① 數字媒體藝術包括哪些課程
數字媒體藝術開設課程
業務培養目標:數字媒體藝術專業培養能滿足信息時代社會發展需要,具有良好的技術技能和美學修養,熟練地掌握數字媒體藝術設計和製作的相關軟體技術,熟悉數字媒體藝術設計和創作的一般規律,具有較強的藝術鑒賞能力,將信息技術與文化藝術相結合的復合型人才。
業務培養要求:數字媒體藝術專業學生主要學習掌握數字媒體藝術設計、新媒體技術的基本理論和知識、方法,具有獨立進行數字媒體藝術設計應用實踐的能力。
主幹學科:數理、英語、計算機。
主要課程:數字信號處理、微機原理與介面技術、計算機網路、數字圖像處理、網頁設計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術、動畫原理與網路游戲設計、影視技術基礎、攝影與攝像、視頻特技與非線性編輯、虛擬現實、影視藝術導論、藝術設計概論、設計美學、畫面構圖、數字媒體新技術與藝術欣賞等。
主要實踐性教學環節:安排有多媒體網頁設計、攝影與攝像、Flash動畫設計、數字音視頻製作、數字媒體網路傳輸等多個實踐環節,它們與畢業設計一起構成完整的實踐教學環節。
修業年限:四年
授予學位:工學學士
數字媒體藝術城市分布
城市排名 城市名稱
1 北京
2 上海
3 深圳
4 廣州
5 杭州
6 武漢
7 天津
8 成都
9 青島
10 南京
數字媒體藝術推薦學校
院校排名 院校名稱
1 吉林藝術學院
2 天津師范大學
3 重慶工程學院
4 魯迅美術學院
5 上海大學
6 中國傳媒大學
7 中央美術學院
8 南京信息工程大學
9 重慶郵電大學
10 四川師范大學
11 山西工商學院
12 金陵科技學院
13 北京聯合大學
14 長沙理工大學
15 首都師范大學
16 天津美術學院
17 北京工商大學
18 北京師范大學
19 武漢紡織大學
20 湖南工業大學
數字媒體藝術相近專業
藝術設計學 視覺傳達設計 環境設計 產品設計 服裝與服飾設計 公共藝術
工藝美術 設計學類 藝術與科技
數字媒體藝術對口職業
CAD輔助土建制圖員 平面設計師
以上數字媒體藝術專業主要學什麼? 數字媒體藝術課程主要學什麼由有途網收集整理,更多關於專業介紹請查看有途網大學專業頻道。
② 藝術類的課程都有什麼
藝術類的課程有下列分類:
1、美術學類
美術學類又分為雕塑,繪畫,美術學,攝影這四個專業。其中雕塑包括了雕塑藝術,景觀雕塑,公共藝術,陶瓷藝術等這些小類;
繪畫包含了中國畫,油畫,版畫,壁畫,綜合繪畫,水彩,插畫,公共藝術等這些小類;美術學包含了美術教育,藝術教育,市場管理,書法學等這些小類;
攝影包含了影視攝影,商業攝影,圖片攝影,攝影攝像技術,攝影與數碼藝術,影視美術造型等這些小類。
2、設計學類
設計學類包含了藝術設計學,視覺傳達設計,環境設計,產品設計,服裝與服飾設計,公共藝術,工藝美術,數字媒體藝術,藝術與科技,建築學等小類。
3、戲劇與影視學類
戲劇與影視學類包含了二維動畫,三維動畫,影視動畫,動畫設計,動畫藝術,電腦動畫,游戲設計,動漫策劃,漫畫,動畫編導,數字動畫,戲劇影視美術設計等小類。
4、藝術學理論類
藝術學理論類包含了文物鑒定與修復,美術館管理,美術理論與批評,藝術品經營與拍賣,設計理論與策劃,文化藝術管理,美術史論,設計史論等小類。
5、帶有藝術屬性的非藝術類
帶有藝術屬性的非藝術類專業分為藝術教育,服裝設計與工程,風景園林,文化產業管理等小類。
6、播音與主持藝術專業
播音與主持藝術培養目標是培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力,能在廣播電台、電視台及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。
7、廣播電視編導專業
廣播電視編導是戲劇與影視學一級學科下屬的二級專業,學科門類屬於藝術學,頒發藝術學學士學位。
作為國家級特色專業,著眼於媒體發展的學科和產業前沿,致力於培養具有綜合素質、專業精神、團隊意識和全局把握能力的創造性人才。
(2)藝術課有哪些擴展閱讀:
1.用形象來反映現實但比現實有典型性的社會意識形態,包括文學、繪畫、雕塑、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等。
2.指富有創造性的方式。例如:領導藝術。
藝術現有十種:繪畫、雕塑、工藝、建築、音樂、舞蹈、文學、戲劇、電影、游戲
藝術是人類文明的重要組成部分。隨著信息時代的到來,藝術不再局限於傳統的劇場、戲院、音樂廳、美術館,而是更為廣泛地進入電視、電腦、網路等大眾媒體,成為現代人日常生活和學習不可分割的部分。
越來越多的人文學者、科學工作者和工程技術人員嘗試從藝術中吸取靈感,將藝術的思維方式滲透到自己的工作和研究中。藝術的感受、想像、創造等能力,已成為現代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質。
基礎教育階段的藝術課程日益走向綜合,不僅音樂和美術開始交叉融合,戲劇、舞蹈、影視等也進入藝術課堂。新的課程將更加關注學生人格的健全發展,充分利用學生的生活經驗和社會文化資源,鼓勵學生進行體驗性、探究性和反思性學習。
為學生提供生動有趣、豐富多彩的內容和信息,拓展藝術視野,提高整體素質,並使藝術學習更有趣、更容易,使每個學生獲得成功感。
藝術課程綜合了音樂、美術、戲劇、舞蹈以及影視、書法、篆刻等藝術形式和表現手段,對學生的生活、情感、文化素養和科學認識等產生直接與間接的影響。
藝術課程不是各門藝術學科知識技能數量的相加,而是綜合發展學生多方面的藝術能力;藝術課程也不僅僅是培養學生的藝術能力,同時還培養學生的整合創新、開拓貫通和跨域轉換的多種能力,促進人的全面發展。
③ 大學藝術專業有哪些
1。雕塑系:倡導藝術理想和人文精神的素質教育,注重專業技能的系統化教學,注重創新能力和實踐能力的培養。依託傳統、立足當代、關注未來,旨在為社會主義現代化建設需要,培養具備良好的綜合素質,扎實的專業基礎、廣博的理論學識和創造性藝術實踐能力的雕塑創作、教學和研究的專門人才。 主要課程: 素描、速寫、浮雕、圓雕、藝用解剖、衣紋訓練、雕塑構成、中外雕塑史、硬質材料、綜合材料、中國傳統雕塑、現代雕塑、環境雕塑、 具象雕塑、 裝飾雕塑、 實驗性雕塑 、 電腦輔助設計等。 2。繪畫系:繪畫系是以當代各種藝術形態綜合表現為其創作的專業主攻方向的教學與研究單位。學術思想:中西融合、兼容互補,藝理並重、多元並舉、融匯創新。以培養具有中國文化涵養和藝術素質的藝術人才,探索中國現代藝術教育為目標,以綜合媒材藝術研究與實踐為專業方向,其課程體系強調中西繪畫理論和新的造型課程內容的比較研究與實驗,以期打破畫種的界限,拓寬多種藝術表現手段和多媒體綜合運用的領域。 專業課程 :素描造型課程,色彩造型課程,材質構成表現課程,綜合繪畫創作課程,新媒體課程,速寫、名畫解析、大型繪畫解析、構成(平面、立體、色彩)、傳統油畫技法解析、形式語言基礎、透視、電腦、解剖、民族書畫基礎、中外美術史、藝術概論、中外名著賞析、雕塑、攝影、黑白暗房技術、布展常識、寫生 / 交流 / 考察、建築欣賞、戲劇欣賞、音樂欣賞、電影欣賞 3。設計系:通過學習使學生掌握較系統的專業基礎理論知識,並且著力加強學生的實踐操作能力,重點通過具體的案例來進行教學,在討論和實際操作中了解中外平面設計的沿革與發展,在教學活動中培養學生具有較深厚的文化素養、扎實的專業基礎、敏銳的觀察思維能力,尤其是良好的溝通工作能力。通過對文化、現代設計案例及實驗型課程的教學,使學生具有解決實際問題的能力、創新思維的能力和綜合的設計表達能力。 主要課程: 設計概論、構成設計、圖形設計、色彩設計、字體設計、廣告設計、包裝設計、書籍設計、標志設計、插圖設計、攝影技法、計算機輔助設計、企業和機構視覺形象設計、銷售環境設計、綜合造型基礎、綜合設計基礎、廣告概論、廣告文案與創意、市場營銷、媒體研究、廣告攝影、計算機圖形設計、平面廣告設計、立體廣告設計、平面設計等。 4。 舞台美術系簡介:舞台美術系主要培養戲劇、影視美術設計的專業人才。舞台美術系要求學生具有良好的藝術感受力、鑒賞能力和功底扎實的美術基礎。舞台美術系專業設置,課程設置齊全,各個專業都有專業主課,專業技術課,專業史論課作為支柱的、合理的課程結構。 舞台美術系為戲劇、電影、電視和其他演出部門培養舞台設計、舞台燈光設計、舞台服裝設計、舞台化妝設計、舞台繪景設計、舞台管理六種專業人才。 主要課程: 舞台設計基礎、舞台設計、舞台技術、舞台技術基礎、繪畫(專業基礎)、藝術概論、中國話劇、中國戲劇、外國戲劇 5。漢字藝術系:目的在於為中國漢字藝術的理論研究、藝術創作和實際運用三個方面培養專門人才。 6。中國傳統工藝美術系:文化藝術理論課:中國工藝美術史、藝術概論、中國玉文化、玉器工藝發展史。 基礎美術課:素描(比例、結構、三維概念)、線描(准確的繪畫能力)、雕塑(整體把握能力、細部刻畫能力)、電腦(圖像處理、三維繪畫)。 專業課:(三分之一課時)玉器材料學、玉器工藝學、經典玉器作品欣賞、點評(歷史的、近代的、現代的)。 美術類專業全國高校大排名(只公布前五名) 中國畫: 1中國美院 2中央美院 3西安美院 4天津美院 5四川美院 油畫:1中央美院 2中國美院 3四川美院 4清華美院 5廣州美院 版畫:1中國美院 2中央美院3魯迅美院4四川美院 5天津美院 雕塑:1中國美院 2清華美院 3魯迅美院4四川美院5西安美院 美術學:1中央美院 2中國美院 3南藝 4首都師大 5南京師大 建築:1清華大學2東南大學3天津大學4同濟大學 5華南理工大學 環藝:1廣州美院 2清華美院3廈門大學 4江南大學5中國美院 工業設計:1江南大學 2大連輕工 3浙江理工大學 4中央美院 5東華大學 平面設計:1清華美院 2山東工藝美院 3江南大學4廣州美院5中國美院 服裝設計:1北京服裝學院2東華大學3浙江理工大學4武漢科技學院5魯迅美院 動畫:1北京電影學院2中國美院3上海戲劇學院4吉林藝術學院5南京藝術學院
④ 初中美術課程內容有哪些
初中美術與同期出版的小學美術課本類似,但知識面更寬,系統性更強,要求也比較高,增加了雕塑、平面構成、書法、篆刻等內容,初步有系統地介紹了素描、形體結構、中國畫、水彩畫及透視、人體解剖、色彩、構圖知識。欣賞部分比較集中介紹了繪畫、雕塑、工藝美術和建築藝術的門類和代表作品。
學習初中美術講究一個學練結合,增強主體意識。 初中美術欣賞課不能僅停留在欣賞作品上,也需要在了解和掌握所學知識的基礎上,創造性地獨立進行設計,學、練結合,讓學生能充分發揮自己的創新能力,盡情發揮聰明才智。
學美術的好處:
1、發展學生感知能力
畫畫主要通過視覺和觸覺感受進行,感覺是人發展認識的前提,兒童的認知能力大多依靠形象思維獲得。因此,發展感官,促進智力發展是畫畫不可替代的優勢。
2、培養豐富的情感
情感是學習的動力,畫畫有利於學生情感宣洩,使其身心發展得到平衡。同時,美育又能陶冶情操,使學生情感境界得到升華。藝術能使人充實和完美。
以上內容參考網路-中學美術課本
⑤ 現在的高中還有美術課嗎都是學些什麼我指的是非美術特長生,上不上美術課
有美術鑒賞,就是一些理論知識,非美術特長生也可以選擇上美術課。
高中生學美術畫畫屬於藝術特長生的一種形式,高考時有相應的藝術聯考和各大學藝術類考試,只有通過這些學校的考試而且高考時達到相應的分數線才能進入相應的院校。
除此之外還有一點藝術類考生高校的錄取分數線都比較低,所以如果文化成績稍微差一點的話,那麼高二時期選擇學習美術參加來年高考也是不錯的選擇。
美術藝考內容
一:高考美術生考理論科目文科:語文、英語、數學、文綜理科:語文、英語、數學、理綜。美術生專業主考:素描,色彩,速寫 ,設計。
二:藝術生亦稱藝術特長生,以美術為專業,參加高考的考生,具有美術方面的專長,在參加高考前,要參加美術生的美術加試,加試成績加高考成績藝術院校的專業考試主要有素描、寫生、色彩、速寫、創作與面試等,不同專業的招生考試有不同的科目和要求。
⑥ 少兒,兒童藝術類課程都有哪些
十年來,東方娃娃憑借原創、獨特、有趣的課程設計,在為兒童創造繪畫環境與氛圍的同時,充分守護他們的藝術天性,每一個孩子都是天生的畫家,每一幅作品都值得期待。
發現班(3-4歲)
獨創游戲教學課程,關注個體學習、玩游戲和小組項目;針對幼兒特點,通過各種感知活動玩中學,激發藝術潛能;為幼兒最重要的成長期創造一切可能
探索班(5-6歲)
根據國際先進的兒童早期教育模式,設計多種特色美育興趣課程;課程材料豐富,內容有趣,貼近兒童心理;抓住兒童思維最活躍的關鍵期,進行藝術啟蒙到獨立創作的承接
創造班(7-8歲)
專為兒童設計的多元課程,獨有的生動活潑教學形式;趣味性地完成從塗鴉至專業繪畫創作的進階;涉獵多種藝術表現手法,大幅激發創意潛能;鼓勵有生命力的作品呈現
插畫班(8-12歲)
面對不同兒童的特質和表現力,培養各自的獨立創作能力;從兒童的角度詮釋技巧,由視覺插畫提升至再創編插畫
動漫班(8-16歲)
國際視野的動漫造型設計鑒賞;講授專業的工具應用和表現手法,進行構圖規律、角色設計和情景表現的個性化創作;打造原創動漫畫家
素描班(8-16歲)
專業嚴謹的繪畫知識、技巧、學院派素描課程;從大師的視角進一步理解審美和美學;從客觀的技術,到主觀的藝術
手繪板動漫班(9-16歲)
特有的將理論與繪畫技巧融合貫通的專業課程;以電腦軟體與手繪板為媒介,打造最前沿的動漫視覺作品
兒童油畫(9-16歲)
了解掌握敏感細膩的色彩表達;油畫專業理論知識、繪畫技巧培養;在藝術家的教學氛圍中,體驗飽和的情緒表達
⑦ 10到12歲的兒童美術課程有哪些
10到12歲的兒童美術課程有:
10到12歲的簡筆畫,12種樹的簡筆畫,12歲兒童簡筆畫大全,數字的簡筆畫,蠟筆畫作品10一12歲。
1到10的動物簡筆畫,1-2歲簡筆畫,2歲簡筆畫,兒童畫10歲一12歲,9一12歲兒童畫,9一10歲堆糖創意兒童畫,7一12歲兒童畫,9一10歲兒童畫,6到10歲兒童畫,10歲兒童畫畫最美,10歲兒童畫繪畫,兒童一等獎畫畫12歲。
兒童美術課程的意義
美術教育有助於培養幼兒的學習興趣與學習能力,能有效地幫助幼兒形成積極的個性特徵。如:幼兒在有趣的美術活動中,對問題更加敏感,對實踐的成功抱有更強的信心,更多地體驗到自己的力量。
幼兒美術教育活動,能增加幼兒對生活的熱情,在美術創造的活動中,生活對他們來講是親切而有趣的,這種活動會使他們感到興奮,令他們嚮往,由多種材料構成的藝術造型千姿百態,往往會令他們感到驚喜並渴望自己的未來,描繪美麗的圖畫。
⑧ 小學學校藝術教育包括哪些內容
主要為聲樂、台詞、形體和表演。
很多藝術學校都開設了相應的課程,以六一藝術團為例,開設的藝術課程有小演員班、舞蹈班(舞蹈考級、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考級、舞蹈小課);
音樂班(聲樂精品小課、吉他課、六一合唱團、鋼琴小課、慕司音樂、金百靈小歌手俱樂部)、兒童戲劇表演(音樂劇、舞台劇班、朗誦表演考級班)和播音主持考級班。
藝術教育,以文學、音樂、美術等為藝術手段和內容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務是培養審美觀念、鑒賞能力和創作能力。以培養鑒賞能力為主,創作能力為輔,使受教育者在欣賞優秀藝術品的實踐中學習審美知識,形成審美能力。
內容:
1、藝術知識,包括藝術理論、藝術批評和藝術史。
2、藝術欣賞,包括對藝術作品思想性和藝術性的感受和鑒賞能力。
3、藝術創作,包括創作藝術作品的構思和表達能力。
⑨ 特色課程有哪些
一、語言類
語音類課程包括小主持、雙語、繪本等,語言類課程可以培養幼兒對不同形式的文學作品的
興趣,並在初步理解作品的基礎上想像作品所描述出的情景。
二、科學類
科學類課程包括蒙氏數學、科學探索、機器人等,這類課程有利於孩子養成愛動腦的好習
慣。
三、社會類
社會類課程的目的在於了解自己的興趣、願望、體驗和感激他人對自己的愛,願意關愛弱小
者,有愛心和同情心。願意為他人和集體做事,萌發愛集體的情感。
四、藝術類
藝術類課程包括、烘焙、泥塑、芭蕾、爵士、器樂、奧爾夫音樂、戲劇音樂等。
五、健康類
健康類課程包括足球、輪滑、跆拳道等。
非洲鼓課程又被稱為打擊樂課程,非常適合幼兒園開設,增強孩子的節奏感,為以後學習其他樂器打下基礎。而且睿卡還採用創新奧爾夫教學法,把游戲教學、律動、舞蹈、歌唱融入在課程中,這種教學法非常適合幼兒園孩子,作為幼兒園特色課程絕對是當之無愧。
⑩ 荊州藝術高中有哪幾門藝術課啊
藝術特長班有美術、音樂、體育和舞蹈,你看你想往哪方面發展,還有不明白去問網路。