A. 請問哪裡的哪個藝術培訓班好點
你好我也是學表演的，不過我上大學了。去年在北京藝典培訓班培訓的，那裡還不錯。老師很多都是中戲，北電的，而且這個培訓班還給那裡推薦學生的，表現好的以後有優先的機會。
B. 少兒藝術培訓哪家比較好呢
一、兒童喜歡畫畫，這是出自兒童自身生理需要而產生的一種心理需要。我們從事兒童美術教育，必須研究兒童繪畫的心理與特點，否則，就不能正確地評價兒童畫，也就難以輔導兒童繪畫。小學階段應按兒童的年齡分為三個時期來研究：圖式期6-8歲、寫實傾向期9-11歲、寫實期12歲以後（相對而言，有的會提前或退後）。美術教師應根據兒童不同時期繪畫的心理與特點，培養他們的興趣，才能提高他們的繪畫水平。
二、6、7歲兒童處於幼兒期向兒童期轉變的階段，大腦的發育已達成年人的90%，但在心理方面卻仍保留著幼兒期的狀態，想像力十分發達。他們把畫畫看成是一種游戲常把有生命的和無生命的東西混淆在一起。一過7歲，幼兒的這種特徵就逐漸減少或削弱，漸漸能客觀地、實事求是地認識客觀世界，在想像的同時，能按照自己所熟悉的那樣去畫。隨著他們參加社會活動增多和知識面的不斷擴大，繪畫創作達到高潮，進入兒童繪畫創作的黃金時代。他們依靠直覺，加上自己對事物的認識和想像，根據頭腦中對物象特徵形成的概念，憑自己的記憶表達心緒和意象，造型的模式是這一階段兒童畫的一般特徵，故稱之為圖式期。這個時期，特別要求教師和家長千萬不能以成人的眼光來評價兒童畫作品，也不能讓兒童一味地去模仿成人的作品或技法，要順其自然充分給孩子自由，讓兒童用自己喜歡的表現方式畫自己喜歡畫的內容，這樣才不會把兒童喜歡畫畫的天性給扼殺了。
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三、由於兒童年齡的增長，生理的變化，觀察能力的提高，判斷能力的增強，思維能力的發展不同於前一個階段，他們開始以客觀的態度去觀察現實生活中的環境並進行探索，對幼兒時期深信不疑的童話、夢幻開始發生懷疑。對以前自己常採用「古怪」的、「不合邏輯」的表達方式持否定態度，對過去畫的那些不合比例、不真實的畫表示否定。他們對兒童畫表現的天真、幼稚並不喜歡，更羨慕比自己大的孩子以及成人的繪畫，對繪畫的空間知覺有了較大進步，開始由平面的空間思維向立體的空間思維過渡，故稱為寫實傾向期。由於這一階段的兒童畫開始追求真實，致使他們那些感人的童趣創作逐漸消失，對繪畫的興趣趨於淡漠，個別甚至視畫畫為額外負擔。這個時期要使兒童的繪畫興趣如同圖式期時那樣濃郁，這就需要根據學生的認知規律，提高他們的繪畫能力和審美意識，選擇適合他們的教學方法和模式，使他們畫出的作品能抒情達意，這樣學生對美術的興趣才會有增無減。
C. 國內的藝術培訓機構推薦一些效果好的
國內有很多藝考培訓機構的，衡量一個培訓機構優秀不優秀？可以從以下幾個方面考慮：
1、看教學地點
藝考培訓機構眼花繚亂，培訓地點更是五花八門。目前不少培訓機構都沒有固定校區，這也就增加了潛在的培訓風險，收錢走人、追責困難、安全問題等隱患都有可能發生。 正規的藝術培訓機構都有自己固定的教學校區，甚至有些實力比較強的機構在大學校園內辦學，既能保證教學、飲食、住宿的安全，又能讓學員提前感受大學的學術氛圍和氣息，可謂是好處多多。
2、看師資力量
師資力量是一個培訓機構的核心競爭力，也是軟實力。根據調查，藝術培訓市場師資力量參差不齊，有些地方培訓機構為了節省成本，請三流大學的低年級大學生上課，拿學員當做教學試驗品，根本難以保證教學質量，只能誤人子弟。
3、考察教學體系
教學體系是一所培訓機構積淀的結果。不少藝考培訓機構成立時間短，沒有固定的教學模式，難以保證課程體系的延續性，對於學員的專業學習非常不利。還有一些藝考培訓機構沒有教材講義，全靠學生上課記錄，學習效率極低。 正規機構都有比較成熟的教學體系和模式，能夠針對不同類型的學員總結出一套行之有效的教學方法，讓每一位學員能夠簡單高效地學習專業知識。
4、考察管理制度
對於一個培訓機構來講，管理嚴格是專業成績的保證，管理鬆散則不利於專業學習。 藝術培訓機構良好的管理包括教學管理和後勤管理。教學管理一般包括上課效果測評、作業反饋跟蹤、定期考核測試、師生交流機制等方面;後勤管理則包括住宿衛生、紀律等方面，主要為學員提供舒適的休息環境。
5、考察教學成果
考察機構近幾年的本科錄取率，名校錄取率、專業院校合格證情況。往屆師哥師姐發展情況，都可以側面考察機構的教學實力。
最後，選擇一個藝考培訓機構，最好去北京、上海這樣的大城市，一則接觸到的人或者事物都不一樣，二則很多好的專業人才也是匯聚在大城市，三則大城市更容易靠近像中國音樂學院，中央音樂學院的知名院校，也能激發考生的學習動力！
D. 藝術培訓學校哪個好
1、堅定理想信念，不放棄、不拋棄。由於藝術生文化成績普遍不高，再加上之前將過多的時間都用在了專業課的學習和考試上，因此，大部分藝術生對於文化課信心不足，特別是在最後的沖刺階段，有的考生甚至會出現聽天由命、自暴自棄的想法。國家對於藝術生的文化分數線有著特殊的照顧，從宏觀上、心理上大家都應認識到，達到最低分數線並非難事。藝術生在最後的沖刺階段一定要樹立起自信心，有信心，才會贏。
2、專業文化學習兩不誤。藝術生進入專業集訓備考階段，一般是全力備戰專業，在長達半年之久的專業課學習期間，放下文化課是造成藝術生文化成績差的主要原因。在這里特別提醒藝術生，在參加專業集訓之前，最好找一個有開設文化班的培訓學校，這樣做目的是讓你文化課能跟上專業學習的腳步，不至於落後太多。
3、重基礎、抓考點。藝術生在短短的文化課復習時間里，一定要遵循6字復習方針：重基礎、抓考點。藝術生基礎差，在較短的時間里要把高中3年的課程全部復習好幾乎不現實，這就需要有選擇性地復習，首先從基礎知識學起，循序漸進，從易到難。然後分類歸納高考的必考點、頻考點，著重針對這些考點做題進行強化訓練。藝術生如果是將大部分基礎分都拿到手，那麼相信文化成績也就不成問題了。
E. 哪個藝術培訓學校最好
1、看省份，那個省份藝術類院校多，就去那個省份參加學習，因為藝術類院校多的省份，相應地藝考機構中師資會相對優質一點。
2、看學校，好的學校都是經過幾年甚至十幾年沉澱出來的，新學校千萬別選，看著很高大上，其實是徒有其表，我們藝術生是是來學習的，並不是來享受的，當然好好學習基礎的設備都是得有。
3、看師資，師資是一個學校的好壞最終的衡量標准，每個學校的師資也是不同的，培訓機構的實力決定了它擁有的師資到底有多強大，好的機構，都有名校的一流師資，教授授課，而不是只有在活動或者講座中花大價錢聘請一些教授來客串一次。
4，看環境，好的學校有好的環境，教學環境符合藝術生專業課學習的設備，住宿環境有獨立安全的環境。
5，看學費，現在市場上學費層出不窮，從幾千到幾萬甚至有些幾十萬，我們不要盲目的追求價格高的就是最好的，一定要對比上面的情況，不一定所謂的貴族學校就是最好的，我們的目的就是學習，學到知識。
F. 有沒有好一點的藝術培訓機構推薦呀
回答這個問題，我認為可以這么想
G. 藝術培訓哪裡好
要看辦學時間，一所長期辦學的機構，一般來說，已經有了自己的辦學理念，而且有辦學經驗，而且一般而言資質也沒有問題，關鍵看自己如何選擇，一般選擇藝考培訓機構可以從三個方面去看，師資、硬體和辦學時間，還得是從內心出發的熱愛，不然以後競爭很大，捷徑很難走的通。
H. 各類藝術教育培訓班哪家好
藝考專業，大致可以分為七大類，即美術、音樂、舞蹈、播音、編導、表演、空乘，每個大類下又有具體的專業分支，專業考試基本內容如下：
1、美術類：素描、寫生、色彩、速寫、創作設計和面試等。
2、音樂類：聲樂(器樂類以相關器樂為主科))、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、樂理、素質面試等。
3、舞蹈類：形體素質測試;自備舞蹈小品表演;聽音樂即興表演;基本功測試，如柔韌性，彈跳，轉翻等;舞蹈藝術常識測試;創意綜合編舞等。
4、播音主持類：指定稿件朗讀、即興評述、模擬主持、回答考官提問、新聞稿件播報、才藝展示、綜合素質考查等。如果是雙語(英漢、法漢、日漢)播音專業方向，則英語口語要特別出眾(專業考試只考英語)、影視作品配音。
5、編導類：文藝常識考察(筆試或面試)、影視作品分析(寫作)、編寫故事、才藝展示、面試等。
6、攝影類：回答考官提問、攝影美術作品分析、現場拍攝一幅照片(靜物)、攝影知識筆試等。
7、影視表演類：小品表演、朗誦(台詞)、演唱(自備歌曲1-2首)、形體(自備舞蹈、武術或體操等)、命題表演、藝術特長展示、綜合素質等。
8、時裝表演類：形體測量、形體觀察、台步展示、才藝表演。
9、空乘：(1) 量體：測量身高、體重、三圍尺寸、肩寬、體差等;(2) 技巧：步態、造型、樂感、表演能力等，空乘技巧展示;(3)
自選舞蹈以及其它藝術專長展示(參考分);
但並不是以上內容都是必考點，有些院校只會選擇其中的部分，具體的考試科目，可查看院校當年的藝術類招生簡章。
I. 美術培訓班哪裡好
我那個時候是在藝嘉畫室培訓的我覺得哪裡就很好，環境啊師資啊湖北省都是數一數二的