藝術教育對幼兒發展有什麼好處

『壹』 藝術教育對孩子的成長有什麼重要意義你知道嗎

藝術教育是一個全方位系統的文化教育，孩子自小就應該是全面發展，不僅僅只是接納強制的中國應試教育，大量是互相融合學習培訓。下面就給大家分享一下藝術教育對孩子的成長有什麼重要意義。

三、藝術教育塑造孩子手、眼、腦融洽行動的實際操作

蘇聯教育學家列·符贊科夫覺得，當今社會必須「手腦並且用」的人，即所說的「全腦開發邏輯思維」。文藝創作是一個手、眼、腦並且用的全過程，必須兒童用多種多樣感覺去認知審美目標，動腦去想像，了解、生產加工審美意境，用言語去體現自身的審美體會，拿手實際操作設備和原材料去體現自身的審美體會、觀念情感和所聞所見。兒童在藝術創作中根據心理狀態實際操作和操作過程，把本身對美麗的體會傳達給別人。

『貳』 對孩子的藝術教育很重要，你知道重要性有哪些嗎

今天來給大家解答一下對孩子的藝術教育很重要，你知道重要性有哪些嗎？藝術教育對幼兒的重要性體現在哪裡？對幼兒的藝術教育可以提高他們六個方面的能力。這也是父母們為孩子們報名上課，並對他們進行藝術教育的原因。藝術教育這幾年越來越受歡迎，市場上的補習班也越來越多。這表明藝術教育已經引起了市場和家長的重視。

加強親子關系。智能設備的出現使父母和孩子之間的距離越來越遠。父母讓孩子們參與藝術活動和進行藝術創作時，他們自己也參與孩子們的活動，展示非常有名或不太有名的藝術家的作品，讓孩子們更直觀地接觸藝術。約翰肯尼迪。和孩子一起交流對藝術的欣賞，可以使家長和孩子之間的關系更加親密。聲明：本文部分圖片來源於網路，標注來源的數據及相關資料均為引用。原創版權所有，轉載請註明來源及作者。

『叄』 藝術教育會對孩子帶來哪些好處呢

讓孩子接受藝術教育會豐富他們的生活，如果只讓孩子去接受一些文化方面的教育，那麼這些孩子在學習的時候也會覺得特別枯燥。藝術教育可以促進孩子全面發展，那麼孩子在長大之後會特別優秀，很多父母也都希望自己的孩子能夠成為一個全能人才。

『肆』 藝術教育對孩子的影響

藝術教育對孩子的影響

藝術教育對孩子的影響，我們都知道藝術教育是對孩子們情感啟迪交流與表達的良好手段，也是對孩子們進行情感教育的最佳工具，那麼大家知道藝術教育對孩子的影響有哪些嗎，下面就一起來看一看吧！

藝術教育對孩子的影響1

一、孩子綜合發展的重要組成部分

兒童是人的藝術才幹開端體現的時期，這一時期對兒童進行藝術教育有著事半功倍的作用。經過藝術教育提高孩子對自然美、社會生活美和藝術美的感受、賞識、點評、發明的才能，培育健康的審美情味和敏銳的審美詳盡的感知才能。使孩子從小酷愛生活、酷愛猜拍藝術、酷愛全部美好的事物。因而，藝術教育在孩子教育中佔有極重要的位置，是不可或缺的內容，是對孩子全面發展的重要手法和途徑。

二、滿足孩子審美情感需要的情感教育

孩子對於藝術教育有一種天然的需要，他們好動，發現力強，藝術活動則為兒童供給了一個情感溝通與滿意的時機，成為他們喜愛的活動。孩子用歌唱、舞蹈、鋼琴演奏、扮演等這些外在符號自由地表達自己的觀念，抒情心裡的情感，感受到用藝術與他人溝通的高興，然後取得一種精神上的滿意，一種因自我肯定而發生的愉悅感。

三、培養孩子手、眼、腦協調活動的操作

很多教育家認為，現在社會需要「手腦並用」的人，即所謂的「全腦思維」。藝術創作是一個手、眼、腦並用的過程，需要幼兒用多種感官去感知審美對象，用腦去想像，理解、加工審美意象，用語言去表達自己的審美感受，用手操作工具和材料去表現自己的審美感受、思想情感和所見所聞。幼兒在創作中通過心理操作和實際操作，把自身對美的感受轉達給他人。

四、有利於培養孩子的全面健康人格

藝術創造是兒童樹立自信心的最好途徑之一，他們在創造中取得自在高興的體會，從孩子喜愛各種藝術訓練內容也能反映出其不同的特性。如：喜愛節奏明快的孩子，特性外向成分多，而喜愛畫安靜的孩子，特性內向傾向多。

五、發展孩子的觀察力、想像力和創造力

少兒藝術創作可以有效地催發幼兒的幻想力，激起他們種種美好的聯想；創作活動是比較自在的，它不受客觀自然規律的約束，能使人逾越時刻和空間，有生命與無生命，實際和夢想的種種約束，從而穗迅羨為幻想和發明提供一種可以自在賓士的廣闊天地，用一種實際化，形象化、具體可見、可聞的方式，使孩子的幻想和發明可以憑借藝術前言表達出來，完成出來。

六、有助於孩子腦部潛能的開發

在少兒期，大腦正處於發育之中，此時，既需要新穎鮮明信息刺激以開發智力，又要防止和避免疲勞，少兒美術，舞蹈，音樂等藝術創作恰恰兼有二者之長，適當地多讓幼兒參加藝術創作活動，對其大腦的.健全發育會起促進作用。藝術教育的功能是整體的，它雖主要作用於右腦，卻又不止右腦，它所培養的空間知覺能力和直覺思維能力不僅為智能健全的人所必需，而且它對於左腦語言功能也有促進作用。

藝術教育對孩子的影響2

一、藝術對生理的影響

孩子們天生熱愛藝術——繪畫、音樂、戲劇。不幸的是，在學校削減預算的時候，藝術類課程就是首先被去掉的。學校似乎沒有發現藝術對構建孩子大腦的昌態重要性。

人的大腦分為兩個部分，左腦和右腦。左腦主要用於邏輯思維和過程分析，這通常是在學校的學習中訓練的，包括數學、閱讀、科學等。右腦支配情緒、直覺、創造力。當一個人在參與創造性的活動如藝術時，主要是右腦在起作用。學校教育忽視的，正是對大腦這部分能力的培養。

研究顯示，有天賦的孩子在解決問題時，他的兩邊大腦的電流活動都有增強。這表明，對大腦來說左右腦必須一起工作才更有效。藝術通過對右腦的刺激和鍛煉，能加強左右腦的聯系。孩子們應該學習藝術以使右腦促進兩邊腦部的協同工作，從而達到激發全部潛力的效果。

二、藝術的其他益處

除了生理上的影響，紐約藝術教育中心還列出了兒童學習藝術的其他好處：

1、孩子能以更虛心的心態學會思考；

2、孩子能用語言或其他方式來表達自己的情感；

3、孩子能學會觀察和描述、分析和解釋；

4、孩子們能從多個視角發現問題的正確答案；

5、可以訓練孩子們解決問題的能力、判斷性思維技能，以及音樂、舞蹈、戲劇的創作技巧；

6、孩子會學著與其他兒童或成人合作；

7、藝術向孩子展示了來自世界各地的不同文化；

8、藝術建立自信，因為做藝術沒有唯一的正確方式，每個孩子都能為自己的原始藝術創作感到驕傲。

9、你的孩子或許能在藝術領域綻放光彩，即使有身體的、情感的或者學習的問題挑戰，他也可以在藝術上體驗成功。

三、參加學校的各類藝術項目能增強孩子的以下能力：

1、可以拋棄成見更加細心的觀察世界，並賦予自己創新的想法及見解；

2、不是一種表達個人思想的簡單學習；

3、即使遇到挫折，也能堅持不懈解決問題；

4、對結果的反思以及提問都能提升他們的能力。

『伍』 藝術對於幼兒發展的價值有哪些

1、藝術活動是幼兒精神生命活動的表現。

2、藝術是幼兒感性地把握世界的一種方式，是表達對世界認識的另一種語言人類把握世界的方式有理性的和感性的兩種。幼兒在藝術活動中所呈現的是一種感性的對世界的把握。

3、藝術具有促進幼兒向善與益智等價值，藝術活動是幼兒的一種精神成長性需要的滿足，是一種沒有直接功利性的、以活動過程本身為目的的需要的滿足。

(5)藝術教育對幼兒發展有什麼好處擴展閱讀：

藝術的流派

1、原始藝術與現代藝術

原始藝術具有生硬性、純真性、力感性和野性，這既是因為原始價值關系通常是低級、粗淺、簡單、直接和本能的，又是因為當時人的認識能力非常有限，只能採用粗淺、簡單、直接和機械的藝術形式來反映和描述周圍存在的客觀事物。

2、現實主義與浪漫主義

現實主義就是以事物的存在狀態為基本視點，來觀察和分析事物的運動與發展變化的規律；浪漫主義就是以事物的聯系狀態為基本視點，來分析觀察和事物的運動與發展變化規律。這兩者有著不同的側重點：前者重視現實狀態，後者重視聯系狀態。

3、樣式主義

早期文藝復興和盛期的藝術家從自然觀察和圖案科學的仔細研究中發展了他們典型的風格。當樣式主義在1520年（這年拉斐爾去世）成熟時，所有具象派的問題都已解決。