藝術生考完試如何進行復習

1. 藝考生如何復習文化課

在長期備戰藝考後，很多藝考生再次回到教室就完全坐不住了，也受不了整天呆在教室復習的狀態。所以選擇適合自己的復習模式，是非常重要的。與其逼著自己在教室里，強迫自己看書浪費時間，還不如選擇自己喜歡的方式和時間段來學習。

（1）逐漸增加復習任務：藝考生在剛剛進入文化課復習階段時，要適當地增加復習任務，不能給自己太大的壓力。隨後，慢慢累積復習任務。

（2）根據生物鍾學習：選擇在自己生物鍾旺盛的時候上課，在其餘的時間自主安排學習。

（3）選擇同一起跑線上的同學一起學習：藝考生與文化生一起學習，看到自己與他人的差距，這是好事。但如果周圍都是復習勁兒十足的文化生，而自己老是學不進去，就更容易產生自卑、暴躁的情緒，從而靜不下心來學習。

如果選擇與同是藝考生的同學一起復習，則比較能靜得下心來，不容易浮躁。加入在一起學習的人適量，既能擁有良好的復習氛圍，還能相互促進。

（4）針對藝考生進行「開小灶」：尋找專業的輔導機構或老師，針對自己的情況「開小灶」。在老師的幫助下，系統地復習高中知識，從而對文化課更快上手。

2. 藝考生文化課怎麼復習

藝考生文化課的復習方法有重視心態調整，切忌急躁和自暴自棄、制定高效的學習計劃，重基礎抓重點等。

齊達的藝術生文化課輔導：

齊達最初創立於人大附，從第一屆學生開始，便確立了「專攻藝術生文化課」的基調。從藝術生的學習背景、習慣、高三階段專業課備考侵蝕文化課學習時間、更主要藝術類院校文化課分數劃定方式等展開了專門的研究。

《齊達學科金典》作為藝術生學習文化課的專門指導性內部資料，廣受學生的贊譽。齊達嚴格限制學生的數量，對學生的潛質有很認真、詳細的考量。齊達認為，學生眼前的基礎並不能成為障礙，基礎很差的學生一樣可以在高考中獲得高分；關鍵問題所在是：學生的可塑性，也就是潛力。

在北京作輔導的，很少有將學生拒之門外的，但是齊達就這樣做。在齊達的輔導學院基本要求上有幾點：包含了學習態度有問題的拒收、學生品質問題等；而在很多機構，唯恐學生數量過少，可謂照單全收。

3. 如何規劃藝考後的文化課復習

藝考生應該怎麼復習文化課
1、對於藝考生而言，要明白自己相對其他同學，是面對更大的挑戰的，所以更要覺察自己的心態，及時調整，如果遇到了困難一定要求助家長，或者有經驗的老。家長方面，也要注意關注孩子的心理狀態，不要一味地只跟孩子強調自己的期望，因為這樣會給孩子更多的壓力。

家長最好跟相應的專業課老師、文化課老師、特別是心理老師一起，制定相對應的激勵方案，充分調動考生的學習積極性和拼搏慾望，讓他們在學習上能保持飽滿的情緒和精神狀態，相信自己志在必得，堅定提升文化成績的信心。

2、高考試題中，基礎知識佔70%，難題偏題只佔少部分。大多數藝術類考生因為專業學習耽誤了不少文化課，基礎知識比較薄弱。所以藝考生在平時的復習中，復習時要學會取捨，重點抓基礎，不需要在偏題難題上耗費過多時間和精力。藝考生只夯實基礎知識，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，這足以達到藝術類考生文化課的分數要求。

3、藝術類考生文化課補習重點應該是強化基礎知識和解題方法藝考生如果條件允許，可以請專門的老師進行針對性輔導，藝術類考生在選擇補習班時，最好選擇一對一的輔導，或者可以選擇參與都是藝考生的班級進行文化課輔導，這樣老師也更加能夠有針對性的進行指導和輔導聯系。

4. 藝考生文化課該如何復習

1、首先，要學會取捨。作為藝考生，就直接去復習這些重點就行了，對於其他零碎的小知識大概過一下就行，因為聯考之後離高考時間不遠了，全部復習肯定來不及，這時候只能是挑一些重要的復習，這樣才有可能在高考時給自己加分。
2、無論專業考試分數高低都要努力學，藝術生結束了專業考試，主要任務都放在文化課學習和復習上。
3、注意調整學習狀態，自信是成功的第一步，待專業課考試後才開始學習文化課，這樣致使文化課的復習時間短，內容多，基礎差，困難多，有很多考生調整不好心態，就會對文化課失去信心。對於藝考生而言，文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。
對於基礎實在太差的學生，可以考慮給學生報文化課補習班，武漢邦德口碑很好，教學質量在同行也是數一數二的，定能讓學生在老師的教導和自身努力的結合下考上理想大學。

5. 藝考生文化課該如何復習

一、掌握基礎知識是關鍵

一般情況下藝術生基礎知識比較薄弱。在平時復習過程中，要注重重點，做題時也要有所偏向。主抓考點要點，分清主次，畢竟專業考試後文化課的復習時間只有短短的幾個月，時間比較緊張，在這短時間內想要提高成績一定要有好的學習方法，分清復習的主次，把側重點放在主幹知識上。把基礎部分的分值拿到比做偏題難題要容易的多。不要與其他考生做比較。要有自己的復習規劃。畢竟每個人基礎不同，適合的學習方法也不同。藝考生需要做的是夯實基礎知識，掌握基本題型、基本方法，達到藝考生的文化課需求就可以了。你要記住，強化基礎知識才是關鍵，要把有能力得滿分的題目都拿到手。

二、心態務必調整好

因為藝考已經占據了很多文化課復習的時間，所以藝考結束後，相對的文化課復習時間就會變少。所以越是復習時間緊張，就越要放平心態，切記不要慌亂。只要制定好自己的學習計劃，按照計劃進行復習就沒有問題。一旦慌亂就容易抓不住復習重點，對所有人來說，就算到高考的前一天，也不可能每一門學科都面面俱到，肯定會有些許的遺憾。所以這點上不要糾結。不要覺得我要把所有的題目都要做完，那不太現實。制定一個個小計劃，分步驟來完成，一步一個腳印會更扎實。任何時候都要根據自己情況制定好的計劃以落實文化課的學習。

三、輔導資料在精不在多

不要急於買太多的輔導資料，做不過來的，還容易打擊自信，擾亂自己的學習計劃。大量的復習資料對基礎較弱的藝術生來說不僅不能提高成績反而會搞的考生由於做大量的練習而精疲力盡，降低學習效率。建議先把高中教材吃透，把老師講的重要的知識點弄清楚是關鍵。資料不在多而在精。難點和難題要在基礎部分知識完全掌握的前提下再去觸碰，畢竟學習時間有限，要注重效率，找一些適合藝考生復習的輔導資料，既可以提升自信又可以快速抓到重點。

四、不要忽視英語學習

每年高考錄取中，經常會出現一些特殊的情況，專業課以及文化課的綜合成績都是很高的，但是卻沒有被學校錄取。原因是什麼呢？個別招生單位對單科成績有要求，所以在選擇學校時一定要看其學校的招生簡章。對某科要求成績的原校，在文化課的復習中一定要著重復習，切勿因某一科的成績導致與學校無緣。

6. 藝考生文化課該怎麼復習

1、章節復習，不管是那門學科都分為大的章節和小的課時，一般當講完一個章節的所有課時就會把整個章節串起來在系統的講一遍，作為復習，我們同樣可以這么做，因為既然是一個章節的知識，所有的課時之前一定有聯系，因此我們可以找出它們的共同之處，採用聯系記憶法把這些零碎的知識通過線串起來，更方便我們記憶。
2、輪番復習，雖然我們學習的科目不止一項，但是有些學生就喜歡單一的復習，例如語文不好，就一直在復習語文上下功夫，其他科目一概不問，其實這是個不好的習慣，當人在長時間重復的做某一件事的時候，難免會出現疲勞，進而產生倦怠，達不到預期的效果，因此我們做復習的時候不要單一復習一門科目，應該使它們輪番上陣，看語文看煩了，就換換數學，在煩了就換換英語，這樣可以把單調的復習變為一件有趣的事情，從而提高復習效果。
2藝考生學習文化課要注意什麼
1、藝術生首先要克服焦慮的心理狀態
在完成藝術考試返回學校後，會有一段震盪期，心中忐忑，擔心自己的專業排名，是否可以上一個理想的學校。隨著專業錄取的逐步發放，這種焦慮又會持續一個月左右。在這段時間中，部分藝術生學不下去，玩又覺得浪費時間，就在這種學與玩的中間狀態中生出一種內疚感，這又加重了學生的心理負擔。藝術生在返校後，就應把專業考試放下來，一心撲在文化課上，全力復習文化課。
2、要有良好積極健全的學習心態
藝術生要學會主動地投入到文化課的學習中，盡最大努力的拋棄外界的影響和干擾，甚至自己要學會把這種外界的影響和干擾轉化成一種學習的動力，任何環境都不能沒有一絲外界干擾，沒有一絲干擾只能相對來說;我們能排除這種干擾，不讓這種干擾影響到自己學習的情緒，這同時也是一種能力的表現或提升，良好健全的學習心態也是修煉來的，同時也是一種良好素養的培養過程。

7. 如何規劃 藝考後的文化課復習

所以對於藝考生來說，文化課基礎非常重要，只有夯實基礎，才能在最後沖刺階段，取得飛快的進步，要知道每年的高考題中70%以上的題都是考查基礎知識，抓住各科的基礎知識點，就可以輕松應對省控線。另外考生在復習時，要學會取捨，畢竟時間有限，遇到那些難點難題，自知很難把握的，要學會大膽舍棄，而多花些時間在那些還未掌握的基礎知識上，保證效率的最大化。
1.充分利用時間
藝術生學習文化課的時間是非常的少的，所以藝術生必須珍惜所有可利用的時間去學習，在藝術專業課考試之後，我們可以先報一個文化課突擊班，如魯師學校的藝考文化課補習班，可以更快更好地幫助我們去提高成績。
但是同時我們也要付出相應的努力。藝術生在文化課方面是非常的弱的，所以要想提高自己的成績，必須靜下心來學習。
2.知道文化課考試的應試技巧
藝術生除了要掌握好學習時間，還要知道相應的應試技巧，藝術生在考試中都是缺乏經驗的，藝術生參加正式考試的機會是非常的少的，藝術生在沖刺文化課的時候，就要掌握考試技巧，和在解題中遇到的相應的最快的解題方法。
邦德藝考文化課的老師們都是有多年藝考生文化課教學經驗的，在日常的教學中也會將各種解題技巧、應試技巧傳授給學生，從而提高解題效率、提升考試成績。

8. 藝術生高考沖刺復習該如何復習