藝術考生文化課哪個比較好

『壹』 西安藝術生文化課沖刺班哪家好

藝術生沖刺班正大比較好。

西安正大文化補習學校成立於2000年8月，是經西安市教育局批準的一所標准化，全日制封閉式補習學校，也是西安市唯一擁有自己校園的補習學校。

校園環境優雅，教學設施齊備完善，公寓干凈整潔，冬有暖氣、夏有空調，學校食堂飯菜營養調配合理、美味多樣，干凈衛生，為學生提供了一個舒適安靜的學習和生活環境。

學校簡介

西安正大補習學校成立於2000年8月，是一所標准化、全日制、軍事化、全封閉管理的補習學校。歷經14年跨越式發展，現已成為一所集中高考文化課補習、中高考試題研究、藝術類培訓、個性化課外輔導於一身的多元辦學機構。

學校憑借先進獨特的辦學理念，嚴格精細的管理制度，開拓創新的教學模式和精英薈萃的教師隊伍，已幫助數以萬計的莘莘學子邁入了理想的高等學府，為學生大展宏圖，實現抱負鋪平了道路，得到了廣大學生、家長以及社會各界的一致好評。

多次被教育權威部門授予「全國先進民辦學校」「誠信學校」「十佳教育品牌」「最具公信力教育品牌」「安全達標單位」等稱號。學校連續多年一本上線率達40%以上，二本上線率達84.9%以上，藝術生文化課本科上線率更是連續6年達到100%。

2013年我校有1877名學生參加高考，一本上線率達到41.6%，二本上線率達到93.1%，其中余鑫同學以673分的成績奪得我校理科狀元，邢海燕同學以655分的成績奪得我校文科狀元。高分層出不窮，名次遙遙領先，「走遍三秦上下，補習唯有正大」已成為廣大家長和學生的心聲。

以上內容參考—— 網路 西安正大文化補習學校

『貳』 武漢哪家藝術生文化課高考輔導班比較好

我覺得英博教育高考培訓學校還可以的，他們是專門針對藝術生文化課培訓的學校，辦學經驗也很豐富，老師也輔導過很多不同類型的學生，對輔導學生有自己的一套教學方法。對於考點把握的也很到位，每年押題率也很高。

『叄』 西安藝術生文化課哪家教學好

推薦下正大吧，作為過來人選對學校才是正確的選擇，這所學校是一個擁有著長時間的經驗，是一所資深的老牌學校，已經開辦了20多年，經濟了二十多年的風風雨雨，有了完備的教學體系。並且這所學校在家長和學生的口中也保守好評，每年的畢業季都會有之前的學生回來送錦旗，這就是對老師和學校最好的支持。學校的辦學宗旨就是深研興教，激發潛能，培養素質，促進成長，學校所做的一切都是為了孩子。

『肆』 西安藝術生文化課補習哪家好

藝術生這塊最好的應該是大唐了，首先依託強大的高考補習師資很有保障；其次自己建的校園，陝西省第一家，在補習學校里條件超好；最後管理非常非常嚴格。

『伍』 高三藝術生文化課復習選擇什麼教材比較好

藝術生復習文化課，應該選擇專為藝考生學習文化課的復習教材，比如《精學精練》《精學學案》，這樣的藝術生專用教材能夠對藝考生所需要復習的知識點和考點進行了集中的整理，其中都是高考文化課考試中的重點，這樣藝考生復習文化課的效率也能得到提高，藝考生的文化課復習時間短，任務重，所以選擇專門的復習教材對藝術生來說是非常適合的。

『陸』 武漢藝考生文化課哪家比較好

作為藝考生，比普通學文化的高三學生來說更難的就是需要文化課和專業課兼顧。藝術類考生是需要經歷專業課和文化課兩次考試，那在高三上學期注意力會放在專業課上，我們的高三藝考生要長期在藝考培訓機構進行專業課集訓，所以在冬天進行完專業課考試後才開始學習文化課，這樣會致使文化課復習時間短，內容多，基礎差，困難多等，有很多的考生心態一旦沒有調整好，就會對文化課失去信心。對於藝術生而言，文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。所以這種方式是會對藝考生的文化課成績有一定影響的。
藝術類考生在高考過程中要准備專業課和文化課兩方面內容，所以時間很緊張。但有些藝考培訓機構在專業課集訓期間是會安排每周一天左右的文化課補習，那這樣一個機會大家就需要好好把握，並且認真學習，這樣一來專業課學習與文化課學習就可以同時兼顧。還有就是藝考生可以在進行專業課培訓之前先針對文化課的薄弱環節進行補習，為之後的文化課學習打好基礎，專業課考試完成之後，在進行文化課知識集中復習的時候也就可以有充足的時間進行集中練習。這樣就可以做到專業課學習和文化課學習兼顧，為高考成功錄取增加幾率。 
大多數藝術類考生因為藝術專業課的學習耽誤了不少文化課，文化課的基礎知識比較薄弱。所以藝考生在平時的復習中，復習時要學會取捨，要抓基礎，不做偏題難題。藝考生只要夯實基礎知識，掌握基本題型、基本方法就能考的相對不錯，足以達到藝術類考生文化課的分數要求。藝術類考生文化課補習重點應該是強化基礎知識和解題方法，如果條件允許，可以選擇針對藝考生的文化課補習機構進行文化課輔導，這樣效果更好。藝術類考生在選擇文化課補習班時，最好選擇一對一或者是針對藝術生的小班制教學機構。
總而言之，藝術生在文化課的復習上，要調整好學習狀態，掌握好學習方法，選對正確的培訓機構，緊跟授課老師的步伐，不明白的地方及時提問。最後就是希望所有的高三藝考生都可以考出理想的專業課成績和文化課成績。

『柒』 藝考生文化課和文化生文化課哪個更好考

首先，可以肯定的是藝考文化課和普通文化課是一樣的，新高考改革後，自2021年起，高考考試科目變成「3+2+1」模式，「3」指的全國統一高考的語文，數學，外語三門科目，「1」是首選科目物理和歷史選擇一門，「2」是指生物，地理，政治，化學四門學科選擇兩門，一共有12種組合方式。藝考生和普考生一樣都可以隨意進行選擇不同組合科目進行考試。同樣的藝考生的文化課分數計算方式和普考生也是一樣的。
藝考生的文化課和普考生文化課要說區別，就在於錄取方式的不同，因為藝考生要通過專業考試和藝考文化課考試，而普考生是只用通過高考的文化課考試，所以普考生在高校錄取的時候要求比較高，但是藝考生要經過藝術專業考試，所以相對比於普考生來說文化分數要求相對比較低。在高校進行錄取的時候，藝考生的總分根據各高校各專業要求不同分為不同的方式，比如說藝考文化課分數和專業分數相加，或者文化分數佔比百分之四十專業分數佔比百分之六十進行計算，還有就是設立文化分數線，按照專業由高到低進行錄取。但是普考生就只用根據高考總分進行填報志願。

『捌』 藝術生文化課沖刺哪個最好

一、復習突出重點
考試大綱詳細地列出了高考考點，這些考點構成了書本的主幹知識，它不僅在教材中具有突出的地位，而且也是考題中的主要得分點。例如：經濟常識中應特別關注市場經濟、宏觀調空、產業結構、財政的作用、對外貿易等相關知識；政治常識中應特別關注國家、黨、民族、國際關系和我國對外政策等相關知識；哲學常識中應特別關注唯物論、辨證法、認識論、價值觀和人生觀等方法論相關內容。高考試題年年都有變化，而圍繞主幹知識出題是不變的。部分題直接來自書本，沒有來自書本的部分，其實也是「題在書外，理在書中」。因此，在復習備考中只有突出主幹知識，牢固地掌握這些最基本的東西，才可能在復雜多變的高考中以不變應萬變。雖然，藝術考生高考復習任務重、時間緊，但如果能「咬定輕山不放鬆」，嚴格按老師的復習部署來，完全可以達到事半功倍的效果。
二、結合時政熱點復習
政治學科考查考生無非是兩個知識。一是課本知識，一是時政熱點。政治學科高考往往注重課本主幹知識與當年重大時事政治的結合點。因此，關注時政熱點是政治學科復習備考的基本要求和重要目標。社會熱點有長效熱點、年度熱點、地方熱點、生活熱點。備考中應把社會熱點與高考考點有機結合起來，以課本知識復習帶動社會熱點的學習和以分析社會熱點帶動課本知識的復習。具體做法：一是以某個熱點問題去分析其所反映的基本原理（一題多理法），或以某個知識點去統率熱點問題（一理多題法），兩種方法互相滲透，交替使用。一是把政治、經濟、哲學、時事政治利用考題組成系統，形成一個個知識框架，答題需要時可以探囊取物，方便地找到所需要的知識和答案。

三、加強模擬訓練
俗話說：「拳不離手，曲不離口」。加強必要的摸擬訓練是藝術考生強化基礎知識，提高復習效率的有效途徑。要貼近高考，真題訓練更是必不可少。政治學科有兩類題，一類是客觀性試題，就是選擇題。對選擇題應進行分類訓練，加強2項組合選擇題的訓練，不定項組合選擇題也要有針對性的訓練。選擇題無論是2項組合、3項組合、還是不定項組合，最後呈現的題型仍是單選題，採用比較法和篩選法是非常行之有效的。選擇題是高考得分的重頭戲，要引起高度重視。一類是主觀性試題，就是非選擇題。對非選擇題的訓練，主要是掌握答題的基本步驟和方法。一是審讀設問，明確問題。二是解讀材料，明確立意。三是依據材料，歸納觀點（回歸書本）。四是運用觀點，規范作答。根據題目要求，把學科語言、時政語言、材料語言有機結合起來，切忌通篇用自己的語言和其他生活語言。回答問題時，語言要精練，詳略要得當，言之要有理，答案盡量做到要點化，段落化，書寫規范。
「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」真誠希望藝術考生在高考復習中拼一拼、搏一搏，衷心祝願藝術生在2019年能圓大學夢！

『玖』 藝術生文化課培訓機構哪家好

廣州師大教育學校可以。

如何在短時間內取得理想的成績，是藝考生在聯考後急切想解決的問題。歷史作為文科記憶類的學科，提升的空間很大。因此，必須結合學生及學科自身的特點以「短平快」的方法，來提高成績。

藝考生要明白自身的優點與缺陷，藝考生過聯考關以後，每位學生學習文化知識的慾望強，動力足，這是優點。但相對來說，缺陷佔了主要地位。從文化知識層面上看：基礎知識差，基本技能缺乏，從心理層面上看，學習信心不足，學習的興趣不高，持續性短。

隨著教育的發展，孩子的培養方式漸趨多元化，如通過美術、體育、聲樂、傳媒等方式參加高考，實現變相的降分入學。在這種社會背景下，藝術生文化逐漸受到越來越多家長和學生的重視。

簡單的說「系統化教學法」是「一對一」、「輔導班」的概念，它強調學生的學習是多方面因素決定的，不僅需要知識系統化，而且要注重學習方法系統化，時間管理系統化，情緒管理系統化等。

採用「知識梳理+課堂互動」教學方式，每次2 —2.5小時，課堂時間比一般的要長些，變注入式教學為啟發式教學，變被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能並重。

這種教學講課，相比一般學校「做卷子，講卷子」的傳統備考模式，學習效率要高些，性價也會高些，效果可與單個家教相比。

『拾』 藝術生文化課學習想報班，有比較好的機構推薦嗎

你好，現在的輔導機構有很多，教學差異都不是很大，你可以去附近找幾家不錯的機構，通過宣傳冊，網站、論壇等等多了解一些，不要輕信單方面的宣傳，要綜合實地考察，多了解幾家，看看機構的師資水平、學習環境和學習氛圍，是不是適合自己的學習，能不能提高自己的學習效率。多去幾家機構進行對比，找出最適合自己的機構。
可以提前給自己做一個升學規劃，對自己以後的升學會事半功倍，也有很多適合低分生的升學方式可以選擇。