藝術培訓班如何自救

『壹』 藝術類培訓機構還能開嗎

可以開。藝術教育機構不在民辦教學許可證管轄內，只需要到工商部門登記登記一下就可以了。國家這次重點查辦教學資格證是針對傳統文化課，重點是英語、數學、物理、化學、奧數等。這些個重點是整治這些沒有能力的機構，也就是基本上都是沒有辦學資格證的。

目的是通過整治校外培訓機構不再給孩子增添負擔。而藝術類的音樂、舞蹈、機器人、興趣愛好的不在此次檢查和整理之類！但是我們很多城市的教育部門，往往對政策理解錯誤，把音樂和興趣愛好也按一刀切了。

當越來越多的教育執法部門逐漸理解了政策以後，我們開始發現，很多原本要對藝術教育機構進行嚴查的地區停止了這種行為。

可能，現在還有極個別的一些地區和城市沒有理解政策，我們建議大家可以把今天的視頻給教育部門看，耐心地與部門領導進行解釋：這次國家政策是整治文化課減負，為孩子減負，保證老師在課堂當中認真教學。

『貳』 「雙減」政策實施一個多月以來，校外的培訓機構是如何自救的

裁員。校外培訓機構大量的裁員縮減開支，這樣可以達到自救的目的。是為了減少不必要的開支，關閉運營的場所，縮小運營面積。

『叄』 藝術培訓機構如何避開人員管理雷區，需要注意這幾點

我曾經做過多年的藝術培訓機構校長，真的覺得，對於藝術培訓機構而言，管理人也是一種藝術！

為什麼這么說呢? 因為相對其他行業的從業人員來說，藝術培訓機構的員工，更個性，更有想法。

那麼藝術培訓機構的人員管理，怎樣才能不踩雷區？這邊給大家提供一些心得建議：

1.與員工的關系

千萬別想著單純用嚴格的制度管理他們，作為藝術生出身的員工們，個性基本都很突出，所以10人以下的教師團隊，建議多採用人情關系制度，平時多溝通多交流，感情到位了，管理也就順暢了。

2.機構老師能力提高

對於培訓機構的老師來說，講課能力的重要性不下於藝術功底，別吝嗇組織老師們去外面學習，提高講課能力，當然為了避免學成後走人，你可以把這一塊寫到合同里。

3.別搞什麼分派系競爭

大公司里分派系，能產生競爭，但小機構里一分派系，隨時可能出現老師大量集體出走，所以在藝術培訓機構里，作為管理者千萬別搞分派。

最後的建議就是，一個好的機構肯定有獨特的地方，做好自身的機構文化，在現今競爭激烈的環境下，特色教學和特色的文化氛圍才會異軍突起，千萬不要盲目的跟從市場。

關於如何開辦藝術培訓機構，我有好多干貨想跟你分享，感興趣的可留言咨詢互動哦！

『肆』 線上線下教育機構均陷生死掙扎，它們該如何自救

改革開放以來，我國越來越重視素質教育，從而也興起了很多各種各樣的培訓機構，比如藝術培訓機構、文化培訓機構、智力培訓機構等，但是隨著培訓機構的增多，人們對於培訓機構的選擇也越來越嚴格，導致現在很多培訓機構已經處在倒閉的邊緣，這些機構應該如何自救呢？

一、提高機構教師的專業水平

在培訓機構剛開始興起的時候，可能都是一些重點大學畢業或者是專業學習的學生老師開的，本著認真負責的態度辦學，但是現在孩子越來越多，然後本科生也越來越多，很多半吊子的畢業生也轉向了培訓機構，甚至有些培訓機構的老師還有學習過一兩年就開始帶學生的專業不夠硬，教出來家長不滿意。所以現在的培訓機構對教師應該嚴篩選，加強教師專業技能的訓練。

現在培訓機構有很多，所以地理位置很重要，但是培訓機構教師的專業更重要。

『伍』 如何拯救中小型藝術培訓機構的市場現狀

我是做擅長運營策劃，市場營銷，全媒體運營，去前退出3家直營店，目前線下一家小店，2年前重資產轉型輕資產，我們目前線上課程已經開始盈利，面向全國3-12歲小朋友，目前上線美術，語言藝術，中國舞，系統優化家長反饋還不錯，續費不錯，跟我們合作機構也開始招生引流盈利，除了抖音一些平台維護，線上課程能收益兩個方法，沒有其他辦法，線上課程是個系統工程，非常強的運營和整合能力和實力才能做到。一般中大型技術型機構很難做到。

今年預計60-70%機構倒閉，我們將互聯網崛起的一批，我們也准備融資計劃。

我們目前的線上學員，來自湖北省，廣東省各地，上海各誠市，我們目前團隊在廣州。

『陸』 少兒藝術培訓學校招生難問題如何解決

全國各地招生報名時間和報名條件不太一樣， 要隨時注意當地政府公布的報名時間和報名條件，也可以直接去學校詢問。

『柒』 少兒藝術培訓機構如何解決學員管理難題

1、規范化管理學員信息

學員檔案信息管理、學員報讀繳費課時余額管理、課程安排考勤排課管理；將有關學員信息全部歸類到學員模塊下，實現統一管理。

2、教學教務一體化

學員教師評價體系、教師考勤排課安排、教師工作日誌、課程進度管理、班級管理等，統一在教學模塊下進行管理，提升教學質量，促進藝術培訓班的品牌建設。

3、提升招生轉化率

意向學員咨詢過程記錄、分配回訪咨詢師、來源渠道統計、市場活動類型，有效提升招生團隊的工作效率以及招生轉化率，擴大生源地。

『捌』 孩子學習中等，興趣不高，對繪畫有興趣，怎麼自救

保持中等水平成績，提高繪畫水平。
在明朝，有一個人叫羅洪先，他特別有才華，二十多歲就高中狀元，他為人正直，因看到官場黑暗腐敗，感念人生之無常，於是辭官隱居，斷然出家，世稱「狀元和尚」。他出家後，假裝愚鈍，甘心承擔最苦的雜役，劈柴挑水無所不做，以此來磨練自己的心性十三年之久。
他出家前原有妻室，並育有一子，此時兒子已經長大也高中狀元，父子都中狀元，是很不容易的。一時傳為佳話，此時妻兒很相信他，無奈他出家後音信全無，無從尋找。
可能是親人的思念真切的緣故吧，有一天狀元和尚忽然起了回家探親的念頭，於是返回家鄉。到了兒子的狀元府邸門前，僕人以為是和尚化緣的，便入室稟告夫人，夫人生性善良，讓僕人施米一斗；狀元和尚未接受，希望求見主人。僕人認為和尚貪心，又報夫人；夫人又讓僕人施錢一貫。狀元和尚還是不收，即索紙筆，題詩一首：「斗米千錢我不收，十三年返故鄉游。兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做馬牛。」僕人將詩稿入呈夫人；夫人見後驚訝萬分，急帶跑出門外，但和尚已經離去。夫人即刻派人四處尋找，再也不見人影。
這首詩非常適合現在的很多家庭，一家人都為了孩子而奔波，年輕時說：等孩子和大了就輕鬆了。等孩子長大了，又操心孩子的孩子，沒有輕松的時候。
每個家庭都在付出所有去培養下一代，可是下一代卻不盡相同。除了與家庭的貧富、文化等有關系之外，也是這個孩子本身的福報夠不夠的問題。所以父母不僅僅是為孩子的將來付出努力，同時更重要的是為孩子積攢福報，這樣才是解決了源頭問題。孩子本身能夠明白善有善報，多做善事，也會帶來善果。如果能夠有緣份修習佛法，將會給人的一生帶來莫大的助益！
現在比較流行辦「滿月灑」、「成人酒」、「圓鎖宴」等等，有條件的一請就是幾十桌，滿桌子的生命，要為了孩子的這個生日宴會而丟失生命，此時你覺得這筆命債是算在誰頭上的呢？做為父母，要明白如何為孩子積攢福報，如何是為孩子好？這也需要理智的去學習，去思考。
兒孫自有兒孫福，天下的父母還是要為孩子盡量多積攢福報，做有善因之事！
假設這個人，福報只有十萬，如果父母從小就疼他，給他好吃好喝，靠錢買學校給他讀書。大學畢業前，他已經花了十萬。
那他畢業後，去賺錢就很辛苦。因為福報從小就花完，很可憐。所以大學生給小學生打工，老闆很多都是沒有文化的，但不能瞧不起他們。他們有福報。沒有文化不會餓死，沒有福報那就衣食都不能豐足。
教育孩子上，不要給他花太多的錢。花的是你的錢，損的是他的福報。很多人小時候很風光，到了長大了，就可憐了。把福報風光掉了。古人講，要培養老來福報，年輕不要享受福報，把老年的福報都拿來享受。
教育孩子，要懂得尋根。孝順好父母了，孩子自然聽話。頂撞父母，以後孩子就頂撞你。
宇宙規律中，很多都不能代替。小孩的福報損了，他得自己去慢慢培，你沒有辦法代替的。越是關心孩子，這個孩子以後就很難有出息，太關心了，關心到了牽掛，把他的福報都損了。他以後就要在艱苦中好好培福報了。

那福田中，長輩前輩都是我們的福田。我們要恭敬長輩和前輩，以後我們當了長輩，後人才會恭敬你。

我們要照顧長輩，勝過照顧晚輩。現在人，都關心孩子勝過關心父母，以後孩子長大了，他生孩子了，也是關心孩子勝過關心你。
古人講的，不要留錢給孩子，孩子有出息，他能自力更生。孩子沒有出息，你留錢給他，他容易敗壞。
那要留什麼呢，留陰德，我們好好做善事，言傳身教，兒孫自然得福報。把錢存在陰德的銀行，是最好的，福蔭後代。
見過許多人行善積德，吃齋念佛，後代都很好。弘一大師的父親被當地稱為李善人，虛雲和尚的父親也被稱為蕭善人。
有福德的人，自然能感召有福德的子孫。天道是公平的，古人講的，富不過三代，意思是德行不好，不可能一直富貴下去。富人會變成窮人。那窮人慢慢努力，德行好了，福報上來了，就變成了富人了。這就是因果規律，能量的守恆。

富人都喜歡給孩子花很多錢，提供很好的教育。世間的教育雖然也很好。但最好的教育，還是福德的教育。
給孩子福德教育，甚過知識和技術的教育。
讓孩子受苦，讓他在逆境中成長，將來才能頂天立地，父母真想為孩子積福報，有多餘的錢，拿去布施做善事，積累陰德，
許多人留了許多錢給孩子，都給孩子敗壞了，讓孩子嬌生慣養，結果孩子就不聽話。要讓孩子受些苦，是為他積福報，是好事！
讓孩子積累福報的方法
父母是根，兒孫是枝葉。父母不受孝順供養，則根斷樹枯;父母受孝順供養，則枝繁葉茂，子孫福厚，源遠流長。
佛陀告訴大家，修世間法(工作、考試、財富、姻緣、人緣、地位、身材高等等做人的福祿壽喜康)，要從孝順供養父母師長里修。
我們的供養一定不要集中在下一代，一定要放在上一代。眼睛放在上一代，下一代一定有大福氣。眼睛放在下一代，下一代不會有福氣。如果我們能夠從小孩子出生開始，就孝順我們自己的父母，每天都讓小孩子看到並且學習— 那麼小孩子將來福氣會非常大。
反過來，如果我們把眼睛放在下一代，不管不顧上一代，薄我們的父母，厚我們的小孩，那麼小孩的福氣是很差的。這樣也會造成一個後果，就是將來小孩做了父母，也不管不顧我們，只關心寵愛他的孩子。我們可以觀察任何香港富豪的小孩子，對待父母祖上的態度——畢恭畢敬，不抵觸頂撞半句。這是積累大福分。懷孕起就示範小孩孝順父母，小孩的福氣會很大。
任何時候都要記住：把自己壓得低，是真正的尊貴，將來也一定會得到尊貴的果報—壓低自己才能像大海一樣把自己放在低地勢，匯聚百川福德智慧。
其他還有過生日初一十五幫助孩子放生，用孩子壓歲錢做善事，印經書，多引導孩子自己去做，平時路邊小蟲子要愛護，吃飯飲食服裝要節約，身口意都要善，多去孝順爺爺奶奶爸爸媽媽等長輩，總的來說做好弟子規，我們父母要身體力行哦，隨緣做善事，阿彌陀佛。

『玖』 為何叫停藝術培訓班

截止2021年12月，沒有被叫停。

現在教育部門雖然進行了雙檢政策的實施，但藝術類的培訓機構不會被叫停，應該允許藝術類的培訓繼續開辦。

但教育部門會加強藝術培訓機構的管理，對培訓機構的資質，日常管理，教師資格證等問題進行嚴查，並且不允許藝術類培訓機構的野蠻生長和過多佔用學生的課余時間。所以，贛州藝術類的培訓機構不會被叫停，但需要規范管理。

相關介紹：

教育部要求，各省級教育部門要緊盯寒暑假、法定節假日等重要時間節點，扎實有序開展有償補課專項治理活動，堅決制止有償補課等亂收費行為。

開展專項督查，將治理有償補課納入專項督導和責任督學掛牌督導，對《規定》中所列舉的行為要發現一起、查處一起，並對典型案件予以曝光。

對課堂內容課外補、打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為進行重點查辦，實行「零容忍」。

『拾』 作為藝術教育培訓機構有什麼留住學生的辦法

跟家長溝通的話，就給他們講清楚街舞的好處。除了能鍛煉身體，還能鍛煉心理。跳的好了就可以參加各種比賽，對孩子是很好的鍛煉，對性格是很好的幫助。跟孩子溝通的話，主要是著力於激發孩子的興趣，讓孩子喜歡上這個東西。大部分情況下，激發孩子興趣比讓孩子跳的更完美更標准要重要的多的多。而且，街舞這個東西本來就沒有標准可言。