什麼是原生藝術

❶ 林墨的人物語錄

一件好的作品就是對真理和和神性的追尋，而這份用心性追尋的表達，需要藝術家極大的能量，這份能量來自大愛。只有在對心的追尋本身才能帶來自己的表達樣式。
一件繪畫作品的完成，它在畫面的精神意義上就是滯後的信息，一切理論上對滯後信息的評述都是滯後的垃圾。理論是對已經發生後的整理，我們不可能去整理一下未來。
生活不是體驗來的，當我們去體驗時，我們已經錯過了生活，我們無時無刻都在生活中。
一切對現實描述的繪畫作品，都是滯後的。現實不需要去復制，因為它已經在那兒了，對現實復制的作品是沒有意義的。這個世界已經很現實了，藝術不再需要一個現實的替代品。
用心性去表達，對於東方民族來講容易的多，可是對於一些理性的西方人只有靠吸食毒品才能暫時把他們的頭腦忘掉，讓他們的心性顯現，如果我們聽任我們的大腦，那麼，繪畫就是通過一步步劃分和整理完成的，靠的是知識，更像科學，藝術外圍的知識技術和藝術本身沒有關系，當你以為通過知識能表達的話，那麼你就誤解了藝術本身，我們的繪畫意識有兩種表達方法，內心的和外在的，這是人的意識的兩種流動的方向，向外是沒有止境的，我們的終點是我們剛離開的地方，如果向內你就到達了終點，答案就在裡面，用心去殺死我們的頭腦，一切都會鮮活了。
藝術教育的可悲處，就是統一了觀察世界的方法。有了觀察方法還是有問題，因為你沒有成為核心，觀察還是在藝術的外圍，只有一個可能，就是使你成為核心本身。會使藝術達到頂點，當你執著外圍時，你是一種存在，可是你成為了核心的一部份對方就消失了，狂喜就出現了。
大多數人看到的，欣賞的，收藏的是作品的技術而不是藝術。
對外在現象的描述的努力，是藝術家對形容詞的駕馭，形容詞是來修飾用的，多了就是廢話，修飾到修飾再到修飾——藝術就迷失了，而答案只需一個向心的觀望，用主語去表達更直接鮮活和感人。
用繪畫來闡述哲學，會讓你成為三流的哲學家，未入流的畫家。到頭來大家都成了學者型畫家。用死去的經典繞過了生命。
假如你能讓視覺符號一直重復泛濫它就是當代藝術的謊言，很多人就是這樣乾的，很多人就是這樣被騙的。
原生藝術的表達需要一個由生轉熟再由熟轉生過程。
畫水墨的多是病人畫家，有小腳式的病態審美趣味 為了獨特而裝病，畫面病歪歪的感覺。一個人有病不是問題，很多人就是瘟疫。
不管一件作品提出什麼樣的問題，答案都是不必要的。必要的是繼續同問題在一起。作品提出問題本身會成為答案。作品傳達信息應該是從心到心而發生。

❷ 什麼是原生藝術

「原生藝術」拒絕陳腐的學院技巧，倡導藝術家率真而自由的天性發揮，原始藝術，兒童藝術，民間藝術都具有這樣的性質，但由於他們還缺少人類整體文化的積淀，所以還只能是一種處在初始狀態的藝術。如何將人類這種無拘無束的天性與稟賦升華到更高的境界，這正是徐忠平的試驗目標。

――賈方舟（著名評論家、策展人）

藝術是生命的彩虹/是神秘的大自然賜予那些純美心靈的恩典/領取這恩典的資格/不是正統美術學院的畢業證書/不是一般人所說的能力、毅力。甚至也不是一般人所仰慕的創造力/藝術就基本性而言/就不是一種職業，一門技能/也不偏愛成就，名望和社會地位/古往今來，人類一直以其攀援心推測有關藝術與藝術家的秘密/並垂涎於藝術相關的虛榮和利益/可是，有多少人能夠坦然的承認/那些純出天然，毫無矯飾和功利目的的人的誠意之作才是真正的藝術品/有多少人能夠不被那些假美學子欺騙，不被盲人教師所誤導/用自己天籟的心靈之眼，看見那道美麗的彩虹……

――劉彥（著名油畫家、評論家）

原生藝術是根據人的熱情創作，有想像力的創作，僅僅是想說話的最原始的概念，不是兒戲。如果繪畫傾向於審美媚俗的話，那就不是藝術家所做的事。原生藝術千萬不要取媚。原生藝術家是不可解的解碼，它需要被保護起來。

——鄭建橋（詩人、小說家、畫家）

原生藝術所追求是自然的感發，在看似簡單無章法的塗鴉下卻蘊涵著原始的智慧與張力。她的美需要觀賞者用心去尋找，因為這些創作者的視野彌散在世界的每一個角落裡……

——大眾收藏網書畫頻道李霞編輯（散文家、小說家、攝影家）

我們有夢也沒有夢/藝術不盡人情/沒有生活，哪有感情？//誰來洗滌/變革的畫風？/圓圓的外形，空空的內容！//毒葯里的燒酒/吻遍我地唇/發瘋，邀請/呼籲，原生/傳承、新生……

——大眾收藏網宋少輝執行主編（詩人、劇作家、評論家）

❸ 原生藝術和兒童繪畫有什麼聯系

原生藝術的發明人法國藝術家：讓·杜布菲 ——原生藝術具有自發與強烈創造性的特徵。原生藝術不是人後天學習獲得的知識，它是人類在過去數萬年，甚至是數十萬年發展進程中自然形成的一種能力和記憶的復活。原生藝術是一種「自發」和「不由自主」的創作行為。而在兒童繪畫教育中，兒童畫畫不是為了功利畫畫，因為創作者沒有任何動機。它最大特徵是：「自發」「不由自主」的畫畫，是孩子自我滿足的需要，而不是成人的需要。 兒童有一個最大的特質——真實和自由，而真實和自由乃藝術之本，也是「原生藝術」重要特徵。 這也是耳朵人藝術鼓勵孩子自由畫畫，主張「畫什麼、用什麼方式畫」由孩子自己決定。 耳朵人的孩子們的畫特別自我，特別有趣，特別真實，呈現「原生」普象。