有趣的藝術活動有哪些

A. 介紹一種民間藝術活動。50字左右。

中國剪紙

是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用於裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術。在中國，剪紙具有廣泛的群眾基礎，交融於各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組成部分。

其傳承賡續的視覺形象和造型格式，蘊涵了豐富的文化歷史信息，表達了廣大民眾的社會認知、道德觀念、實踐經驗、生活理想和審美情趣，具有認知、教化、表意、抒情、娛樂、交往等多重社會價值。

歷史沿革

紙的發明是在公元前的西漢時代（公元前6世紀），在此之前是不可能有剪紙藝術的出現的，但當時人們運用薄片材料，通過鏤空雕刻的技法製成工藝品，卻早在未出現紙時就已流行，即以雕、鏤、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、絹帛，甚至在樹葉上剪刻紋樣。

《史記》中的剪桐封弟記述了西周初期周成王用梧桐葉剪成「圭」賜其弟，封姬虞到唐為侯。戰國時期就有用皮革鏤花，（湖北江凌望山一號楚墓出土文物之一），銀箔鏤空刻花（河南輝縣固圍村戰國遺址出土文物之一），都與剪紙同出一撤，他們的出現都為民間剪紙的形成奠定了一定的基礎。

B. 幼兒園有哪些美術游戲

紙杯做小人偶，教小朋友們在紙杯上面塗出人物形象，並且以這些紙杯小人為形象講故事。挑選兩種簡單易畫的小動物頭像，讓小朋友們選擇自己喜歡的那一個，在卡紙上畫出來，老師幫小朋友們剪出來，粘在卡紙條上，做成王冠戴在小朋友們的頭上做游戲收集一些樹葉，讓小朋友們看看像什麼樣的形狀，再一起動手拼成各種圖案例如金魚、龍雀等等。准備多個紙盤和顏料，讓小朋友們用手指蘸著做畫，在紙上畫出圖案准備宣紙和國畫顏料，將宣紙折疊，讓小朋友們把老師調好的稀釋顏料用毛筆塗在紙上，打開紙晾乾就成了美麗的水墨印畫准備橡皮泥或紙粘土，給小朋友們將一個故事，然後跟著老師一起用橡皮泥捏出故事中的事物，最後把大家做好的拼在一起成為一個完整地故事場景本人有多年兒童創意繪畫教學經驗，以上都屬於親測過可行的教案。希望題主能採納

C. 民族民間藝術活動有哪些

中國傳統民間藝術種類都有哪些？

民間藝術形式有舞獅、龍燈、彩車、旱船、高蹺、架鼓、秧歌等。京劇、剪紙、泥塑、變臉、皮影、崑曲、河北梆子、口技等

中國民間工藝品
中國民間藝術工藝品歷史悠久，內容豐富多彩。這些工藝品大都與民間傳說有關，材質有陶瓷、泥塑、布藝、木頭、燈彩、吊飾、
麗江木刻 、樺皮工藝、漆器工藝、 獸皮工藝、 硯石工藝、竹編工藝、漆器陶具、玉器工藝、大理石工藝、
土家族黃楊木雕、瓷器、風箏、剪紙、麥桿畫、年畫、鉛筆屑畫、唐卡、拓真畫、銀
飾、紙編畫、蘇綉、魚皮衣等。內容大都是精神活潑向上、吉祥如意、長命健康、富貴有餘、兒孫滿堂等，用於民間傳統節日、傳統宗教和民族飾品用等。這些民間工藝品流傳廣泛，生動有趣，代表了中國人的傳統文化和日常活動。中國民間藝術網站在此特別分類選擇一些精品介紹給大家，供欣賞和參考。

中國民間繪畫藝術
中國民間繪畫藝術是中華民族的藝術瑰寶，是中國民間文化的重要組成部分，是世界文化藝術中的珍品。建國以來，特別是改革開放二十多年來，中國民間繪畫藝術已逐步發展為既具有鮮明的時代感，又富有生活韻味的民間性的現代民間繪畫。中國民間藝術網站在此特別分類選擇一些有代表性的介紹給大家，供欣賞和參考。

中國民間民俗
我國是—個多民族、多宗教地區，不同民族乃至不同姓氏、家族都有不同宗教信仰。《慈利縣志》記載說：「大庸所崇山外屏，少見天日，又性忍，刺膚血以事神者，千百成群，甚可笑也。」明代隆慶《岳州府志》也載：「沅澧流域，其俗信鬼而好祀，其祀必使巫覡作樂歌舞以娛神。」清代《甄氏族譜》對武陵源一帶的宗教信仰也作了記述：「其俗信巫尚鬼，事向王、公安等神，以宿晨儺願為要務，敬巫師，賽神願，吹牛角，跳仗鼓……」這便是我國民族宗教信仰的特點。歷史上，中國家族先民曾經歷過「萬物有靈」和「圖騰」信仰歷史階段。由於道教、佛教和基督教、天主教的傳入，逐步演變為多種崇拜。以至今天所說的民間民俗。

中國民間藝人
一天，我慕名來到廣西藤縣博物館參觀。博物館的前身是1979年建成的李鎮亞會議廳，1986年改建為共和國民族藝術博物館並對外開放。館內共存有中國最有名的藝術家以及著名詩人創作過的民族藝術專注，以及所收藏的數多種中國民間藝人作品。被譽為中國著名藝術博物館之一。現在我中國民間藝術網站主要弘揚中華民族優秀燦爛的民間藝術遺產，保護中國民間藝術文化可持續性發展，進一步挖掘、整理、傳承、研究中國民間藝術，尤其是瀕臨失傳的民族古歌、古舞、古樂藝術等。

中國民間影視藝術
在迄今為止的人類藝術發展史上，最輝煌燦爛的篇章，大概是19世紀末20世紀初誕生並逐步成熟的電影藝術和隨之產生的電視藝術。作為新的藝術門類的影視藝術，藉助於光電的魔力，把逼近於現實生活真實的影像和聲音再現於銀幕和屏幕上，這不僅實現了信息傳遞的大眾化，而且也使蘊含最廣泛和最普通的生活經驗的藝術內容，融入交流和接受的過程。使人們的精神世界表現和娛樂生活達到了前所未有的豐富多彩。

中國民間舞蹈藝術
民間舞蹈藝術源遠流長，在5000年前的新石器時代就已產生，經歷代發展，傳承至今，其種類因地域而別，內容十分豐富。
舞蹈《跑帷子》和《跑陣舞》是由古代戰爭中的陳兵布陣演變而來。《打獨角獸》和《扛箱舞》反映了上古人與獸的搏鬥。《龍舞》、《獅舞》、《麒麟舞》、《趕犟驢》、《竹馬舞》和《貓蝶舞》是典型的模擬舞蹈。《打春牛》和《打鐵舞》是模仿人們生產勞動時的情景。《八美圖》、《荷花燈》、《菊花燈》、《旱船舞》、《高蹺舞》等表現了勞動群眾對美好生活的嚮往。大型群眾舞蹈《秧歌舞》和《腰鼓舞》是解放戰爭時期產生的革命舞蹈。《抬閣》、《肘閣》是典型的道具性舞蹈。震撼人心的《鼓舞》和《大銅器舞》場面壯觀，熱情奔放。運用道具進行表演，歌舞結合和採用虛擬、象徵的表現手法是中原民間舞蹈的明顯特徵。中國民間藝術網站在此特別分類選擇一些有代表性的介紹給大家，供欣賞和參考。

中國民間戲曲藝術
戲曲是中國傳統的戲劇形式。是包含文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，經過八百多年不斷地豐富、革新與發展，才逐漸形成比較完整的戲曲藝術體系。雖說它的淵源來自民間歌舞、說唱、滑稽戲三種不同藝術形式，但區別一個劇種所顯示的最大的特色，首先仍表現在它來自不同聲腔系統的音樂唱腔。這些音樂唱腔則是以所產生地區的語言、民歌、民間音樂為依據，並兼收其他地區音樂而產生的。各個劇種的劇中人物大部分由生、旦、凈、丑等不同臉變化的腳色行當充任。表演上著重運用以生活為基礎提煉而成的程式性動作，和虛擬性的空間處理。講究唱、做、念、找藝術，表演運輸和富裕舞蹈性，技術性很高，構成有區別其他戲劇而成為完整的戲曲藝術體系。
據不完全統計，我國各民族地區的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統劇目數以萬計。中華人民共和國成立後又出現許多改編的傳統劇目，新編歷史劇和表現現代生活題材的現代戲，都受廣大觀眾熱烈歡迎。比較流行著名的劇種有：京劇、崑曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、秦腔、川劇、評劇、晉劇、漢劇、潮劇、閩劇、河北梆子、黃梅戲、湖南花鼓戲……等等五十多個劇種，尤以京劇流行最廣，遍及全國，不受地區所限。

中國民間T台
「T」型台上身著古裝的靚麗時裝秀模特，激情四溢的流行歌手組合成了一幅古樸、神秘、生動的新場景。一個前衛現代的時尚風標，一道獨特別致的風景線，呈現在了現代人民面前。每一次演出都會重新詮釋了中國古典服飾之華美與古裝藝術文化內涵。

中國民間建築園林
中國園林建築藝術是世界文化中最具特色的，它與中國傳統文化的其他門類一起發展，是中國傳統文化的重要組成部分。它經歷了一個長達兩千多年的歷史發展過程，有著極為豐富的文學、美學內涵。其發展大致可分成三個時期即：先秦及秦漢時期的「自然時期」，此時期是從「囿」到「苑」的發展時期，其特點是佔地寬廣、工程浩大、人工設施增加；唐宋時期古典園林的形成時期，由漢代開端了中國園林發展進程，經過東漢、三國、魏晉南北朝到隋代統一中國的過渡，園林發展出現了兩個特點，一是在苑囿的營建中注意了游樂和賞景的作用；二是繪畫技術發展與造園藝術的發展互相促進。形成時期突出的成就就是造園和文學、繪畫的結合。明清時期是中國古典園林的全盛時期，至此中國園林建築藝術已具備了功能全，形式多及藝術化三個特點。

中國民間傢俱
中國民間傢俱是中國文化的重要組成部分，是一部「木頭構創的絢麗詩篇」,其歷史悠久，自成體系，具有強烈的民族特點風格和中國特點。中國古代傢俱發展到唐代時，隨著垂足坐生話方式的流行、椅、凳傢俱發展起來到宋代高型傢俱定型，室內陳設束、椅、幾、案，工藝技術日臻成熟。明清兩代是中國傳統傢俱的黃金時期；不僅千紋萬華的漆飾傢俱發展到了前所未有的歷史高峰，而且產生了中國古代傢俱史上成熟顯赫的明式傢俱和豐富卓越的清式傢俱。明清傢具都以高級硬木為主要用材，拋棄了幾千年來中國傳統傢俱一貫採用漆飾加工的製作方法，以木材自身的高雅材質，天然紋理和光潤色澤，使傢俱產生了--種嶄新的意韻，品質和獨特的審美價值，並運用精湛無比的工藝，使傢俱的構造實現了科學與世術的完美結合，從而在世界傢俱史上樹起了一座光熠爍目的豐碑。

中國民間服飾
中國民族服飾種類繁多，色彩紛呈，是民族傳統文化和審美意識的具體體現，在漫長的歷史發展過程中，生活在不同地區的不同民族，創造和形成了各自不同的服飾習俗，在民族民俗構成中佔有重要地位。民族服飾集中體現著民族文化，是區別一個民族的重要外部特徵之一。

中國民間飾品
在我國這片大土地上，生活著千古流傳的古老民族。這些古老的民族，勤勞智慧，創作了許多民間民族飾品。至今保存著世界上最古老民間飾品。我中國民間藝術網展示了民間藝術飾品精品。許多人看了以後，都對中國民族民間藝術表示由衷的贊佩

D. 藝術活動有哪些呢

藝術活動有如下：

1、文化類活動：不同的單位在開展部門活動時，可以選擇的方式也是不同的，如果是文化類的單位可以開展看書又或者是畫畫以及書法比賽以及徵文類的比賽去作為部門活動。

2、體育類活動：如果是年輕人居多的部門，則可以開展一些體育類的比賽，例如：羽毛球、乒乓球以及足球、籃球比賽等等，也可以開展一些戶外的體育運動，如登山就是不錯選擇。

3、藝術類活動：為了豐富部門藝術生活，也可以開展卡拉OK比賽以及文藝演出等各具特色的藝術類活動。

4、分享類活動：平時也可以開展一些分享類的活動，如：分享生活經驗、分享工作技巧和經驗等。

E. 才藝表演有哪些

才藝表演一般有：

1.器樂類，就是音樂的演奏了。鋼琴，小提琴，吉他等等。可以是單人獨奏的形式，也可以是多人一起合奏。

2.還有就是歌舞。單人獨唱，二重唱，合唱。舞蹈：單人舞，集體舞。

3.其實詩朗誦也是文藝表演的一種。

4.小品，話劇什麼的同樣也可以作為文藝節目。

5.甚至上台講個笑話，講個故事都可以。但注意要講的惟妙惟肖，栩栩如生才能博得大家的注意。

基本上就是這么多，常見的幾種形式都在這里了。才藝節目不一定要有多高的水平，只要盡心盡力，同樣會得到贊賞。

拓展資料

表演，著作權法術語，指演奏樂曲、上演劇本、朗誦詩詞等直接或者藉助技術設備以聲音、表情、動作公開再現作品。

表演藝術是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現生活的藝術。代表性的門類通常是音樂和舞蹈。有時將雜技、相聲、魔術等也劃入表演藝術。

參考資料網路_表演

關邀請去看才藝秀的英語作文

Dear AnayThanks for your invitation,but sorry,I have something else to do,so I can't go to your party.This Saturday I have to stay at home,because the next day I have a test,so I must study for the test.I have decided to get a good grades ,so I can't have a little lax.Maybe another time that I have free time.Have a good time for you!yours xuming

藝術節作文

藝術節三月下旬，學校要舉行藝術節。

同學們開始了緊張的排練，我呢！也不例外，和同學劉楚夢准備表演詩朗誦—《雷鋒叔叔的禮物》。

每天放學，我們都要在一起排練一個小時。

剛開始，發音不準，讀得也不流利，更跟不上音樂的節奏，經過老師一遍又一遍的糾正，我們終於讀得流利了。

比賽那天，我們在台下信心十足，可一上台，心裡像揣了七八個水桶一樣，七上八下的，不知是怎麼回事，平常背得滾瓜爛熟的東西，似乎都忘了。

當讀到：「課堂上愛做小動作的……」時，我覺得讀快了，沒有跟上音樂的節奏，這時，雙腿也不由自主地在發抖，恨不得馬上挖個地洞鑽進去，我和劉楚夢急急忙忙地結束了朗誦，心想：我們可能與獎無緣了。

四月六日下午，學校舉行頒獎典禮，當主持人念到：「詩朗誦《《雷鋒叔叔的禮物》獲得二等獎，請廖悅然、劉楚夢同學上台領獎。

」我們驚訝得不知所措，又高興得一蹦三尺高，飛快地向領獎台跑去。

這次藝術節，我們雖然得了獎，但和一等獎相比，還有一定的差距，今後要更加努力。

藝術節讓同學們展示了自己的才藝，得到了鍛煉，我希望學校以後能多開展這樣的活動。

關於校園藝術節的作文急！

藝術人生，人生藝術！藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術而更加完美、更充實。

——題記 在xxxx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演。

細細品味校園藝術節的節目。

有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。

但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。

藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。

在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。

老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。

學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞台。

它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的 *** 。

我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。

雖然現在是冬天，可是我看見了我們永遠不冷的心，我看見了這個演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量， 整台節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。

我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！ 校藝術節終於落下了帷幕。

在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。

看看周圍的同學，誰也不輕松。

每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。

再想想老師們，那才是真累。

他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整台節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。

在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放鬆，奔著同一個目標前進。

正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。

我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚…… 在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們 *** 奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活， 我認為藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。

在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。

所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎 舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。

辦好校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施， 這次藝術節又將成為歷史的一頁。

然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁。

是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。

當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰持彩練當空舞？ 讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！ 讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！ 願藝術之花香滿校園！

寫藝術節的作文800字

在xxxx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演。

細細品味校園藝術節的節目。

有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。

但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。

藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。

在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。

老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。

學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞台。

它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的 *** 。

我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。

雖然現在是冬天，可是我看見了我們永遠不冷的心，我看見了這個演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量， 整台節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。

我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！ 校藝術節終於落下了帷幕。

在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。

看看周圍的同學，誰也不輕松。

每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。

再想想老師們，那才是真累。

他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整台節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。

在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放鬆，奔著同一個目標前進。

正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。

我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚…… 在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們 *** 奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活， 我認為藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。

在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。

所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎 舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。

辦好校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施， 這次藝術節又將成為歷史的一頁。

然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁。

是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。

當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰持彩練當空舞？ 讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！ 讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！ 願藝術之花香滿校園很高興為你解答

假如你和好朋友參加了才藝秀,英文作文

My name is Shao Hua.One of my best friend took part in TV program which was held by He Nan TV.It's name is Chinese words hero.It's a petition about Chinese words.He is a delegate my school.We are proud of him .His name is linNan.please remember him and suport him.

以「秀」為話題寫一篇800字的作文 謝謝

最後一次的6.1兒童節六一兒童節是兒童的盛宴。

在兒童節里，我們歡慶著屬於自己的時光。

今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。

我們來到學校的大禮堂，准備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！ 都說兒童的歌聲是天籟之音。

果不其然，每個班都唱得那麼好。

我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。

同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。

夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。

螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

終於輪到我們上場了！我們走上台，微笑著面對觀眾。

音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。

第一首是《讓我們盪起雙槳》。

唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。

小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。

大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。

哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。

我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。

大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。

雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

作文閱讀下面的文字,按要求作文。

「秀」是當今社會的流行語,意...

例文：我真，我秀彈指千年，滄海桑田，日月輪回，世事悠悠總皆然。

上帝創造了人類，同時也賦予了不同的人不同的性格。

有的大大咧咧，不拘小節；有的靦腆害羞，內向怕人；有的古怪偏執，固執倔犟；有的勇往直前、不懼困難。

而我，一個普通的中國女孩，則是不論經歷什麼事後都會沒心沒肺地笑上一會兒，彷彿笑這個器官是我與生俱來的。

某次，在一個問題上，我與前排同學小B起了爭執，雖說口上是誰都不理誰，可沒過一會兒，當我倆眼睛再次對視時，都會心的笑了起來，前面的爭吵早忘得一干二凈了。

而且我笑的時候特別誇張，聲音很尖利，被同學稱為「不像人在笑，到像魔王撒旦的笑聲」從我的學生檔案上可以清楚的知道我是個女的，但見到我本人時，你肯定會懷疑檔案老師是否打錯了字。

因為我擁有典型的假小子外形，走在路上經常被叫做大哥哥。

這令我有了一份自豪：我們班其他女生從未被叫做「大哥哥」。

這把我的死黨，班長小A，笑得都直不起腰來邊笑邊說我做人太失敗了，竟然長得男女不分了，為此她被我狠揍了一頓，這個暫且不提。

我愛看書，尤其是國外小說，什麼《哈利波特》《苦兒流浪記》《湯姆·索亞歷險記》，我都看過，特別是《哈利波特》，更是百看不厭，因為它講訴了什麼是真正的友情，什麼是真正的親情，什麼是真正的愛情，並向我們闡明了一個道理：死亡只是穿越世界，如同朋友遠渡重洋。

他們仍活在彼此的心中。

因為他們必須存在，那份愛與生活無處不在。

在這面神聖的鏡子里，他們面對面相視，自由地交談，坦誠而純真。

這就是朋友的安慰。

盡管據說他們都要走向死亡，但他們的友誼和陪伴將因為不朽而永存。

我愛寫小說，那些膩膩歪歪的少女小說我根本無視它們的存在，鬼故事之類的，我認為我的心臟還不足以承受，我喜歡寫熱血的少年冒險小說，喜歡邊寫邊想像下一次該出現什麼險阻，想像自己也是其中的一員，與主角們共同進退，去尋找真正的奇跡和希望，去感受雨過天晴後的歡樂滋味。

我就是我，愛哈哈大笑的我，總會在氣氛僵持的時候，開懷大笑，只是為了那快樂的源頭。

我就是我，愛剪短頭發的我，總會在放學回家的時候，甩甩頭發，讓後面的小同學猜想我是男是女。

我就是我，愛看小說的我，總會在閑暇的時候，偷瞥一眼，看小說的情節怎樣的變幻莫測。

我就是我，愛瞎琢磨的我，總會在無聊的時候，咬咬嘴唇，推理起主人公下一關的驚險。

風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們就當留下真我的風采與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛！（一）「秀」的內涵實質——展現自我的行為方式「秀」的緣由→西方張揚與中國含蓄的交鋒「秀」的價值→文化傳播、個性張揚的手段（二）發散：誰秀、秀什麼、怎樣秀1. 誰秀、秀什麼超女——展現自我；蔣多多——異化抗爭；倒扁——真誠；跳樓秀——制度缺陷；梅汝璈——國家尊嚴；劉翔——精神風貌中國——WTO（國力強大）、申奧（競爭力）、文化年（文化底蘊）2. 怎樣秀(1)道德層面：勇氣、自信、機遇、動機等(2)物質層面：嘴巴、簡歷、Blog→秀的工具進化論3. 好的立意：(1)文化傳播需要秀、個性張揚需要秀(2)不要秀丟了道德（芙蓉姐姐）、良心（娛樂新聞炒作）、童真（稚童走秀）(3)秀與隱→中西兩種生活方式的交鋒(4)千手觀音震撼舞台——秀出人生的美麗(5)無奈獨秀——跳樓——制度缺陷(6)江映蓉展現自我（超女）——異化抗爭（蔣多多）（有大氣）(7)做秀是自信與自強的表現。

(8)秀什麼別秀感情4. 好題共賞

今天晨讀課，窗外烏雲密布，時而大雨如注，時而雷電交加，這樣惡劣的天氣使我們的心情壞到了極點，但陳老師的一句「搞活動，做游戲」又讓「陽光」重新回到了我們的臉上，老師真好！中隊活動課的時間到了，陳老師風度翩翩地走進了教室，在黑板上寫了幾個剛勁有力的大字「心有靈犀一點通」。

不用說，那就是今天活動的主題了。

這不，還沒等陳老師轉過身，我們就像「哥倫布發現新大陸」一樣的興奮，搖晃著腦袋揮舉著拳頭，躍躍欲試，好像馬上就要上戰場似的。

游戲開始了，第一個出場的是季喧這組，季喧真不愧是我班的「表演小天才」，一上場就獲得了無數小觀眾的熱情「捧場」，再加上小帥哥李翔宇的完美配合，兩人把「心有靈犀一點通」的主題演繹得近乎「天衣無縫」，讓分數也隨之飆升。

當黃欣禹舉起「豬八戒」三個字的題板時，二號組合嚴溪浩、李張馳也開始了表演。

只見嚴溪浩佯裝挺著個大肚子，走著八字步，雙手在大肚子上還不停地做著「我還沒飽」的旋轉動作，嘴裡叨咕著：「這是《西遊記》里的一位知名人物，他很胖、很能吃、很能睡······」逼真形象的動作讓機靈的李張馳脫口而出：「豬——八——戒！」哈哈，精彩的表演讓同學們笑聲不止，掌聲不斷······接下來的兩組女生表演得也相當不錯。

下一環節的才藝秀更是精彩絕倫，有點表演唱歌；有的表演跳舞；有的表演走台步······呵呵，各亮各的絕活，各展各的風采！下課 *** 在「心有靈犀一點通」的快樂中響起了，意猶未盡的我們卻還沉浸在歡聲笑語中，不願挪步，久久······

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F. 才藝表演有哪些

才藝表演有歌舞、小品、魔術、武術、戲曲、話劇等。
1、歌舞：是指綜合音樂、舞蹈、詩歌等藝術手段，邊歌邊舞的藝術形式。
2、小品：是通過形體和語言表現一個比較簡單的場面或藝術形象的單人表演或組合表演。
3、魔術：魔術是以不斷變化讓人捉摸不透，並帶給觀眾驚奇體驗為核心的一種表演藝術，是製造奇妙的藝術。
4、武術：是古代軍事戰爭一種傳承的技術。習武可以強身健體，亦可以防禦敵人進攻，是人類物質文明的導向和保障，是當代傳統武學藝術的一種展示。
5、戲曲：戲曲是中國傳統藝術之一，劇種繁多有趣，表演形式載歌載舞，有說有唱，有文有武，集「唱、做、念、打」於一體，在世界戲劇史上獨樹一幟
6、話劇：話劇是以對話方式為主的戲劇形式，與傳統舞台劇、戲曲相區別，話劇主要敘述手段為演員在台上無伴奏的對白或獨白，但可以使用少量音樂、歌唱等。