從事藝術教育怎麼樣

⑴ 藝術教育專業怎麼樣_就業方向_主要學什麼

高考 填報志願 時， 藝術 教育 專業怎麼樣 、 就業方向 有哪些、主要學什麼是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和思想政治理論、教育教學基礎理論、藝術領域學科知識等，具備良好的人文素養、科學素養和創新意識，較強的課程設計與實施、班級建設與管理、數字化教育技術應用、終身 學習 等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事小學藝術教育教學等 工作 的高素質教育工作者。

2、 就業 方向

面向小學藝術教育清頌工作者等職業。

3、主要專業能力要求

具有音樂、美術、兒童舞蹈及兒童戲劇等藝術基本技能，具有良好的藝術修養和審美能力；

具有小學藝術學科教學設計、教學組織與實施、教學評價與反思、教學持續改進的能力；

具有了解兒童、引導兒童健康 成長 的能力；

具有建設與管理小學班級、策劃與實施少先隊活動和 社團 活動等能力；

具有小學藝術教學資源及美育資源開發與利用的基本能力，具有參與校園文化建設的能力；

具有適應智能化、數字化發展需求的基本數字技能，具備小學教育領域的專業信息技術能力；

掌握與本專業從事職業活動相關的國家法律、行業規定，遵守教師職業道德規范和行為准則，具有社會責任感和擔當精神；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

4、主要專業課程與 實習 實訓

專業基礎課程：心理學基礎、教育學基礎、教師職業道德、數字化教育技術念純應用、教師口語、音樂基礎、美術基礎、舞蹈基礎。

專業核心課程：藝術概論、中外藝術簡史與作品鑒賞、小學藝術教仔正咐學、小學美育、歌曲彈唱、中國民間美術、兒童舞蹈、兒童戲劇。

實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行教師基本技能、學科專業基本技能、模擬教學、教育實踐、 畢業 設計等實訓。在小學、教育培訓機構、社區等單位或場所進行崗位實習。

5、職業類 證書 舉例

職業資格證 書 ：教師資格

6、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例：音樂表演、舞蹈表演與編導、美術

接續普通本科專業舉例：藝術教育、美術學、音樂學、舞蹈學、戲劇學

⑵ 藝術教育專業怎麼樣_主要學什麼_就業前景好嗎

高考 填報志願 時， 藝術 教育 專業怎麼樣 、主要學什麼、 就業前景 好嗎等是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題。以下是 為大家整理的藝術教育 專業介紹 、主要課程、培養目標、 就業 前景等信息，希望對大家有所幫助。

1、藝術教育專業簡介

藝術作為人類文化的沉澱和人類想像力和創造力的結晶，具有極高的人文價值，李轎藝術教育是培養人感知美、鑒賞美、創造美的能力的審美教育，其目的是促進人的身心實現和諧的發展；藝術教育還能夠完善學生的人格，健全學生的自我意識。

2、藝術教育專業主要課程

藝術概論、學前教育概論、特殊教育概論、藝術教育、現代教育 技術培訓、中外音樂史、中外美術史、藝術欣賞、中外文學名篇欣賞、綜合藝術創作原理與 實踐、藝術康復與治療、樂理、視唱練耳、聲樂基礎、鋼琴基礎、鋼琴合奏、和聲學、曲式 學、歌曲伴奏寫作、歌曲創作、樂器基礎、合唱與指揮、學校樂隊編配與排練、舞蹈、兒童 舞蹈表演與創作、素描、色彩、中國畫、 書 法、寫生、美術創作、美術設計、藝術專業外語等。

3、藝術教育專業培養目標

培養目標

本專業培養德智體全面發展，並具有先進教育理念，綜合藝術特長的人 才，為學前教育、基礎教育、特殊教育學校與機構輸送從事兒童綜合藝術教育的教師和社會 工作 者。

培養要求

培養學生系統地掌握音樂、美術、舞蹈、戲劇等藝術學科基本理 論與技能，系統地 學習 人文社會科學、教育學、心理學的基本理論。
1．掌握音樂、美術、舞蹈、戲劇等藝術學科基本棗核理論與技能； 2．系統地掌握人文社會科學、教育學、心理學的基本理論。

4、藝術教育專業 就業方向 與就業前景

藝術教育專業的就業前景還不錯。 畢業凳擾掘生 適宜從事中、小學的藝術教育工作，亦可在藝術研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業余藝術學校從事藝術訓練工作。

⑶ 藝術教育專業就業方向和前景 有什麼方向

藝術教育專業學生畢業後可從事中、小學的藝術教育工作，亦可在藝術研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業余藝術學校從事藝術訓練工作。

藝術教育就業

藝術教育專業的就業前景非常的廣泛，對於現今社會的大學生而言，就業前景和其他專業相比已經很好了。

藝術教育則是強調一般意義上的藝術知識原理的普及和提高，且通過優秀的藝術作品的展示、評論讓人們的藝術修養和鑒賞水平得以提高，培育高尚，健康的審美情趣與審美能力，從而對人的道德的完善，智力的發展產生深遠的影響。

藝術教育專業的就業前景還不錯。畢業生適宜從事中、小學的藝術教育工作，亦可在藝術研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業余藝術學校從事藝術訓練工作。

藝術教育專業課程

通識教育課程

通識教育課程主要包括思想政治理論課程、大學外語、計算機基礎與應用、大學體育、文化素質教育課程、創業基礎課程、就業創業指導課程等，旨在提升學生的基本知識素養、科學與人文素養、道德品質和身心素質。

專業基礎課程

專業基礎課程主要包括教育學原理、教育研究方法、中國教育史、外國教育史、課程與教學論、普通心理學、教育心理學、發展心理學、現代教育技術、特殊教育概論等。

專業方向課程

各高校可根據培養目標確定專業方向課程，教學內容應涵蓋業務方面核心知識點，如美學原理、藝術概論、藝術創作原理、中外藝術史、藝術作品鑒賞、文學作品鑒賞、綜合藝術創作原理與實踐、藝術技能訓練、藝術教育概論、藝術教育心理學、中國藝術教育史、外國藝術教育史等。

⑷ 藝術教育專業好不好

藝術教育專業值得推薦。我是呂梁學院藝術系大二在校生，高中也有兩年的藝術接觸時間，對於藝術這一塊，也有一些想法可以供你們參考。

藝術教育專業需要的能力（不要多深但一定要有）

1.具備基礎教育，學前教育的藝術教學能力。

2.具備一定的兒童歌曲，繪畫及書法、創作能力。

3.具備運用現代電腦技術從事音樂編曲、美術設計的能力。

4.具備聲樂演唱，鋼琴伴奏，舞蹈表演繪畫的藝術教育專業能力。

最後，其實藝術教育專業本身就是一個很廣的說法，所以不存在還有同類行業的對比。藝術教育其中涵蓋的小專業有很多，在選擇時一定要擦亮眼睛，要考慮自己的興趣，學習難易程度和以後是否容易膩等情況。畢竟這個選擇是很可能影響一生的重大選擇，所以一定要深思熟慮，結合現實自身情況而定。也祝願大家在填的志願里，都能得到自己喜歡，並且結果都能令大家滿意的答案。

⑸ 藝術教育專業就業方向及前景

1、藝術教育中心工作

藝術教育專業畢業生因為擁有較強的藝術水平以及教育水平，所以完全可以勝任各類藝術教育中心的教師資格。當然，要成為教師，畢業生還需通過一定的教師資格水平測試，並且經過一定實習和訓練後才可正式入職。

2、藝術訓練工作

可在業余藝術學校或者藝術訓練中心工作，主動擔任藝術表演以及培訓崗位，不僅可以充分發揮所長，也可以在業余期間獲取更多收益。還有不少畢業生可以從事影視表演等，都是非常不錯的。

3、考研方向

如果不想就業，選擇繼續教育也是可以的，考研方向上，可以繼續考取音樂、學科教學（音樂）、音樂與舞蹈學、美術等研究生學歷。

藝術教育專業培養目標：

專業教育教學應堅持以馬克思主義為指導，以國家政治、經濟和文化建設發展需求為基本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業標准和社會需求為導向，培養具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質，具備良好的科學與人文素養，具有國際視野。

系統掌握教育科學和專業必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創新創業精神和教育創業實踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高級專門人才。

各高校應根據自身的辦學目標和培養定位制定培養目標。培養目標應保持相對穩定，同時應根據教育事業的發展需要，適時進行調整和完善。

⑹ 藝術教育有哪些好處

藝術教育是普通高等學校本科專業，屬於教育學類專業。本專業培養具有良好思想道德品質、扎實的藝術學科的基本理論與技能，能在基礎教育學校和社會教育機構從事藝術教育、管理、交流和科研等方面工作的復合型人才。藝術作為人類文化的沉澱和人類想像力和創造力的結晶，具有極高的人文價值，藝術教育是培養人感知美、鑒賞美、創造美的能力的審美教育，其目的是促進人的身心實現和諧的發展；藝術教育還能夠完善學生的人格，健全學生的自我意識。

在當代社會中，「藝術教育」具有兩種不同的含義和內容。狹義的講，「藝術磨滑教育」可理瞎態臘解為對培養藝術家或專業藝術人才所進行的各種理論和實踐教育，如各種專業藝術院校正是如此，戲劇學院培養出編劇、導演和演員，音樂學院培養出作曲家、歌唱演員和器樂演奏員等。廣義的講，「藝術教育」是美育的核心，它的根本目的是培養全面發展的人，而不是專業藝術工作者。全國城市居民教育文化支出增速遠高於整體消費支出增速。近年來，教育支出保持10%以上的增速，教育消費成為家庭消費的最重要因素。

在消費升級的帶動下，民族藝術人才的表現力不斷提升。目前，藝術才藝節目的主角是多以兒童和青少年，藝術教育市場也已經誕生。人們對藝術表演的接受度越來越高，藝術教育的影響力也越來越大，進一步刺激了藝術教育等方面閉辯的需求。家長們越來越關注孩子的藝術教育。藝術教育的方向也與作業時間、應試教育相結合，對孩子的發展起著積極的作用。縱觀今年的市場走勢，韓國藝術教育市場有千億空間，可以說是大有可為。