如何把說話變成一門藝術

『壹』 說話的藝術與技巧有哪些

說話技巧

一、 怎樣提高口頭表達能力

1、 造成說話不得要領的因素

（1） 內容上的——如說話目的不明確；把握不住話題；對突出現象缺乏應變能力。

（2） 技巧上的——如說話缺乏條理；思維混亂；詞不達意。

2、 糾正的方法

（1） 勤學苦練，樹立自信心

首先是要大膽，否則說話自己先哆嗦，思維就跟不上去了，心亂了，自然會語無倫次；其次是興趣，平時我挺喜歡與別人講理，俗一點叫「抬杠」，文雅一點是「理越辯越明」；再就是掌握一點談話的技巧，《演講與口才》等雜志中這類實例是很多的。

（2） 寫——背——說三步訓練法

（3） 盡量把話說得簡潔，明了

（4） 消除自卑感，增強自信心

總結：一是大膽，二是興趣，三是技巧

二、 正確理解「言為心聲」

話題輯錄，學生分組，選擇話題，討論。
1、暑假是外出旅遊的大好時機，如果你曾參觀過某個旅遊景點，請你談談旅遊的收獲。當然，如果你沒去旅遊，也請你就作為一種現象－－「旅遊經濟」談談自己的看法。
2、在一次班級競聘會上，你准備應聘班長，可是，這時你聽到一句冷言冷語：就你瞎逞能！你怎樣回答這句冷嘲熱諷？
3、威海市今年夏天定量定時供水，你對此作何感想？
4、今天開的是新教材培訓會，作為經歷舊教材熏陶的一名中學生，你有何感想？你對教材改革提供那些建議或意見？
5、請你就某一項最新科技成果談談自己的看法。
6、請你就某一新聞熱點談談自己的看法。
7、在不遠的將來，當你填報高考志願時，你是選擇你喜歡的專業還是那些「熱門專業」？
8、中學生出國利大於弊還是弊大於利？
9、老師和家長對中學生過生日「大操大辦」現象頗有微詞，中學生們卻樂此不疲。你怎麼看中學生過生日「大操大辦」？
10、電子（電腦）游戲，家長對此恨之入骨，學生對此欲罷不能：它有如此之大的魔力！請你從學生的角度談談學生玩游戲的利與弊。

三、怎樣把話說的機智、幽默

美國演講專家理查德即興演講的「四步曲」

如何做好即興演講，避免因措手不及而陷入難堪的境地呢？美國演講專家理查德總結了一個即興演講的「四步曲」，這四步是：1，喂，喂!2，為什麼要浪費這個口舌？3，舉例。4，怎麼辦？

四、說話要注意文化傳統背景

提倡咬文嚼字
明確：
例 子 分 析 道 理
「你是沒有骨氣的文人」一句的修改 不同句式，不同意味 文字和思想情感關系密切
《史記》李廣射虎一段的改寫 增減文字，意味不同
「僧推月下門」一句的推敲 不同字眼，不同意味
《惠山烹小龍團》三、四句的剖析 用聯想義，意蘊豐富
「柳腰桃面」等套語的評述 濫詞舊語，毫無新意
3、 在上述討論基礎上列舉課外尋找的實例並加以評說。
明確：本問題有一定難度，教師可適當先援引一些學生熟悉的實例先行進行解說，如：
原文：眼看朋輩成新鬼
改文：忍看朋輩成新鬼
解說：「眼看」沒有「忍著」的悲憤意味。
原文：春風又到江南岸
改文：春風又綠江南岸
解說：「綠」較之「到」寫活了江南的勃勃生機，又流露出喜悅興奮的心情。
原文：紅杏枝頭春意濃
改文：紅杏枝頭春意鬧
解說：非一「鬧」字，不能形容其杏之紅，其紅之濃。「鬧」將無「聲」的景象隨著上有「聲」的意味。日常經驗里的視覺、聽覺等感覺被彼此打通，多層次地將審美的精微感受傳達出來。
最後在總結課內外諸多實例的基礎上讓學生明確文字和思想感情有密切關系，語言跟思想情感走，更動了文字就同時更動了思想情感。只有刻苦自勵，推陳翻新，時時求思想情感和語言的精練與吻合，才會逐漸達到藝術的完美。

五、成功演講的突破口

這里的「角度」，是指演講的立足點，著眼點和出發點，是關繫到確立主題、選

擇材料和選用表達方法等諸方面，它是成功演講的有效「突破口」。

一、主旨的方位定向要從提示事物本質出發

二、選擇材料的角度要從反映事物特徵出發

事物的特徵往往不是唯一的，這就決定了其外在特徵深入內質、橫向推演的途徑

不一，或者說，有很多切入點。演講者由事物的某一特徵作為觸發點，作為論理抒情

的突破口，通過形象的渲染，延伸推想到人類社會某種經驗、規律和哲學思想。就反

映了主題在某一特徵框定下的意義。這不僅能夠啟迪聽眾的智慧和洞悉力，還可以創

設哲理美的境界、氛圍。

請看＜＜泥土的聯想＞＞：

三、語言表達角度要從現實需要出發

當主題、材料決定並料熟於心時，就要在運思、煉意、結構、技巧和言語等好好斟

酌，怎樣講效果好就怎樣著眼，立體化地反映演講內容和思想意旨，使演講 生動活

潑，又全面深刻，臻於完美。

演講詞＜＜在血與火的征途上＞＞就是通過一組鏡頭，從不同側面反映了一個共

同的主題:

另外，在選擇和確定角度時，還要注意以下幾個問題：

一要選擇准琿是最基本的要求。即不僅能反映出客觀事物的本質、抓住事物的特

征，更重要的是，所確立的角度要能夠達意表旨，析理明道，使演講具有最佳的說服

力和感染力。

二要選得巧，出奇制勝。

總之，角度是成功演講的「突破口」要想講得深，講得新，不能不在角度的選擇

和變換上下一番苦功。

『貳』 如何讓說話有獨特的藝術性

現實生活中，我們要面對很多人，有很多交談機會。很多職業也要求我們有較好的說話能力，與人相處中，怎樣更好的展示自己，怎樣讓別人理解並接受自己，也需要有一定的技巧。人際交往中的說話被稱作口頭創作，有關人士認為：口才語言應成為一門鮮有特色的藝術。一篇好的答問，辯論或一次精彩的演說，交談，也同詩歌詞賦等文學作品一樣，可以給人多方面的藝術享受和思想啟迪。說話這門藝術和其他文學作品一樣，也有獨特的藝術個性。

說話獨特的藝術性質可概括為：

邏輯的嚴密性：說話的邏輯是否嚴密與完善，是說明與論證問題能否站得住腳的關鍵所在，成功的口才佳作，不論是委婉曲折，還是一針見血，也不論是旁敲側擊，借古諷今，還是褒貶時弊，正言直辯，即使是三言兩語，也都有一定的邏輯思維程序。

思維的敏捷性：人際交往中的說話一般都是即席演講，隨口應答之類的即興之作，不可能像文字創作那樣有充裕的時間深思熟慮，很難花費「吟成一個字，捻斷數根須」的功夫。而且在很多的交談或辯論的場合，情況都是瞬息萬變，不可揣測的，必須要有隨機應變，及時處理問題的能力，迅速地做出相應的反應。從這種意義上來說口才就是急才，是一種靈感的閃現和智慧的並發。

內容的針對性：無論你是找朋友談心，交換信息，密切關系，還是與某公司洽談業務，抑或是去求職面談，都是要有目的的去說話。古人的一些文學作品，大多並不是為藝術而創作，而是為了打動和說服對方而即性組織的辭令，因此，在內容上具有很強的針對性。在進行某些交際活動時只有帶有明確的使用目的，才能正確傳達自己的意思，使交談成功，交往順利。

表達的技巧性：口頭的創作十分需要技巧的講究，我們常見到的口頭創作，或借古諷今，或以物喻理，或以近喻遠，或以小喻大；或虛張聲勢，明知故問；或借題發揮，指桑罵槐；或吞雲吐霧，跌宕起伏；或高談闊論，妙語連珠；或真誠坦盪，朴實無華；有的先聲奪人，有的則後發制人。這些都是說話技巧性的表現，掌握了這些，可以使你的交往天地更加寬廣、精彩。

氣度的直感性：說話是面對面的交流，講話人的氣質和風度，對突出表達效果極為重要，良好的氣質和風度，可以彌補說話的不足，一個人的氣質和風度，也突出表現了這個人的個性特徵，可以形成與眾不同的表達風格。古來有所謂的「文如其人」之說，其實，也可以說「話如其人」。因此，某些人說話，盡管表現的內容和形式各不相同，但熟悉的人一聽，往往就能識別某人的風格這也像一個成熟的書法家寫的字一樣，自成一體，決不易和別人混淆。

「冰凍三尺，非一日之寒」，學習口語，掌握交際技術，不但是要學習善於說服別人的語言技巧，更重要的是培養自己嚴密的邏輯思維能力，提高觀察問題的能力，在出人意料的時候也能駕馭自如，這才是說話的大境界。

說話也是要有一定技巧的，與不同的人，在不同場合，說話是不能一樣的。就像你不能對一個新娘子說：「不要結婚，那樣你會生活得很累。」也不能對剛有一個小孩的媽媽說：「我今天可沒有說話，孩子死了可不怨我」之類的話。當然，你可以說，但那絕不是讓人心情愉悅的話，說不定還會被人拿著掃帚打出來呢。

說話的技巧要注意：

1.為什麼要講

講話時要注意到，你講的話有沒有效果，還是會發生反效果，如果會發生反效果，那還是別講了。一般人講話容易信口開河，或是酒後說話失去分寸。

2.在什麼時候講

什麼時候講什麼話也是有一定要求的，像過年要說「新年快樂！」有高興事要祝福，有傷心事要開導等等。你總不能在別人難過的時候說：「啊！真是太高興了，你終於難過了。」吧，那你不被當作傻瓜才怪。什麼時候說什麼話，有的已經成為約定俗成的規律。

3.何地——什麼場合

在什麼場合說什麼話，也就等於說見人說人話，見鬼說鬼話。象再喪葬場合就要安慰家屬，千萬不能在人家傷心時說：「恭喜你家又死人了，沒關系早死早超升。」估計你不被打得鼻青臉腫，就是這家人傷心過度了，或則，已被你氣死了。

4.誰在講話——用什麼身份講話的

一個老到有經驗的人在台上講話，很多人都會信服，因為他經驗豐富。如果一個小學生在台上演講，就算講得很好，也是會大打折扣的。因為威望不足所以一定要認清自己是什麼角色，是什麼身份在對誰說話。

5.誰在聽

在講話之前要了解周遭的環境，今天是什麼樣的場合，在場的是什麼人，這也是非常重要的，才不至於出現說錯話的尷尬場面出現。

你即使有足夠多的說話技巧，但是沒有說話能力，那也只能是紙上談兵罷了。所以，要在交往中如魚得水，瀟灑自如，還必須要有較好的說話能力。

說話能力是說和聽的對話總和力。因為交談不是一個人可以完成的游戲，你會說，你也必須學會聽人家說，或則學會怎樣讓人家聽你說。

會說，也就是說加強話中的說服力。要說出能捉住人心，感動人心的話，這種說話能力，就算個人口才不是很好，但如果能言之有物，並在話中加入自己的思想和學問，也可以吸引住對方的心。人類的許多行動是受感情支配的，要激勵一個人，理的作用遠不如情，要號召一個人，請比理更容易。心理學研究表明，在情緒與理性的關繫上，比較普遍的現象，不是理性掩蓋情緒，而是情緒掩蓋理性。

在交談中，說話者的聲調是說話者的情感的微妙的運用，實際上，聽取說話者的語言是接受理性，而聽到說話者的聲調是接受情緒，俗話說：通情達理。只有通情才能達理，所以，說話時要調整好說話的聲調。同時，要達到說話的預期目的，還要注意融洽雙方關系，並了解說話人的基本需要和當時的心境狀況，讓對方在心平氣和的情境中接受你的意思。

『叄』 如何學會說話的藝術

導語：一個人帶給別人的印象好壞，除了外表的儀態之外，最重要的就是談吐說話的表現。一個會說話的人，不管走到哪裡總是成為眾人矚目的焦點。當然，這也使得他們在人群中容易快速成為意見領袖。理由很簡單，由於他們在表達時的反應敏捷，思想與意志主宰了全場，加上他們的斡旋能力更是超群，所以能解決別人不容易解決的問題。

如何學會說話的藝術?

1、重點不在於說什麼，而在於怎麼說

同樣一句話不同的人，不同的境遇，不同的語氣語調說出來感覺都是不一樣的。比如這個。你可以現在看著這句台詞念出來。很奇怪對嗎。那是因為你沒有進入一種悲傷的情緒。這就是為什麼很多人曾經背過電影台詞，卻沒有效果。光字面的復制是沒有用的。重點不在於說什麼，而是怎麼說。這不是方法或者招式，而是內功。

2、Cold reading

Coldreading直譯過來稱為“冷讀”。女孩最討厭查戶口式的問題。你多大了?你是哪裡人?你叫什麼名字?很可惜大部分人依然只會這種表面的聊天模式。如果你會冷讀，就不會有這個問題。cold有著沒有準備的意思，reading有著讀心、占心的意思，冷讀術就是指在沒有防備，甚至第一見面時看透他人的心思，從而更好的與人交流，經常被心理醫生應用於心理治療。

如：“你是不是在國外留過學?”這是一句普通的問句。

轉換成冷讀就是：“你一定有在國外留過學。”

再比如：“你覺得自己的性格怎麼樣?”

轉換成冷讀就是：“如果我沒看錯，你的人緣一定不錯吧~”

這就很明顯了。

第一個例子，如果是普通對話，對方一定會回答：是的/沒有。

但是用冷讀的方式，對方就可能會有很多種回答，比如：你是怎麼知道的?/沒有，為什麼你會這么說?/那你知道我在哪個國家嗎?

第二個例子，如果是普通對話，對方很可能會回答：額……我也不知道怎麼說。/我覺得我性格還行吧。

但是用冷讀的方式就不一樣了：啊!你是怎麼知道的!/沒有，其實我朋友不多的。

要素一維持解釋而不是猜測的心態

冷讀術初學者最容易犯的錯誤之一，就是誤以為冷讀術就是“猜迷”。這種人往往以為贏得對方的信任，就是要讀出對方的心事，並向對方炫耀：“怎麼樣?我很厲害吧!”但在現實狀況中，如果以這樣的心態進行解讀，越是說中對方的心事，反而越會讓對方起疑，只會引起反效果而已。冷不防的被素不相識的人猜透自己的心事，任誰都會感到不舒服。因為感到不舒服，所以不但不會坦然地承認讀心者的能力，反而會心生反感，“這傢伙一定是用了什麼詭計。以為我會受騙上當嗎!”所以，為了贏得信任，絕對不能展現自以為很厲害的態度。

要素二讓對方說他想說的話

不管怎麼說，人最關心的終究還是自己。就像在職場上，很多主管就算與部屬促膝長談，到最後也只說了自己想說的事，根本沒聽到部屬的心聲。對讀心者來說也是一樣，因為讀心者畢竟也是凡人，很容易不知不覺就忘我地說起自己想說的事。尤其是剛開始試用的初學者，腦袋裡想的全是要如何運用學過的技巧，根本沒有餘力將心思放在對方身上。但是，你想說什麼根本就無關緊要，重要的是讓對方說他們想說的.事。永遠不要忘記這才是身為讀心者的你，所該扮演的角色。

讓對方說出他想說的事，對方自然會覺得心情愉悅，也就更願意提供各式各樣的資訊。更重要的是，當對方感受到你是真心願意傾聽他想說的事時，便會感到滿足，然後才會有餘力開始聽你說話。

要素三說對方想聽的話

須知三是延續須知二而來的。當你讓對方暢所欲言時，自然會明白對方真正想要的是什麼，對方想要聽到你說些什麼。譬如公司里較資淺的同事來找你商量，“前輩，我寫了一份企劃書，在呈給部長看之前，能不能請你給我一點意見呢?”你爽快地答應，看完後的感想是，如果再加上一些市場調查數據就更完整了。

於是，你對這位同事說：“寫的還不錯，不過如果能補充一些市場調查數據的話，部長的評價應該會更好喔!”

“恩!但是我覺得這次的企劃案，市場調查數據並不是那麼需要耶!”結果就會像這樣，你好意提出建議，同事的回應卻是“但是……”為什麼呢?因為你的建議不管有多中肯，此刻根本無關緊要，這並不是這位同事“想聽的話”。這位同事真想聽的是，“真不賴!你寫的真的是很好耶!”所以身為前輩的你，當較資淺的同事來向你請教時，在正經八百的思索如何才能讓部長滿意這份企劃書之前，先要思考的問題是，“這位同事想要聽到我說什麼呢?”恩為這位資淺的晚輩，唯有聽到他“想聽的話”之後，才會有餘力聽你的建議。

“真不賴!你寫的真的很好耶!”

“真的嗎?我想了很久呢!實不相瞞，我對這份企劃書還蠻有信心的。”

“這倒是。因為的確看得出你的努力啊!”

“恩，不過，多少還是給我一點建議嘛!”

“建議啊?讓我想想……恩，如果再加上一點市場調查數據的話，部長的評價應該會更高喔!當然，我的意思是，如果你還有時間修改一下的話。”

“下午才要提案，應該還來得及!原來如此，少的是市場調查數據啊!因為部長總是很在乎那些數字對吧。真不愧是前輩!”

就好像老婆或是女朋友問你：“這件衣服好看嗎?”我想沒有男人會脫口說出心裡想的，一定都是先思考女朋友期待聽到什麼答案後才回答。

3、關鍵字聯想法(上堆平行下切)

通過對方給出的有限的內容。來展開新的話題。

比如：

“我平常就在家裡呆著看看電影什麼的。”(電影)

“你平常都看些什麼電影?”/“喜歡看電影的人通常都很感性。看來你也是這樣咯。”

再比如：

一個女孩說：我不喜歡那家酒吧，我上次過生日時和一群朋友在裡面喝高了。

好，想一想，你可以從哪些地方進行聯系發展話題?太多了!

1， 我不喜歡的酒吧，為什麼

2， 我經歷過的最瘋狂的生日聚會

3， 上一次我喝高的經歷

4， 之後發生的故事。

我在這里補充一個此方法的練習方法：

首先是場景：對於你身邊的場景里選定一個物品，什麼都可以。

接下來是重現：面對你看到的物品，進行回憶，最好是想像相同或者相似的物品，在你的記憶中搜索，比如說我現在看到把板凳我第一下就回想起我當年小的時候家裡那把花崗岩板凳。然後思考，為什麼這個類似的物品會出現在你的記憶里，它一定有特定的原因在你的記憶里出現。

再回憶一下，究竟是什麼事情讓你記憶深刻，把當時的畫面和世界觀重建出來!

比如我就覺得當時的花崗岩板凳特別的大，重，然後我就可以編一個我想搬它砸到腳的故事。

(Ps：以上2種反應你要在3秒之內做出。)

4、講故事

兩個人的對話內容80%都是通過講故事來完成的。在這里我簡單的講一下如何講好一個故事。

4.1：細節

一個故事要讓他聽起來像是真的，必須得有細節。比如：“我躺在床上，被子都沒有蓋(細節)。然後拿出手機瞄了一眼，我還清楚的記得那時候是凌晨3點15分(細節)。接著我翻了一個身。”

4.2：展示價值(可選)

故事是最好的讓人了解你的方式。比如你想要讓對方知道你很有錢。你可以直接的說：“我是個土豪。”

當然你也可以講一個故事：“我最近慘死了，前兩天車被別人撞了一下，今天他打電話給我讓我去簽一份協議。我心想，修個車還簽什麼破協議。結果我一看，上面寫著如果部件在運輸過程中遭到損壞。要自行承擔。我那個時候才知道，這破車的零件只能從義大利進口。國內買不到。哎，苦逼的我這幾個月沒車開了。”

如此，別人自然知道你開的是好車。而且很有錢。

『肆』 如何才能掌握說話的藝術

掌握說話的藝術，必須以個人素質為前提，以口才理論為指導，以實踐鍛煉為手段，並且堅持循序漸進的原則，不斷總結分析，逐步提高。

要培養和提高自己的口頭表達能力，必須先抓加強修養、提高素質這個根本。口才是一個良好修養與素質的充分體現。沒有愛憎分明，哪有義正詞嚴！沒有臨危不亂，哪來侃侃而談！沒有虛懷若谷，哪有言談秀雅！沒有如泉思緒，哪會口若懸河！很自然，要獲得口才，首要的不是磨礪嘴皮，而是要加強修養，提高自身的素質。

口才的獲得與其他任何事物一樣，都有其內在的規律。總結無數演講家的口才實踐，對口語表達的藝術和技巧的規律進行概括和歸納，就形成了口才理論。有了理論指導，掌握口才藝術就會收到事半功倍的效果。大凡有口才的人，都非常重視口才運用規律的學習和研究。

古希臘著名演講家德摩斯梯尼曾虛心向別人請教朗讀方法和演講技巧；大演講家美國第十六任總統林肯經常徒步很遠，到一個法院里去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論、如何做手勢。至於當代那些成功的有口才者，更有著堅實的口才理論及相關基礎理論的學習，重視口才實踐經驗的學習，努力探索和掌握開發培養口才的途徑。

學習口才理論，把握口才運用規律，包括三個方面的內容：一是學習口才的核心理論，即口才學與口才學的分支學科，像商貿口才學、司法口才學、公關口才學、演講學、論辯學、談判學等；二是學習口才的基礎理論，如哲學、美學、人類學、社會學、語言學、邏輯學、心理學、交際學、文藝學、傳播學等；三是學習別人的實踐經驗，觀摩有口才的人的口語運用實踐活動，專心聽別人說話，分辨優劣，總結規律。

一個人的說話技巧，可以顯示他的智慧的能力。口才好的人，說話說得使人欽服，往往可以很順利地賺到大錢，就是胸無半點常識的人，往往因為會說話，人家都以為他是企業有名的經營者。良好的口才在經濟領域中，有時能改變企業的命運。

為什麼有的經營者講話別人不愛聽？為什麼有的人商業談判常常失利？為什麼好的商品不被市場所認識和接納？

主要原因是口才不好，表達不清，影響了溝通和交流。

說話是人的天賦本能，但良好的談吐要靠後天的習練。說話，對於經營者來說，是一門藝術。每個經營者，都應有自己的至理名言。經營者也是明星，是企業明星；經營者的口才語言，也是明星語言。對於經營者說，演講、交談、談判和辯論的能力具有重要的意義。

言談是人生重要的一種傳達思想感情的工具。善於說話，小則可以歡樂，大則可以興國。雖然每個人都用知識說話，但話說得好的人卻不多，說並不見得比寫文章容易，文章寫好了可以修改，而一句話說出來了，要想修改是比較困難的。人們也常感覺到，即使是同一個意思，甚至同一句話，會說話的人，能叫你眉飛色舞；不會說話的人，則叫你頭昏腦漲。由此可知言語是一種技能，必須多學習才能增進技能；更必須多多練習才能成功。

說話是一種藝術，也是一種訣竅，一個人必須掌握這種巧妙的方法，才能獲得成就。在說話的時候要認清對方，顧慮別人的反感，坦白直率，細心謹慎。宜常常談話，但每次不可太長，說話的時候不可唯我獨尊。

『伍』 怎樣說話才有藝術感

說話是一門技巧，更是一門藝術，一句恰到好處的話，可以改變一個人的命運：一句言不得體的話，可以毀掉一個人的一生。說話有藝術，才能在社交和辦事中如魚得水，左右逢源，無往不利，成就成功人生。

第一章 話入肺腑如品茗，多用贊美少批評
1．良好的交流從贊美開始 2．贊美讓人心花怒放 3．客氣話不能太多，恭維話應有新意 4．贊美不等同於「拍馬屁\」 5．婉言批評勝過當面指責 6．在批評里加點「糖\」更佳 7．查清事實，溝通有效 8．批評也要「動聽」 9．對知錯者無需惡語指責 。

第二章 安慰話暖人心，真心話情更濃
1．從關心對方開始 2．對人多說安慰話 3．良言一句嚴冬猶暖 4．忠言也能不逆耳 5．語言要有親和力 6．過火的玩笑等於惡語中傷 7．溝通的前提是理解和尊重 8．將心比心，真誠最能感動人 9．把「對不起\」說活 10．尊重性的話要多說 。
第三章 話不當說絕不說，與人交談管住嘴
1．說話文明，待人謙和 2．多說鼓勁話，不說喪氣話 3．與其爭論不休，不如保持沉默 4．瞎編亂造不如坦言相告 5．沒話找話，融洽氣氛 6．說出滿足他人願望的話 7．說話要有度，做人要留情 8．說話時要替對方著想 9．抓住關鍵，說話才會有分量 第四章 說拒絕的話要委婉，說求人的話要有力 1．說話合情理，拒絕不尷尬 2．說話留餘地，歧義拒他人 3．要有拒絕他人的勇氣 4．欲抑先揚，拒絕前先表示認可 5．巧借類比拒絕，言在彼而意在此 6．用溫和的語言拒絕他人 7．拒絕異性時說話講分寸 8．從對方得意處談起 9．耐住性子，說明難處 10．向人求助時不能失尊嚴 第五章 言語多些幽默，交流少些麻煩 1．巧借「幽默\」擺脫尷尬 2．談吐「幽默\」化怒氣 3．以幽默語言烘托氣氛 4．以幽默語言打動人心 5．用「幽默\」解決麻煩 6．用幽默語言免去爭吵 7．用幽默語言拒絕他人 8．幽默可將建議輕松化 9．幽默語言能讓感情升溫 10．名人的幽默語言 第六章 遭遇窘境莫慌，妙語擺脫尷尬 1．找准反駁的時機和話題 2．以含蓄的語言表達不滿 3．以事實反駁無稽之談 4．說軟話，打破僵局 5．弦外有音，問題容易解決 6．借人之口，傳己之事 7．含糊其辭，擺脫窘境 8．好話好對，惡語絕不嘴軟 9．出現口誤，及時補救 10．調侃自己，消除隔閡 第七章 調整表達方式，說話以理服人 1．掩蓋意圖，繞彎說話 2．分析事實，說服不難 3．抓住時機，謹慎說話 4．言語犀利，滴水不漏 5．機巧語言，引人上鉤 6．移花接木，妙語激將 7．用荒謬的語言點醒對方 8．發揮「高帽子\」的作用 9．以理服人，靈活說話 10．說話靠嘴巴，說服靠技巧 第八章 說話因人而異，交談分清場合 1．說話多用謙詞好辦事 2．管理者說話的「十忌\」 3．語言委婉容易讓人接受 4．注重交談的禮節 5．語言優美才能在社交中游刃有餘 6．物往貴處說，人往年輕講 7．說話要抓住要害 8．讓別人先說，自己後說 9．說出上司愛聽的話 10．讓寒暄恰到好處 第九章 鍛煉說話技巧，有技巧才主動 1．借力打力，抓時機說話 2．談判靠真誠，更靠說話 3．口無遮攔失去主動 4．深入主題，抓住說話主動權 5．逞口舌之快，惹長久怨恨 6．說話說透，說人說心 7．說老實話也得看情況 8．點到為止，不把話說絕 9．說活話，辦活事 10．用親情話打動對方 第十章 口無遮攔易樹敵，避開禁忌不碰壁 1．閑談莫論人非 2．忌把「我\」字掛在嘴邊 3．管理者說話要禁忌 4．不可直言直語 5．旁敲側擊，解決問題不樹敵 6．計劃周密，說話才能天衣無縫 7．三思而後說，自誇的話最好不說 8．與同事說話不能忽視小節 9．看人說話，交淺不可言深 10．酒桌上說話更要注意分寸 第十一章 說話察言觀色，輕松達成交易 1．說話之前動點腦筋 2．言辭曉以利益，以利益打動人 3．說話開好頭，生意不用愁 4．觀其態，聽其心，說其話 5．與客戶溝通的原則 6．以詢問的方式贏得客戶 7．用生動的詞彙設懸念給對方 8．在客戶的名字上做文章 9．誠實的交流更有利於談判 10．發揮口才威力，讓別人接受你的意見 第十二章 家庭溝通靠交流，言語和諧更溫馨 1．溫馨語言尋找美好回憶 2．夫妻感情用語言調劑 3．「花言巧語\」討婆婆歡心 4．如何討岳父母的歡心 5．表達情感要會說 6．柔情蜜語化矛盾 7．用交流代替嘮叨 8．用體貼話把溫暖送給愛人 9．能言善辯，男人不難做 10．真心交流，做子女的知心父母 ……

『陸』 說話的藝術與技巧

說話是一門藝術。還有很多方面需要我們慢慢斟酌，慢慢學懂，學會游刃有餘的說話，才能處理好各種人際關系，為人生增添些許愜意。下是我整理說話的藝術與技巧。希望對你有幫助。

說話的藝術一、 怎樣提高口頭表達能力

1、 造成說話不得要領的因素

(1) 內容上的——如說話目的不明確;把握不住話題;對突出現象缺乏應變能力。

(2) 技巧上的——如說話缺乏條理;思維混亂;詞不達意。

2、 糾正的 方法

(1) 勤學苦練，樹立自信心

首先是要大膽，否則說話自己先哆嗦，思維就跟不上去了，心亂了，自然會語無倫次;其次是興趣，平時我挺喜歡與別人講理，俗一點叫“抬杠”，文雅一點是“理越辯越明”;再就是掌握一點談話的技巧，《 演講與口才 》等雜志中這類實例是很多的。

(2) 寫——背——說三步訓練法

(3) 盡量把話說得簡潔，明了

(4) 消除自卑感，增強自信心

總結 ：一是大膽，二是興趣，三是技巧

說話的藝術二、 正確理解“言為心聲”

話題輯錄，學生分組，選擇話題，討論。

1、暑假是外出旅遊的大好時機，如果你曾參觀過某個旅遊景點，請你談談旅遊的收獲。當然，如果你沒去旅遊，也請你就作為一種現象--“旅遊經濟”談談自己的看法。

2、在一次班級競聘會上，你准備應聘班長，可是，這時你聽到一句冷言冷語：就你瞎逞能!你怎樣回答這句冷嘲熱諷?

3、威海市今年夏天定量定時供水，你對此作何感想?

4、今天開的是新教材培訓會，作為經歷舊教材熏陶的一名中學生，你有何感想?你對教材改革提供那些建議或意見?

5、請你就某一項最新科技成果談談自己的看法。

6、請你就某一新聞 熱點 談談自己的看法。

7、在不遠的將來，當你填報高考志願時，你是選擇你喜歡的專業還是那些“熱門專業”?

8、中學生 出國 利大於弊還是弊大於利?

9、老師和家長對中學生過生日“大操大辦”現象頗有微詞，中學生們卻樂此不疲。你怎麼看中學生過生日“大操大辦”?

10、電子(電腦)游戲，家長對此恨之入骨，學生對此欲罷不能：它有如此之大的魔力!請你從學生的角度談談學生玩游戲的利與弊。

說話的藝術三、怎樣把話說的機智、幽默

美國演講專家理查德 即興演講 的“四步曲”

如何做好即興演講，避免因措手不及而陷入難堪的境地呢?美國演講專家理查德總結了一個即興演講的“四步曲”，這四步是：1，喂，喂!2，為什麼要浪費這個口舌?3，舉例。4，怎麼辦?

說話的藝術四、說話要注意 文化 傳統背景

提倡咬文嚼字

明確：

例 子 分 析 道 理

“你是沒有骨氣的文人”一句的修改 不同句式，不同意味 文字和思想情感關系密切

《史記》李廣射虎一段的改寫 增減文字，意味不同

“僧推月下門”一句的推敲 不同字眼，不同意味

《惠山烹小龍團》三、四句的剖析 用聯想義，意蘊豐富

“柳腰桃面”等套語的評述 濫詞舊語，毫無新意

3、 在上述討論基礎上列舉課外尋找的實例並加以評說。

明確：本問題有一定難度，教師可適當先援引一些學生熟悉的實例先行進行解說，如：

原文：眼看朋輩成新鬼

改文：忍看朋輩成新鬼

解說：“眼看”沒有“忍著”的悲憤意味。

原文：春風又到江南岸

改文：春風又綠江南岸

解說：“綠”較之“到”寫活了江南的勃勃生機，又流露出喜悅興奮的心情。

原文：紅杏枝頭春意濃

改文：紅杏枝頭春意鬧

解說：非一“鬧”字，不能形容其杏之紅，其紅之濃。“鬧”將無“聲”的景象隨著上有“聲”的意味。日常 經驗 里的視覺、聽覺等感覺被彼此打通，多層次地將審美的精微感受傳達出來。

最後在總結課內外諸多實例的基礎上讓學生明確文字和思想感情有密切關系，語言跟思想情感走，更動了文字就同時更動了思想情感。只有刻苦自勵，推陳翻新，時時求思想情感和語言的精練與吻合，才會逐漸達到藝術的完美。

說話的藝術五、成功演講的突破口

這里的“角度”，是指演講的立足點，著眼點和出發點，是關繫到確立主題、選

擇材料和選用表達方法等諸方面，它是成功演講的有效“突破口”。

一、主旨的方位定向要從提示事物本質出發

二、選擇材料的角度要從反映事物特徵出發

事物的特徵往往不是唯一的，這就決定了其外在特徵深入內質、橫向推演的途徑

不一，或者說，有很多切入點。演講者由事物的某一特徵作為觸發點，作為論理抒情

的突破口，通過形象的渲染，延伸推想到人類社會某種經驗、規律和哲學思想。就反

映了主題在某一特徵框定下的意義。這不僅能夠啟迪聽眾的智慧和洞悉力，還可以創

設哲理美的境界、氛圍。

三、語言表達角度要從現實需要出發

當主題、材料決定並料熟於心時，就要在運思、煉意、結構、技巧和言語等好好斟

酌，怎樣講效果好就怎樣著眼，立體化地反映演講內容和思想意旨，使演講 生動活

潑，又全面深刻，臻於完美。

演講詞<<在血與火的征途上>>就是通過一組鏡頭，從不同側面反映了一個共

同的主題:

另外，在選擇和確定角度時，還要注意以下幾個問題：

一要選擇准琿是最基本的要求。即不僅能反映出客觀事物的本質、抓住事物的特

征，更重要的是，所確立的角度要能夠達意表旨，析理明道，使演講具有最佳的說服

力和感染力。

二要選得巧，出奇制勝。

總之，角度是成功演講的“突破口”要想講得深，講得新，不能不在角度的選擇

和變換上下一番苦功。

『柒』 如何提升自己說話的藝術性

在日常生活和交往中，談話是我們每天都必須要做的事情，沒有任何一個正常人在正常的狀況下可以不跟任何人做出交流活動，尤其是對於群居的人類來說，我們每天出門都要碰到無數人，跟其中的一部分交談、交流思想，你可能會苦惱於常常被別人搶了話題。現在就教你如何在交談的時候提升自己說話的藝術性，再也不會讓你在說話的時候被忽視哦。下面是我為大家收集關於如何提升自己說話的藝術性，歡迎借鑒參考。

只要做好充分准備，用正確方法，每個人都可以成為優秀的演講家，反過來講，無論你有多麼老到的經驗或是智者一樣的年紀，要是缺乏適當准備，仍會在大庭廣眾下十分尷尬。

好的談話，是不是寫下一些優美詞句，之後把優美詞句拼湊起來呢?是不是聚合一些偶然出現的，但對你自己無真正意義的思想呢?顯然不是。所謂的“准備”，就是集合你的“想法”，你的“念頭”，你的“思維”，你的“原動力”，並且是你真正擁有了這個思想與原動力。你在白天不會缺乏它們;夜裡，它們甚至成群隊湧入你的夢里。你的生命無時無刻不在感受新東西，收集經驗。

這些東西就像海灘上的圓石子般深深留在你腦海深處。演講准備就是回憶、思考然後選擇最讓你注意的事物，加以修飾後把它們合為一個整體，形成你思想的精細加工品。這聽上去不是十分困難的過程吧?真的不難。盯著目標，投入你的專注、精力與思考就行。

這里有幾個教你如何准備演講材料的方法，照這樣去做肯定可以吸引聽眾。要是你按照這些步驟准備演講，你就學會了正確方法，就能引起聽眾注意了。

1、讓內容更具體

多年前，有兩人一起參加了一個我在紐約的訓練班。其中一個是在大學當教授的哲學博士，溫文爾雅;一個是年輕時曾在英國海軍待過的街邊的流動小販，豪爽粗魯。但奇怪的是，在演講訓練班的這個學習過程中，這個流動攤販的演講，卻比那位大學教授吸引人的多。

為什麼呢?大學教授以優美的言辭講話，台風非常儒雅，發言條理清晰，然而他唯一缺少的是演講的一個重要元素：具體化。他的講話太不明確，過於空泛了。而那個流動攤販呢，正好與其相反。他開口後，就可以馬上抓住問題核心，內容明確、具體、實在。

加上他充滿男子漢氣概的充沛活力和新奇詞句，使他的演講很能吸引人。

舉這個例子，不是因為它可以作為大學教授或是流動攤販的典型代表，而是因為它能具體說明，不管正式教育程度怎樣，只有說話具體明確的人，才有讓別人感興趣的能力。

這個原則非常重要，所以我要再舉幾個例子，深深地把它刻在你腦海里，希望你絕不會忘記，永遠記著它。

比如說，我們可以說小的時候馬丁·路德”既倔強又頑皮”。

可是倘若我們說馬丁·路德承認，他常常被老師打手心，有時”一個上午要被打十五次之多”，這么說是不是更有意思，更好一些呢?

2、把題材限制在一定的范圍內

選好演講題目後，下一步就是要把題目所包含的范圍確定下來，並做到不越雷池一步。

千萬別妄想講一個什麼都包容的話題，那真正是徒勞無益的。

有個年輕人想作兩分鍾演講，卻定了個《公元前500年的雅典至朝鮮戰爭》的題目，簡直就是痴人說夢。講完雅典城的建造，他就該坐下了。他想在一次談話中把很多東西都包含進去，最終卻不明不白地失敗了。當然，這個例子是很極端的。我聽過很多演講，都是因為不確定范圍，結果因為同樣原因–涵蓋了過多論點與內容，無法吸引聽眾的注意力。

這是為什麼呢?因為人的注意力不可能總是跟隨一系列單調的事實。假如你的演講聽上去就像世界年鑒，你根本無法長時間抓住聽眾的注意力。

3、預先做好准備

諾曼·陶瑪斯是一個世界頂尖的演講家，他能很好地駕馭聽眾的注意力，獲得他們的欽佩，即便面對強烈反對他政治觀點的聽眾。他說：”倘若一篇演講真的很重要，演講者就應與其主題或是內涵共同進退。

在頭腦中反復思考，他驚奇地發現，無論是在街上走，閱讀報紙，還是在要睡覺或早上醒來時，很多觀點的例證與好的演講方式如同潮水般涌來。平庸的思維只能產生平庸的演講;這種無法避免的反射現象，原因就是對題目認識不清。”

置身於此過程，你就會感受一種十分強烈的誘惑，總想寫下自己的演講內容。但你千萬不可這么做，因為你一旦寫下來，就成了個固定形式，你就會感到非常滿意了。這樣，就會停下思考更有價值的東西。並且，你也很可能掉進想要背誦它的陷阱中。

馬克·吐溫在談論背誦講稿時說道：”用筆寫出的東西非為演講而作，那是文學形式，生硬而缺少靈活性，不能再愉悅、有效地口頭傳達。假如講演目的是使聽眾覺得快樂，而不是說教，你必須讓它溫和簡潔，最大可能地口語化，用像平常不怎麼經過認真思考而講話的方式;如果你並非這樣，肯定會把一屋子人煩死，而不是讓他們覺得愉悅。”

4、減少誇誇其談，多些實例

在魯多夫·弗烈區的《暢達的寫作藝術》這本書里，其中一章的第一句話是：”唯有故事才是真正流暢可讀的。”魯多夫·弗烈區接下來用《時代雜志》和《讀者文摘》作為實例。

他說，在這兩種長期處於暢銷榜榜首的雜志中，每一篇文章都是純粹記敘，都慷慨地寫滿了軼聞趣事。所有具有駕馭聽眾注意力的當眾講話里，也與這兩本雜志相同，這一點沒人能否認。