為什麼藝術生文化要求越來越高

⑴ 為什麼藝術生文化課分數線逐年提高

藝術生文化課分數線逐年提高是教育部的要求。
首先，只有學習文化課，藝術才是「有根之水」，才能創造具有獨特藝術氣息的藝術作品。
每年都有一大批的藝考生因為不重視文化課，與心中的美院失之交臂。只有文化課重視起來了，才不至於拿到了美院合格證，卻因為文化課不達標，眼睜睜看著美院離自己而去！
其次，鍛煉思維能力、掌握跨界思維。
建築大師梁思成曾說過這樣一句話：「一個建築師必須有哲學家的頭腦，社會學家的眼光，工程師的精確和實踐，心理學家的敏感，文學家的洞察力和藝術家的表現力。」
這個規律對於藝術創作者也同樣適用。
但因為學習時長和精力分配的問題，藝考生文化課的學習和文化生的文化課學習大有不同，傳統的文化課補習方法已經難有成效。
所以美術生在進行專業集訓的時候，一定不要忽略文化課的復習，可以把文化課各科的知識點匯編，先背起來。
再次，交流與學習。
美術生平時如果要翻閱一些西方的書籍，掌握一門外語還是很有必要的。

⑵ 藝術生不僅要專業課好，為什麼文化課也是需要重視呢

對於藝術生來說，無論是學習美術，音樂還是別的藝術，都是要加倍努力的。自己的專業分提了上去，對他們以後考一個好的大學也非常有幫助。但其實對於藝術生來說，文化課的分也非常的重要，不能因為專業而忽略了文化課。藝術生不僅要專業課好，為什麼文化課也是需要重視的？

三、總結。

對於藝術生來說，學習藝術只是為了讓自己的高考變得稍微簡單一點。但是如果因為這一點而去忽略自己的文化課的話，那麼就是得不償失的。將自己的文化課也學好，將會對於自己選擇學校有更大的幫助。

⑶ 教育部表示要逐步提高藝考文化課錄取線，這是為了什麼

教育部下發的新規定中表明要逐升瞎步提高藝考文化課錄取線的消息，引起了廣大網友的熱議。在給出的數據中我們可以了解到，有些地區藝考生的文化課成績不得低於二三本的75%，較往年有所上升。

深究教育部提高藝考生的文化課成績的原因，不同的人或許有不同的看法，但是最終所造成的結果都會是:提高藝術生的准入門檻，增加藝考生進入理想大學校園的難度。

專業課的評判標準是較為主觀的，就拿繪畫來說，好沒有太多標准，因此全靠評委們的打分，這樣太過主觀的東西，如果我們說自己付出了太多，那麼很難有信服力。只有拿出客觀的文化課成績，才更有說服力。

⑷ 藝術生高考文化課為什麼要重視

全國藝術生占高考學生總數已超過10%，教育部重視，國家級媒體也重視。今年1月17日新華社發文，強調重視文化課，談的不是通過率，而是藝術素養。

文中提到一個極端情況，有學生報考數十所高校的校考，這確實令人吃驚。接下來，就提到有成就的藝術家，同時文化素養相當深厚。文化課，不僅僅是錄取的需要，更是藝術道路不可或缺的輔助。

最近接觸到幾個學生，有藝術生，也有普通高三生，成績很不好，但就是不願補課，家長怎麼勸都沒用，很是煩惱。其中最不可思議的某位學生，中途放棄美術，不參加聯考，而高中會考前，又放棄考試，直接不要高中畢業證，自然，也就鐵了心不上大學了。

這樣的事情，不能全怨學生，還是之前家長太照顧，他們有的是遇到困難習慣性躲避，有的是確實不喜歡學習。到了高三，壓力空前的大，索性就放棄努力了。

學生不學習，該怎麼辦？北師特學校的觀點，首先是讓學生學得會，具體就是聽課作業有效果，其次才是教學模式上，打破傳統，讓學生們喜歡學習。這些年來，確實幫助了許多中低分生大幅提分。

不過，要讓上述各類學生直面高考，重燃鬥志？我們自問還做不到。為什麼？因為我們還不夠強大。如果能做到任何一個中低分生進入北師特，都能學得比較好，絕大部分學生的提升，都遠超傳統模式，並且有很多媒體主動報道，校園里有專欄展示這些同學們進步的喜悅，對，還有專門的視頻介紹我們的做法，而且是簡潔明了，一看就能讓人激動……相信這一天能很快來到！

國家重視藝術生的文化素養，全國跟北師特學校一樣不斷創新的教育機構，一定能做好這項大工程。

⑸ 高考藝術生招生，為何對文化課分數的要求越來越高

其實之所以會這樣也是有原因的，因為很多人都會覺得藝考是非常簡單的。就覺得自己成績不好，可以走藝考這條路。但是藝考生也並沒有他們想像的這么簡單，因為他們不僅僅要好好的去練習自己的專業，還要把自己的文化課達到一定的標准。否則的話，自己也是沒有辦法通過考試的。一些人根本就不知道藝考生有多麼的艱難，反而還會去說這些人就是學習不好。所以很多人對於藝考生也是有著非常大的誤會的，他們也是非常委屈的。畢竟無論走哪條道路都是非常的艱難的，也沒有大家說的那麼容易。

所以也希望一些人能夠好好的去了解藝考這條路，然後再去做評論。因為只有這樣，才能夠做出最公正的評論。而且當他們真正了解這行的時候，會發現藝考真的是非常的苦，也是非常的累了。對於藝考的孩子們，他們也會表示非常的心疼的。因為被強行撕扯自己的韌帶，還有每天要畫上百幅畫的這種事情，相信是常人都不能夠接受的。所以如果他們通過藝考考上了自己心儀的大學的話，那麼也是一件非常不容易的事情。

⑹ 如何看待教育部要求提高藝考文化課錄取線這將帶來什麼影響

關於“如何看待教育部要求提高藝考文化課錄取線？這將帶來什麼影響？”的問題，在這我來表達一下我個人的看法。如何看待教育部要求提高藝考文化課錄取線？這將帶來什麼影響？提高藝跡猛考文化課錄取線可以讓我們的藝術生更加的積極努力看待自己的文化水平，這樣一來藝術方面有所保障的同時，文化課也不會落下。而且提高文化課錄取線可以使一些學生沒辦法用投機取巧的方式考上藝術學校。

一.提高藝考文化錄取線

教育部要求提高藝考文化課錄取線是為什麼呢？這將帶來什麼影響？其實提高依靠文化錄取線的主要作用還是提高了我們那些藝考成功的學生的姿跡橋質量，這么一來這一批通過藝考考上去的學生不但是藝術優秀，而且文化方面也是優秀的，這對於我們以後社會中的藝術來說是非常重要的，是不可忽視的一個問題。

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⑺ 藝術生為什麼要重視文化課

觀點一：藝考生想要升入理想的大學，需要跨過兩道門檻，第一道門檻是課，各省聯考相對比較簡單，容易拿下，對於基礎較好足夠勤奮努力的藝考生來說，拿到清華大學中央美術學院，中國美術學院等校考合格證也不是問題，但是第二道門檻，文化課對於藝考生簡直可以用鬼門關來形容了。

因為從高三開始的藝考生，甚至從高二下學期就開始准備課的考試，使文化課復習一度處於停滯或半停滯的狀態。因此在課考試結束後，復習文化課便成為藝考生的頭等大事，現在卷的普及范圍越來越廣，考試難度加大，對藝考生更是雪上加霜。那麼成功的邁過文化課這一關就顯得至關重要了!

觀點二：首先文化課成績好是考取美院及重本的硬性要求，其次文化課不但能幫你與其他競爭對手直接拉開較大差距，而且比起美術來說進步空間更大更容易(當然前提有正確的方法和方向)，你還有什麼理由不好好學文化課呢?

當然，作為老師，較較後我再多說幾句，不要因為我前面強調文化課多麼多麼重要，就顧此失彼了。

集訓的時候不要分心學文化課，要避免雙線作戰，頂多空閑時刷幾道文綜選擇題看看英文文章什麼的， 因為集訓的時候你可能整天到晚都在畫畫，每天都是這樣，每天畫到凌晨，真的沒什麼時間和精力學文化課，就算勉強學，效果也不理想的，較終只會兩邊都吃力不討好。

在學校那樣的環境下，持續學了兩年文化課，都沒有學的特別好，更何況是在每天高強度又枯燥的畫畫後呢，別自己感動自己，別做無用的低效努力，文化課先等聯考完了再拚命學，雙線作戰較可能的結果是：美術沒考好，心態砸了，文化課也學不下去了，較後兩邊都吃力不討好。