A. 深圳學舞蹈哪個學校好
建議去舞吧舞蹈看看，還可以的
B. 請問深圳適合少兒的舞蹈機構哪個最好謝謝！
國際藝檸藝術中心舞蹈機構不錯。
C. 誰幫幫我啊
《水滸傳》簡介
《水滸傳》寫的是北宋宣和年間(1119---1121前後)宋江等聚眾起義的故事.事在《宋史》和宋人筆記里有多種記載,雖不一致,但都說到力量強大,威脅朝廷,在民間影響深廣.南宋人龔聖與說:"宋江事見於街談巷語."說書中也有宋江等人的故事.到宋,元年間,話本,雜劇廣泛演說,有些存留到現在,如話本《大宋宣和遺事》和元人雜劇.施耐庵把宋元以來史書,傳說,話本和雜劇等"水滸"故事加以匯集,選擇,加工,創作而寫成《水滸傳》.它以梁泊起義敘寫了農民反封建斗爭發生,發展和失敗的全過程,以深刻的思想,廣泛的內容,傑出的藝術譜出封建社會農民起義的英雄史詩,革命悲劇,反映出沒落衰敗的封建社會深重的剝削和殘酷的壓迫激化著階級矛盾,反動統治的黑暗腐朽造成廣大人民的反抗斗爭.
起義發生是"亂自上作".統治者上起皇帝,大臣,下至地方貪官污吏,土豪惡霸乃至吏役獄卒,全國上下,朝廷內外,形成統治網,公然用惡.像梁中書兩年就搜刮幾十萬貫給丈人蔡京慶賀生日,賄賂公行;高俅為報私仇迫害王進,為高衙內霸佔人妻而害林沖,逼得本不想反的人不得不反,揭示出起義發生的真正原因是"官逼民反".小說真實地敘寫了起義斗爭的發展過程:從個人反抗到集體反抗,從分散斗爭到有組織斗爭,規模從小到大.魯智深,林沖,武松等開始都是個人抗爭,只為逃避官府緝捕而找安身立命之地;雖有梁山,二龍山,桃花山等許多山頭,但彼此孤立,不能抵禦逐步升級的官府"進剿";晁蓋,
思想：作者寫農民起義，不滿足於寫農民起義的一兩個片段、插曲，而是將農民起義的全過程，從發生、發展到衰敗、瓦解，全都收入筆底。作者的創作意圖在於，形象地表現和反映歷史上的一場農民起義從首至尾的全過程，總結經驗和教訓，讓人們深入地思考。
如果說，《水滸傳》是一篇農民起義的史詩，那麼，應當更准確地說，它是一篇農民起義的悲壯的史詩。如果說，《水滸傳》是一曲農民起義的頌歌，那麼，應當更全面地說，它同時也是一曲農民起義的頌歌，那麼，應當更全面地說，它同時也是一曲農民起義的輓歌。
《簡愛》：簡愛父母早亡寄居在舅舅家，舅舅病逝後，舅母把她送進孤兒院，來到桑恩費爾德，當男主人公羅徹司特先生家的家庭教師，羅徹先生脾氣古怪，經過幾次接觸，簡愛愛上了他。在他們舉行婚禮時，梅森闖進來指出古堡頂樓小屋裡的瘋女人是羅徹司特先生的妻子，簡愛不願作為情婦，離開了桑恩費爾德。來到一個偏遠的地方在牧師的幫助下找到了一個鄉村教師的職業。在牧師向簡愛提出結婚時，她想起了羅徹司特先生。當趕回桑恩費爾德時古堡已成廢墟。簡愛趕往羅徹司特先生住的芬丁，撲到了羅徹司特先生的懷里……
《簡·愛 》是一部帶有自傳色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個主題：人的價值＝尊嚴＋愛。
小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴加愛，小說的結局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結局過於完美，甚至這種圓滿本身標志著浮淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想－－就是尊嚴加愛，畢竟在當今社會，要將人的價值＝尊嚴＋愛這道公式付之實現常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡·愛 》所展現給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，同時引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。
《傅雷家書》：出版十八年來，五次重版，十九次重印，發行已達一百多萬冊，曾榮獲「全國首屆優秀青年讀物」(1986年)，足以證明這本小書影響之大，《傅雷家書》是一本「充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇」；也是「最好的藝術學徒修養讀物」；更是既平凡又典型的「不聰明」的近代中國知識分子的深刻寫照。
輯印在這本集子里的，不是普通的家書。傅雷在給傅聰的信里這樣說：「長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的Gossip,而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓練你的—不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鍾，做面『忠實的鏡子』，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。」貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個「德藝俱備、人格卓越的藝術家」。
D. 自己家小孩美術生，想報卓越教育藝文學苑，這間學校好不好大家推薦嗎
推薦。我是20屆美術生，聯考後，一開始時我沒有跟我同學一樣去找個機構輔導，而是自己在家復習。雖然自己學是自由一些，但是真就不知道怎么學，便開始刷題，做了很多模擬試卷，但還是沒有提升，惡性循環之下，不僅學習效率低，自己也精疲力盡，對高考也挺迷茫的。就去找專業課認識的同學聊天，她的文化課在一個月時間進步了不少，問了才知道她現在卓越藝文學苑補課。於是我就趕緊跟爸媽溝通，也去了這家培訓學校。說一下自己的親身體會，剛報完名，卓越教育藝文學苑的老師就帶我用智能AI系統和入學前的摸底考試，分析出了我的基礎情況，之後我的老師便根據歷年高考真題的考點要點帶我訓練。課後，老師建議我我自己做一些課後復盤總結，還給我」加作業「卓越教育藝文學苑獨家題庫里的一些相關的練習題，完成後他們幫忙批改。那段時間，我進步還是挺快的，後來也順利考上理想的大學。最後！我覺得給孩子報一個專業文化課培訓學校還是挺好的，別像我那樣高估自己的自製力，在家隨便復習，不然拿到考分兩行淚！我的答案可行嗎？可行就採納吧
E. 關於舞蹈考級教師資格證到底考哪個好 希望
舞蹈考級和舞蹈教師資格證有什麼區別：
1. 舞蹈考級是指學習舞蹈的學員通過考試達到的一定級別的舞蹈水平
2. 舞蹈教師資格證是指教授舞蹈的教師資格准入的執業證書。
3. 二者的關系是：
目前我國舞蹈教師資格證書的頒發是由文化部中國藝術職業教育學會辦公室下設的舞蹈考試中心頒發的。該中心下設中國民族民間舞考級中心，是國內中國民族民間舞考級測評機構，考試分12個級別（另附3個表演級），每級10個舞目。考試合格者可獲得由「考級中心」頒發的《教師資格證》，獲三級以上證書者還可申請成為「中國舞蹈家協會注冊舞蹈教師」。
舞蹈考級在我國是亂象叢生，既有學員可以組織考級，如，中國舞考級，就有北京舞蹈學院、中國舞蹈協會、中國歌劇舞劇院等好幾個機構組織的考級； 芭蕾舞考級，國內用的比較多的也是北京舞蹈學院的，國外用的比較多是英國皇家舞蹈學院的芭蕾舞考級(RAD)和C.S.T.D澳洲聯邦舞蹈教師協會的國際芭蕾考級。
必須強調：
舞蹈考級將來肯定要規范，不會這樣哪家都可以考，各機構、學校為了利益爭搶這塊大蛋糕。
2. 文化部文化藝術人才中心（亦稱「文化部職業技能鑒定指導中心」）經人力資源與社會保障部批復同意建立的文化行業特有職業資格鑒定中心，舞蹈編導、舞蹈演員等的職業資格證書是要通過該中心進行考試認定並頒發證書的。但是該中心不能頒發教師資格證書，因為該中心不是教育機構，是隸屬於文化部的行業機構，沒有教師資格的認定許可權。現在一些舞蹈考級中心肆意假借該中心名義辦法所謂的教師資格證書，是違法的。文化部文化藝術人才中心網上也沒有查到有教師資格證書的考試與認定。可見這是該中心下面的一些鑒定站（有的也叫中心）的自己的行為。所以這類教師資格證是不具有權威性的。要想用這類證書參加國家公辦在編教師的人事招聘（公立學校教師）是不行的，教師資格證的認定機構只有一個：教育部中國教師職業鑒定中心。而且中小學教師資格的考試也沒有舞蹈專業的教師資格，學舞蹈的學生可以報考幼兒教師資格（部分專業）、小學音樂教師資格、初中音樂教師資格。
3. 中國舞協和各個舞蹈院校、中國民族民間舞考級中心頒發的教師資格證都是不具國家教師資格證的權威性，建議考生可以考級，不要考這種無意義的教師資格證書。這類證書都是國家下一步要清理整頓的證書。
F. 深圳口碑好的少兒舞蹈藝術培訓是哪家
感覺，七彩果挺好。有時間可以到周邊看看，這種的話 還是自己看了感受了最重要
G. 深圳最好的少兒舞蹈表演團是哪個
因為朋友介紹,我兒子參加
了深圳菲舞藝術學苑
拉丁舞培訓的課程，感覺孩子蠻喜歡的,
2014年度，菲舞藝術學苑拉丁舞學員在老師、家長、學員的共同努力下取得了優異的成績，獲獎300餘人次，獲得冠軍近百人，成為了代表深圳市青少年國標舞最高水平的一面旗幟，被廣東省國際標准舞總會授予省A級青少年培訓基地。這個工作室老師跳的特別好教的特別好也特別有耐心。
H. 深圳藝術學校和廣州藝術學校哪個好
首先，這個不好說明，兩所學校哪個好~~~其次，深圳和廣州的藝術學校有很多所學校，而每所學校都還是不錯的，至於具體哪所學校『好』這個不好說，每所學校都有它的好與不好的，而每個人看重學校的『點『是不一樣的；其二、不清楚你所在哪裡，建議你可以通過查看你想要的學校官網和教育網或實地考察，這樣的信息更准確一點（要注意看一下錄取分數）！現目前無法給到你精準的信息，我只能說你可以看看喜歡的學校的教學大綱和教學管理；現在能做的是調整心態、准備後續學業，等確定一下你想要學的哪個版塊專業，再看學校，你可以綜合考慮以下幾個方面去著手選擇學校：一、首先必須是正規化的學校，知名度高的學校辦學實力強，有實力更有保障。
二、教學設備。而各行業是一個專業性非常強的行業，各行業的技術也非常快，所以，設備是否專業，設備是否先進等等都在我們的考察范圍之內。
三、實訓課程。有的專業重在實訓，考驗動手能力，基礎知識學好的同時，精進實操更是十分重要，實訓課程決定了一所學校的教學質量。實訓課程的比例要比理論課程高，只有將理論實訓結合，學習效果才能構建最大化。
四、看管理學校的好與壞，除了看否能教給技術以外，還要考慮到能否提高個人素養，只有不具備了較好的個人素養和高超的技術後，在社會的工作中才會有長遠的發展。
五、就業保障就業方面，就業學子就業有何保障，有無長期靠譜的知名合作企業合作，對創業學子來說，創業幫扶是否完善，都需要仔細考量。
首先看學校品牌，大品牌，有規模，一般教學質量都很好。二看學校實訓，學技術主要還是要上手去操作，一學期下來練車都度摸不到還怎麼學，還要看實訓佔比正常課時。三看師資力量，老師水平很大程度讓你少走彎路。四看服務，好的學校是內有就業服務的，你畢業，學校會容推薦就業，你創業，學校會有創業指導。建議去學校現場感受一下。
最後，興趣是最好的教師，選擇好專業後，再選擇學校，這樣才不錯。
I. 深圳最好的美術培訓機構是哪家啊
紅林美術培訓
畫室概況
紅林美術培訓中心是深圳最早一家專注於美術類中考、高考、成人自考的美術培訓中心。在這里匯聚了來自各大美院熱愛美術教育的優秀教師，我們專注於教與學的研究。自2000年以來培養了大量的藝術類人才，向各大美院輸送了優質的藝術生源，畫室在成長的路途中積累了豐富的教學經驗取得了豐碩的成果。在多年的教學研究中我們了突破傳統教學的藩籬，總結出一套獨特的，有效啟發學生的教學方法，一直以來對美術類考試的關注和研究使我們的教學團隊對美術應試教育有著獨到的見解。相信我們，加入我們，讓我們幫助您鋪設一條通往藝術殿堂的平坦大道！紅林歡迎你的加入！
教學團隊介紹
★執教老師簡介：
孫藝尉：教學顧問；西安美術學院油畫系教授。
徐鋌鈺：教學顧問；西安美術學院深圳分院文化部教授。
賀老師： 畢業於中央美術學院油畫系.長沙藝凡畫室創始人.繪畫功底深厚，有著豐富的美術教學經驗，專注於高考美術教學。
陳老師：2003年畢業於西安美術學院。 曾在北京聯合大學藝術培訓班，深圳行知美術學校擔任助教，多年來致力於美術高考應試培訓研究以及美術教育，教學經驗豐富，針對性強。
劉老師：畢業於西安美術學院版畫系，創作《家》被學院收藏，並獲一等獎。有多年的美術教學經驗與職業繪畫經驗，對藝術有獨特的見解，繪畫功底與藝術修養極高；專注於美術高考培訓。
教學特色：
教學專注度高：專注於美術類中考、高考、成人自考
教學經驗豐富:雄厚的師資力量。由來自中央美院和西安美術院的優秀教師執教
教學體系完善：學生報名後先進行摸底考試，然後根據每個考生自身的特點制定教學計劃，保證在卓有成效的學習效果。
注重教學質量:採取小班制度（20人/2老師）保證個人及整體的高水平教學！
http://zhonyimeisu.blog.163.com/edit/?setNone163Cookie=true(這是美術工作室網頁)
望能幫助你