1. 藝考一年就花8萬,這么「燒錢」為什麼考生反而越來越多
下面就讓我來為大家講解一下藝考一年就花8萬,這么“燒錢”為什麼考生反而越來越多?希望能幫助到大家。有藝術生的家長說:“高三一年就花8萬”
說一下我個人的看法,我覺得之所以有很多人或者家長願意花錢給孩子報藝考最主要的原因就是以:
首先,在國內來說,明星藝人的收入非常高,一旦成名,不需要多少付出,就能拿到很高的收入,換句話說,投資的回報率非常高,但是前提是,一定要成名。
第二,很多學生自身就想成為名人,做明星、做藝人,是很多年輕人的夢想,很多學生都有這樣的追求,所以家長也沒有什麼辦法。
第三,成績不夠好,藝考和統考有所區別那就是文化課成績不要求太高,換句話,只要你文化課成績不是太差,藝術分考好一點上大學、好大學基本上就沒問題了,換句話說,這也是現在的學生上大學的一條捷徑了。
根據近幾年藝考相關數據,我們會發現參加藝考的學生人數呈逐漸增長的趨勢。到底是什麼原因呢?
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隨著國家對藝術教育重視程度的不斷加強,社會上對於人才的定義不單單只有成績好一條出路,因此,走專業藝術道路成為更多學生的選擇。
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00後出生的孩子一般都具有一項藝術才能,原因在於00後的父母更加註重孩子綜合能力的發展,除了文化課以外,孩子藝術、體育等方面的培養也是00後父母計劃中重要的一項。在這一批從小接受藝術教育的孩子中,有一部分具有藝術天賦或是對於藝術極其熱愛,因此選擇參加藝考進入專業院校進行學習,也就成了自然而然的事情。
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大眾對於藝術的尊重、理解程度轎物增高。如果說零幾年的時候,大多數人對於藝考這件事的看法還停留在“學習不好的孩子才藝考”上,那麼現在普通大眾對於藝考的認可度及尊重度已經提升了許多。藝考不僅是通往名校的一種升學手段,更是一種對於未來所學專業及工作方向的選擇。
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社會、經濟穩定的情況下,人會更注重精神追求,藝術便是精神世界中的必選。同時,隨著整體教育水平的提高,學生對於自己未來的發展方向有更多主見。要不要學藝術、選擇哪個專業等問題,再也不是被家長安排好的事情,因此在條件閉缺液允許的情況下,真正熱愛藝術的同學就會選擇藝考。
無論扮野是從整個社會大背景角度,或是個人藝術追求角度來看,藝術已經越來越被大眾重視,參加藝考也成為了更多學生的選擇。除了專業的藝術院校外,很多綜合大學中也開設了藝術學院,可供藝考生選擇的學校、途徑也更加豐富。
不過需要注意的是,隨著藝考制度的不斷完善和整個氛圍逐漸健康化,專業考試越來越規范,舞弊等現象越來越少,更多的是靠自身的真實水平考取,只有提高學生的專業水平,自身能力增強,才具備考學競爭力。
2. 孩子真的有必要上藝術班嗎
孩子真的有必要上藝術班嗎?
孩子真的有必要上藝術班嗎?,讓孩子明白這件事的意義所在,孩子的世界是澄澈稚嫩的,對於成長問題更有利於讓孩子變得更加優秀,其實孩子惡作劇只是想要父母的陪伴而已,下面我分享孩子真的有必要上藝術班嗎?方法。
其實與其說藝術班,不如說是藝術學校或者是才藝教室,也就是說他它其實只是一套完整的教學系統。而現在很多啟發孩子藝術興趣為名的民間碼態祥藝術學校,其實是以術科不洗為教學內容的一個補習班而已。
那麼,到底有沒有必要上藝術班呢?我們都知道人的左腦是負責邏輯的,右腦是負責藝術發展的,如果右腦和左腦能夠形成一個比較均衡的狀態,大腦的功能就會增加5-10倍,這種現象也是可以在很多科學家身上得到驗證的,比如說愛因斯坦摯愛科學和音樂,諾貝爾物理學獎的李遠哲從小就收父親畫家李澤藩的教導,所以說科學與藝術其實是沒有太大不同的。
現在的觀點普遍認為,嬰兒天生就是對音樂具有很高的靈敏度的`,4-5歲則是兒童啟蒙的一個最佳時期。因為這個年齡段的孩子對外界充滿了好奇心,還會主動且急切的去學遲搏習各種技能,同時也喜歡模仿,如果能夠善於引導這個能力,孩子便能自然的學習藝術。
目前大部分的才藝教室是從4歲開始的,主要是基於照顧孩子身體機能發展的一個考量,因為這個事情的孩子開始大量的額使用肌肉,而且也能夠聽懂大人們的指示。
所以說,讓孩子親近藝術自然是越早越好的,但是因為現在家長的工作是很繁忙的,沒有很多的時間陪伴孩子去親近藝術,而且也缺乏這方面的專業技能,所以很多的藝術、才藝教室就成為了爸爸媽媽們和孩子最大的寄託。
當前少兒藝術學習方面的幾個誤區。
誤區一:明星效應。
許多家長認為學習藝術是孩子成名的一條捷徑。 在這種思想趨動之下,就會出現孩子被逼迫學藝的現象。 專家表示,如果孩子在學習過程中沒有感覺到任何快樂,不但培養不了藝術趣味和欣賞力,反而會讓孩子對藝術的理解產生偏差,認為藝術就是枯燥的練習。
誤區二:「不差錢」盲目追隨。
「不管花多少錢,人家孩子有的,咱孩子也得有。」 有「不差錢」的家長抱著閉基這樣的心理,盲目跟風,根本不管孩子適不適合、喜不喜歡學習藝術。 藝術學習對這種家長來說就是一種身份的象徵,失去了藝術學習的本質意義。這樣的學習也大多會半途而廢。
誤區三:學習不好才來學藝。
有些家長看到藝術類專業對文化課的分數要求偏低,便在孩子學習成績不理想的情況下為孩子選擇學習藝術。 其實,藝術是創造,沒有深厚的文化修養,不可能有豐富的想像力、創造力和審美能力。 事實上,很多藝術家不只在一個領域有建樹,在其他領域也甚為精通。 放寬眼界科學選擇 如何為孩子選擇藝術門類?業內人士指出,從某種意義上講,藝術學習需要一定天賦。建議家長為孩子選擇藝術門類時,可以先請專業老師把關,然後看孩子的興趣和愛好。 藝術學習本身就是一種愛好,學習的過程應該是愛好的體驗過程。此外,培訓機構和老師的選擇也很重要。 家長在選擇培訓機構時,要看其合法正規辦學證件和教師從業資格證件,不要僅聽其廣告宣傳,還要看其教學成果的證書,也可直接向正規行業協會咨詢。 學藝過程要有一顆平常心
3. 教育部:近87%的學生在中小學接受了藝術教育,藝術教育對學生有何好處
教育首咐部:近87%的學生在中小學接受了藝術教育,藝術教育對學生的好處如下。
藝術教育並不是單純的讓孩子們去繪畫和跳舞,而是讓他們在學習的過程中,接觸到一些有關藝術和文化的知識,以及關於藝術史的有趣的故事,來充實自己的經驗。或許,在這段時間里,他會發現自液畢己真正感興趣的東西。
和以前的孩子相比,現在的孩子們大多都是和電子產品打交道,雖然手機和平板電腦給我們的生活帶來了極大的便利,但同時使得很多的孩子觸摸屏幕的時間要遠多於觸摸書本的時間
這也是我們現在越來越重視美術教育的原因之一,美術教育可以教會孩子們如何表達自己的觀點,去評論以及使用在生活中所觀察到的信息,以及在一些日常生活中所看到的現象,來建立自己的世界觀和情感。
藝術教育是一種潛移默化的素質教育,音樂會讓孩子的性格變得高尚,舞者埋純蹈會讓孩子變得美麗、健康,戲劇表演會讓孩子的情緒更加豐富,學習藝術的孩子的眼神明顯不一樣,充滿了靈性、充滿想像。