藝術生本科生有什麼區別

❶ 藝術類專科和本科的區別.

藝術類專科和本科的區別有以下幾點；

①培養目標的不同：

專科：老碼培養具有某種專業知識和技能的中、高級人才；培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才；培養掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業或某一類工作的人才，其知識的講授是以「能用為度」、「實用為本」。

本科：培養較扎實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工侍尺哪作初步能力的高級人才。要求學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一般方法，能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力和習慣，能適應和勝任多變的職業領域。

本科教育知識的講授不僅要向學科的縱深發展，還要注意學科間的橫向關系，與此同時，本科教育注意培養學生的科學思維能力、創造能力、創新精神和創業精神。

②職能結構的不同：

專科：以教學為主要職能。
本科：以教學、科研、成果轉化與產業服務為主要職能。

③知識結構的不同：

專科：橫向的職業崗位知困毀識模塊，強調崗位業務知識和實踐操作技能，理論以「夠用」、「實用」為度。集中於改造認識世界的范疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。

本科：縱向的框架式知識體系，強調課程的整合、學科的完整和綜合，注重跨學科知識的遷移。集中於認識世界的范疇，是相對完整的理論體系和相對不完整實踐體系的統一。

④學科專業的不同：

專科：以面向行業或本地區為主，專業覆蓋面較窄，數量較少，社會適應性有限。繼續學習的潛能較弱。

本科：以面向行業，面向大經濟區域為主，專業覆蓋面較寬，數量較多，社會綜合適應性較強。繼續學習的潛能較大。

❷ 藝術本科和本科的區別

藝術類本科和、本科的文憑沒有區別。
本科即大學本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科通常是由全國各地高考、自主招生或保送等方式進行招生的，另外專科生可以通過統招專升本考試接受全日制本科階段教育。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型。

❸ 本科大學的藝術類與普通類有什麼區別

學歷上沒有區別，就是錄取分數線低一些，就業是看在校學習情況，招生是先招藝術生，藝術生是提前批次錄取的，不過招生數量上藝術生不影響普高生。 所有學生經不經過培訓都可以參加藝術考試，考過了就是藝術生了，相對來說美術音樂舞蹈沒有基礎並不好考過。部分本科院校還需要參加他們的自主招生的藝術考試。

藝術類高考是指學習藝術類專業並且參加普通高考。藝術類高考區別於普通高考不僅要學習文化課還需要學習藝術專業課，藝術類高考要求的文化課分數相對較低，而錄取的院校多以藝術類院校為主，也包括211院校、普通本科院校和專科院校。

❹ 藝考生和正式考入大學的學生有什麼區別

藝術類考生和普通類考生在考試形式以及錄取方式和入學之後，還是有很大的不同的。
考試形式
藝術考試有校考和統考兩種形式。統考和普通的高考並沒有太多的差別，只不過是考試的科目是一些藝術相關的專業課。

而校考主要是針對經教育部批準的，部分獨立設置的本科藝術院校中的藝術類本科專業。統考的錄取一般是按照不同的省份來劃定招生計劃，校考一般情況下是可以先不編制分省專業招生計劃，可以向省級統考合格的生源跨省組織專業校考，另外在高考文化課成績的錄取分數線劃定上，也可以自主劃定分數線。

一般可以組織校考的學校實力相對來說比較強，所以按照相關的規定自主劃線院校，劃定的分數線原則上不得低於生源省份，藝術類同科目類別本科專業的錄取控制分數線。

而普通高考考生要想讀本科院校，只能夠參加高考。在部分省份 專科批次 也設置有自主招生考試，考生如果是想選擇專科院校，可以選擇每年春節的單獨招生考試，也可以參加高考。
錄取方式
普通類高考在高考錄取的時候，一般是按照「分數優先，遵循志願」的原則，在高考投檔的時候會把學生的成績按照從高到低進行排序，然後結合考生的志願進行投檔。

藝考生在錄取的時候，成績計算的方法會比較復雜一些。

有的學校採用的是劃定藝術分數的最低分數線，達到專業分數線之後，具體的錄取按照文化課成績的高低進行排序。

還有的學校是把文化課和專業課的成績，按照不同的比例加權平均之後得到一個綜合成績，然後按綜合後的成績從高到低進行錄取。

甚至有的學校不同年份不同專業採取的是不同的計算辦法，造成往年的數據參考性有些時候並不是很高。

因為藝考生的具體錄取方法比較復雜，所以很多藝考生在高考填報志願的時候，有的學校經常會出現扎堆的現象。
入學之後的學籍管理
現在絕大多數學校，在大二的時候，如果學生對於選擇的專業不感興趣，是可以申請調換專業的。

但是呢，藝考生因為不同的專業考試科目以及錄取分數線都不同，所以藝考生進入學校之後，一般情況下是不能夠申請調換專業的。

不過凱州這些並不是絕對的，有些學校學籍管理上面可能會比較寬松，如果是能找到合適的人，也有可能調換專業。也有些考生是先通過走藝術生的道路，然後調換到其他相對來說比較難考的專業。
你覺得藝考生和文化課考生還有哪些差別？

藝考生和正式考入大學有什麼不同？

藝考生以某一藝術為專業，像畫畫，舞蹈等！我朋友的孩子今天高考就是以美術為專業參加高考的！我就用美術專業的藝考生來說說吧！

學美術專業，從高一開始！高二結束後，可以參加各大高校美術培訓班，假如想考湖北美院，就參加湖北美院的培訓，幾個月不等！回來再學一段時間的文化課！

美術專業的藝考生，要先參加全國美術聯考，過了全國美術聯考，再參加高校的校考，就是高校的美術專業考試！然後，藝考生和高三學生一起參加高考考文化課！藝考生的高考錄取分數是文化課成績加校考分（專業分），全國有很多高校招收美術專業，像武漢大學美術系，湖北美院等！只要高考總分高，都可以一樣參加很多985，211大學的招生！

藝考生上了大學，必須得學本專業！美術專業只能選擇美術專業，但美術專業分得像動漫系，平面設計，工業設計等，這些都可以選擇！

藝考生是一樣參加普通高考考入大學的，高考錄取分數專業課占的比率大些，進入大學後不能換專業，這也許是藝考生的不同吧！

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我覺得是有很大區別的，具體可以分為以下幾個方面來講：

1.學習內容。藝考生有分為美術生，音樂生等等，藝考生不僅要學學校里文化課的科目，還要學自己的專業的科目。

2.錄取方式。正式考入大學的學生是憑高考考出來的分數來錄取的，但是藝考生是通過藝考的分數和高考的分數通過一個公式折算出來的分數來進行錄取的。

3.填報志願不同。一般正式考入大學的學生填報志願份一批二批，而且分開錄取，但是藝考生填報志願一本的志願和二本的志願都可以填，但是咐簡一本志願只能填兩個，二本的可以填30個（浙江新高考改革了是這樣）

4.性格不同。藝考生更講究獨立與個性，還有能力，藝考生的想像力也是非常豐富的，點子和想法很多，創意很多，這是普通生沒有的。

5.學費會不一樣。藝術類大學院校或者綜合類大學里的藝術專業學生的學費會普遍偏衡孫褲高。

6.選擇專業不一樣。藝考生會選擇與自己所學相關的專業，而且所選的專業比較少，而普通生所選的專業就比較多了，范圍會比較廣。

7.付出的經歷不一樣。因為藝考生所學的東西要更多，所以付出的精力就會更多。

8.機會不一樣。藝考生有更多的機會上一個好的大學，比如參加校考。

希望能做到盡可能的實事求是、全面嚴謹的回答這個問題，避免一葉障目，以偏概全。

第一，的確有一大部分是意識到個人文化成績高考時無法考入理想院校，轉而走向藝考，這是藝考生中尤其是美術考生轉路參加藝考的主要原因。

第二，顯而易見這些孩子即便是半路轉向藝考，也不代表這樣的孩子就是差生，這些孩子絕大多數都是具備一定藝術天分和相對不弱的文化成績，具備沖擊名校的可能性。

第三，當然會有一部分是藝術天賦過人，從小就鎖定目標，直接沖擊頂尖藝術名校，如北影中戲上戲等藝術名校、清華央美等九大美院、以及北服南藝山藝廣藝等優秀獨立藝術院校、或東華中央民族上交大蘇大江南同濟東南等特色及藝術優勢專業的綜合大學。這部分是藝考生里的精英構成，也是中國藝術傳承與創新及未來更優質美好生活的主導力量，拋開影視綜藝 娛樂 音樂等偏 娛樂 層的提升不提，直指中國相對落後於發達國家的工業設計產品設計系統、建築藝術等生活空間設計系統，中國想全面趕超德日美英法甚至韓國，在這些領域，我們必須摒棄自卑，實事求是的認識到，正是這些優秀的、具備了更高藝術天分和綜合智慧以及強大意志品質的藝考生給我們提供了對未來的期待。

第四，投身藝考的孩子至少要投入兩倍以上的心血、努力和辛勞、成本，這是普通孩子以及家庭無法理解甚至無法承受的，極端的例子可以了解一下衡水中學與石家莊市美術實驗學校的管理異同點，石美的孩子更是沒有衡中的午休，每天的休息時間加起來少於6小時，見識過的人定會捫心自問是否也能扛下來，這些十幾歲藝考生的付出和辛勞可見一斑。

第五，現實中肯定存在既沒有目標更沒有天賦也沒有文化課成績以及努力拚搏意願的藝考生，他們和部分家長的目的就是逃避現實、幻想奇跡以及尋找借口。這些藝術考生和普通不參加藝考的學渣一樣，區別不大，只是，他們相對於藝考生里的學渣來說，可能對自己放棄得更徹底！但對於我們多數正常良知的人來說，只要不在班裡刻意破壞、仇恨嫉妒直接干擾其他努力的孩子，那就很好，因為最起碼他們還不是害群之馬也不是老鼠屎，人品在，希望就在，良知在，未來就在。

沒區別！不要帶著有色眼鏡看誰

沒什麼區別，我本人就是通過學藝術考取美院，畢業入職體制內學校任教師。二十多年前自主擇業，從事美術高考培訓至今。我孩子也是通過學藝術以二本的文化課成績考取一本985.211院校西工大，畢業入職 科技 公司兩年現在年薪近三十萬。

藝術類大學生生比普通本科生更加難考，更有含金量。

與普通高考生在校享受同等待遇，但錄取形式上來說可能不一樣，比起文化考生來說藝考生要更加艱辛。

可分為校考和聯考兩大類。

校考，由院校主動向各省考試院提出申請，審核通過後在規定時間內組織開展校考工作，藝考生按專業類報名參加考試，有聯考科目需要達到合格線才允許報考（這得根據考生所在省考試院公布的信息為准）院校會根據計劃，按教育部規定劃定合格線，藝考生取得合格證後意味著你取得了這所學校的填報資格，當然還得看文化分（按考生所在省教育考試院劃定當年錄取分數線）。

聯考，它是藝考生必考的項目，各省考試院也會劃定相應的聯考合格線或本科資格線。高考分數出來後會統一劃定填報資格線。

這只是專業考試，藝考生想要去心儀的學校還得進一步搜集資料。

藝考生志願填報簡要步驟：

1.分別圈定校考（取得相應合格證）聯考的10所學校（選擇自己喜歡的）

2.翻閱招生章程，重點是 符合自己分數優勢的錄取規則。

3.查詢歷年分數線、計劃數、錄取數。

4.今年計劃數

5.按最優分類排序

國內 社會 普遍對藝術類的大學生都是帶著有色眼鏡看戴，其實只是專業的選擇不同，國內一流的藝術類院校知名高校對學生專業和文化要求都是相當高的.

專業不同而已！

❺ 藝術生本科和一般本科生一樣嗎

你好，是一樣的呀，不會區別對待的，不要以為美術就很簡單，還是需要天賦的，並不是什麼人都考得上的。而且他們的收費是不一樣的，藝術類的收費相對高很多。
建議你進行一下升學規劃，現在還是有很多低分生升入理想本科大學的方案的，提前規劃，這樣升學時才會事半功倍的。

❻ 藝術類一本和普通一本有什麼區別

區別如下：

一、招生院校不同

1、藝術類一本是在全國一本招生范圍內的藝術院校，比如北京電影學院、中央音樂學院、星海音樂學院等等。

2、普通一本是在全國一本招生范圍內的普通高等學校。

二、課程要求不同

1、藝術類一本在文化課程分數要求方面比普通一本院校會低一些。

2、藝術類一本對藝術修養方面有比較高的要求，比如表演能力、聲樂水平、形體修養等等。

有些學校他們整體上是二本, 但是學校裡面有些專業是一本的, 比如川音是二本院校 但是它裡面有藝術類的一本專業。

(6)藝術生本科生有什麼區別擴展閱讀

普通高等學校招生全國統一考試招生錄取批次分為「本科提前批」、「本科一批」、「本科二批」、「專科一批、「專科二批」等招生批次。中華人民共和國教育部近年積極推動各地開展高校招生錄取批次改革，普通高等學校招生錄取批次合並體現了國家改革的總體方向。

四川音樂學院前身是創建於1939年的「四川省立戲劇教育實驗學校」， 隨後歷經「四川省立音樂實驗學校」、「四川省立技藝專科學校」、「四川省立藝術專科學校」、「成都藝術專科學校」、「西南音樂專科學校」等發展時期 。

1959年，經教育部批准，學校升格並更名為四川音樂學院，成為當時國內具有本科辦學層次的六所專業音樂院校之一。1986年，經國務院學位委員會批准，學校取得碩士學位授予權。

❼ 藝術類專科和本科的區別

區別在於：

1、競爭對手不同。

通常本科高校的競爭考生實力會相對比較強。專科高校的考生實力會相對弱一些。

2、學歷不同。

本科高校可以在考生畢業時授予考生本科畢業證書和學位證書。專科學歷畢業之後高校會授予學生專科的畢業證書，專科畢業是沒有學位證書的。

3、高考文化課分數不同。

本科批次的錄取對於美術考生的分數要求相對於專科高校對於美術考生的文化課的分數要求會相對高一些，但由於美術生的高考分數普遍不高，因此分數有差距，但不會很大。

4、專業課通過的難易程度不同。

由於大多數的高考生都是希望能夠取得本科文憑，因此本科美術類高校的考生的素質會高一些，專業課考取的難度也就會高一些。相比之下，專科高校的專業課的考取難度會低一些。

美術類考生在統考中獲得的是美術專業的成績，需要通過某高校對於考生的專業課的要求。那麼在高考中取得通過專業課的高校對於考生的最低文化課分數的要求就可以了。