『壹』 中學生藝術常識的表現
1、多種方法，巧妙設疑
初中生學習藝術技能主要在於學習興趣，讓學生們進行交流，每小組推派一名學生，作交流發言；鼓勵學生在動手動腦實踐中多觀察，多思考，多想像，讓學生感受美，欣賞美，創造美，在興趣中學習相應的知識與藝術技能。
2、恰當應用媒體，解決實際問題
在藝術技能教學中，多媒體教學能幫助學生感知形狀、色彩、聲音等，比較直觀；如果能恰當的使用好多媒體，既能吸引學生的注意力，又能幫助學生學好藝術技能和的相關知識。
3、充分挖掘教學資源，激發學生的創新能力
初中生學習藝術技能，學生要對於一些未嘗試過的材料更感興趣，這樣就為學生充分發揮創造力提供了一個良好的藝術技能基礎。
2初中生藝術技能評分標准
1、初步掌握藝術技能標准：初步掌握篆刻的一種刀法；能夠熟練的使用篆書字典；能夠獨立臨摹一枚閑章。
3、初中生藝術技能篆刻作品考核：上交自己的作品
4、基本掌握標准：至少掌握篆刻的三種刀法；基本掌握篆刻的陰陽刻法；基本掌握沖刀法和切刀法的動作要領和藝術技能技巧；能夠獨立創作自己的名章