『壹』 幼兒口才班都學什麼內容
口才班一般是朗誦、表演、播音、主持這幾方面，首先要學的都是普通話，朗誦要求要有感情、表演要求幼兒要有肢體和面部表情的一個表現力再加上對台詞的背誦與理解，播音與主持一般是一起教授，主要是讓幼兒能標準的讀普通話及鍛煉台風。
現在幼兒學習口才很不錯，在校內或者校外都會有很多參加活動、比賽的機會，特別是膽小的幼兒，去學一下口才還能鍛煉膽子。
『貳』 少兒語言藝術課程
Ⅰ 誰知道兒童語言表演藝術是一門怎麼樣的課程，哪裡有這樣的教程或是書籍或是VCD一類的能夠作參考的東西！
語言表演是一門集發聲、語音、表演為一體的綜藝課程。是以繞口令、故事、演講、兒童詩為教材，規范語言，提高語言的表達力和組織力，同時本專業開設表演課，為每位少年兒童提供鍛煉和實踐機會 ，使他們消除膽怯心理增強智力和勇氣，學會用體態用語，輔助語言，完善語言，做真正合格的21世紀的接班人。
目前還沒有這樣的教程書或是VCD一類的東西下載，你可以到一些這樣的輔導班借一借，看後一看。
Ⅱ 哪裡有專業的少兒語言藝術培訓機構
鄭州 妙語語言藝術學校是少兒語言藝術與表演藝術培訓的著名教育品牌。
Ⅲ 廣州少兒語言藝術課程可以報米娜凱威嗎
可以的哦，廣州少兒語言藝術課程可以報名米娜凱威，因為米娜凱威是世界上數一數二的語言培訓機構，世界各國語言的精髓都可以在那裡學到，所以你要報名語言課程是可以報米娜凱威的
Ⅳ 孩子參加語言藝術大賽哪些好處呢
一、有利於增強孩子的參與意識、競爭意識。競賽活動重在參與，孩子參與其中，就會為提高成績而積極准備，在今後的學習道路上會更積極主動，從而培養孩子積極樂觀的性格。比賽就是一種競爭，這樣就能培養競爭意識。通過競爭找到差距，就能促進孩子今後更加努力地學習。
二、有利於孩子學習禮儀知識，提升形象氣質。語言藝術類的競賽要面對評委、觀眾和媒體等，那麼，如何才能獲得得體的禮儀和優雅的形象氣質，為自己的比賽增色呢?這些僅靠平時在課堂上所學的知識是遠遠不夠的，需要在實踐中學習和鍛煉。參加語言藝術大賽就是學習禮儀、提升形象氣質的好機會。
三、有利於孩子戰勝恐懼心理，張揚個性。比賽時要站在舞台上，眼前是嚴肅的評委和眾多的觀眾，孩子的心理受到極大的考驗，這是戰勝內心的恐懼、解放天性、增強自信的極好機會。孩子經過這樣的鍛煉，心理成熟得更快。
四、有利於孩子經受挫折教育。對孩子適當地進行挫折教育，能培養孩子堅強不屈的性格。比賽的本身就有高低之分，肯定會有成績不理想、發揮不好、自身水平存在差異等情況。通過比賽，能讓孩子自己勇敢地面對自己的失敗，在失敗面前不氣餒，從而形成不屈不撓的頑強個性。
五、有利於孩子學會欣賞他人。當別人比自己優秀時，要學會欣賞。比賽的過程就是欣賞他人的過程，學會了欣賞就是學會了對美好事物的理解。技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要有失落感!這樣就可培養孩子健康的心性，寬廣的胸懷，使其成為一個心胸開闊、善解人意的人。
六、有利於孩子形成謙虛的品質。比賽的過程，是相互學習交流的過程，取得了好成績也不驕傲。比賽會教會孩子懂得，即使成績再好也有不足之處。通過比賽，能讓孩子知道自己的優點是什麼，不足是什麼，從而揚長避短，克服不足，戒驕戒躁，培養謙虛謹慎、努力上進的品質。
七、有利於孩子增強自信心。比賽過程很重要，但比賽的結果對孩子來說也是很重要的。那些在比賽中取得好成績的孩子，比賽的結果無疑是對他的肯定與鼓勵，會讓孩子有一定的成就感，成就感的產生就是自信心建立的源頭。自信心是孩子成長中必須具備和保持的一種積極的心態。
八、有利於孩子藝術素養的提高。青少年兒童參加語言藝術大賽,能獲得更多知識與技能，培養認識美、掌握美、展現美的藝術品質，促進其藝術素養的提高和身心健康發展。
九、有利於孩子深度開發智能。在參加比賽的過程中，孩子的所有感官都調動起來，經過系統地、循序漸進地、由淺入深地 *** ，孩子的思維能力、記憶力、注意力、觀察力、想像力、創造力等方面都能得到全面的提高。通過參加大型語言藝術大賽，孩子的頭腦會更靈活、更聰明，應變能力會得到突飛猛進的提高，肢體語言也會更協調。
十、有利於孩子吸收和傳承傳統文化。青少兒語言藝術大賽，融合了全國各地不同的文化背景、藝術形式、價值觀念和審美理想，讓全國各地的文化藝術在同一個舞台上展示、交流、碰撞，讓孩子們在相聲、小品、朗誦等多種語言藝術形式的熏陶下受到美的教育，讓孩子們真正接觸並學習中華民族傳統文化的精髓，既可以培養孩子的高尚情操，又能開拓孩子們的文化視野，同時，也是最根本的一點，就是有利於中華民族傳統文化的吸收和傳承。
Ⅳ 一線少兒語言藝術教師如何有效開展教學
主要有三種幼兒園教材：一、《學前幼兒啟蒙教育叢書》：由北京、上海、武漢、重慶、深圳一線幼教專家聯合打造，2010由天津新蕾出版社隆重推出。二、《新素質幼兒園教材》：中國和平出版社自2003年開始出版《新素質幼兒學前教材及配套系列》叢書。三、《新農村幼兒園教材》：新農村幼兒園教材（新版更名為「幼兒園自主活動課程」），幼兒園自主活動課程》是《新農村幼兒園教材》的修訂版。幼兒園教材的選擇： 1、目前的對幼兒園教材仍然是以五大領域的課程為主。如：健康、語言、社會、科學、藝術等五個方面，各領域內容互相滲透，多角度促進幼兒各方面能力的協調發展。而很多幼兒園特色課程、幼兒園教材加盟提供企業，投入大量的資金，由幼兒教育專家及幼兒教師一起，在實踐中從某一個領域抓住某一點開發特色課程 2、比如在語言方面，有以母語閱讀為主，研發母語閱讀教材和繪本的幼兒園特色課程加盟； 3、還有以英語為突破點，研發英語特色教材與讀物的幼兒園特色課程加盟。這些幼兒園特色課程加盟企業提供了豐富的幼兒特色閱讀教材，讓幼兒園多了選擇的渠道和途徑，讓幼兒園的特色課程更加多樣化。
Ⅵ 全國青少兒語言藝術大賽比什麼
全國青少兒復語言藝術大賽初賽制正在全國各地緊張的進行著，部分小選手因為不了解播音主持藝術這個專業，會把比賽想像得很困難。只要正確面對比賽，了解和熟悉其比賽內容、要求、流程和方法後，在專業基礎上發揮正常的水平，基本上就能賽出理想的成績。
初賽的比賽內容有：
（1）自我介紹：（30秒）
簡單的自我介紹，要求富有創新，突出個人氣質，語言表達流暢，充滿自信和感染力。
（2）自備稿件主持：（1分30秒）
參賽選手可自由選擇方向，選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情並茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質。
主持一段節目（內容可為娛樂、新聞、事實等），要求參賽選手有針對性的表達主題，在規定時間內完成比賽，參賽內容新穎獨特、積極向上。
（3）才藝展示（2分鍾）
參賽選手根據日常所學特長，舞蹈、歌唱、相聲、快板均可，在規定時間內完成比賽，節目新穎、有活力
註：才藝展示適合沒有學過主持的，體系外學生
Ⅶ 少兒語言藝術表演考級那種機構才是正規的高考能才分
有各種證書的才是正規的，高考分數主要看自己發揮。
Ⅷ 誰知道兒童語言表演藝術有沒有考級
語言表演是一門集發聲、語音、表演為一體的綜藝課程。是以繞口令、故事、演講、兒童詩專為教材，規范語言屬，提高語言的表達力和組織力，同時本專業開設表演課，為每位少年兒童提供鍛煉和實踐機會 ，使他們消除膽怯心理增強智力和勇氣，學會用體態用語，輔助語言，完善語言，做真正合格的21世紀的接班人。
不過
朗誦語言表演藝術考級是有的,要進行相應的輔導.祝您的孩子成材!
Ⅸ 女兒4歲了，想報一個語言班，上海花花少兒語言藝術中心怎麼樣
花花少兒還是挺好的，對於孩子的話也比較適合，花花少兒適合3-12歲的小朋友，學習中有專業版的老師權進行專業性個性化的輔導，還會舉辦多種活動，讓孩子能夠得到更好的發展。參加花花少兒的口才班對於提升孩子的表達能力，包括自信能力都有所幫助。
Ⅹ 哪些好的少兒語言藝術培訓機構
米娜凱威國際少兒禮儀藝術培訓學校的主持演講課程，希望可以幫到你，望採納。
『叄』 語言藝術是學什麼幼兒園
是學口才表演的。語言藝術啟蒙教程是專為3-6歲幼兒研發設計的口才表演課程。綜合了語言表演和繪本戲劇表演，將專業語言訓練和基礎教育相結合，讓孩子的語言素養和藝術素養得到全面的提升和發展。
『肆』 語言藝術是學什麼
語言藝術學習播音、演講、辯論等。語言藝術是藝術的一個門類，它是運用語言的手段創造審美的形象的一種藝術形式。包括文學、播音、演講、辯論等藝術形式。它的表達方法可以有呼吸法、語言速度、單人、多人、混聲等多種形式。
語言是人類敞開心扉的交流形式；是人類搭架心靈橋梁的快捷方式；是人類情感交集的抒發模式；是人類釋放悲喜的表達公式。如何淋漓盡致、唯美完善地運用語言這門深奧的哲學，是一種深內涵、高層次的學問。語言是一門藝術。