古詩的藝術手法是指哪些

『壹』 詩歌藝術手法有哪些

（一）抒情手法：
（1）直抒胸臆（直接抒情）
eg:
安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏；

俱往矣，數風流人物，還看今朝。
（2）借景抒情
eg：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。
（3）托物言志
eg：粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間——於謙《石灰吟》
（4）寓理於物
eg：問渠那得清如許，為有源頭活水來。
（5）借史詠懷
eg：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
（二）描寫方法：
（1）襯托
正襯
eg：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

以動襯靜
eg：明月松間照，清泉石上流。

反襯
以聲襯靜
eg：蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。

以樂景襯哀情
eg：映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
（2）想像和聯想
eg：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
（3）白描——無修辭、不講求對仗工整、不求押韻

eg：春種一粒粟，秋收萬顆子。
（三）修辭手法：
（1）比喻——最常見。作用：生動形象
（2）擬人——形象生動

eg：檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
（3）對比——表達自己對事物、世事的感情

eg：食飽心自若。酒酣氣益振。是歲江南旱，衢州人食人。
（4）誇張——使感情表達更強烈、更鮮明、更能感染讀者

eg：白發三千丈，緣愁似個長；

只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。
（5）借代

eg：朱門酒肉臭，路有凍死骨。——「朱門」指代富豪之家。

常見的借代：

戰爭——烽火、狼煙、干戈

書信——鴻雁、尺素、青鳥、錦書、尺牘

馬、馬車——平聰、玉鞭、玉勒、征轡

太陽——曦和、東曦、金烏、金盆

月亮——蟾宮、玉兔、素娥、嬋娟、銀盆、玉輪、玉環、玉盤、清輝、桂樹……
（6）雙關（包括諧音雙關、語意雙關）

eg：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

「絲」：諧音雙關，同「思」；

「淚」：語意雙關，既指熔化的蠟液，又指相思之淚。
（7）用典——引用古代詩句、神話故事、歷史人物活動，收到言簡意賅、語意含蓄而不直露的效果。
（8）倒裝

eg：故國神遊，多情應笑我，早生華發。

（正常語序為：神遊故國，應笑我多情，早生華發。）
（9）疊詞——增強韻律感，起強調作用

eg；尋尋覓覓，冷冷清清，戚戚慘慘。
（10）互文——避免詞語單調重復
eg：不以物喜，不以己悲；

將軍百戰死，壯士十年歸。

『貳』 詩歌的藝術手法有哪些

1、直接抒情

即作者在文中把內心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來，讓強烈的感情激流直接傾瀉而出。

如：前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。（陳子昂《登幽州台歌》）全詩以慷慨悲涼的基調，通過等幽州台直接表達了詩人功業難就、空懷壯志的悲憤和失意苦悶的情懷。

2、借景抒情

（杜牧《泊秦淮》）屬間接抒情的一種，通過對實景的描寫來抒寫作者的感情。

如：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。

詩歌的前兩句寫景，後兩句抒情。所寫景並非晴朗的月夜、萬里無雲的碧空，而是迷濛的煙月，籠罩著寒水白沙。景色是那麼黯淡，氛圍是那麼冷寂，這就給後兩句寫作者的憂慮情緒增添了氣氛，加濃了色澤，兩者情景交融，渾然一體。

3、托物言志

屬間接抒情的一種，托物言志就是把要抒發的感情、闡發的思想藉助於對某種事物或物品的描摹議論表達出來。

如：垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。（虞世南《詠蟬》）詩歌中所描寫的蟬的形象是：蟬垂著觸須在枝頭吸飲清潔的露水，陣陣的蟬聲從稀疏的梧桐上傳出來。身居高處，叫聲自然傳的很遠，並非依靠風的力量。而在詩歌中作者真正所要抒發的人生感懷是：凡是品格高尚的人，總是嚴格要求自己，不斷地提高自身修養，因而美好的聲名自可遠揚，不需要依靠其他人的吹噓。由此可見，寫蟬是依據，而抒懷言志才是真正目的的。

4、情景交融

在景物描寫中融入了作者的主管感情，使詩歌達到「物我合一」分不清哪是「景」，哪是「情」的境界。

如：採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。

詩句表面上是寫景，而實際上則隱寓著詩人的一種超脫塵世、熱愛自然、遠離官場的感情境界。

5、動靜結合

指對人、事、景處於動態或相對靜態時的描寫。

如：月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。全詩用白描手法寫出了詩人夜晚在船上看到的景色，前兩句寫靜態，後兩句寫動態，一動一靜，相輔相成。

6、以動襯靜

屬反襯手法中的一種，即通過對動態的描寫，渲染反襯出靜態，也就是在動態描寫中顯示出靜態。

如：人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。（王維《鳥鳴澗》）

詩歌中所寫景物如花落、月出、鳥鳴等都是動景，同時又通過這些動景，更加突出顯示了春澗的幽靜。「鳥鳴山更幽」，動中見靜，愈見其靜，這裡麵包含著辯證法。

7、樂景寫哀

屬反襯手法中的一種，表面上寫的是一種歡樂的場景，而實踐上是藉此來表達一種悲哀、凄楚的情緒。

如：青雀鵠舫，四角龍子幡，婀娜隨風轉。金車玉作輪，躑躅青驄馬，流蘇金鏤鞍。齎錢三百萬，皆用青絲穿，雜彩三百匹，交廣市鮭珍。

8、以景結情

詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉為寫景，以景代情作結，使得詩歌「此時無情勝有情」，顯得意猶未盡。

如：琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

（王昌齡《從軍行七首》）詩歌的前三句均是就樂聲抒情，結句詩人輕輕宕開一筆，以景結情。彷彿在軍中置酒飲樂之後，忽然出現一個月照長城的莽莽蒼蒼的景象：古老雄偉的長城綿亘起伏，秋月高照，景象壯闊而悲涼。此時征戍者內心是濃濃的鄉思，還是渴望建功立業？是對現實的憂慮，還是對祖國河山深沉的愛呢？……不得而知，給讀者留下了無限的想像空間。

9、借古諷今

這是詠史詩中常見的表現手法，借歷史上的事件亂來諷喻當朝。

如：台城六代競奢華，結綺臨春事最奢。萬戶千門成野草，只緣一曲後庭花。（劉禹錫《台城》）全詩以台城這一六朝帝王起居臨政的地方為題，描寫了六朝縱情作樂的荒淫生活，和野草叢生的凄涼景象形成了鮮明的對比，把嚴肅的歷史教訓化作了觸目驚心的具體形象，寄託了弔古傷今的無限感慨。

10、渲染

我國傳統畫技之一，後借用來指文藝創作中為突出人物形象和環境所採用的強調、反復等多方面著意鋪敘的寫作技法。

如：金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色，卧聽南宮清漏長。（王昌齡《秋詞》）首句破題，以描寫秋景來渲染深宮寒夜的氣氛。

11、烘托

襯托中的正襯，原始我國傳統畫技之一。亦稱「烘雲托月」。後借用指一種寫作技法，指通過特定的環境氣氛的描寫，以突出人物某種心緒或突現人物形象的技法。此中手法常與渲染結合起來使用。

如：行者見羅敷，下擔捋髭須；少年見羅敷，脫帽著帩頭；耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。（《陌上桑》）

12、用典

用典是指援引歷史故事或古書中的詞語來說明自己觀點的一種修辭方式。用典有明用，也有暗用。

如：憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？詞人以廉頗自比，表示自己雖老卻不忘為過效勞的忠貞之情。

13、虛實結合

實寫，指對人物或事件進行直接的、正面的敘述和描寫。虛寫，指採用側面交代或烘托性的敘述與描寫。虛實結合，即兩種手法在敘述、描寫中同時使用。

如：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。（王建《十五夜望月》）地白如霜、棲鴉可見，詩人雖沒有明寫「月明」，但我們卻處處感到「月光皎潔」。實寫「地白」「棲鴉」，虛寫「月明」，暗扣「望月」這一詩題。

14、抑揚

抑揚可分兩種：欲揚先抑；欲抑先揚法。

如：應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。（葉紹翁《游園不值》）詩前兩句寫詩人乘興游園，被拒之門外；後兩句卻寫出詩人另有所得，看到滿園春色，前後感情有個落差，前面遺憾，後面高興。這里採用了欲揚先抑法。

15、對比

運用對比，可以把不同人物、不同的生活現象、不同的思想感情，區別得更加鮮明，使美者更美、丑者更丑。

如：陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。（梅堯臣《陶者》）全詩通過陶者和富家的強烈鮮明的對比，深刻地揭露了封建社會制度的極端不合理，表達了詩人對勞苦人民的深切同情。

『叄』 詩詞里的表現手法有哪些

詩詞里常見的表現手法有這些：

1、【渲染】

渲染就是通過對環境、景物或人物的行為、心理的描寫、形容或烘托，以突出形象，加強藝術效果的一種表現手法。

2、【襯托】

襯托是烘托的一種，指的是為了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起來陪襯或對照。襯托手法又分兩種:一種是正襯(陪襯)，一種是反襯。

3、【烘托】

烘托屬側面描寫，原是國畫的一種畫法，後用於寫作技法，指的是以乙托甲，使甲的特點或特質更加突出。此種手法常與渲染手法結合起來使用。

4、【動靜結合】

指在詩中詩人、事、景的動靜有機地結合起來描寫的一種手法。

5、【化動為靜】

就是在詩中將動景化為靜景來寫。

6、【虛實結合】

是指現實的景、事與想像的景、事互相映襯，交織一起表達相同的情感。

7、【以樂景寫哀情 】

屬反襯手法的一種，表面上寫的是一種歡樂的場景，而實際上藉此來表達一種悲哀、凄楚的情緒。

8、【抑揚 】

對人的反駁，常對要褒的先寫其不足，對要貶的先寫其長處，這種手法就是抑揚。

9、【比興】

所謂比，就是比喻，比擬。所謂興，就是在詩的開頭‚先言他物‛，以引出後面的正文。

10、【白描與工筆】

白描原是國畫的一種畫法，指純用線條勾畫，不加色彩渲染，啟知於文學創作，指用最簡練的筆墨，不加烘托而描畫出鮮明生動的形象的一種描寫手法。工筆是指對事物注重細部，進行精雕細刻、重彩濃墨的描繪。

11、【意象組合】

意象組合類似於電影中的蒙太奇手法，詩歌中的意象組合是作者根據表達的需要，將一些意象按照生活的邏輯，有機地組合在詩中，給人以鮮明的形象感。

12、【鋪排】
即《詩經》表現手法中的‚賦‛，它指的是對事物的特點不厭其煩地多角度地進行鋪排陳述。

13、【重章疊句】
指上下句或上下段用相同的結構形式反復詠唱的一種表現手法。

14、【以小見大】
指寫的是小題材反映的是大問題的一種寫法。

15、【曲筆】
曲筆是寫文章時故意離開本題而不直書其事的寫法。

(3)古詩的藝術手法是指哪些擴展閱讀：

表達方式，是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。 記敘文主要以記敘和描寫為主，其中兼有說明、抒情和議論；說明文主要以說明為主，也有敘述、議論甚至描寫；議論文以議論為主，兼有記敘、說明或是抒情

寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：對比、象徵、托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來贊美北方的農民，採用的是象徵的寫作方法。

修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對所使用的語言進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對比、誇張、借代、反問、設問、對偶、反復等。

總之，表達方式是就文章的寫作內容而言，寫作方法（表現手法）是就文學作品寫作的具體技法而言，而修辭手法是就語言修辭效果而言。因為角度不同，說法也就有一定差異，對此，應注意區分。

『肆』 詩歌的藝術手法有哪些

詩歌的藝術手法主要包括抒情方式，表達技巧和修辭手法三種。抒情方式分直接抒情和間接抒情，間接抒情又分借景抒情，托物言志，懷古傷今，即事抒懷。描寫方式有正面描寫和側面描寫，有白描，烘托，渲染。寫景詩常用表達技巧有虛實結合，動靜結合，以樂襯哀，上下結合。六藝是賦、比、興、風、雅、頌。
表達方式，記敘，描寫，抒情，議論，鋪陳等。表現手法：起興、聯想、烘托、襯托（正襯或反襯）、抑揚、照應、正側、象徵、對比、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、化用、直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山、含蓄蘊藉等。修辭：比喻、借代、誇張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問。
詩歌，有著中華人民千百年的歷史，在文學上有著崇高的地位。詩能夠自成一格，也能與其他藝術相結合，如詩劇、聖詩、歌詞或散文詩，文字配上音樂則稱為歌。詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映社會生活，用豐富的想像、富有節奏感、韻律美的語言和分行排列的形式來抒發思想情感。詩歌是有節奏、有韻律並富有感情色彩的一種語言藝術形式，也是世界上最古老、最基本的文學形式。

『伍』 古詩描寫的藝術手法有哪些，各有什麼作用

⑴、修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反復等；
⑵、表達方式及表現手法：記敘、議論、描寫、抒情.
表達方式：
詩歌的形象性與抒情性要藉助各種藝術手法來表現,我們要了解一些常見的藝術手法.詩詞中主要運用敘述、描述、議論、
抒情四種表達方式,這其中描寫、抒情是考查的重點.抒情可分為直接抒情(直抒胸臆)；間接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）.描寫：動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆等.
表現手法：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象徵聯想等.
⑶、篇章結構：首句標目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、以小見大、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等

『陸』 古詩的藝術表現手法

1．比喻

用一種事物或情景來比作另一種事物或情景。可分為明喻、暗喻、借喻。有突出事物特徵，把抽象的事物形象化的作用。

如：「遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺」（劉禹錫《望洞庭》）詩歌巧妙地以「螺」作比，將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺，色調淡雅，山水渾然一體。比喻除使詩歌所描繪的意象更加形象生動外，還可體現出意象的情態特徵。

如：「征蓬出漢塞，歸雁入胡天。」（王維《使至塞上》）詩人以「蓬」、「雁」自比，說自己象隨風而去的蓬草一樣出臨「漢塞」，象振翅北飛的「歸雁」一樣進入「胡天」。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的遊子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內心的激憤和抑鬱。作者出使，恰在春天。途中見數行歸雁北翔，詩人即景設喻，用歸雁自比，既敘事，又寫景，一筆兩到，貼切自然。

2、比擬

把物當作人來描寫叫擬人，或把人當作物來描寫叫擬物。比擬有促使讀者產生聯想，使描寫的人、物、事表現的更形象、生動的作用。

如：「霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂」（林逋《山園小梅》）這一聯採用擬人的手法。「先偷眼」極寫白鶴愛梅之甚，它還未來得及飛下，就迫不及待地先偷看梅花幾眼；「合斷魂」一詞寫粉蝶因愛梅而至消魂，把粉蝶對梅得喜愛之情誇張到極點。

詠柳 賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

這首詩一反前人寫法，不以楊柳的細柔形象來形容美人身材苗條，而是用擬人的手法，讓楊柳化身為美人「碧玉」出現，栩栩如生地刻畫出楊柳的婀娜多姿。

春夜喜雨 杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

詩歌細膩生動地描繪了春夜雨景，並以擬人化的手法，寫出了夜雨的神奇，喜悅之情躍然紙上。

『柒』 古詩的藝術手法有哪些

一、 音律手法
1、 雙聲：兩個聲母相同的單純詞。如，「澎湃」
2、 疊韻，兩個韻母相同的單純詞。如，「窈窕」
3、 疊聲，兩個讀音相同的單純詞。如，「尋尋覓覓」
註：單純詞，即兩個字單獨沒有意思，合在一起構成一個意思的詞。
二、 修辭手法
1、 起興：先言他物以引起所詠之辭。如「錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年」。
2、 烘托：⑴以人襯人（側面烘托）：如《陌上桑》中借「行者」、「少年」等的反應來烘托秦羅敷驚人的美貌。⑵以物襯物（以動襯靜）：如「蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽」。⑶以景襯人：如《琵琶行》中三次寫江中之月，分別烘託了琵琶聲的美妙動聽、引人入勝和人物凄涼、孤獨、悲傷等心情。
3、 用典：⑴援引史實：如「持節雲中，何日遣馮唐？」。⑵化用前人詩句：如「渡頭余落日，墟里上孤煙」。
4、 雙關：⑴諧音雙關：如「低頭弄蓮子，蓮子清如水」。⑵一語雙關：如「百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開」。
5、 通感：運用新穎別致的比喻，調動各種感官去感知陌生的事物，將精神化為物質，將抽象的感情化為具體的形象。如，「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏」。
6、 象徵：如，「紅豆生南國」。
7、 對比：如，「舊時王榭堂前燕，飛入尋常百姓家」。
8、 設問：如，「丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森」。
9、 誇張：如，「白發三千長，緣愁似個長」。
10、 擬人：如，「人面不知何處去，桃花依舊笑春風」。
11、 反復：如，「山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫」。
12、 互文：如，「秦時明月漢時關」。
三、 表現手法
1、 留白：⑴省略對整個故事過程的交代，集中全力描繪最富有聯想性、集中了各種矛盾的具體情節。如，《十五從軍征》省略了主人公從軍的過程，集中敘述了他歸鄉後家中的荒涼景象。⑵摘取幾個畫面，合在一起共同表現一個豐富的內涵。如，李清照《如夢令•昨夜雨疏雨驟》⑶兩個主人公的遭遇相互映襯、相互補充，即「以彼之詳，補此之略」。如，《琵琶行》琵琶女自訴身世，詳昔而略今；寫自己的遭遇，省略貶謫以前的事，詳敘如今的境況。
2、 白描：使用簡練的筆墨勾勒景物的大致輪廓。如，溫庭筠《商山早行》、馬致遠《天凈沙•秋思》。
3、 設懸：在議論、抒情時，遲遲不說破，反復渲染，設置懸念，最後才揭開謎底。如，柳永《蝶戀花》。
4、 落筆對方：在表現懷遠、思歸之情時，作者不直接抒發對親人的思念之情，而是從對方著筆。⑴把寫自己與寫對方結合起來，相互映襯。如，柳永《八聲甘州》。⑵通篇純從想像對方展開藝術構思。如，杜甫《月夜》。
5、 移情別戀：詩人本欲表達自己對某人或某事、某物的一種情感，但在具體表達時卻故意將自己的感情移注於另外的人、事、物上。如，劉皂《渡桑乾》。
6、 反彈琵琶：詩人本欲表現某一種情感，但在表達時卻故意反其道而行之；或是一反常人的正常心理，故意從反面落筆。如，韋庄《菩薩蠻》。
7、 無理而妙：在看似違背常理的描寫中，深刻地表現各種復雜的感情。如，「當君懷歸日，是妾斷腸時」。
8、 眾星拱月：以壓低眾人（其他人）來突出一個人。如，「春風十里揚州路，卷上珠簾總不如」。
9、 以少總多：用精練的文筆概括景物所共有必有的特徵，觸發讀者的聯想。如，「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥」。
10、 以樂寫哀：以和諧優美的景物來表現人物的憂思愁緒。如，「感時花濺淚，恨別鳥驚心」。
11、 抑揚結合：⑴欲揚先抑，如韓愈《春雪》。⑵欲抑先揚，如李商隱《賈生》。
12、 虛實結合：以虛寫實、以實寫虛和虛實相間。如，李商隱《夜雨寄北》、李煜《浪濤沙•窗外雨潺潺》。
13、 托物言志：既不停留在物上，又要切合詠物。如，漢樂府《怨歌行》。
14、 情景交融：寓情於景、寓景於情和情景相生。如，杜甫《旅夜抒懷》。 《將進酒》君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。」首句就憑空起勢，不事鋪陳，寫得大氣磅礴，狀黃河之水於天際滾滾而來，如海雨天風，勢不可擋，既是誇張亦為寫實。詩人遠眺黃河，思接天際，才迸發出「天上來」的妙想；接著詩人又順流東顧，目送黃河，想到黃河入海不回，由此而生出孔子般「逝者如斯」的感慨，但是比之孔子的感慨更強烈，更直接，更形象；「君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪」，將人的一生濃縮在朝暮之間，從而表現人生苦短、壯志難酬的主題。詩人連續使用呼告〔「君不見」〕的修辭手法，更添說理氣勢，感情色彩十分濃郁。同時寫黃河之水用了擴大誇張，寫人生旅程用了縮小誇張，使人更覺光陰之寶貴，歲月易流逝，功業更難就，自然引出下句。

『捌』 古詩詞的表現手法

古詩詞的表現手法

古詩詞的十大表現手法作用，很多人在學習古詩文鑒賞的時候都被古詩文的表現手法坑過，畢竟不少人分不清出其中的區別，很容易混淆概念，看完古詩詞的十大表現手法作用，你了解了嗎？

古詩詞的表現手法1

1、比喻

比喻本是一種把一事物比成另一本質不同的事物的修辭手法,運用在詩歌當中,也稱比興.詩詞當中經常運用這一手法以達到形象生動和化實為虛的藝術效果.如：

蘭溪棹歌 戴叔倫

涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看.

蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘.

析：「如眉」：以眉喻月,繪出了三月時月亮的形狀並體現出了它的清秀.「鏡」：以鏡喻蘭溪之水,寫出了蘭溪水之清澈明靜；亦反襯出月光的明潔.

再如：

江上看山

蘇軾

船上看山走如馬,倏乎過去數百群.

前山槎牙忽變態,後嶺雜沓如驚奔.

仰看微徑斜繚繞,上有行人高縹緲. 舟中舉手欲與言,孤帆南去如飛鳥.

析：此詩將江兩岸的群山喻為馬群,且以行船為參照物,把群山那一靜態的景物給形化動化,寫得形象生動.「飛鳥」喻「孤帆」,寫出了舟行之快.

2、隱語（諧音）、雙關

隱語是隱去本事而假以他辭來暗示的手法.雙關 在一定的語言環境中,利用詞的多義和同音的條件,有意使語句具有雙重意義,言在此而意在彼,這種修辭手法叫做雙關.雙關可使語言表達得含蓄、幽默,而且能加深寓意,給人以深刻印象.在有些詩歌尤其是民歌中,作者為了表達出一種委婉含蓄的情感,往往採用隱語、雙關的修辭手法,如：

春 思

李白

燕草如碧絲,秦桑低綠枝.

當君懷歸日,是妾斷腸時.

春風不相識,何事入羅幃?

析：這是一首較為著名的描寫男女情長的詩,寫出了在秦地的思婦內心的獨白.詩人語義雙關,用抒自然之春天,理喻男女之間的愛慕之情；又以「絲」（思）、「枝」（知）諧音,連接異地男女之間的思念情懷.

竹枝詞 劉禹錫

楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲. 東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴.

析：「晴」與「情」同音,是雙關隱語.這是作者用民歌體寫的戀歌,雙關隱語是民歌中常用的手法.從前兩句詩意看,大概女方在楊柳飄拂、波平浪靜的江邊行船,聽到岸上愛戀她的青年男子在對她唱歌言情,但傳情的含蓄,給女方獲得的印象是「道是無情卻有情」.

登岳陽樓

杜甫

昔聞洞庭水,今上岳陽樓.

吳楚東南坼,乾坤日夜浮.

親朋無一字,老病在孤舟.

戎馬關山北,憑軒涕泗流.

析：「吳楚東南坼,乾坤日夜浮」兩句雖然意境開朗壯闊,寫出洞庭湖煙波浩淼的雄偉氣象,但這只是表象.內里還包含著作者當時的處境（杜甫當時因兵亂漂流在江陵、公安等地,年齡58歲,既老且病,生活窘困）及國家的處境——沉浮.

3、借代

借用相關的事物來代替所要表達的事物.借代可用部分代表全體,具體代替抽象,用特徵代替人.借代的運用使語言簡練、含蓄.

如：「知否,知否?應是綠肥紅瘦」（李清照《如夢令》）詩中用「綠」和「紅」兩種顏色分別代替葉和花,寫葉的茂盛和花的凋零.

4、誇張

即故意地對事物進行誇大或縮小的描寫,藉以表達詩人異乎尋常的情感.有更突出、更鮮明地表達事物的作用.在浪漫主義詩歌中,誇張的手法隨處可見.

5、對偶

用結構相同、字數相同的一對句子或短語來表達兩個相對或相近的.意思.從形式看,語言簡練,整齊對稱；從內容看,意義集中含蓄.

如：「無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來」（杜甫《登高》）從篇法結構來講,這首詩四聯八句,句句皆對仗,對得圓渾自然,不見斧鑿之痕.「無邊落木」對「不盡長江」使詩的意境顯得廣闊深遠,「蕭蕭」的落葉聲對「滾滾」的水勢更使人覺得氣象萬千.更重要的是,從這里感受到詩人韶華易逝,壯志難酬的苦痛.

如：「白發三千丈,緣愁似個長」（李白《秋浦歌》） 愁生白發,詩人用誇張的手法寫白發竟有「三千丈」那麼長,可見愁思的深重.

古詩詞的表現手法2

1、直接抒情： 即不借外物、掩飾，直陳自己的喜怒哀樂。

2、間接抒情： 即通過寫景、敘事、描繪人物舉動來表達情感，披露心跡。

3、借景抒情： 古代詩詞中，有些景物被詩人們賦予了一定的人文象徵意義，如柳象徵離別，梅象徵高潔，月象徵團聚，雁象徵音信等等。詩人們在描繪這些景物的同時，往往也寄寓了某種情懷。

4、融情於景： 即詩人提筆之際內心已有既定的情感活動，將情感含蓄於筆下的景物之中，讓讀者去感受、體會。

5、因情造景： 詩中的幻境、夢境是典型的因情造境。如果詩人所描寫的景物不是處於一時一地或並非寫詩時所聞見，而詩人為了抒情的需要卻將它們集聚到一首詩中進行描繪，可稱之為「因情造景」。

6、虛實相生托物言志： 借物喻人，借物(事)喻()理，是詠物詩的重要手法。

7、誇張 ：誇張是指誇大或縮小事物原有的形態、規模、程度，以增強詩歌的主觀感情色彩。(李白常用誇張)

8、象徵： 象徵是指通過具體形象以表現與之相近似的思想情感。

9、用典： 運用典故來抒情言志、表明心跡。

10、對比： 對比就是使對比的雙方的特徵更加鮮明，如黑與白的對比，生與死的對比，對與錯的對比，動與靜的對比，通過鮮明的對比來強調、揭示某一種現象，闡釋某一個道理。

『玖』 詩詞鑒賞的藝術手法有哪些啊！

詩歌鑒賞的藝術手法可以分為以下三種: (一)表達方式: 抒情(借景抒情、情景交融、寓情於景、托物言志、直抒胸臆) 描寫(動靜、樂哀、遠近、上下、白描、細描) (二)表現手法: 渲染、烘托、映襯/反襯、化用、虛實、正側、欲抑、點面、象徵、聯想、想像、起興、用典 (三)修辭手法: 比喻、借代、擬人、對偶、誇張、排比、反問、設問、襯托、反復、反語、互文、疊詞、婉辭 詩人風格陶淵明 晉代著名山水田園詩人。名潛，字元亮。平淡而又淳厚的藝術風格，質朴凝練的語言風格。如：《歸園田居五首》 王維 唐代著名山水田園詩人，字摩詰。詩歌情趣恬靜悠閑，風格清新淡遠。如：《山居秋冥》 孟浩然 唐代著名山水田園詩人，其藝術風格主要是清淡。如：《春曉》《宿建德江》高適 唐代著名邊塞詩人，字達夫，風格雄渾質朴、蒼勁悲壯。如《燕歌行》 岑參 唐代著名邊塞詩人，與高適齊名。風格與高適相同，均具有豪放悲壯的風格。如：《白雪歌送武判官歸京》另外屬於邊塞詩人的同一時代的還有王昌齡《出塞》（秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。），王之渙《涼州詞》、《登鸛雀樓》等，他們的風格均大同小異。 李白 唐代著名浪漫主義詩人，風格豪放飄逸。如：《望廬山瀑布》。 杜甫 唐代著名現實主義詩人，風格沉鬱頓挫。如：《登高》，《兵車行》。所謂「沉鬱」是由杜甫的詩歌反映現實廣闊深厚、意境雄渾、感情深沉這些因素構成的。所謂「頓挫」，是指與沉鬱相適應的藝術表現形式，主要指表達感情是曲折跌宕，音調起伏變化。 白居易 唐代著名現實主義詩人，其詩歌風格淺直均易。如：《賣碳翁》。 韓愈 中唐著名散文家，其詩歌風格除平易清新之外，最引人注目的是奇險怪僻和以文為詩 孟郊 中唐著名詩人，字東野。是一位以苦吟著稱的詩人。其風格是硬語盤空，拗折奇險。如：《洛橋晚望》「天津橋下冰初結，洛陽陌上行人絕。榆柳蕭疏接閣閑，月明直見嵩山雪」 賈島 字浪仙，比孟郊稍晚，與孟郊齊名，也是一位以苦吟著稱的詩人。「推敲」的故事便是最好的明證。其詩歌風格清奇僻苦。如：《題李凝幽居》「鳥宿池邊樹，僧敲月下門」 劉禹錫 中唐著名詩人，其詩歌風格含蓄豪俊。 柳宗元 中唐著名詩人，其詩歌風格明凈簡峭。如；《江雪》 李賀 中唐著名詩人，字長吉，其詩歌風格奇崛冷艷。如：《李憑箜篌引》 杜牧 晚唐著名詩人，字牧之，其詩歌風格，豪邁俊爽，遒勁峭拔。如：《山行》 李商隱 晚唐著名詩人，字義山，其詩歌風格深情綿邈、綺麗精工。如：《夜雨寄北》「君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時」