為什麼缺少藝術細胞

⑴ 一個人沒有藝術天分，後天可以培養藝術細胞嗎

當然可以了。

一個人沒有藝術天分，完全可以通過後天的學習努力培養和提高自己的藝術天分的。

不能否認藝術天分在藝術創作中不可替代的重要性。古往今來古今中外成就卓著的藝術大師幾乎都有著超凡的藝術天分，比較典型的如拉斐爾、喬爾喬內、莫迪里阿尼、梵高等都是30多歲辭世，卻已在繪畫藝術創作上取得了很了不起的成就，確立了自己在藝術史上的地位。如果沒有突出的藝術天分，這是不可想像的。

再則，人的藝術天分有的是外露的，有的是潛在的，隱性的，潛在的隱性的藝術天分是要經過學習和創作實踐才能發現的。為什麼許多很有藝術天分的人卻沒有成為藝術家甚至沒有走上藝術之路，因為他沒有或很少接觸藝術，這也說明，後天的學習培養是非常重要的。

⑵ 培養寶寶藝術細胞，有什麼小技巧

久而久之便培養孩子對書畫藝術的興趣，自小引導孩子學習書法繪畫，我的兩個孩子都是4歲練書法和繪畫，6歲開始獲得全國幼兒和成人書法比賽獲獎數次！促進全面發展具有其他教育學科所不可替代的作用。所以對藝術的學習是完善自我的一部分，也是人類文明發展的一部分，我們不一定都成為藝術家但我們都應該懂得藝術和欣賞藝術。

也是我們日常生活須臾不可缺少的一部分。我們搞懂了藝術的科目門類後，可以從中選擇一些基礎的知識體系學習了解一下。這和孩子有沒有天賦和細胞因素影響不太大。不走進藝術的大門，他們有時候就是想把孩子放在那裡去熏陶一下而已，也不指望孩子將來就是藝術家。想過沒有，在他們家鄉眼裡學了總比在家啥都不做打游戲強吧。另外也有孩子他沒空帶，無非讓你替他做個保姆。

⑶ 作為一個普通家長，沒有藝術細胞，如何給孩子做好藝術啟蒙

兒童的學習總是千差萬別，如何對兒童進行美術啟蒙教育？探究重點，激發兒童的興趣。每一個小孩都有相同的嗜好，而且嗜好總是在發生著改變。家長們若能維持並鼓勵他們的興趣，則會使他們產生更多的興趣。

全方位發展。我們必須從很多角度對我們的子女進行教育。小孩子嘛，喜歡的東西多是很常見的事情，但時間不會太長。相反，如果父母在這時候限制子女，反而會影響到兒童的美術素養，造成他們的不全面發展。許多父母會讓自己的子女在幼年時期就把注意力放在學習自己的美術技能上，不過在確定他們對長期發展的愛好之前，加強對藝術的理解要勝過對形式的理解。美術如一株薔薇，正在兒童身體里盛開。只要細心照顧，他就會散發出一股芬芳。不過，如果僅僅局限於技術層面的家長和友人，那就無濟於事了。

⑷ 對於"我天生沒有藝術細胞"怎樣理解

一種理解：若此人平時屬大大咧咧型，這句話也表現了他快人快語、毫無顧忌的直爽性格，可以看為他的一種自嘲
二種理解：可能是某人在受到表現類的邀請時的推脫之詞，此人自信度不高，或對正面對的藝術類活動毫無興趣
三種理解：此語也常出現於某人從事藝術類活動但遭遇失敗或瓶頸期，這就成了失敗的理由，也分解了自身的壓力
四種理解：只是某人面對藝術時無法駕馭的不知所措的感慨

⑸ 如何判斷孩子有沒有藝術細胞有藝術細胞的孩子情感更豐富嗎

所謂藝術細胞，我覺得是愛好並堅持某一門藝術。當然，不光藝術，技術細胞也可以培養也可以。我首先說說我妹妹的例子，她媽媽培養的是文學細胞，孩子很會讀書，可以說博覽群書，而且不是走馬觀花，還跟你講故事，還安排劇情讓你演故事。

她不到一歲開始認字，三歲就能獨立看書，上幼兒園的時候她已經開始學小學知識，而且觀察能力極強，幼兒園放學，其他孩子把包落在木櫃上直接跑去抱家長，而她看到了，跑過去拿著包到孩子面前說:某某某你的書包忘拿了。

所以簡單來說，做好計劃，一天24個小時有多少小時在你提供的環境刺激下度過。堅持最初的幾年，你就有收益了。而且小時候也不要忽視了。