣中小學、幼兒園開展讀書節、藝術節、體育節、科技節等四節活動的實施意見》（雲教辦〔20xx〕116號）文件精神，充分展示我縣中小學生的精神風貌和藝術才華，豐富學校文化氛圍，經研究，決定於20xx年5月舉辦雲和縣中小學藝術節活動。

一、活動主題：

弘揚民族精神繁榮校園文化

二、活動時間：

20xx年5月

三、活動內容

（一）縣級活動

1、城鎮中小學「唱校園歌曲做文明學生」拉歌賽

時間：5月26日晚6點30分

地點：縣元和廣場

參加學校：雲中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學、江濱實驗小學、城西小學、古坊分校9所學校，每校80人。

（1）開場：中學組齊唱《光榮啊，中國共青團》，小學組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》；

（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；

（3）第二輪：自由拉唱；

（4）齊唱歌曲《文明與我同行》；

（5）閉幕頒獎。

要求：

（1）選唱歌曲中，小學、中學各五選一（曲目見附表）；

（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統一，可以有道具助興。各參賽學校在4月15日之前將具體聯系人名單上報縣教育局教育科。

（3）每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復。比賽將評出一等獎二名，二等獎三名，優勝獎四名。

2、鄉鎮中心小學歌詠比賽

時間：5月27日下午2點

地點：縣江濱實驗小學

形式：各鄉鎮中心小學組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選歌曲一首。

要求：（1）自選歌曲內容要求健康向上，時間控制在3—5分鍾以內。

（2）服裝統一，表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名，二等獎四名，優勝獎六名。

3、中小學（幼兒園）現場書畫比賽

時間：5月27日下午2點—5點

地點：江濱實驗小學

（1）各校（幼兒園）參加總人數

分配學校總人數

學校總人數

雲中10人

城西小學10人

職技校10人

古坊分校10人

二中15—20人

鄉鎮中心小學4——6人

三中10—15人

實驗幼兒園10人

梅中5人

盼盼、星星幼兒園各5—8人

縣實驗小學30人

婦聯托幼中心4人

江濱實驗小學30人

其他幼兒園2—3人

（註：繪畫與書法上報人數比約為3：1，各校務必於4月28日前將參加人數及名單上報縣教育局教育科。）

（2）形式和要求：

繪畫：

a、現場命題作畫，獨立完成作品。

b、紙張規格：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。

c、繪畫顏料、工具、紙張等自備。

書法：分硬筆和毛筆兩項進行

a、書寫內容現場抽簽，獨立完成作品。

b、毛筆、紙張規格：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統一發放。

c、毛筆書法紙張、工具等自備。

（二）校級活動各校除完成縣級活動外，還要開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動，如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創作、「我最喜歡的歌曲」評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發動全體學生參與，要達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

四、活動要求

1、各校要成立相應的組織領導機構，制定相應的活動方案或實施細則。

2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強對藝術節活動的宣傳，努力營造良好的校園文化藝術氛圍。要廣泛發動，精心組織，充分調動廣大師生的參與熱情，並將活動和校園文化建設有機的結合在一起，推進學校內涵建設。

3、各校要認真組織，收集整理藝術節活動的相關資料，並認真做好活動總結及時將活動情況、圖片上傳到雲和教育網。

五、組織機構

由雲和縣教育局教育科、教育發展中心組織實施。

附：歌曲曲目

藝術節活動方案篇6

一、指導思想

透過舉行藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。

二、活動口號

快樂展才藝

三、組織領導

組長：劉家龍

副組長：單宏

組員：王燕、劉榮、付春國、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂組、美術組。

四、藝術節活動時間

20xx年5月21日——5月30日

五、活動資料安排

1、序幕：「藝術讓生活更完美」藝術節動員儀式

時間：5月21日早晨7點30分

2、節徽設計活動

負責人：各班班主任、田雪鵬

參加對象：4-6年級

比賽時間：5月21日——5月25日

比賽要求：

①各班布置學生為本屆藝術節設計節徽。（用16開圖畫紙，並寫明設計意圖）

②節徽設計以班為單位，鼓勵學生人人參與，以班為單位評出總體設計最好的班級。

③節徽設計各班選出最好3份參評，5月24日早8點上交田雪鵬老師。

3、現場繪畫大賽：

負責人：沈愛華、辛月霞

參加對象：1-6年級

比賽時間：5月22日下午2點開始

比賽要求：每班2名學生，作品為四開圖畫紙，時間2小時，資料為「快樂的節日」。1—3年級為蠟筆畫；4—6年級為水粉畫。

3、書法作品展（軟筆書法硬筆書法）

負責人：任永良、孫桂海

參加對象：鉛筆書法（1、2年級）；鋼筆書法（3、4年級）；軟筆書法（5、6年級）

比賽時間：5月22日1點—1點40

比賽要求：

軟筆書法：每班3名，寫於宣紙，尺寸為4尺或3尺對開，資料為健康向上的

詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

硬筆書法：每班5名，寫於田字格書法紙上，(學校準備)資料為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

其中一二年級硬筆書法作品能夠是鉛筆書寫，三年級為鋼筆書寫，正楷字體。

評比辦法：

評出一二三等獎若干名。

作品上交時間：5月25日

4、我與音樂有約

為了提高學生的音樂欣賞潛力，在藝術節期間每周一天中午利用班班通分年級播放音樂藝術片。《音樂之聲》《修女也瘋狂1》《修女也瘋狂2》讓學生在看音樂藝術片的過程中不知不覺地提高藝術欣賞潛力。（田雪鵬負責）

5、大合唱——班班有歌聲

負責人：班主任、音樂組

要求：校歌、唐詩歌、課本歌曲

參加對象：1—6年級

時間：5月

6、「我型我秀」——校園歌手大賽

負責人：音樂組（高麟老師主要負責）

參加對象：1-6年級自願報名

比賽時間：5月28日—5月31日

比賽要求：

①有愛好音樂的孩子自願報名到班主任老師處，然後以班級為單位上交名單到金玲老師處。

②報名後自己准備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午兩點半）在音樂教室、階梯教室分1、2、3、年級和4、5、6年級兩組進行預賽。

③選拔優秀隊員參加5月31日的總決賽。並評出5—10名「校園音樂新星」

7、器樂類評比

負責人：音樂組（金玲老師主要負責）

參加對象：1-6年級自願報名

比賽時間：5月29日下午1點—2點半

比賽要求：

設獨奏比賽，各種器樂均可，設苗苗組(初級)、小樹組(中級)兩個級別。每人演奏一首曲目，時間不超過4分鍾。（每班限二人參加，請參賽選手自行壓縮曲目時間，時間到將喊停。報名截止到23號，寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）

選拔出1組器樂聯奏(苗苗組)、三個器樂獨奏(小樹組)參加藝術節閉幕式匯報演出。

8、舞蹈比賽

負責人：音樂組（畢翼老師主要負責）

參加對象：3-5年級

比賽時間：5月29日下午2點半—4點半

比賽要求：

有音樂伴奏，服裝整齊，每班一塊節目。

選拔出四塊舞蹈參加藝術節閉幕式匯報演出。(並給予指導)並排練出一塊開幕式舞蹈。

8、慶祝六一文娛節目表演

負責人：音樂組、班主任、（付春國主要負責）

參加對象：3-6年級

比賽時間：5月28日中午12點20

比賽要求：

3—6年級每個班級出一個節目參賽。節目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求資料健康，用心向上，側重質量。

各班根據本班學生實際狀況，大力宣傳，在學生自願組合的基礎上構成以上節目。每個節目時間在四分鍾左右，注意舞台效果。

尾聲：藝術節閉幕式暨表彰大會

七、獎勵辦法

每項評比都進行評比，閉幕式展示優秀作品及頒獎

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學用心參加，使更多同學透過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品。「快樂地參與，體驗參與的快樂」為本屆藝術節的主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的用心性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

藝術節活動方案篇7

為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》，進一步豐富學校文化生活，體現「向真、向善、向美、向上」的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節活動。幫忙學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的潛力，促進學生藝術素養。現將有關事宜通知如下：

二、資料要求

弘揚並結合我校的中華民族優秀文化傳統特色，充分反映小學生愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點

三、活動主題

讓我們在童年歡唱

四、活動項目

本屆藝術節共設團隊賽事和個人賽事：

團隊比賽：在全校「班班歌聲」的開展基礎上，舉行「讓我們在童年歡唱」為主題的「班班歌聲」合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優勝班級將參加學校六一專場文藝演出。

合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲

選唱歌曲：能夠從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲

?少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》

?畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》

?祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》

?我的朋友在哪裡》《我的未來不是夢》（童聲版）《我和提琴》

必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》

個人比賽：舞蹈，聲樂（戲曲），器樂才藝專場。（另見參賽要求）

五、參加要求

1.舞蹈，聲樂（戲曲）、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可用心參加。

2.「班班歌聲」合唱比賽各班級參與，要求服裝統一，人人上場，設一名指揮。

3.家長、老師參與加分，表演形式豐富（添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等）可加分。

六、活動時間比賽安排

5月份中上旬進行舞蹈、聲樂（戲曲）、器樂各專場的比賽（詳細時間待定）。

5月份中下旬進行「班班有歌聲」合唱比賽（詳細時間待定）。

6.1進行全校「慶六一演出」（節目由各專場比賽選拔出的節目和「班班歌聲」的優勝班級參加展演）。

七、未盡事宜，另行通知。

期望各位老師和學生們動起來，引導學生用心參與到這次的藝術節活動中來，讓我們全校師生在「健康和諧」的綠色文苑中快樂成長。

Ⅳ 校園藝術節活動策劃

校園藝術節活動策劃5篇

校園藝術節是學校組織的藝術節,活動豐富 多樣,是提高學生的藝術欣賞水平、豐富學生精神文化需要的方法。下面我給大家帶來校園藝術節活動策劃，希望大家能夠喜歡。

校園藝術節活動策劃篇1

一、活動目的

通過校園藝術節優秀節目匯演，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，發掘學生潛力，張揚個性特長，陶冶情操，提高審美情趣；同時為學生提供一個展示自我、釋放激情的舞台，進一步推動素質教育的實施。

二、活動領導小組

1、領導小組:

組長：

副組長：

組員：

2、活動籌備組

（一）籌備組組長：陳東（負責總協調）

（二）具體分工

1、節目演出組：

2、後勤保障組：

3、安全保衛組：

三、匯演時間、地點、主題

時間：20__年12月26日

地點：七樓會議室

主題：多彩校園、陽光、高效

四、活動對象

初一初二全體學生和初一初二任課教師，部分初三學生

五、前期准備工作

1、節目的確定與排練：對本次藝術節中優秀作品進行篩選，初步確定節目單（見附件）；同時根據學生學習空餘時間進行排練。元月綵排。（陳東、劉好為）

2、舞台背景製作及安裝：結合本次藝術節匯演主題，設計並製作好舞台背景。（趙朝勝）

3、學生教育：25日10點對學生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規則。（陳東）

4、座位劃定：23日前根據禮堂提供的座位分布進行合理劃定座位並通知到班主任。（全體學生演員候場室候常）（侯敏）

5、音響設備等具體要求與操作。（馬強）

六、人員分工

1、節目演出組：

（1）全面負責協調匯報演出策劃、統籌及組織工作。（陳東）

（2）舞台監督。（張立春）

（3）主持人確定，主持稿撰寫、審閱。（劉好為）

（4）節目催場。（趙華強）

2、後勤保障組：

（1）舞台背景的製作及安裝。（趙朝勝）

（2）負責節目所需道具的上台及配茄退場幕後工作。（張立春、趙華強、董軍）

七、應急預案

安全工作是本次活動的重中之重，是活動成敗與否最重要的內容。為保障本次活動安全有序高質開展，需重點做好學生的教育工作、盡可能考慮到活動過程中可能存在的問題並事先做好應急措施。安全保衛組會同班主任需提前跟學生明確本次活動的意義及活動期間的注意事項，安全保衛組配合德育處、班主任做好當天的安全保衛工作，配合維護出入會場時的秩序，防止發生踩踏事故。

一、學生個人在校內外發生意外，班主任及時處理受傷學生並立即與家長、校醫聯系並報德育辦。在匯演過程中發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的由相應負責教師全權處理；情況嚴重者，必須及時採取有效措施，並及時報告活動領導小組。（張金河、鄒仁財、陳東）

二、校醫手機保持開機狀態，隨場候命。（石景紅）

校園藝術節活動策劃篇2

一、活動主題

為了活躍校園文化氣氛，展現我校藝術教育的活力，讓學生有一個展示自我的平台，充分展示素質教育的成果，特舉辦20__年校園文化藝術節。本次藝術節活動圍繞「建和諧校園、展青春魅力」主題開展活動，要求積極、健康、高雅，體現當代中學生風采，跡早突出校園文化特色。

二、組織機構：

__

三、藝術節項目：

（一）藝術節開幕式暨「我為學校添光彩」主題演講比賽 （政教、團委、語文組負責）

1、內容要求：緊扣「愛校敬師，添彩校園」主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實，生動。

2、演講要求：演講時間不超過5分鍾，普通話脫稿演講，語言表達和形象儀表好。

3、報名方法：每班至少推薦1人參賽，多者不限。以班為單位3月23日(下周一)前名單報至政教處

4、比賽形式：分預賽、決賽兩個階段，邀請相關老師擔任評委現場評分，公布成績，對優秀者給予獎勵。

5、決賽時間及地點：：3月30日下午第三節 教學樓前廣場

（二）第一屆校園歌手大賽（政教、團委、體音美組負責）

1、報名時間：自願參加，3月23日(下周一)以班為單位報名政教處。

2、參賽方式：參賽選手自選曲目，選唱曲目內容健康、向上，一定符合中學生年齡特點。可以獨唱也可以自由組合（組合人數不限）。

3、比賽方式：

（1）初選，每班報名的同學，演唱曲目單段，伴奏自備（也可清唱），時間限定在2分鍾內，在階梯教室進行，3月25日培州察（周三）下午第三節階梯教室。

（2）學生組決賽規則：參賽選手按抽簽的順序依次演唱自選完整曲目（伴奏自備），現場決出校園優勝者。

4、決賽時間及地點：3月31日下午第三節 教學樓前廣場

5、評分獎勵：以音色、演唱技巧、發音、服裝、台風（感情，動作等）進行評分，按分數高低評出獎次。

（三）器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽（如武術、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等）（政教、團委、體音美組負責）

1、報名辦法及時間：自願參加，3月23日(下周一)前以班為單位將參賽學生名單報政教處

2、參賽要求：表演時間不超過5分鍾，自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等，集體項目不超過5人，。

3、預選時間及地點：3月26日下午第三節階梯教室

4、決賽時間及地點：4月1日下午第三節教學樓前廣場

（四）硬筆書法作品展評（語文組負責）

1、參賽要求：

①每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限；

②作品以楷書、行書為主，作品統一用碳素墨水書寫；

③學校提供統一的硬筆書法作品用紙。

2、各班參展作品3月23日（下周一）前交給楊愛茹老師。

（五）美術作品展評（體音美組負責）

1、參賽要求：

①各類繪畫、剪紙、工藝美術、卡通畫、電腦畫等形式作品皆可；

②每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限。

2、各班參展作品3月23日（下周一）前前交給張艷玲老師。

（六）綜合類比賽活動

1、「誠信在我身邊」徵文大賽（政教處負責）

①徵文主題「誠信在我身邊」，文章題目自擬要求寫身邊人、身邊事，反映明理誠信、真誠待人、恪守承諾等內容，觀點正確，感情真摯，行文自然，以記敘文、散文為主，也可為議論文。字數800字左右。

②徵文比賽以年級為單位評比、設獎，

③每個班級擇優上報至少5篇徵文，3月24日（下周二）前交王傑偉老師。

2、安全知識（七年級）、法制教育（八年級）、節能環保（九年級）手抄報展

①學校統一發放紙張，每班擇優推薦推薦10份

②以班級為單位於3月24日（周二）前將學生作品交王傑偉老師

3、社團風采展示評比（團委負責）

①以板面、實物、文藝節目等形式展示本社團活動的成果。

②對展示的各種成果予以評比並表彰。

③有意參與展示的社團到3月23日(下周一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。

四、活動獎懲方案

1、給獲獎個人頒發榮譽證書，個人所在班級日誌月評加分（一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分）

2、對活動中表現消極的班級，按活動項目逐項減分，少參加一項扣除班級日誌月評分3分。

校園藝術節活動策劃篇3

一、指導思想：

為了進一步激發中學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、組織領導：

為加強對我校藝術節的領導，切實做好__年藝術節的各項組織工作，特成立藝術節領導小組：

組長：

副組長：

組員：

三、活動主題：

人人參與藝術，展我魅力風采

四、活動時間：

__年12月7日——__年元旦前後

五、活動要求：

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的准備與排練，積極參與各項比賽。

2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

六、活動步驟：

第一階段：宣傳發動（12月3日－4日）

1、制定藝術節活動方案。

2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。

第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）

1、主題升旗儀式暨藝術節開幕式（12月7日）

2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。

3、開展各項比賽活動（內容附後）

第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）

1、學校收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔。

2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。

七、獎勵辦法：

1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

2、藝術節設優秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。

八、活動內容及形式：

比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責任人硬筆書法現場比賽6—9年級每班選拔3人規定內容、紙張（統一用鋼筆或中性筆），採取現場書法的形式進行比賽。

校園藝術節活動策劃篇4

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第二屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

二、藝術節主題

我參與、我快樂

三、內容要求

本屆藝術節活動要以迎接區小學藝術節活動為契機，展現我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。

四、組織機構

(一)成立文化藝術節組委會

組長：x

副組長：x

成員：x各班班主任

職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調、平衡。

五、活動項目

共7個項目，分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂、器樂、舞蹈、校園劇(課本劇)4個項目；藝術作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

六、活動時間及安排

(一)組織發動：3月2日；

(二)開展活動：3月-5月；

(三)各項活動時間安排：3月-5月

七、獎項設立

按項目類別分別設一、二、三等獎。

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。

本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

2、突出主題、多出精品

「我參與，我快樂」為本屆藝術節的主題，在藝術節活動中，各種活動都要以學生為主體，指導老師參與指導、鍛煉學生，真正體現學生的節日學生辦。

3、組織有序，注重實效。

要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。負責的老師要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、並要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。

九、未盡事宜，另行通知。

校園藝術節活動策劃篇5

一、活動目的：

以「青春的風采」為主題，以校園文化生活為主線的第二屆校園文化藝術節活動，旨在展示全校各班藝術教育的成果，激發學生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養，豐富我校學生的校園文化生活。

二、活動時間：

13周～16周

三、活動安排：

第13周：活動准備

1、周一（11月22日）午會課，藝術節活動動員，全校各班在教室收聽廣播。

2、周二至周四，完成藝術節報名工作，周五交報名表。

第十四周：藝術節各項活動正式開始。

四、活動項目：

（一）、集體項目：

1、舞台劇比賽：

舞台劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等，形式自選，內容自定（最好是以反映校園文化生活為主題的內容），道具自備，時間不可超過5分鍾。要求立意高，形式新，可觀性強。每個節目限時5分鍾左右。

2、超級想像創新賽：

比賽要求：

（1）主題自定

（2）根據主題，用道具或肢體語言把主題內容表達出來（最好有配樂）

（3）內容新穎，獨特，有豐富的想像力

（4）參賽人數不少於2人。

（5）時間在2至4分鍾。

3、知識競賽

知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外，還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學作代表參賽。

4、校園辯論賽

校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級組比賽，每個年級比出一個優勝班，再分甲乙兩組進行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。

5、電腦作品秀

以班級為單位的集體比賽，主題是班級介紹，重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況。可以用ppt、flash和網頁等形式展示。

（二）、個人項目：

1、會標設計：

會標設計要求是簡潔、美觀、達意，體現本屆文化藝術節主題要求。

2、校園歌手大賽：

校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，採取即時淘汰方式；進入決賽的同學要求自備伴奏帶。

3、舞蹈比賽

舞蹈比賽內容不限，可以是芭蕾舞、現代舞、民族舞等，也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。

4、器樂比賽：

器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者；其它樂器，不管是西洋樂器還是民族樂器都統一比賽。

5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽

朗誦和演講時間不超過3分鍾，音樂自備。

6、攝影比賽

以「校園一景」為題，參賽選手可以拍攝學校內的一個角落或學生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，並簡要說明作品的含義。所有參賽作品的規格為5寸相紙或用b5紙彩色列印。

7、書法、繪畫比賽

書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。

繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙；靜物寫生一律用鉛筆、自然光；風景寫生用筆不限；小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎，不能小於8k。

8、小製作比賽

主題：「變廢為美」，

122012中學校園文化藝術節活動方案

材料：舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。

操作：可以預先做好各項准備，如尺寸、剪裁、塗色、削挖等，現場組合完成。

五、評獎方式：

1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類，團體優勝班級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分方法為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設獎。

2、學生個人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學授予二附中「藝術之星」的榮譽稱號。

3、本屆藝術節將設一些有個性的獎項，如：歌唱比賽中可設表現力最好的「最佳台風獎」，小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。

六、幾點說明：

1、各班要充分發揮學生的自主性和創造性，精心組織參與藝術世的各項活動，以確保藝術節活動正常有序開展，使活動搞得有聲有色，富有成效。

2、比賽項目除集體項目外、會標設計外，每人限報3項，超過3項算自動棄權，項目報滿各班可得基本分10分。

3、此次活動設立若干各類單項獎和若干優秀組織獎並頒發榮譽證書，以鼓勵在此次活動中涌現出來的優秀個人和集體。

4、各班在開展活動過程中，有什麼先進事跡、意見和建議及時向組委會通報，使藝術節活動順利開展，本屆組委會由校行政領導、科技總輔導員、團隊、學生會大隊部的文藝部負責。

Ⅵ 文化藝術節活動策劃書內容如何寫

XX大學校園文化節策劃書
一、活動目的：活躍學校文化氣氛，豐富同學們的精神文化生活，開闊視野，增強集體意識。
二、主辦單位：XX大學學生會
三、活動准備：
1、由各班文藝委員收集本班節目，把節目單交於文藝部。內容包括：節目名稱、節目類別、參演人數、參演人姓名、所在系班級、節目時間及主張唱歌以外的節目形式，鼓勵大家創新。節目內容要求積極向上。音樂升激、服裝及相關道具自行准備。
2、文藝部整理材料後分兩天進行節目審查，審查團由文藝部和學工部部分老師組成。最終節目數額定為20個到25個之間。
3、審查通過的節目再進行綵排一次，審查團同上。
4、節目按同一類型不相鄰的原則排序。
四、活動過程：
註：選擇兩名節目主持人，一男一女。活動晚上7點進行，大約進行兩個小時。
1、領導講話。
2、由文藝部代表宣讀校園文化吵悉襪節的活動目的及倡議。
3、節目依次進行。
五、後勤工作：
1、陸讓由學校準備活動場地、音箱、燈光、話筒等設備。
2、活動內容由文藝部策劃。
3、會場桌椅布置、秩序等由其他部門派部分人負責。
4、各班文藝委員向各班做宣傳。
5、向校內張貼海報。
6、希望其他部門可以幫助文藝部把本次活動辦好。
六、後期工作：
1、活動會場、活動器材等由學生會整理。
2、由學生會相關部門進行活動總結，將書面稿件在活動後一周之內交於學工部。
3、對部分學生進行調查，對活動進行反饋，文藝部對其進行總結，積累經驗。

備註：活動經費包括會場布置，主持人服裝。預計200元。若學校允許，我將聯系其他學校的文藝部，在文化、藝術等方面進行溝通交流。

策劃人：XX

Ⅶ 2019上海燈光藝術節時間+地點+門票（上海跨年活動）2019上海燈光藝術節活動攻略

馬上就要跨年了，大家准備著怎麼去玩耍呢？在上海這里舉辦著一場燈光藝術節，屆時這里燈光璀璨，活動精彩紛呈，保證可以讓大家度過一個熱熱鬧鬧的跨年夜，而且這個活動一直持續到2020年，活動持續時間比較長的，大家一定要去參加啊！

2019上海燈光藝術節時間+地點+門票

時間

2019.11.20—2020.1.12

地點

「光影上海」2019燈光藝術節攜手全新戰略合作夥伴阿姆斯特丹燈光節·燈光藝術收藏，帶來來自10餘個國家及地區的23件燈光藝術作品亮相上海新天地、虹橋天地、瑞虹天地、創智天地。

門票

本次藝術節展演免費向公眾開放，並且多件作品為全球首展、亞洲首展或中國首展，此外，還有光影上海藝術論壇、互動光影巡演等多元形式，讓公眾深入參與藝術節並與世界級的藝術家交流對話。一起來看看這次藝術展有哪些創意展演作品。

2019上海燈光藝術節活動攻略

上海新天地

2019.11.20-2020.01.05

01、被光吸引AbsorbedbyLight(亞洲首展)

藝術家：GaliMayLucas(英國)

三個人並排坐在長椅上，展示了智能手機用戶的典型特徵:他們低著頭，手指在打字或滑動，臉被手機屏幕照亮。他們的身體在此，心思卻在別處。你可以坐在這幾個「被光吸收(AbsorbedbyLight)」的人物之間，成為他們的一員。這件作品由英國設計師GaliMayLucas設計並由柏林的雕塑家KarolineHinz製作。

02、留聲花TrumpetFlower(亞洲首展)

藝術家組合:amigoandamigo(澳大利亞)

聲音設計:OtisStudio,CarlosArango

歡迎進入這一叢沉浸式互動「喇叭花」叢林中。

留聲機是世界上第一款用於播放聲音記錄的電動設備。這件作品的靈感正是來自於留聲機喇叭(放音器)的形態。散落在「喇叭花叢」周圍的互動按鍵則模擬了「小槐仔號」上活塞的樣式。每當觀眾按動按鍵時，對應的「喇叭花朵」將會鳴響音符。藝術家與多位音樂家一起，為作品創作了不同音高的特製「號角」音效，與繽紛的燈光效果一起激活夜晚。

03、光中飛行Flyyourlight(全球首展)

藝術家組合:OGEGROUP(德國、以色列)

光中飛行，是一個表達夢想的踏板飛行器。人類飛行的夢想以及對光的喜愛，幾乎與人類歷史一樣久遠。兩者都是我們不停嚮往的主題，即超越自身角色去開始，參與，創造，控制和掌握美，而不只是被動地感知我們的宇宙及其奇跡。這件裝置的互動形式需要親力親為。它們邀請觀眾直接參與進來：請坐下來，踩上腳踏板，創作和感受你頭頂上的燈光小宇宙。

04、「騎」樂無窮NeverEnds

藝術家桐謹：LuigiConsole、ValentinaNovembreItaly(義大利)

「『騎』樂無窮」是一個以彈簧馬為主的充滿趣味的互動裝置。它由一個直徑約4米的平台組成，平台中央是一匹會發光的小馬，等待騎手的到來。

這匹小馬藍白相間，和世界各地游樂場里的搖搖馬相似。騎上它的時候，神奇的事情發生了：周圍的環境發生了改變，平台上的燈光開始隨著騎手搖擺的方向閃爍出彩色的光，為馬和騎手在夜幕中創造了一個童話般的場景。這件作品讓我們重新發現玩耍的樂趣和童年的美好;帶來一種無限的探索體驗。

05、熒光FLUO

藝術家：LucyHardcastle(英國)

FLUO帶來一場充滿感官享受的狂歡之旅。作品有著無數輕盈的、氣泡狀物體，它們自由地跳躍、流動和變形。作品展示進入第二篇章後，各種元素開始慢慢生長，溫柔地升空;故事的結尾隨著發光的粉色晶體慢慢結束，預示著下一場旅程也隨即到來。

06、盛開Bloom(亞洲首展)

藝術家：GeorgOehler(奧地利)

城市中盛開的百合花，高貴而不喧囂地棲身在這片繁華之所，一並帶來了它所承載的奇妙想像和似水柔情。遊客互動時，花蕊的燈光會浸潤剔透的花瓣，溫柔地為遊人綻放。

07、窗Window

藝術家：曾吳(美國)

靠牆而立的彩色的玻璃和燈箱作品將曾吳(WuTsang)個展「琉璃尤韌」(SustainedGlass)渲染出些許神秘的宗教樣式。與大教堂中寫入聖經故事以傳播教義的玻璃花窗不同，藝術家創作的裝置表面呈現局明基了與美，暴力，移動，生存等概念相關的只言片語，黑色格條猶如刪除線劃掉部分字元，無傷大雅地
打斷觀者對文字的閱讀和觀看。

08、浮光「塑」影「Re」FloatingThePlastic(中國創藝CreatedinChina)

藝術家:AaaM建築設計工作室(中國香港)

每一天我們任性消費，隨手扔掉無數塑膠垃圾。它們最終跑到我們的山川、河流、汪洋、大海，飄浮到世界的每個角落，破壞連綿，揮之不去。「浮光「塑」影」燈光互動裝置嘗試以詩意盎然的方式回應這環境問題，設計用上過千個從社區商戶回收的塑膠杯子，營造出光影盪漾，浮沉回轉的奇妙氛圍，更希望透過裝置的重用回收概念，推動環保生活的無限可能。

虹橋天地

2019.11.25-2020.01.12

09、星夜StarryNight(亞洲首展)

藝術家：IvanaJeli?&PavlePetrovi?(塞爾維亞)

藝術家們用1400根發光的丙烯酸燈管替代了梵高的畫筆打造的作品星夜，向我們呈現了一個人造版本的絢爛星空。原來畫中的柏樹和城鎮被作品現場的運河房屋和樹木取代。作品也比喻由於光污染，我們在城市中已經看不到太多的星空這一都市現象。

10、宇宙光舞Cosmogole(上海首展)

藝術家：PhilippeMorvan(法國)

「宇宙光舞」是里昂燈光節的參展作品之一，來自一個浪漫的街頭空間展覽，由若干個燈光球體組成、展覽現場被暖色系的燈光與優美的音樂交融在一起，讓每一個處於展覽區域的觀光者都處於一個浪漫而又溫柔的環境之中，欣賞一場來自宇宙深處的交響樂章。靜立凝視，伴隨著柔美的音樂聲，密密麻麻、忽明忽暗的燈盤裝置，將觀眾的思緒拉入光年之外。

11、60+1(中國創藝CreatedinChina)

藝術家：呂重陽(中國)

黑色的框代表空間的包容，跳動的數字代表時間的流逝，如鍾擺擺動的紅心代表生命的鮮活。時間，空間，生命看似孤立的三個元素，在「(60+1)″中合為一體;它將時間進行空間的分割：時間與空間成為一個交叉的存在，是時間成就了空間?還是空間只是若干個時間碎片的疊加?是生命見證了時間的存在?還是時間賦予了生命的意義?在每一個60秒的往復輪回中，在冷峻堅硬的空間中，相遇、擁抱、碰撞、傷害、分離的故事一幕幕上演;一切都在輪回，一切都在Continue

12、天使奏鳴曲HymmfortheSnow

藝術家：Georg?hler(奧地利)

過道兩旁挺立著六座大天使，隔道相望，昂然矗立，對著天空，吹起贊頌冬日白雪的頌歌。流暢的線條和閃亮的雙翼編織了它們的歐羅巴氣質。它們以挺拔的姿態昂首吹奏，喚醒繁星，歌頌雪花，點亮虹橋天地的夜空。

13、雪の吻TheAnookiKissAnooki(中國首展)

藝術家組合：Inook(法國)

三度獲得「法國里昂燈光節」最受歡迎作品得主Anooki首次登陸中國，這兩名人見人愛的因紐特人從遙遠的極地出發，足跡遍布全世界，此次來到中國，它們繼續向大家傳達：我們的地球是如此珍貴。這兩只巨型的可愛人偶把城市的街道與建築反轉成他們的游樂場，你將在瑞虹天地的屋頂花園發現他們的游戲蹤跡或在虹橋天地瞥見他們冬日暖心一吻。

瑞虹天地

2019.11.26-2020.01.12

14、逃跑計劃TheAnookiEscapeAnooki(中國首展)

藝術家組合：Inook(法國)

三度獲得「法國里昂燈光節」最受歡迎作品得主Anooki首次登陸中國，這兩名人見人愛的因紐特人從遙遠的極地出發，足跡遍布全世界，此次來到中國，它們繼續向大家傳達：我們的地球是如此珍貴。這兩只巨型的可愛人偶把城市的街道與建築反轉成他們的游樂場，你將在瑞虹天地的屋頂花園發現他們的游戲蹤跡或在虹橋天地瞥見他們冬日暖心一吻。

15、雲與燈CloudyLanterns

藝術家：MadRhizome(法國)

「雲與燈」由CristinadiPasquali與PierreRanzini組成的藝術家組合MadRhizome所創作。漂浮的幾何形狀雲朵照亮了四周，將自己沉浸在城市空間中。當你抬起頭，在天地之間，你看到了這片由一千個彩色的水晶組成的雲朵。

16、星萃Constellation(中國首展)

藝術家：ChristopherSchardt(美國)

ChristopherSchardt的作品「星萃」旨在創造一個可以讓觀者感受「存在」的氛圍。觀者不僅是在單向欣賞一段賞心悅目的燈光表演，更是作品的參與者。它不僅是一次多媒體美學的呈現，更是一個能夠將觀者不可觸的情感世界轉化為交互體驗的環境發生裝置。

17、叢林之光Into'Light'Jungle

藝術家：Georg?hler(奧地利)

動物們屏息觀望著來客，蝴蝶振翅作伴，帶你穿街過巷，去邂逅麥穗星火，去尋覓林間閃爍的螢火之光，魔法光影伸展到樹枝間，彷彿誤入魔法叢林。

18、新生活的朝向NewOrientationsofLife

藝術家：鄭路(中國)

該作品源自中國著名藝術家鄭路於2012年創作的作品——《知己》。其凈高6米，以大理石材料為底座，展現出一個完美家庭的形象：雕塑外部，不銹鋼結構網格交織出堅毅的男子身軀，傲然向東挺立;雕塑內部，柔亮的鏡面勾勒出懷抱嬰兒的女子，款款而立。佇立在月亮灣極具藝術感的光影下，該作品伸展雙臂，引導人們沉浸在剛柔並濟、虛實結合的藝術境界中，更傳遞出一份對美好未來的無限憧憬。

19、今天我愛你TodayIloveyou(亞洲首展)

藝術家：MassimoUberti(義大利)

TodayIloveyou.(今天我愛你。)一個極其簡潔卻充滿魔力的句子，仿若來自一個你還不想醒來的美夢。但它也引發了一個問題:你今天可能愛我，但明天呢?

MassimoUberti用光寫出了這句話。這些話因此成為了一件作品。通過這樣的方式，能夠一遍又一遍地感受這句話語帶來的溫暖。正如Uberti所想:「這是一句我希望每個人每天都能說出的話語。」今天我愛你，明天也一樣。

創智天地

2019.11.21-2020.01.12

20、光之戰車3LightbattleIII(全球首展)

藝術家組合：Venividimultiplex(荷蘭)

《光之戰車3》是一個由近5000個LED燈組成的拱門裝置，拱門兩邊各有三輛自行車，邀請觀眾與藝術品互動，參與一場光之戰。通過奮力踩動踏板，參賽者將自己這一方的的光束推到另一邊，以擊敗對手。

21、蝴蝶Papillon

藝術家：CédricLeBorgne(法國)

作品最初是藝術家2015年為著名昆蟲學家讓-亨利·法布爾的故鄉Saint-Léons所設計的。巨大的蝴蝶雕塑喚起了我們對自然的嚮往，一種令我們懷念的、沉思的、消失在我們生活中的自然。雕塑作品讓人成為一個渺小、脆弱的角色，處於被觀察的位置。藝術家希望通過這種方式恢復現存物種之間某種形式的平等，以保持人們的好奇心，喚起人們保護生物多樣性的意識。

藝術家根據原本的創作理念和創智天地的場地背景進行了全新的創作。全新的裝置設計，在蝴蝶翅膀的紋理中融入了花瓣的形態，將靜態的雕塑與「演變」的動態概念相結合，使作品整體造型更賦有詩意和內涵。蝴蝶從蝶蛹中孵化，展開新生的翅膀，開始飛翔的過程，猶如生命的孕育，創新的歷程，寓意無數創新項目在創智天地中孵化成長。

22、OBJECT#MS-15(中國創藝CreatedinChina)

藝術家：張周捷(中國)

這座亞洲目前最大的互動數字雕塑，主體高約9米，跨度長達13米，是由12480個三角面組成的莫比烏斯曲面體雕塑。雕塑特有的聲光互動，也讓它成為業內外矚目的焦點。藉助最先進的計算機編程，貫穿於主體的120米燈帶能夠實現無限種的燈光變化，並與周圍環境音發生即時互動，時而如流星劃過天際，時而如火焰歡暢閃爍，彷彿在血管中澎湃奔涌的血液，將青春活力與創新能量源源不斷地注入創智天地，也為上海這座創新城市帶來全新的光影地標。

巡遊作品

2019.12.24-2020.01.01

23、星際旅人CELEST(中國首展)

藝術家：Inko』Nito(法國)

「我們以自己的節奏漫步在人與之間，卻早已忘卻了人類的來源。Celest也和我們?一樣，她從一個神秘的地方而來，因路途太過遙遠，遠到已經忘記了自己的啟航之地。她選擇了地球作為終點，因此擁有了人類的基本形態，產生了質量，體驗著地心引力。「

來到地球的她有著夢幻般的溫柔漫步，隨著起舞，突現在你我跟前，她時而俯身與我們擁抱，時而又如電光晨露般離開。

這么多的精彩活動，大家覺得怎麼樣？有大家喜歡的嗎？如果這個跨年的時候沒有安排，不如就來這些享受璀璨的燈光表演吧！

Ⅷ 2022藝術節活動方案精選優秀模板三篇

時代在高速的發展過程中，方案是活動的好夥伴，只有制定好詳細的流程才能保證活動的開展，你是否也有這樣的體會呢？寫一寫相關的活動方案吧，以下是我和大家分享2022藝術節活動方案精選優秀模板三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

校園文化藝術節活動策劃方案1

  一、指導思想：

  1、展示我校學生奮發進取的精神風貌，展現我校素質教育及個性特長培養的成果，進一步提高學生健康的審美觀念和審美能力。

  2、豐富學生文化藝術生活，拓展學生藝術視野，促進學生個性發展，培養學生綜合素質，全面推進學校素質教育。

  二、活動時間及主題：

  活動主題：我展示！我成功！我快樂！

  活動時間：20xx年5月6日——6月1日

  三、評比活動內容及要求：

  （一）我是「校園小畫家」。

  1、責任領導：黃麗君成員：黃一丹、蔣春芳。

  2、地點：會議室；時間：5月21日下午第三節課開始。

  3、參加人員：1至5年級，每班推選1名學生參賽。

  4、從創意、設計、內容、色調等方面打分，每個年級評選2名同學為「校園小書畫家」。

  5、要求：主題「我的節日，我快樂」；學生提前在課下選好內容及材料（可讓教師或家長幫著找思路，衫穗但不能代辦）；採取現場作畫形式；比賽時學校提供畫紙一張（也可自帶），其餘作畫材料自備。

  （二）評選「優秀少先隊員」

  1、責任領導：戴江偉成員：各班班主任

  2、參加人員：一至六年級全體同學

  3、具體要求：

  （1）品學兼優。具有優秀的品質，優異的成績，德智體美全面發展。

  （2）文明禮貌，蠢純團結同學，熱愛集體，模範遵守學校紀律和小學生守則。

  （3）積極參加少先隊的各項活動，具有集體榮譽感。

  （4）班主任先在班級內按照要求組織初選，將綜合得分第一名上報，每班限報一名。（要填寫表格一張）

  （5）根據各班上報事跡，由少先隊確定優秀少先隊員名單並表彰。

  4、各班上報截止時間：5月24日

  四、「六一」慶祝、表彰大會及文藝匯演。

  時間：20XX.6.1

  地點：鎮文化廣場（暫定）

  籌備組：

  組長：xxx

  成員：xxx

  節目組總協調：xxx

  舞台協調及道具：xxx

  安保組：xxx及其他配班教師

  攝相：xxx

  化妝：節目組負責人及相關教師

  邀請嘉賓名單及座排：xxx

  後勤：xxx

  音控、電子設備：xxx

  節目聯絡：學生

  主持：待定

  （一）職責及安全措施：

  籌備組：

  做好文藝節目訓練和演出的監督工作

  後勤、安保組：

  1、負責音響設備聯絡。

  2、認真檢查設備，及時清除不安全因素，確保演出安全。

  3、維護正常秩序，處理突發事件。

  演職人員職責及演出須知：

  1、每個參演節目必須講究「精」，具有一定的藝術性、表演性和群體性，參加演出的學生必須由領隊負總責。

  2、匯演前大中型節目要進行安全知識及注意事項教育，幼兒園參加演出要注意安全。會場紀律由毛如德總負責。

  3、演員待所演節目開始前二個節目時進入後台准備，從南面上舞台演出，演出結束後，從北面有序退場。

  4、演出所需音響設備，應及時與有關工作人員取得聯系，需磁帶、碟片伴奏者，應先做好准備。磁帶准備提前交給音控人員。

  5、領隊、指導老師、演員必須服從舞台工作人員的安排，不得擅自動用舞台設施。

  6、化妝。全體演員務必在匯演前化好妝。

  （二）時間安排：

  1、5月上旬開始全面排練。

  2、5月21日確定節目單。

  3、5月底初定綵排。

  （三）文藝匯演程序：

  1、領導講話（鎮領導、校長、大隊輔導員）。

  2、表彰優秀少先隊員。

  3、文藝節目表演。

   校園文化藝術節活動策劃方案2

  一、活動宗旨：

  為了全方位展示我校素質教育成果和教或檔卜師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。

  二、活動 口號 ：讓藝術在校園里流淌

  三、活動時間：12月12號到12月30

  四、活動安排及相關負責人安排：

  總策劃：

  (一)校級活動

  1、作品展覽

  A.師生書畫作品展（z）

  請z老師，擇優上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與z老師。

  B.迎新主題黑板報評比

  各班做好准備，高段負責出好操場邊黑板報

  2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）

  乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。

  3、「迎新「文明辦公室評比（z校長）

  4、工會組織爬山活動（z）

  （二）年段活動

  1、組織開展：第七屆「紅領巾跳蚤市場」（z及各年段副主任）

  大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設在各年段做操場地）。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

  2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）

  低段墊球比賽（1、2年級） 中段趣味運動會 高段十佳歌手比賽

  五、活動思路

  1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。

  2、各類展覽能提前進行評比，並在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規劃展覽區域，布置精美、活潑，有參觀價值。

  3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業餘生活，也增進了家校聯系，讓家校的關系變得更加融洽、和諧。

  4、各欄目盡量發揮最大參與面，活動前做好發動宣傳。

  六、活動要求

  1、各負責人全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發報名單、安排評獎，以及展出、撰稿、攝影等事項。活動負責人通知擬好請在12月10號前發送一份至z

  2、活動以「全面參與、全面開放、全面互動」為宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。

校園文化藝術節活動 策劃方案 3

  為了給學生提供更多的、良好的藝術實踐活動機會，全面展示學校藝術教育特色和青少年的藝術才華，我校將舉行以「星空下的旋律」為主題的第十六屆校園藝術節，現在將有關事宜通知如下：

  一、主辦單位

  藝體處，初、高中教育處。

  二、承辦單位

  初一、初二、高一、高二年級。

  三、協辦單位

  校社團聯合會，初、高中學生會團委會。

  四、活動時間

  xxxx年11月8日——xxxx年12月15日。

  四、活動地點

  音樂教室、形體房、學校階梯教室、學校音樂廳。

  五、活動形式

  1、個人才藝比賽：聲樂、器樂、舞蹈、美術四大類（藝術節期間，藝術老師在每天17：30—18：30對學生進行藝術指導）。

  2、年級匯演：舞蹈、表演（話劇，課本劇，音樂劇，心理劇，相聲，小品）、表演唱、器樂等。

  六、個人才藝比賽

  {c}1、{c}{c}聲樂：所選曲目健康，適合校園演唱（請已准備伴奏的同學將音樂伴奏用U盤提前轉交音樂老師）。

  初賽地點：音樂教室。

  初賽時間：（高中組）11月8日（周二）18：00—19：30。

  （初中組）11月9日（周三）18：00—19：30。

  決賽地點：學校音樂廳。

  決賽時間：11月15日（周三）18：10—20：10。

  {c}2、{c}{c}器樂：器樂考級8級以上者（大提琴、大管、圓號、長號以及低音薩克斯等低音樂器可適當降低要求）。

  初賽地點：音樂教室。

  初賽時間：11月10日（周四）18：00—19：30。

  決賽地點：學校音樂廳。

  決賽時間：11月17日（周四）18：10—20：10。

  {c}3、{c}{c}舞蹈：有良好的舞蹈基礎，善於表現，充滿朝氣和青春活力。

  初賽地點：藝體館形體房。

  初賽時間：11月10日（周四）18：00—19：30。

  決賽地點：學校音樂廳。

  決賽時間：11月17日（周四）18：10—20：10。

  4、美術類：書法、攝影、繪畫；每班至少推薦書法、攝影、繪畫類、班徽設計作品各1件上交，內容健康，題材不限。請於12月2日前將作品交美術老師處，12月5—8日評審，12月9日通報獲獎名單。獲一等獎作品將在教育研討會上展出；各班設計的班徽將在xxxx年春季田徑運動會開幕式使用。

  注意：硬筆書法、繪畫類、班徽作品大小不小於8開；毛筆書法不小於4尺3開；攝影作品不小於7寸。

  七、個人才藝注意事項

  A、本次個人才藝（聲樂專場）決賽觀眾憑票入場，組織票務工作由學校初、高中校團委學生會承擔；個人才藝（器樂、舞蹈專場）決賽觀眾憑票入場，組織票務工作由學校社團聯合會承擔。

  B、請各班文藝委員11月6日（周日）前將聲樂、器樂、舞蹈個人比賽報名表交藝體處（劉俊傑老師）。

  C、凡參加器樂比賽的學生需自帶樂器（鋼琴除外）。

  D、凡聲樂、器樂、舞蹈、美術類個人比賽進入決賽的同學，根據獲獎名次進入班級團體總分，請積極准備並請藝術老師進行指導，該班級也應給予大力支持，班主任積極組織本班同學在決賽現場為該生加油喝彩，並確保會場紀律

  八、年級比賽

  1、年級比賽時間：

  初一年級：xxxx年12月6日（周二）18：30—20：30；

  初二年級：xxxx年12月7日（周三）18：30—20：30；

  高一年級：xxxx年12月8日（周四）18：30—20：30；

  高二年級：xxxx年12月11日（周日）18：30—20：30。

  2、xxxx年11月27日前請各年級組長將比賽節目單交藝體處；

  3、藝體處將選派藝術老師作為評委；

  4、比賽場地由年級向學校辦公室遞交申請；

  5、年級從比賽中推選2—3個優秀節目參加學校「春之韻」藝術節。

  九、年級比賽注意事項

  1、舞蹈：必須三人及三人以上，內容健康，具有感染力和欣賞性，時間控制在5分鍾以內。

  2、話劇、課本劇、音樂劇、心理劇、相聲、小品：表演者人數不限，內容積極、健康且適合學生校園表演，參賽時間控制在8分鍾以內。

  3、表演唱：三人以上，歌曲積極、健康、充滿活力，時間控制在5分鍾以內。

  4、器樂表演：三人及三人以上，具有較好演奏技巧，曲目有感染力，和聲、配器合理，時間控制在5分鍾以內。

  5、請嚴格遵守節目時間規定，切勿超時，否則作扣分處理。

  6、各年級節目不能超過14個。

  十、比賽計分方法

  1、聲樂、器樂、舞蹈個人才藝決賽取前9名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名（一等獎計3分，二等獎計2分，三等獎計1分），進入決賽未取得名次得0.5分。

  2、美術類分年級設立個人獎項，根據參賽作品質量取得名次，各單項初一年級取前7名（前兩名計3分，3、4、5名計2分，6、7名計1分）。初二年級取前8名（前兩名計3分，3、4、5名計2分，6、7、8名計1分）。高一、高二年級分別取前4名（第1名計3分，2、3名計2分，4名計1分）。

  3、年級匯演

  初一年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎5名；

  初二年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、優秀獎4名；

  高一年級設一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名（含高一國際部）；

  高二年級設一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名（含高二國際部）。

  4、年級團體總分：

  初一年級設一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名；

  初二年級設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名；

  高一年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名（含高一國際部）；

Ⅸ 文化節活動方案精選範文三篇

一份優秀的活動方案能夠讓活動的開展更加順利了，那麼你對於寫活動方案這件事是否存在不懂的地方呢？下面是我和大家分享的文化節活動方案精選範文三篇，提供參考，歡迎你的參閱。

   文化節活動方案精選範文1

  為進一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對吐魯番的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。現將關於舉辦「吐魯番地區實驗中學第六屆校園文化藝術節」有關事項通知如下：

  一、指導思想

  培養學生的藝術才華，提高學生的藝術鑒賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內涵;構建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。

  二、活動主題和宗旨

  主題：「爭當文明學生，構建和諧校園」

  三、活動時間

  20XX年12月26——12月29日

  四、參加對象

  全校師生（初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式）

  五、內容與形式

  在校園文化藝術節期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發學生人人參與藝術節活動的熱情。

  1、內容：健康向上、具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創節目參演。

  2、形式：以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片製作、專題影片展播等藝術形式。

  六、藝術節項目

  藝術節開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

  為統一組織和協調各項工作，學校成立「吐魯番地區實驗中學第六屆校園藝術節組委會」，並設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術節。特此通知。

   文化節活動方案精選範文2

  為全面推進素質教育，展示我校素質教育成果，推動學校體育、藝術教育的發展，豐富學生的節日生活，促進學生德、智、體、美和諧發展，決定組織開展以「祖國好·家鄉美」為主題的第二屆校園文化藝術節暨慶「六一」展演活動，為師生提供才藝展示的機會，進一步推進學校的文化建設和素質教育，特製訂本活動方案。

  一、組織領導

  由德育組、少先隊牽頭，以班級為單位，積極配合支持，加強領導，成立相應的組織領導機構，明確具體責任人，制定相應的活動方案和安全叢灶譽預案，切實落實好第二屆藝術節展演活動的專項經費，為活動提供有力的物質保障，確保藝術節展演活動取得圓滿成功。

  組織安排：

  總負責：

  具體負責：

  下設二個工作小組：

  1、校園文化藝術節成果展示組：（）

  2、校園文化藝術節文藝匯演組：（）

  二、活動的主題：

  藝術節展演活動的主題是「祖國好·家鄉美」。

  三、參加對象：

  全體師生

  四、時間安排：

  1、准備時間：5月10日——5 月23日

  2、活動時間：200x年5月24日——200x年6月24日

  5月31日第二屆校園文化藝術節開幕，5月24日——6月12日展示活動；5月31日上午11：00時舉行集體朗誦比賽、文藝辯沒匯演、表彰活動；6月1日上午10：30全鎮籃球賽。

  五、活動內容：

  藝術節展示活動：（5月24日——6月24日展示活動）

  （1）、學生「送一件禮物感滲段恩父母」手工小製作展示；

  （2）、「想一句感言獻給老師」展評；

  （3）、師生書法作品展示；

  （4）、師生繪畫作品展示；

  （5）、學生優秀手抄報展示；

  （6）、其它展示（近幾年師生、學校獲獎榮譽、優秀作業本等）。

  2、文藝匯演：（5月31日）

  （1）、慶「六一」集體朗誦比賽；

  （2）、文藝匯演。

  3、表彰活動：

  （1）參加成果展示的作品：凡參（送）評節目（作品）分別評出一、二、三等獎。

  （2）、**年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現場進行評比。

  （3）、評選表彰優秀少先隊員、優秀隊幹部、優秀中隊。少先隊新隊員入隊宣誓儀式。

  （4）、表彰班級組織獎：作品參展活動及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。

  六、活動要求：

  1、5月24日前，上報參（評）展作品。

  對象：三到六年級，每班各品種不少於5篇（件）；1至2年級只報書法、繪畫作品。

  「做一件禮物感恩父母」作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達學生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運、不變形，盡量採用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料製作。

  「想一句感言獻給老師」作品要求：感言要求積極健康，能夠體現出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現對老師的深厚感情和無限關心愛。字數在100字以內。

  書法、繪畫等作品要求：由各班統一組織開展，學校統一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小製作等統一使用學校提供的標簽，作品展出要方便。

  2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學生作品布置在展板上。

  3、其它要求：

  （2）、精心准備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨唱、演講等，充分發揮學生的潛能，提高活動的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個精品匯演節目。

  （3）、保證質量：學生參（評）展的作品，班主任要給予指導。

  **鎮中心學校 行政辦

  **年5月10日

   文化節活動方案精選範文3

  為了深入推進我校「五個文明」創建活動的開展，培育良好的校園學風氛圍，充分發揮網路育人功能，培養青年學生善用網路、文明上網、健康上網的習慣，學校決定舉辦南陽理工學院第六屆網路文化節，具體方案如下。

  一、活動主題

  網路改變生活，文化提升品質

  二、活動時間

  __年_月__日——_月__日

  三、參加對象

  全體在校學生、學生工作人員、青年教師

  四、專題網站

  五、組織機構

  (一)主辦單位：學生處

  (二)策劃承辦單位：軟體學院

  (三)協辦單位：學生工作通訊社

  六、活動內容

  (一)網路知識講座

  (二)「愛滿南工」——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽

  (三)電腦維修與服務

  (四)「我的e家」——網頁設計大賽

  (五)「e決高低」——微博應用技能大賽

  七、活動安排

  (一)宣傳發動

  各學院要圍繞本屆網路文化節活動主題，根據活動內容製作宣傳板，擺放於本單位教學樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導廣大學生關注網路、積極參與。

  (二) 學生評審團

  本次活動為鼓勵學生的廣泛參與，繼續組建學生評審團，對攝像、攝影作品和網頁設計作品進行評審，各學院分別推薦2名學生參加評審團，於4月1日前將參加評審團的學生名單及聯系方式報送軟體學院學工辦辦公室。

  (三)專項活動

  1、舉辦網路知識講座暨第六屆網路文化節開幕式。邀請學校領導參加，安排工作、發出倡議，宣布開幕。接著，由邀請的校內外網路專家，進行網路知識講座，幫助學生進一步了解網路知識，善用網路媒介，樹立科學文明的網意識。講座題目、時間和地點見校內海報。

  2、「愛滿南工」——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內真人、真事為題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學院要發動廣大同學積極參與，從參與作品中擇優推薦上報作品電子版5—8幅(部)，以學院為單位，將作品於4月20前統一報送至軟體學院學工辦參加評選。

  (1)作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學院，要求是真人、真事;作品需提供簡潔的文說明;作品內容思想健康、積極向上;作品要註明學院和作者;視頻作品時長以10分鍾之內為宜。

  (2)評選方法：採用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各占復賽總分50%。

  (3)獎項設置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。

  3、提供電腦維修與服務。在網路文化節期間，廣大師生可以就網路知識、電腦維修、實用網站等問題提供服務。電腦維修與服務地址：4月13日、14日在圖書館門前，其餘時間在軟體學院孵化園。

  4、「我的e家」——網頁設計大賽

  各學院以喜迎評估為中心，充分利用網路這一現代化的平台，充分展示新一代大學生的集體風貌，營造喜迎評估的網路氛圍，以學院、班級或宿舍為單位，創作一張展示集體風採的網頁。

  (1)、作品要求：作品必須是原創，不得抄襲;作品能夠真實反映大學生集體積極向上的現狀;作品內容要求簡潔明了，思路清晰。

  (2)、上報時間：作品以學院為單位，每個學院至少報送作品5部，於4月15日前報送軟體學院學工辦辦公室。

  (3)評選方法：採用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各占復賽總分50%。

  (4)獎項設置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優秀獎若干名。

  5、「e決高低」——微博應用技能大賽

  各學院擇優推薦3名同學參加微博應用技能大賽。各學院把參賽學生名單及聯系方式於4月18日前報送至軟體學院學工辦辦公室。

  (1)大賽內容：主要考察學生利用微博交流能力和分析解決現實生活學習中遇到的現實問題能力為主。

  (2)大賽形式：採用現場抽題，上機操作。

  (3)大賽時間：4月23日16：20。

  (4)大賽地點：15號教學樓604、606實驗室。

  (5)評選辦法：組織有關專家進行評選。

  (6)獎項設置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。

  (四)優秀作品展示

  學生處將各個項目的優秀作品進行集中展示。

  (五)總結表彰

  活動結束後，各學院要及時總結經驗，查找不足，探索建立網路教育的長效機制，打造積極健康的校園網路環境。學生處將結合過程監控，對各學院開展活動質量及學生參與熱情進行量化考核，評選第五屆網路文化節先進單位和先進個人，並在閉幕式上進行表彰。

  八、有關要求

  (一)高度重視，加強領導。各學院要充分認識舉辦網路文化節的重要意義，統一思想，統籌安排，為本屆網路文化節的成功舉辦創造條件，提供支持。

  (二)精心組織，務求實效。各學院要根據方案要求，結合實際情況，制定出本學院具體落實辦法，指定專人負責，明確時間進程，積極組織學生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。

Ⅹ 文化藝術節活動方案及策劃

文化 是智慧群族的一切群族社會現象與群族內在精神的既有、傳承、創造、發展的總和。下面是我給大家整理的文化藝術節活動方案及策劃，僅供參考希望能夠幫助到大家。、

文化藝術節活動方案及策劃1

校園文化藝術節是化院的一個同學和老師的共同慣例節日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創造一個美好的化院未來。

活動主題：

舞林大會

活動時間：

20_年04月23日(星期五)19：30

活動地點：

化院舊 足球 場

參加人員：

嘉賓、表演人員、全院學生、工作人員

活動目的及意義：

通過校園文化藝術節晚會，營造出團結向上、朝氣蓬勃、熱愛生活、熱愛學習的校園氣氛。這也是一次新老朋友，師生之間的交流晚會，也是各個系院文娛部門舞蹈的交流。晚會具有親活力的交流方式，給同學們提供一個廣闊的交流平台，同時也提供一個奮發向前、信心十足自我展示才華魅力的舞台，讓他們的舞姿，歌聲，笑容帶給大家耳目一新的大學生生活。

前期策劃：

一、節目徵集及審查

1、此次晚會的節目由各系部節目負責人負責，待合格後交予院文娛部再次審核，具體節目編排根據綵排後的實際情況再落實。為了達到最佳的效果，在晚會審核與綵排的期間我們將請專業的老師來親臨指導和審查。

2、各系部的節目將在4月6日之前選出自己系中最好的1—2節目於4月6日16：30來食堂四樓進行初審，後4月9日16：30在食堂四樓進行終審。

3、選中的節目將於4月15日之前正式交出背景音樂於院文娛部相關的負責人。

4、這次比賽還將邀請 街舞 協會來參加(街舞不參加評比)，院學生會團自發編舞參賽，本次比賽的節目總數為13個，院文娛部的節目不參加評比。

註：所參選節目形式不限，青春健康，積極向上均可，審查的嘉賓有相關老師及院文娛部負責人組成。

二、主持人徵集

1、主持人要求：普通話流利、思維活躍、口才好、有膽略，有工作 經驗 者優先考慮。征四人及兩男兩女，身高不限，方式由廣播站或各系選送，再經我部審核通過，最終確定。

2、晚會上主持人將於4月06日16：30初審和04月09日16：30終審，地點在食堂四樓進行審核。

3、選出的主持人將於4月15日到院文娛部負責人那拿節目單。

附：審查的嘉賓有相關老師及院文娛部負責人組成。

三、服裝：

晚會上主持人的服裝在外租還由本人負責，費用公報。個別舞蹈節目需在外租，由該舞蹈負責人負責，費用申報審核通過方可批准，不申報費用自承。

四、宣傳：

宣傳工作主要由院文娛部的宣傳幹事和制環系文娛部部長負責，宣傳形式展板、海報、條幅數量各一(或選任選一個)。其中條幅掛於林蔭處內，海報張貼於校內人流量較多的地方，展板在晚會開始前兩天安放於粘貼欄處。具體的張貼與安放工作由院文娛部負責人監察負責完成。

五、拉贊助：晚會的贊助由學校院團委負責。

六、嘉賓邀請：

晚會上的嘉賓由院文娛部負責人負責發邀請涵，聯系和通知院上和各系領導及老師，邀請他們准時

准地的參加晚會。

七、禮儀：

院女生部安排禮儀小姐六人，並安排她們的.訓練。

後期策劃：

一、舞台擴建

1、晚會前的舞台擴建由工作，舞台上以紅地毯為主，舞台兩邊以紅氣球，彩花等能表現活躍氣氛的飾品為輔。

2、舞台前燈光為背景燈+霓紅燈+白熾燈

3、舞台將於晚會前2個小時搭建好。

4、舞台的面積大小見附表2

二、舞台背景

1、舞台後的背景圖由院文娛部負責，背景圖大小根據舞台大小而定。2、舞台背景格式為背景圖主題+主辦及承辦單位+贊助商單位。

三、綵排

1、所參與晚會的節目將於晚會開始前3個小時化完妝。

2、所參與晚會的節目將於下午開始踩台。

四、座椅及坐牌

1、嘉賓席座椅由化工系文娛部和自動化文娛部共同負責，在學校借用來搭建嘉賓席，完後負責歸還。

2、嘉賓的坐牌和水由機電系文娛部負責。

3、觀眾席座椅由觀眾自帶來到劃分的班級地方。

4、嘉賓和觀眾人數及佔地面積的班級劃分由經管系文娛部負責。

五、攝影：晚會的攝影工作有院文娛部負責。

六、現場安全：

晚會上的安全及秩序由院學管部負責維持，舞台的外圍拉上警戒線，禁止觀眾進入觀看阻礙表演人員上下台。

七、材具：話筒、道具、碟片、音響等舞台材具由院文娛部負責。

八、清潔：活動前後的清潔衛生都由信工系文娛部負責打掃。

註：由晚會策劃小組對各部門的節目監督和協調，負責整個晚會的各項事宜的安排，協調各部門工作，解決各種可能出現的突發情況，學生會各部門應盡一切可能支持晚會工作。

緊急預案：

1、若晚會表演開始中出現斷電、火災等情況或晚會結束，各部門要配合好維持現場秩序，確保安全良好的散場。

2、若晚會前出現暴雨、斷電等影響晚會無法正常開展的特殊情況，晚會將推遲延期舉行，並在公告欄公示推遲後的表演時間及地點。

3、電源設備地方院學生會派一至兩人看守以免有人不小心觸電發生以外。

文化藝術節活動方案及策劃2

一、指導思想

培養學生的藝術才華，提高學生的藝術鑒賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內涵;構建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。

二、活動主題和宗旨

主題：「爭當文明學生，構建和諧校園」

三、活動時間：

20_年12月26日—29日

四、參加對象

全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)

五、內容與形式

在校園文化藝術節期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發學生人人參與藝術節活動的熱情。

1、內容：健康向上、具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創節目參演。

2、形式：以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂 故事 情景劇、美術作品、幻燈片製作、專題影片展播等藝術形式。

六、藝術節項目:

藝術節開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、 黑板報 比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

文化藝術節活動方案及策劃3

一、指導思想：

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和 愛好 ，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題：

多彩校園，放飛夢想

三、活動時間：

20_年3月--5月

四、具體活動內容和要求：

1、「歌唱祖國傳承經典」校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

報名時間：截止3月15日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

2、「青春旋律你我飛翔」器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鍾，演出樂器除鋼琴外全部自備。

報名時間：截止3月25日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

3、「青春飛揚藝術奔放」相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鍾。

報名時間：截止4月15日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

4、「舞動青春魅力校園」校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。

報名時間：截止4月20日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

5、「強健體魄展我風采」校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

比賽時間：具體時間另行通知

比賽地點：學校操場

6、「低碳環保踐行創新」校園科技製作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

作品上交時間：截止4月20日，展示和比賽具體時間另行通知

展示和比賽地點：學校操場

五、活動組織及參賽要求

1、確保安全，各班級自接到通知後積極准備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個(科技製作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。

4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法

以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。

文化藝術節活動方案及策劃4

一、活動主題:：

好景好情好工商、美色美味美食節

二、活動宗旨(目的)

為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜餚，增加後勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設，不斷提高飲食服務質量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，培養學生的動手實踐能力和健康營養膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創新，以便更好服務於學生，塑造x工商職業技術學院良好的校園美食文化。

三、活動時間：

3月18日~2日

四、活動內容及安排：

(一)開幕式

時間：3月18日1:3

地點：綠色小廣場

(二)廚藝大賽

時間：3月18日3：

地點：綠色小廣場(食堂門口)

(三)美食小吃展銷

時間：4月18日~2日

地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街

(四)露天美食電影展

時間：3月18日、19日18：3

地點：綠色小廣場

(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)

時間：3月19日上午9：

地點：食堂2樓或綠色小廣場

(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加後台操作)

時間：3月19日下午14：

地點：另定

(七)大胃王比賽

時間：3月2日上午9：

地點：綠色小廣場

(八)閉幕式：

時間：3月2日15：

地點：綠色小廣場

(九)美食促銷

時間：3月18日~2日

地點：食堂

(十)食堂評比活動

時間：3月18日~2日

五、活動組織：

美食文化節是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節組委會

組委會人員組成如下：

顧問：

主任：

副主任：

委員會下設辦公室：

辦公室主任：

副主任：

辦公室下設五個工作小組：

1、秘書宣傳組

主要職責：負責文化節秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協調和安排全體活動，搞好各校區室外、現場的橫幅、 標語 (食堂)、 廣告 牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。

2、廚藝比賽組

主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協調工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規程、組織參賽選手進行賽前輔導，組織評委當場確定獎項。

3、文化活動組

主要主要職責：負責文化活動的組織協調工作，主要有食堂員工與學生交流座談會，組織參加學生參加後台操作等

4、後勤保障組

主要職責：負責活動過程中所需物資材料采購，經費預算及協調，贊助單位落實、特邀佳賓接待、獎品組織

5、招商展銷組

主要職責：

1)產品展示活動的組織策劃;

2)展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;

3)組織參展商的協調工作;

4)露天美食電影的展覽

6、開閉幕式籌劃組

主要職責:

1、舞台設計、音響、場地等

2、節目安排。

3、領導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。

4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子

5、人員協調

7、評委組

主要職責：廚藝大賽成績的評判工作

7、安全保衛組(保安科)

主要職責：對突發應急事件的處理工作

8、食品衛生組(醫務處)

主要職責：負責食品衛生工作

文化藝術節活動方案及策劃5

一、活動背景及指導思想

為了豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，並展現師生精神風貌，培養學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。

二、活動主題及活動時間

1、以「理學院文化節」為主題，由團委學生會向學院提出舉辦校園文化節的建議。

2、活動時間(暫定)

為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節的時間初定在期中考試前。

三、活動項目和內容

基本流程：

白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內的各大社團的精彩表演。

活動項目：

1、理學院文化節開幕和閉幕儀式

2、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)

3、理學院文化節晚會

4、理學院歌手大賽

5、「書法。繪畫。棋藝」大賽

6、演講比賽

7、各種體育比賽

四、組織工作

總策劃：北京林業大學理學院

校園文化節主辦方：北京林業大學理學院

校園文化節協辦方：北京林業大學理學院，學生會及各班級

校園文化節贊助方：待定

五、活動要求

1、高度重視，加強領導

校園文化藝術活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對於進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對於創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統一部署制定具體活動方案和工作 措施 ，確保各項活動順利進行。

2、搞好宣傳發動工作

團委、學生會以及各班級要發揮骨幹作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節辦成學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，使青年學生在活動中得到 教育 和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

3、多出精品

各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。

4、做好 活動 總結 表彰工作

團委、學生會要積極發現在本次藝術節中涌現出的各方面人才和為本次藝術節做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。

六、活動分工：

文藝部：各個節目及比賽的籌劃

媒體中心：負責現場音響及投影儀

體育部：掛橫幅·擺展版·維持現場秩序和清理會場

策劃實踐部：拉贊助，采購物品

其他部門：現場應急

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