東軟學院藝術演出在哪裡

❶ 成都東軟學院的介紹

成都東軟學院（Cheng Neusoft University），簡稱成都東軟或東軟學院，1是經教育部批准設立，由東軟控股、億達集團共同投資舉辦的一所以工學為主，管理學、藝術學、文學等學科相互支撐、協調發展的民辦普通高等院校，是四川省歷史上第一所獨立設置的民辦本科院校。在辦學層次上，以本科為主，積極開展繼續教育、留學生教育。目前，全日制在校生10000餘名。學校位於成都市郊的世界文化遺產——都江堰-青城山風景區，校園獨具川西園林特色，佔地面積近40萬平方米，總建築面積近19萬平方米。成都東軟學院是國家緊缺型（信息類）人才培養基地，國家火炬計劃成都數字娛樂產業人才培訓基地，國家數字媒體技術產業化人才培訓基地，中國軟體名城（成都）人才培養基地，四川省博士後創新實踐基地，並建立了海外實訓基地。

❷ 大連東軟信息學院有鋼琴社團么

有藝術團，裡面有器樂部，每年至少兩場大的演出

❸ 大連東軟信息學院藝術系

如果東軟的樓房是一堆不起眼的房子，如果東軟換一座像理工似的校舍。早在2001年的時候，它就黃埔了。
不建議你去。我就是東軟畢業的。我可以很負責人的告訴你，如果你去東軟上學不但啥也學不到，還會學到一身的毛病。
首先講任課的教師。說白一點，如果老師們真是有水平的為什麼不去傳統高校任教呢？那還是國家的大學，待遇還好。從這一點就可以說明東軟招聘過來的老師都是剛畢業的學生，沒有任何經驗可談。而且，學外語的老師，就我知道的根本不是什麼從國外回來從事教育事業的人才。是從國外回來的不假，但是學的都是體育了，工商管理了，經貿了等專業的。沒有一個是科班出身的。所以根本不會講出什麼對學生有用的知識。
第二，老師沒有經驗，課堂上也不管學生。放任自流。學生經常性的不上課，逃學，談戀愛，普漲浪費的消費。這都是東軟的現象。不信的話，你可以去學校的圖書館看看，您別在期末時候去，那時指定是滿員。您找個平時的下午或者晚上過去看看。碩大的圖書館就開了一層還才坐了三分之一的人。並且您可以仔細再看看這三分之一的人在幹嘛？學習的能佔多少？打游戲娛樂的佔多少？
第三，高消費水平。一點不誇張的說。在東軟，男生月消費1000元是太平常不過的事情了。基本上都是月消費2000元的。女生能相對差一點，月消費1000左右。
第四，學校經常欺騙學生。入學時辦的卡，收取100元押金。等畢業之後告訴卡不退了，錢也不給了。入學時說飲水機每人收50元押金，畢業的時候給每人5桶水，錢也不反了。寢室鑰匙的押金50元，也根本不給了。這錢當初交的時候都挺痛快，收的時候一毛都沒有。
第五，學校所有教職員工根本不把心思放在教學和管理上。全部用來搞人際關系。
第六，就業率。他們所謂的就業率百分之九十幾那都是騙人的。這裡面有多少找到工作的。不是在參加什麼培訓，就是畢業了，沒辦法了，家裡給找個地方放檔案的。真真正正就業的沒幾個。一個學外語的，能去一個外企當前台，已經是不錯的工作了。
關於你的藝術的事情，我只能告訴你，畢業出來的沒幾個真正去搞藝術。基本上都轉行了。千萬別被東軟華麗的外表所騙！

❹ 廣東東軟學院正門是哪個

廣東東軟學院正門位於佛山市南海區信息大道南與鴻基路交匯處。

廣東東軟學院（Neusoft Institute Guangdong）是經教育部批准設立，由東軟控股聯合億達集團共同投資舉辦的全日制普通本科高等院校。
學院前身南海東軟信息技術職業學院成立於2002年，2014年5月經教育部批准升格為本科高校。

根據2017年3月學校信息顯示，學院校園佔地630餘畝，校舍總建築面積24萬平方米。

下設計算機科學與技術系、信息管理與工程系、商務管理系、數字藝術系、國際教育學院、國際合作部，開設15個本科專業；有教職工500餘名，全日制在校生9000餘人。

❺ 東軟學院的廣東東軟學院

廣東東軟學院（NeusoftInstitute,Guangdong），簡稱廣東東軟或東軟學院，是經教育部批准設立，由東軟集團聯合億達集團共同投資舉辦的一所以工學為主，兼辦管理學、人文學等學科專業的全日制普通本科高等院校，2014年5月經教育部批准升格本科並更名為廣東東軟學院。
根據2014年11月官網顯示，校園佔地面積42萬平方米，總建築面積20萬平方米，廣東東軟學院下設計算機科學與技術系、信息技術與商務管理系、數字藝術系、英語系、日語系，共開設37個IT和泛IT本、專科專業（方向）。
廣東東軟學院是廣東省首批省級示範性軟體學院、國家技能型緊缺人才培養基地、廣東省企業信息化培訓基地、廣東省「依法治校」示範校、全國職業院校魅力校園。 【計算機科學與技術系】
1．計算機網路技術
主修課程：計算機網路基礎、L i n u x操作系統基礎、網路程序設計、網路伺服器配置與管理、計算機網路管理技術應用、網路故障分析與排除、網路規劃與系統集成、計算機網路互聯技術、網路信息安全基礎。培養目標：通過本專業的學習，掌握計算機網路系統的規劃、實施、安裝、維護、故障排除、災難防範及恢復，網頁程序設計、網路相關產品技術支持等技能。能進行計算機區域網的組建、管理和維護，防火牆、網路伺服器、交換機、路由器等網路設備的安裝、配置和調試，達到網路工程師的基本要求。
就業方向：本專業畢業生可在各類信息化部門（計算機中心/網路中心）、IT企業、通信設備營運商從事各種信息系統的網路設計、安裝調試、使用維護、網路伺服器配置、日常網路管理、網路應用開發等工作。
2．計算機網路與安全管理
主修課程： 計算機網路基礎、網路信息安全基礎、網路故障分析與排除、操作系統安全、網路存儲與數據恢復技術、網路攻擊與防禦技術、防火牆與VP N技術及應用。培養目標： 通過本專業的學習， 學生可以掌握安全網路與系統設計、管理和維護， 掌握防火牆、網路伺服器等網路設備的安裝、配置和調試、各種安全和認證設置、商業信息泄漏防範與取證等技能，達到網路安全工程師的基本要求。
就業方向：本專業畢業生可在各類信息化部門、I T企業、通信設備營運商、對信息安全要求高的軟體與信息技術服務外包企業從事各種信息系統的網路安全設計、日常網路管理、系統安全維護、各種安全和認證設置、信息泄漏防範與取證等工作。
3．嵌入式技術與應用（嵌入式系統工程方向）
主修課程：程序設計基礎(C/C++)、電路基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、單片機原理與應用、電子線路輔助設計（Protel）、電子線路輔助設計進階、單片機高級應用、嵌入式系統原理及應用等。
培養目標：通過本專業的學習，學生將了解主流嵌入式微處理器、嵌入式操作系統基礎知識。嵌入式系統的工作原理、開發流程及工具，掌握電子信息工程技術的基礎知識和技能，具備嵌入式產品硬體設計、驅動開發、系統測試等方面的知識和能力。
就業方向：本專業畢業生可在各類電子信息技術企業、嵌入式應用系統及相關外包公司、信息家電與消費電子企業從事移動終端、數字家庭產品、車載信息產品和工業控制等電子設備（如智能手機、iPod、數碼相機與DVD、汽車導航和娛樂、車載通信、汽車電子自動控制和安全、機器人）的硬體電路設計、製作、驅動程序開發，以及相關系統的測試、運行管理及維護等方面的工作。
4．嵌入式技術與應用（嵌入式軟體技術方向）
主修課程：程序設計基礎( C / C + + )、單片機原理與應用、Wi n d o w s C E程序設計、L i n u x程序開發、嵌入式系統原理及應用、嵌入式L i n u x系統應用與開發、嵌入式L i n u x系統高級應用開發、Wi n d o w s C E程序設計進階、Wi n d o w s C E嵌入式系統高級應用開發等。
培養目標：通過本專業的學習，學生將具備主流微處理器、嵌入式操作系統基礎知識，熟悉軟體開發，特別是嵌入式軟體的開發流程，掌握嵌入式程序設計語言、技術及主流開發、調試和測試工具，具備在移動通信服務終端、家庭網路和數字家電等領域的嵌入式系統應用軟體開發能力。
就業方向：本專業畢業生可在嵌入式及其相關領域從事數字家庭產品、移動終端、車載信息產品和工業控制等電子設備（如智能手機、i P o d、數碼相機與D V D、汽車導航和娛樂、車載通信、汽車電子自動控制和安全、機器人）的軟體開發、測試、運行管理以及維護等方面的工作。
5．軟體技術（軟體開發方向）
主修課程：Java語言程序設計/C#語言程序設計、數據結構、網頁設計與製作、資料庫原理與應用、Jsp程序設計/、Java EE/.Net框架、軟體測試、IT項目管理、軟體開發過程與實踐等。培養目標：通過本專業的學習，學生可以掌握業界主流的程序設計語言和相關軟體開發工具，熟悉計算機軟體的基本理論和開發流程，達到軟體企業對軟體工程師的基本需求。
就業方向：本專業畢業生可在各類I T企業、軟體外包公司、企事業單位信息化部門參與和組織計算機軟體開發、測試及項目管理等工作。
6．軟體測試技術
主修課程：Java語言程序設計/ C#程序設計、網頁設計與製作、軟體測試概論、功能測試技術與實踐、性能測試與實踐、軟體測試管理、軟體質量管理體系概論、I T項目管理。
培養目標：通過本專業的學習，學生將掌握與軟體測試環境相關的計算機系統軟硬體的基礎知識，掌握與軟體測試過程相關的軟體過程或項目管理的基礎知識；熟悉常用的軟體測試及測試管理工具的使用；能具備軟體測試的計劃、實施、管理的能力；並使學生了解質量管理體系的相關知識和技能。
就業方向：本專業畢業生可在各類I T企業參與和組織計算機系統的測試及管理工作。逐步成長為高級軟體測試工程師、質量工程師；也可以從事相關的測試管理和項目管理等工作。
7．資料庫管理與開發
主修課程：JAVA程序設計、WEB開發技術、網頁設計與製作、資料庫原理與應用、資料庫規劃與設計、資料庫應用開發(Oracle/SQL Server)、資料庫系統管理與維護(Oracle/SQL Server)、資料庫+WE B綜合案例教學、OCA認證。
培養目標：通過本專業的學習，學生可以全面掌握當前主流資料庫管理的基本知識和應用技能，勝任常用資料庫伺服器的管理與應用工作；同時掌握網站建設和信息系統開發需要的資料庫技術，達到軟體企業和企業信息化部門對資料庫系統工程師的基本要求。
就業方向：本專業畢業生可在各單位信息化部門、IT企業參與和組織資料庫技術開發、數據建模和開發、資料庫管理以及維護工作，也可勝任信息系統的開發工作。
8．網站規劃與開發技術
主修課程：JAVA程序設計、JSP程序設計、FLex網站建設、網頁三劍客、網頁配色與布局設計、flash編程、PHP程序設計、資料庫原理與應用、資料庫應用開發 (Oracle/SQL Server/MySQL)、軟體測試、軟體開發過程實踐。
培養目標：通過本專業的學習，學生可以掌握瀏覽器端、伺服器端與資料庫三層體系的開發技術，精通一至兩種主流網站系統建設的綜合技術；通過實踐項目，掌握項目開發流程中相關的技術（項目管理、分析、設計、實現、測試、部署與報告）最終達到各類網站建設和信息化對Web技術工程師的需求。
就業方向：本專業畢業生可在各單位的信息化部門從事網站設計和開發、信息發布與維護等工作。
9．計算機應用技術
主修課程： 網路伺服器配置與管理、計算機網路基礎、資料庫原理與應用、資料庫應用開發(Oracle/SQL Server)、C#程序設計/Java程序設計、網頁設計與製作、管理信息系統、ERP二次開發及實施。
培養目標：在掌握必備的網路、資料庫、編程等基礎理論知識和專業知識基礎上, 重點精通大型管理應用軟體（如ERP）相關應用技術的復合型人才，能夠從事軟體產業售前、售後相關支持工作，適應電子商務、電子政務的相關技術工作要求。
就業方向：本專業畢業生可在企業、政府的相關信息化部門、軟體公司參與和組織計算機系統安裝、實施、維護管理、測試與二次開發工作，勝任企業的信息系統建設與維護崗位及軟體公司的應用軟體產品技術支持崗位，從事其他的電子政務、電子商務等領域的技術支持等工作。
【信息技術與商務管理系】
1、電子商務
專業名稱：電子商務
專業方向1：網路營銷方向
主要課程：電子商務基礎、客戶關系管理、網站建設、網站策劃與推廣、網上零售、網路營銷、電子商務解決方案。
培養目標：本專業方向堅持「真實項目教學」的教學模式，培養學生具備：1.網上開店經營、網路創業的技能；2.策劃、製作、推廣企業（商務）網站的技能；3.網路營銷策劃，提升企業品牌形象的技能；4.利用網路平台從事國內貿易的技能；5.利用網路平台進行國際貿易的技能； 6.電子商務整體解決方案策劃能力。職業取向：從事政府網站建設，電子政務管理，企業電子商務策劃、運營及內部信息系統的維護與管理、網站策劃，網路營銷策劃，網路營銷推廣，網站SEO優化等崗位。
專業方向2：金融信息化方向
主要課程：貨幣金融學、現代金融業務、證券與期貨基礎、金融信息系統、電子商務基礎、金融業客戶關系管理、經濟學基礎。
培養目標：培養學生具備1.金融理論與實務知識；2.計算機技術知識與應用能力；3.金融信息管理系統的實施、維護和應用的能力。
職業取向：主要在銀行、證券、保險等各類金融機構從事一線崗位的業務操作和管理工作。
2、ERP
企業資源規劃（ERP）
主要課程：企業管理概論、會計基礎、市場營銷學、資料庫原理與應用、Java語言程序設計、運營與供應鏈管理、電子商務基礎、客戶關系管理（CRM）、ERP供應鏈管理、ERP生產管理、ERP財務管理、ERP認證課程、ERP項目管理、ERP人力資源管理等。
培養目標：本專業圍繞企業管理和協同商務信息化解決方案，將培養方案、師資配備、課程設置、實驗環境、實訓方式及就業渠道構成有機整體，培養掌握現代信息管理理論、計算機科學技術知識，具備信息管理、ERP及CRM等信息系統應用的知識和能力，面向政府機構、工商企業、IT公司、金融機構、科研單位等從事信息管理與信息系統應用，ERP及CRM解決方案實施和咨詢的應用型信息化專門人才。
就業取向：主要在政府、企業、IT公司、金融機構、科研單位等從事ERP及CRM項目咨詢、實施和維護等工作。
3、工商企業管理
主要課程： 現代企業管理、資源與運營管理、個人與團隊管理、服務運營管理、市場營銷實務、生產計劃與作業管理、項目管理、創業管理、家族企業管理、商務策劃、中小企業管理信息系統、企業管理決策軟體及應用。
培養目標：培養具有良好綜合素質、持續學習及發展能力和IT應用能力，掌握現代企業管理、商務管理、信息管理及創業管理的專業知識，具備較強的管理實操技能，適應製造企業服務環節和生產性服務業管理需要的應用型工商企業管理人才。
職業取向：從事基層管理、運營管理和商務管理等工作。
4、人力資源管理
專業方向：人力資源管理
主要課程：人力資源管理概論、基礎會計、普通心理學、組織行為學、商務寫作、招聘與配置、人力資源開發與培訓、績效管理、薪酬管理、員工關系管理、勞動人事法規與政策、E-HR。
培養目標：培養企業行政管理和人力資源管理人才。具備進行人力資源規劃、員工招聘、績效方案設計與管理、薪酬日常管理、和一般企業管理的能力；能處理企業公文、策劃活動和文秘事務；能熟練運用辦公軟體、人力資源管理信息系統處理辦公事務的人才。
職業取向：在黨政機關、各類企事業單位從事人力資源管理、文秘、助理、培訓、咨詢等工作。
5、財務信息管理
專業方向：財務信息管理
主要課程：基礎會計、財務會計、成本會計、稅務會計、會計電算化、ERP財務軟體操作、EXCEL在財務管理中的運用、管理會計、統計學、投資理財、財務報表編制與分析、財務管理等。
培養目標：本專業培養掌握現代財務信息管理基本理論，能勝任企事業財務信息處理工作，金融機構票據和資金結算工作，商場、超市的現金管理工作，企業存貨管理工作，記賬代理和稅務代理等工作的人才。
職業取向：從事各類企事業單位的財務會計、成本與管理會計、財務信息處理等工作。
6、市場營銷
專業方向1：市場營銷管理
主要課程：市場營銷管理、市場調查、消費者行為分析、廣告管理與策劃、談判與推銷技巧、營銷渠道管理、關系營銷、網路營銷、銷售管理、品牌管理。
培養目標：使學生掌握基本的市場營銷理論知識，能運用計算機與網路技術進行市場開發、客戶管理、市場調查、推銷與談判、銷售渠道管理等工作，能夠熟練地開展企業營銷活動。
就業取向：企業的市場營銷工作，包括市場調查、市場開發與管理、廣告管理、廣告策劃、推銷與談判、自主創業等。
專業方向2：國際營銷與貿易
主要課程：市場營銷管理、市場調查、消費者行為分析、外貿商務談判、營銷渠道管理、關系營銷、網路營銷、國際貿易實務、國際營銷、外貿單證與結匯、國際商法。
培養目標：使學生掌握基本的市場營銷理論知識與國際商務和法律知識，具有較好的英語應用能力，能運用計算機與網路技術進行國際市場開發、客戶管理、市場調查、推銷與談判、銷售渠道管理，熟練進行相關國際商務工作。
就業取向：國內企業的外貿工作，包括外貿跟單員、業務員、報關員、報檢員等；國際營銷工作，包括企業在國外的市場開發、國際市場的調查分析、產品推銷、網路營銷等。
7、物流管理
物流管理專業一直堅持工學結合教學模式。主要培養在第三方物流企業及物流相關企事業單位的實用型人才。
根據人才社會需求分析，我們把物流管理專業分成「物流信息管理」、「采購與供應鏈管理」兩個個專業方向。
專業方向1：采購與供應鏈管理
主要課程：采購管理、現代物流管理、供應鏈管理、運輸與配送管理、倉儲管理實務、企業資源計劃（ERP）、采購與供應談判、采購環境、采購績效管理、采購戰術與運營、采購法務與合同管理、第三方物流、物流英語。
培養目標：培養掌握現代物流管理專業知識，能從事采購與供應鏈管理的高級技能型人才。職業取向：從事第三方物流企業或其他類型相關企業采購、倉儲、供應鏈、報關、跟單、國際貨代和物流客服等工作。
專業方向2：物流信息管理
主要課程：物流信息系統、供應鏈管理信息系統、企業資源計劃系統、客戶關系管理信息系統、戰略信息系統、現代物流管理、運輸與配送管理、倉儲管理實務、第三方物流管理、供應鏈管理、物流設施設備、國際貨代、報關實務、物流英語、物流成本管理。
培養目標：培養掌握現代物流管理專業基礎知識，能熟練操作倉儲管理、第三方物流或ERP等各類應用軟體的物流信息管理和服務的高級技能型人才。職業取向：主要在企業和物流園區從事物流管理信息系統的咨詢、實施和維護等工作。
【數字藝術系】
1、環境藝術設計（室內設計）
環境藝術設計（室內設計）專業培養掌握家居空間、商業空間、展示空間、酒店空間等裝飾的設計方法，具有施工圖及效果圖的製作能力，掌握綜合預算和談單的技能和技巧，培養面向空間設計、材料施工、管理、服務等室內設計領域的專業技能人才。學生在校期間可以考取室內設計員資格證書，或者通過3D MAX 或AutoCAD相關課程的學習可以參加相關的設計師認證。
2、環境藝術設計（建築景觀設計）
環境藝術設計（建築景觀設計）專業，以園林專業為基礎，本專業培養具備生態學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規劃與設計等方面的知識，在城市建設、園林、林業部門、花卉企業從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理和教學工作的高級工程技術人才。本專業學生主要學習生態學、園林植物分類與栽培、園林設計、園林建築、園林工程等方面的基本理論和基本知識，掌握自然生態環境保護開發和人工生態環境營造的理論與方法，能勝任城鎮綠化、園林建築、園林工程、園林植物及風景名勝區造景等規劃設計及園林植物的栽培、繁育及養護管理等方面的基本能力。
3、動漫設計與製作
數字藝術系動漫設計與製作專業以計算機教學和實踐動手相結合的方針為主導，在多年的教學實踐中，探索出一條有本校特色的教學之路，學習方向是以二維動畫製作為主、三維動畫製作為輔。本專業旨在培養具備動畫與漫畫設計能力的一線專業人才，能在動畫公司從事動畫設計和原畫繪制的工作，Flash動畫製作，完成三維動畫中的三維建模、特效合成的工作。主幹課程有動漫卡通設計，場景設計，角色設定，動漫手辦立體造型設計，Flash動畫，三維建模。通過三年的培養，讓學生學會運用卡通動畫造型設計手段，把握二維、三維動畫設計與製作技法、熟練操作Flash、Photoshop等軟體，掌握動畫及影視後期合成技術，具備較好的藝術素養並能運用計算機進行動畫創作的能力。從而適應動畫公司、電視台、游戲公司、網路公司、廣告公司等單位的需要，成為動畫片製作、卡通造型設計、影視廣告製作、後期合成等崗位的復合型應用性專門技術人才。
4、視覺傳達藝術設計（廣告與包裝設計）
圖像處理與設計、圖形設計、版式設計、廣告創意與策劃、平面廣告設計、商業包裝設計、VI設計、平面綜合設計。培養具有較高的計算機應用能力和廣告創意能力，能夠獨立完成從設計創意構想到商業設計的整套設計流程，能夠熟練完成商業廣告設計、商業包裝設計、廣告策劃、企業形象設計、書籍雜志設計、宣傳冊及折頁設計、攝影與圖像處理的視覺傳達藝術設計復合應用型人才。
5、計算機多媒體技術（含新媒體藝術、影視編導方向）
本專業的學生主要學習基礎設計軟體Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、Adobe Flash、Adobe Premiere、Adobe After Effects、3DMAX等；學習相關新媒體與影視編導類課程，如：UI界面設計、非線性編輯技術、三維建模、三維動畫、音頻製作、影視效果合成、影視廣告製作等。通過本專業的學習，學生可從事網路網站建設與信息咨詢分析工作、計算機圖文信息處理工作、網頁設計與製作、軟體開發與設計（界面開發）、UI設計、流媒體設計與製作工作、多媒體策劃與製作工作、網路媒體宣傳片策劃與製作工作、企業文化電視宣傳片策劃與製作、產品廣告策劃與製作工作、影視欄目包裝策劃與設計工作、電視節目策劃與製作等。
6、游戲軟體（游戲設計與製作）
本專業貫徹落實「以就業為導向，以能力為本位，全面素質為基礎」的高職教育理念，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，全面推進專業素質教育，形成了專業建設指導思想。游戲設計與製作專業學生畢業後可從事當今手機游戲等2D游戲製作，三D網路游戲中的三維游戲建模、三維游戲貼圖繪制， 三維游戲動畫製作美工， 游戲動畫設計製作及游戲測試方面等的工作。主要就業方向和前景：培養具有良好職業道德和現代審美意識、游戲設計師、游戲場景設計師、游戲角色設計師、模型師、燈光渲染師、二維或三維動畫師、動畫特效師、後期剪輯合成師、游戲廣告製作、游戲衍生產品設計師等與藝術設計相關的職業。
7、電腦藝術設計（產品設計）
本專業方向培養具有中國文化底蘊和國際視野，動手能力強，適應當前工業設計發展新潮流，能從事產品設計與開發、研究和教學的專門人才。開設的主要課程有：計算機輔助設計基礎、素描、設計初步、設計表現、產品設計基礎、產品設計程序與方法、企業形象設計、人機工程學、設計心理學等。學生畢業後可從事產品設計研究，或服務於設計公司和其他企事業單位從事產品設計開發與研究等工作。
【英語系】
商務英語（國際貿易方向，涉外文秘方向）
培養目標：本專業學生需掌握英語聽、說、讀、寫、譯能力，具備CET4/BEC2或以上水平。國際貿易方向學生要求掌握國際貿易的基本知識和實用技能，了解我國對外貿易的有關經濟方針、政策、法規和相關國際慣例等，能勝任國際貿易和國際交流等部門工作。涉外文秘方向學生要求掌握涉外文秘的基本知識和實用技能，具有行政事務管理、文秘工作和處理公共關系事務的能力，能勝任涉外文秘和行政管理部門工作。 本專業畢業生就業率一直維持在98%以上，深受用人單位歡迎。多數畢業生從事於和專業相關的行業，如外貿，翻譯，文秘等，專業對口率高。
【日語系】
1、國際貿易方向
主要課程：基礎日語、中級日語、日語聽說基礎、中級日語聽力、綜合日語會話、日語讀解、商務日語口語、日語翻譯技巧與實踐、日企工作實務、談判與推銷技巧、國際貿易實務、外貿單證。
培養目標：培養學生學習日本語言、文化等主要課程，並在聽說讀寫譯等方面打下堅實基礎。通過系統教學與專業培訓，把學生培養成思維敏捷、音調純正、口語流暢、表達規范、翻譯准確、功底雄厚，並具備一定的國際商務專業知識、能夠適應商務工作需要的復合型技能型日語人才。
就業方向：可從事日中貿易業務、翻譯或非專業日語翻譯職位、日企協助生產管理職位、日企出納及其他相關涉外工作。
2、涉外文秘方向
主要課程：基礎日語、中級日語、日語聽說基礎、中級日語聽力、綜合日語會話、日語讀解、商務日語口語、日語翻譯技巧與實踐、日企工作實務、檔案管理、應用文寫作、秘書實務。
培養目標：培養具備較好的思想素質和良好職業道德的德智體全面發展的人才。要求學生具備扎實的文秘專業知識和熟練的文秘工作基本技能、能夠適應涉外企業工作需要的復合型技能型日語人才本專業的突出特色是厚基礎，重實踐，從而保證學生寬口徑就業，跨領域發展。
就業方向：可從事日企文員、翻譯或非專業日語翻譯、行政及企業協助管理、日企出納及其它涉外工作。

❻ 成都東軟學院交通方便嗎

成都東軟學院交通方便。

成都東軟學院（Cheng Neusoft University），坐落於四川省成都市，是經國家教育部批准設立，由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校，入選四川省卓越工程師教育培養計劃，是四川省民辦教育協會會長單位。

據2018年4月學校官網顯示，成立了旅遊產業與技術研究所、普適計算研究所、網路空間安全研究所、新媒體傳播與應用研究所、高等教育研究所、移動互聯網實驗室等8個校級研究所和實驗室。

據2021年5月學校官網顯示，學校圖書館共有館藏紙質圖書90餘萬冊，藏書體系以計算機、信息管理、動漫、藝術、多媒體、健康醫療等為重點並覆蓋經濟學、心理學等其它學科門類；館藏電子圖書120萬余冊，同時擁有與學院所有學科專業相關專題的電子期刊資料庫。

以上內容參考：網路——成都東軟學院

❼ 東軟學院的成都東軟學院

成都東軟學院（Cheng Neusoft University，CNU），簡稱成都東軟或東軟學院，是經教育部批准設立，由東軟集團聯合億達集團投資舉辦的一所以工學為主，兼辦管理學、人文學等學科專業的二批次民辦普通高等本科院校，2011年5月經教育部批准升格本科並更名為成都東軟學院，是四川省歷史上第一所獨立設置的民辦本科院校。
根據2014年11月官網顯示，校園佔地面積40萬平方米，總建築面積18萬平方米，成都東軟學院下設計算機科學與技術系、信息技術與商務管理系、數字藝術系、應用外語系和基礎教學部，開設22個IT和泛IT本、專科專業（方向），普通全日制本、專科學生及留學生約10000名。
成都東軟學院是首批國家示範性軟體職業技術學院，國家緊缺型（信息類）人才培養基地，國家火炬計劃成都數字娛樂產業人才培訓基地，國家數字媒體技術產業化人才培訓基地，中國軟體名城（成都）人才培養基地，四川省博士後創新實踐基地，成都旅遊人才培訓中心，首批入選四川省「卓越工程師教育培養計劃」。2013年5月入選教育部應用科技大學改革試點戰略研究項目。 計算機技術與科學系
成都東軟學院計算機科學與技術系以國家重大戰略需求和國際科技前沿為導向，針對軟體開發、移動應用、服務外包、物聯網等產業群對高級應用型人才的緊迫需求，以中國移動、東軟集團、盟寶集團、印度WiPro等著名公司和用人單位為依託，立足四川，服務西部，面向全國，以軟體開發專業群為龍頭，加大推進物聯網應用、移動應用、軟體服務外包專業群建設力度，借鑒國際先進的工程教育經驗，努力營造工程教育環境，培養國際化、個性化、實用化的卓越IT工程師。
計算機科學與技術系轄設軟體工程、計算機科學與技術、網路工程三個教育團隊和1個系辦公室，共有專兼職教師100多人，教師中博士、碩士比例85%以上，普遍具有在相關行業的實際工作經歷，具備「雙師」素質。開設的本科專業有軟體工程、計算機科學與技術、網路工程、信息工程、物聯網工程，專科專業有軟體技術（軟體測試）、計算機網路技術、計算機應用技術和信息安全技術。建設有計算機組裝與維護、網路系統配置、網路綜合布線、信息安全、單片機、數電模電、嵌入式ARM、軟體測試、移動互聯網應用等實驗室。
計算機科學與技術系具有良好的教學、實訓條件。在國內外公開出版的學術刊物發表專業論文100多篇，主編出版教材20餘本。共開設專業課程三十多門，成功申報並建設「嵌入式ARM基礎」、「JAVA程序設計」、「Java web技術」、「WEB應用開發（C#）」、「數據結構」和「Linux應用基礎」6門省級精品課程。引進了思科，微軟、Oracle、東軟等著名公司的教學資源、課程體系、實訓體系等。數百門e-Learning課件可供學生自由選擇，自主學習。建有計算機網路、系統集成、ARM等多個實驗室，擁有Java、.Net和嵌入式應用實訓平台。
信息技術與商務管理系
成都東軟學院信息技術與商務管理系，成立於學院建校之初。本系致力於圍繞企業信息化應用打造學科專業群，經過多年發展已成長為成都東軟學院的一個以培養從事現代企業管理、物流管理；財務、金融、銀行、證券業務；現代商務管理、市場營銷；政務管理、客戶關系管理，同時掌握IT技術的復合型人才為宗旨的專業系。本系在教學中注重培養學生對專業知識的綜合運用能力和實踐動手能力，通過對行業信息化建設的實踐，使之具有將IT 技術熟練應用於各個行業信息化的建設和通過行業信息化系統的運用來解決行業管理中的問題的能力。
信息技術與商務管理系現有電子商務與市場營銷、財務管理與會計學、信息管理與信息系統三個教學團隊和一個綜合辦公室，下含5個本科專業與1個專科專業。信息技術與商務管理系現有ERP系統實驗室、物流綜合實驗室、企業模擬經營沙盤實驗室、會計操作實驗室、電子商務實驗室、國際貿易實驗室、資料庫實驗室、CRM實驗室等多個專業實驗、實訓綜合教室，能充分保證本系各專業實踐教學的需要。
數字藝術系
成都東軟學院數字藝術系是在計算機科學與技術系多年開設的數字藝術專業的基礎上，根據數字藝術專業教育的發展需要，而獨立成立的新系。
本系共設置動畫（本科）、數字媒體技術（本科）、工業設計（本科）、動漫設計與製作、影視動畫、產品造型設計等六個專業。下設動畫教研室、數字媒體教研室、產品造型教研室。藝術專業一開始就在遵循藝術教育規律的同時，緊緊圍繞學院的培養目標和辦學特色，突出我院IT專業優勢，探索一條藝術與技術相結合、設計與製作相結合、教學與產業相結合的路子。在教學過程中，教師始終把最大限度地激勵學生的藝術追求、激活學生的創造潛能、激發學生的創作熱情，作為首要職責。既重視美術基本功的培養，又加強計算機軟體應用技能的訓練，始終突出數字藝術的特色。
應用外語系
成都東軟學院應用外語系成立於2011年，其前身是成立於2003年的成都東軟信息技術職業學院外語教學部。2007年和2008年，應用外語系在學院總體發展規劃的指導下，分別創辦了英語專業（本科），商務英語（本科），應用英語專業（專科）和應用日語專業（專科）四個本專科層次的專業，並同期招生；此外，還擔負軟體技術（英語強化即對歐美外包）和軟體技術（日語強化即對日外包））的英、日語教學任務和全院的大學英語的教學任務。
在學院的關懷下，應用外語系的師資隊伍不斷得到優化和提升，中國教師中，高級職稱和中級職稱佔了94%，研究生以上學歷和有國外學習、工作經歷的教師達到 70 % ；除結構合理、朝氣蓬勃的中國教師隊伍外，在學院的大力支持下，應用外語系常年聘有8-10名英語和日語的外籍專家。
在學院創辦「有特色高水平IT應用型大學」的總體發展目標和TOPCARES-CDIO「一體化」教學模式和國際化進程的思想的指導下，應用外語系大力改革教育教學模式，大力推進「人才、質量、特色、能力、精品」的辦學思路，大力推進國、內外的校際交流與合作，大力推進教學科研、精品課程建設和精品教材建設，使應用外語系成為一個有活力、高素質、履責任的教學隊伍。

❽ 廣東東軟學院的新媒體中在哪裡心

廣東東軟學院的新媒體中心在佛山市南海區桂城街道簡平路1號。

廣東東軟學院是經教育部批准設立，由東軟控股聯合億達集團共同投資舉辦的全日制普通本科高等院校，學校為廣東省首批省級示範性軟體學院、廣東省首批依法治校示範校、國家技能型緊缺人才培養基地。

根據2017年3月學校信息顯示，學院校園佔地630餘畝，校舍總建築面積24萬平方米，館藏紙質圖書約70萬冊，電子圖書31萬冊；下設計算機科學與技術系、信息管理與工程系、商務管理系、數字藝術系、國際教育學院、國際合作部，開設15個本科專業；有教職工500餘名，全日制在校生9000餘人。

❾ 廣東東軟學院的介紹

廣東東軟學院（NeusoftInstitute,Guangdong），簡稱廣東東軟或東軟學院，是經教育部批准設立，由東軟控股聯合億達集團共同投資舉辦的一所以工學為主，兼辦管理學、人文學等學科專業的全日制普通本科高等院校，2014年5月經教育部批准升格本科並更名為廣東東軟學院。根據2014年11月官網顯示，校園佔地面積42萬平方米，總建築面積20萬平方米，廣東東軟學院下設計算機科學與技術系、信息技術與商務管理系、數字藝術系、英語系、日語系，共開設37個IT和泛IT本、專科專業（方向）。廣東東軟學院是廣東省首批省級示範性軟體學院、國家技能型緊缺人才培養基地、廣東省企業信息化培訓基地、廣東省「依法治校」示範校、全國職業院校魅力校園。

❿ 廣東東軟學院地址

廣東東軟學院地址是：廣東省佛山市南海區獅山鎮南海軟體科技園；

招生熱線：0757-86684502/03/08

傳真：0757-86684501

QQ群：64900684 ／ 65327116

廣東東軟學院是經國家教育部批准設立，由大連東軟控股有限公司出資舉辦的一所民辦普通高等院校。

學校坐落於製造業重鎮佛山市，地處佛山市高新技術產業開發區核心區，毗鄰廣州，現有各類在校生10000餘人。學校現設有9個二級學院，學科專業涵蓋工學、管理學、藝術學、文學4個學科門類，共設置了18個本科專業，面向全國15個省市自治區招生，有5個高職專科專業面向廣東省招生。

學校以「教育創造學生價值」為理念，構建了產教融合、面向應用的辦學體制，以培養學習能力、實踐能力和創業就業能力為主線，實施了專業教育與創新創業教育、素質教育相融合的一體化應用型人才培養方案，已累計有校友2.6萬余名，目前統招全日制在校生9100餘人。