如何打造一支好的籃球隊

A. 想建個籃球隊，應該怎麼做好

首先~你們成立了一支業余籃球隊！你們要想一個隊名！
一般呢~只要是實力中上的籃球隊~可以去找那些做體育或別的生意的商家拉贊助！
然後你們要經常公開和別的球隊打球切磋！順便幫你的贊助商打打廣告！
一般籃球隊成立~第一件事是先打出一點聲望和名氣！有了這兩樣~就可以去拉贊助了！有了贊助~你們可以和任何一個學校或者單位去聯系打球！一來能給商家打廣告~二來也能鍛煉技術~增長比賽經驗！一舉兩得！

B. 怎樣構建有人情味了籃球隊

組織比賽，以及賽後活動，搞團隊建設讓大家知道 籃球是5個人的運動
可能的話呵護隊員的生活，了解隊員的性格特點以及需求
（1）游戲名稱：運籌帷幄，共建高樓
▲游戲目的：建高樓游戲不僅能培養團隊分工合作精神，最更重要的是使參加游戲的人員因從事一種完全不同於手頭工作的事情而增強其創新性，開拓大家的創新思維。
▲游戲規則：每組各分5張報紙、一卷透明封箱膠、一把剪刀，每支隊伍要求在10分鍾內，利用分配給他們的紙和封箱膠，盡可能建造最高的自由聳立的高樓，當主持人宣布游戲結束，所有參加游戲人員必須離開高樓，使大數獨立聳立，不要有任何支撐的。
按高樓高度評出一至六名，樓最高的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得6分，第二名得5分，以此類推，第六名得1分（所有小組的得分情況將在現場的大屏幕上顯示）。評比結束後，主持人請獲得第一名參賽隊伍談談他們是如何構思、如何分工合作。
比賽過程中，主持人可作以下提示：紙張可任意裁剪，由於資源有限，所以要注意合理利用。提示比賽隊伍可以先商議好，再動手，但要注意時間的掌握。對游戲剩餘時間 (8、5、3、1分鍾) 進行報時。
▲游戲細則：
所需要設備：30張報紙，6卷封箱膠，6把剪刀，長直尺2把，秒錶1個,口哨一個；
游戲人數：每組選派3人，6組共有18人參加游戲；
游戲時間：20分鍾（5分鍾派發材料及宣讀比賽規則，10分鍾計時比賽，5分鍾評比結果並對游戲做出總結）；
工作人員：2人，做分派材料和監督游戲的進行，防止違規行為。
（2）游戲名稱：各盡所能，協調發展
▲游戲目的：團隊中的每個人都各有所長，要在游戲中贏得效率和勝利就必須充分發揮、運用各自的優勢。
▲游戲規則：游戲設有三道關卡，分別為轉呼啦圈、跳繩、踢毽子。當第一個轉呼啦圈的隊友完成20個的時候，第二個跳繩的才能進行，此時轉呼啦圈還要繼續進行；當第二個跳繩的跳到20下時，第三個踢毽子的才能進行，同樣轉呼啦圈和跳繩的也要同時進行，當踢毽子的完成了10個的時候游戲才算完成。而在游戲過程中，如果有一個環節失敗，比如呼啦圈掉下，或繩子停下，毽子掉地，游戲要從第一關卡從新開始。每組要在限定的3分鍾內完成比賽，否則也算闖關失敗。
按游戲完成的時間評出一至六名，時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得6分，第二名得5分，以此類推，第六名得1分。闖關失敗只得1分。
▲游戲細則：
所需要設備：呼啦圈（若干個）、跳繩（若干個）、毽子（若干個）；
游戲人數：每組選派3人，6組共有18人參加游戲，每組選派的3人不能是上次參加游戲的人員；
游戲時間：30分鍾，（5分鍾派發材料及宣讀比賽規則，每組分別進行游戲，共需要18分鍾， 5分鍾評比結果並對游戲做出總結）
（3）游戲名稱：團隊合作，張弛有道
▲游戲目的：通過這個游戲，讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當的方法，而這個方法不僅包括要善於利用有效資源，還要求學會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。
▲游戲規則：游戲開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鍾內將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維系，最後圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行，抽簽決定游戲順序的先後和所要擺的圖形。
按游戲完成的形似和時間評出一至六名，最形似且時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得6分，第二名得5分，以此類推，第六名得1分。
▲游戲細則：
所需要設備：眼罩10個、大繩索一條、秒錶1個、口哨一個。
游戲人數：每組派出10人，6組共有60人參加游戲，每組選派的10人必須先選擇沒有參加過游戲的組員。
游戲時間：25分鍾（5分鍾派發材料及宣讀比賽規則，每組分別進行游戲，共需要15分鍾，5分鍾評比結果並對游戲做出總結）

（4）游戲名稱：合理統籌，一個不少
▲游戲目的：游戲可以鍛煉各團隊的協作能力和組織統籌能力。
▲游戲規則：（1）在賽前讓參賽人員和觀眾先看15秒團徽的原圖，再進行比賽。將團徽圖案的拼圖拼好，用時最短者勝。最後由主持人拿著團徽的原圖，解說團徽的組成及其象徵意義。（中國共產主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有「中國共青團」五字的綬帶。它象徵著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。）按游戲完成的時間評出一至六名，時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得6分，第二名得5分，以此類推，第六名得1分。
（2）在最短的時間內將企業文化理念排列出來。按游戲完成的時間評出一至六名，時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得6分，第二名得5分，以此類推，第六名得1分。
▲游戲細則：
所需要設備：已分割好的團徽拼圖6幅， 每幅面積約120cm*120cm（即四個地板磚左右）， 每幅拼圖分割成64塊，每塊面積15*15cm（平均每人拼16塊）；六份已經准備好的企業文化理念文字。秒錶6-7個，計算完成時間。
游戲人數：每組派出4人，6組共有24人參加游戲。
游戲時間：第一個拼圖游戲估計最快一組完成時間約3-6分鍾，游戲最後完成約15分鍾。第二個排列游戲大概用時2—3分鍾，最後完成時間8—10分鍾。

破冰」游戲
「破冰」之意,是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠的籬樊,就象打破嚴冬厚厚的冰層。這個
「破冰」游戲幫助人們放鬆並變得樂於交往和相互學習。以下是此游戲的幾個玩法:
—低風險的破冰游戲例子包括
· 讓人們自我介紹。
· 兩人一組組成一對,要求每一拍檔介紹同組另一拍檔的名字、工作等情況。
· 讓人們介紹各自不同的培訓經歷。
· 將所有參與者的從商年數相加,指出相互學習的重要性。
—更富挑戰性、耗時的破冰游戲包括
· 顯示團隊合作的價值
· 參加者根據所給的特殊聲明書中所列清單扮演拾荒者。他們將與同班的學員在這場
比賽中競爭,為鼓勵互相認識,對那個最先完成任務的人給予獎勵。
注意！不是所有的破冰游戲都會起作用。有一些甚至會出現反彈,給你隨後的培訓造成
陰影。為避免此種結果,考慮以下方面:
· 調整長度以適合個案。一個2 至5 天的培訓可教復雜的破冰游戲,一個幾分鍾的快速
練習則適合一天以內的課程。
· 了解你的聽眾,並不是所有的成年人都願意一開始在教室做一些他們覺得有點瑣碎的
小事。一般而言,地位越高的人越不願冒險做可能使他們看上去愚蠢的游戲。
· 人們的穿著打扮可能給你一個暗示,幫助你判斷一開始究竟有多少學員願意冒險嘗
試。你應根據他們的穿著打扮來選擇游戲的開放性。
· 已經互相認識的人會發現這類練習沒什麼意思。來自不同公司的人組成的學員往往會
感覺破冰游戲有助於相互了解。
· 在企業內部舉辦的培訓應選擇較少冒險的破冰游戲。
實踐中我們已發現,從破冰游戲中學到的如何處理「軟體」（例如避免磨擦和人際交流）
所獲得的好處遠大於學習電腦軟體,而且,經常與他人合作的學員比那些只與少數人合作的
人更願意參加特殊的練習。
培訓游戲:趣味跳繩
大家都跳過繩吧,在玩的時候會發生很多事,不同的人會有不同反應,為什麼呢？這是一
個典型的團隊活動,需要大家共同配合,怎樣取得最佳合作效果？這些問題,您是否想過。
讓我們帶著這些問題,再玩一次跳繩。
目標:使學員互助合作形成共識,完成低難度活動。
規則:請兩個人各握住繩子的一端,其他人要一起跳過繩子,所有人都跳過算一下,數
一數整個團隊總共能跳多少下。
討論:
（1） 當有人被絆倒時,各位當時發出的第一個聲音是什麼？
（2） 發出聲音的人是刻意指責別人嗎？
（3） 想一想自己是否不經意就給別人造成壓力？
（4） 接下來我們應該怎麼做,剛才的感覺才不會發生？
注意:
（1） 提醒膝蓋或腳部有傷者,視情況決定是否參與。
（2） 場地宜選擇戶外草地進行,以免受傷。
（3） 合組跳繩時應注意夥伴位置及距離,以免踏傷夥伴或互相碰撞。
變化:
（1） 可考慮不同的跳繩方式,如:每個學員依序進入。
（2） 可用兩條繩子,或變換用繩方向。
教具:粗棉繩一條。
培訓游戲:性格類型測試
目標:鼓勵參加者放鬆,介紹人們在性格方面是有差異的。
過程:分發一份畫有4 種幾何圖形的復印件,指導每一個參加者選擇一項最能代表他/
她個性的圖形。
通過舉手錶決分別統計4 個選項的總數。接下來進一步建議每個參加者認真選擇與各種
類型相關的細節特徵。
1． 這類人是有智慧的,目標明確,理性,並且是一個優秀的決策者。
2． 這類人是堅定的,可信賴的,保守的,意志堅定。
3． 這類人總是不滿於現狀,相信直覺,有冒險精神。
4． 這類人強烈關注性。
討論問題:
1． 在哪些方面人們是截然不同的。
2． 通過這種測試是否可將人進行劃分。
3． 討論將人定型的危險性。
物質要求:文字資料、投影片、圖表
大致所需時間:5 分鍾
性格類型
提示:觀察以下幾個幾何圖形,請選擇一個最能代表你個性的,並在下面打'×'。
培訓游戲:我是誰？
目標:提供一個新穎的方法來互相認識。
過程:
1、向團隊解釋本練習的目標是通過各人選擇代表自己的某一物件來達到互相認識的目
的。
2、告知他們每人有15 分鍾的時間在教室周圍找一個能夠代表自己個性特徵或表達自己
身份的物件（包括教室內、教室外、只要可以獲得的）,並把它帶到課堂來。
3、讓每一個參加者展示他/她所選的物件並解釋其所表達的含義。（例如:我選了一塊
石頭,因為它堅硬、光滑、色彩豐富、古老等。）
討論問題:
1、你從其他參與者身上學到了什麼？
2、什麼為你在各式各樣的物品中選擇此類物品；解釋其特徵。
3、你對其他參加者了解達到何種程度？
物質要求:無
時間要求:大致需30 分鍾,具體時間取決於團隊大小。
蒙眼作畫/連點游戲
人人都認為睜著眼睛畫畫比閉著眼要畫得好,因為看得見,是這樣嗎？在日常工作中,
我們自然是睜著眼的,但為什麼總有些東西我們看不到？當發生這些問題時,我們有沒有想
到可以藉助他人的眼睛？試著閉上眼睛,也許當我們閉上眼睛時,我們的心敞開了。
目標:
1． 使學員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。
2． 說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時,可以取得更好的結果。
游戲過程:
所有學員用眼罩將眼睛蒙上,然後分發紙和筆,每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或
者其他指定東西畫在紙上。完成後,讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。
討論:
1． 為什麼當他們蒙上眼睛,所完成的畫並不是他們所期望得那樣？
2． 怎樣使這一工作更容易些？
3． 在工作場所中,如何解決這一問題？
變化:
1． 讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後,將所有
的圖片掛到牆上,讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。
2． 教員用語言描述某一樣東西,讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然後比較他們所
畫的圖並思考,為何每個人聽到是同樣的描述,而畫出的東西卻是不同的,在工作時呢？
所需時間:10－15 分鍾
教具:眼罩,紙,筆

C. 籃球隊組建方案如何寫

隨便寫好了主要是臨場發揮

D. 你是一名教練員,如何組建籃球隊伍

一名教練員如果想要組建自己的籃球隊的話，是需要找每個隊伍合適的一個位置的人選。

E. 組建一個籃球隊需要什麼

方案要有隊員 技術 球隊類型(比如是表演性質的或者是娛樂性質) 還要有球隊開支 隊員裝備(球衣 褲 襪 鞋等等) 還要買球 如果請別人來你們隊打 還需要工資 這些開支都要算的很清楚 否則球隊組建之後會異常麻煩
然後就要看你是怎樣1個籃球隊了 如果只是幾個人娛樂的話 那隻需要去當地體育場 定期定點 找別人打球就可以了 這個花不了多少錢 只需買點水 車費什麼的 . 如果是稍微好1點的 就是想打出點名堂的首先隊員要有技術.. 否則歸為第1類 有技術然後又要讓 別人知道你那麼得要幾個人都在1起練習 打比賽 培養默契
在美國街頭隨便什麼地方都可以加1些錢為賭注來打比賽 但是中國不太可能 所以如果想打比賽掙錢就需要 很好的聯系 這個很重要... 比賽金額還要看球隊實力 2隊實力越強 錢當然可以越多. 但是球場1切皆有可能 所以沒有什麼是1定的 比賽錢也要想好 1個月的話技術好就大概1星期打1場厲害的對手 技術1般就找高手練習(當然這個不加錢) 由於你說的不夠清楚我只能給你這么多建議 希望對你有用 ^..^

F. 如何打造一支攻守平衡的球隊

對一名教練來說，最困難也是最重要的一項工作是是賽季之初如何組建自己的球隊，當我們開始談論工作計劃的時候，話題通常會圍繞著挑選哪些隊員入隊展開。
只有那些具備最佳的身體素質和心理素質、能夠在教練指導下完成系統、周密的訓練計劃的運動員能夠幫助教練員實現球隊的年度目標。
組隊
你的各個位置的隊員應當具備以下身體和心理特質：
N.1 組織後衛
在這個位置上，最好有一名球隊領袖。這名球員不僅要具備良好的處理球能力和遠投能力，同時在組織進攻和防守的時候腦子要十分清楚。在場上，他就是教練員的右手。
N.2 得分後衛
我希望這個位置的隊員是全隊最好的防守者。是大家的努力使他獲得投籃機會，因此他必須全力防守，以回報隊友的支持。
N.3 小前鋒
除了具備得分後衛的得分能力，他必須是一個好的籃板手，並能夠在內線投籃得分。此外，他還能夠有效地防住對方最具威脅的攻擊手。
N.4 大前鋒
這個位置的隊員至關重要，他必須象小個隊員一樣兇狠地防守，有很高的三分球命中率，內線發揮穩定，同時還有一手出色的傳球。一名理想的大前鋒應當無所不能。
N.5 中鋒
中鋒應當是全隊最勤奮的隊員。他「生活」在艱苦的環境中，是全隊最重要的防守隊員和第一籃板手。他是轉移球的樞紐，在進攻中接觸球的時間比其他隊員都少，他必須背對籃框在內線強悍地要位。
N.6 替補組織後衛
這名隊員在隊中的角色十分敏感，有時候他比先發的組織後衛還重要，他的任務是改變比賽節奏。最好不要讓他成為先發後衛的翻版。他應當在某一方面有過人之處，如陣地進攻、傳球或者投籃。
N.7
這名隊員應當具備攻擊後衛和小前鋒的特點（不一定打替補，但應當具有突出的技術特點）
N.8
替補大前鋒和替補中鋒。他應當是一名身體強壯的籃板手，一名優秀的進攻隊員（比如：對付區域聯防很有效）。通常，他可能需要積累更多的比賽經驗。
N.9 和 N.10
這是前景看好的年輕隊員，外線還是內線並不重要。重要的是，他們在訓練刻苦，表現積極。他們需要比賽經驗，因此教練要盡可能地給他們提供上場機會。而他們自己必須作好充分的准備，把握住每一次機會。
我的基本理念是只有團結一致，才能成為一支優秀的球隊。在這方面，我們每天都要做很多工作，每個隊員都有自己的小圈子（他的經紀人，父親，朋友，或者相熟的記者），周圍的人都希望他能成為球星，因此球隊內部經常出現類似的問題。但是，先有「明星」球隊，後有明星球員，解決這些問題的辦法是：每個人都必須頑強地防守。
我們必須在每天的訓練中打磨球隊，以下是每天的目標和手段：
1.永遠不要讓其他人介進球隊；
2.沒有人是完美的！你見過不會犯錯的球隊和隊員嗎？
3. 隊員犯錯的時候更需要鼓勵；
4. 不管是絕對主力，還是板凳末端的替補，你必須一視同仁；
5. 不要因為隊員的一次錯誤改變你對他的看法；
6. 隊員們全力以赴地打球，這就足夠了，你還能有什麼更高的期望呢？
7. 尊重每一名隊員至關重要；
8. 我們需要寬容，但我們不會一味地遷就隊員，求著他們去做必須去做的事情；
9. 我們知道只有贏球才能使隊伍長時間保持團結
還有哪些是重要的？
1. 教練和隊員互相尊重對方；
3. 隊友下場時，場下隊員必須起立並給予鼓勵；
4. 對於那些在場上做著很不起眼、但同樣重要的事情的隊員，要給予信任；
5. 好的傳球應當得到表揚，向傳球隊員豎起大拇指表示你很欣賞他的表現；
6. 如果隊員們感到體力不支，讓他們主動向你示意，不要讓對手發現這一點；
7. 要求隊員們防守和進攻保持同樣的強度；
8. 好的動作應當得到大家的贊賞，隊員們應當互相祝賀；
9. 比賽結束後，向隊員們指出對手的優點，不要貶低對手；
10. 確信隊員們清楚他們為什麼需要積極的奔跑。答案應當是，因為他們感到自豪！他們希望比對手錶現更好！積極的奔跑有助於球隊團結；
11. 不要讓任何一名球員感到氣餒或沮喪；
12. 每名隊員必須對球隊有歸屬感；
13. 作為教練，這是你的球隊，你制定了規矩，並要求隊員互相尊重。因此不要在自己情緒失控的情況下和隊員對立，無論訓練還是比賽；
14. 如果你懲罰了某個隊員，那麼事情過去算完，不要舊事重提；
15. 對年輕隊員更需要強調紀律，這樣可以幫助他們養成自律意識；
16. 要給年輕隊員提供額外的機會
怎樣把你的思想和觀念傳達給隊員？
1.在比賽中，通過換人讓隊員知道他在場上不光是為了得分；
2. 要糾正隊員們的錯誤，而不是一味地批評他們。在你給他們糾錯的時候，要提到他們哪些方面做的很好；
3. 不要在訓練和比賽中干擾隊員；
4. 必須不斷地鼓勵隊員，這樣有助於增強他們的心理素質；
5. 從積極的角度考慮問題極其重要；
6.
不一定總是在比賽開始排出最強的陣容，對手通常會針對你的最強陣容進行賽前准備，如果你換陣，不僅可以迷惑對手，還能夠提升隊伍的士氣。這樣當你的主力陣容上場的時候，場面會更加有利；
7. 如果你想尋求變化，那就需要時刻准備好替補人選。另外，每名隊員下場後都要拍拍他的後背或者說一句鼓勵的話語，表示你對他們的欣賞；
8. 要考慮你的球迷，盡量讓他們開心；
9. 一名年輕隊員勝過一名退役的明星（至少在幾分鍾的時間內），你要讓隊員們知道他們什麼時候可以上場；
10. 顯然，一支球隊需要不止五名隊員。隊員們首先會考慮得分，但我們必須重視其他方面的表現，比如要鼓勵妙傳和協防；
11.永遠不要輕視任何人，你的隊員，對方隊員或者教練；
12. 比賽結束後一定要和對方主教練打招呼；
13. 讓每名隊員都發揮出自己最好的水平，有時候我們打得很難看，但是最後卻能贏球，這就是全隊效率；
14.永遠保持自豪感。
我對隊員的要求可以歸結為以下幾點，我想教練員在選擇隊員的時候應當加以考慮；
▼ 雄心；
▼ 勇氣；
▼ 紀律；
▼ 智力；
身體素質：
▼ 身高
▼ 速度
▼ 體能
就身體素質而言，這三項不需要集中在一名隊員身上，但是很顯然，誰也不會要求那些既沒有身高、也沒有速度的人成為優秀的籃球運動員。而作為現代籃球運動的基本要素，良好的體能可以通過力量房裡的刻苦訓練來達到。

G. 如何訓練一個籃球隊

第一階段：（提高個人基本技術） 1、移動、滑步 2、傳接球、斷球 3、如何運球 4、投籃、跳投 5、個人防守、集體防守 6、搶藍板球、夾擊 7、三步上籃、變向 8、如何提高彈跳力 第二階段：（提高強度訓練） 1、籃球隊員的速度訓練方法 2、籃球隊員的力量訓練方法 3、籃球隊員的恢復訓練方法 4、籃球隊員的專項身體訓練內容 5、訓練中鋒位置、中鋒原地投籃 6、訓練前鋒位置（大、小前鋒） 7、訓練後衛位置（控球、得分） 第三階段：（提高技戰術、訓練） 1、滑步防守 2、如何搶斷 3、跨下變向運球 4、突破運球、接後轉身投籃 5、行進間運球時的投籃 6、擠過、繞過配合 7、交換防守、掩護配合 第四階段：（針對比賽技戰術、訓練） 1、聯防技戰術、訓練（二一二等） 2、進攻技戰術、訓練（快攻等） 3、集體技戰術、訓練 4、調整訓練（針對比賽計劃）理工光電信息學院籃球隊訓練周計劃在制定計劃中結合了我校的實際情況，並根據隊員的身體素質、技術情況以及位置分工的需要，我們教練組制定了籃球隊訓練周計劃。（採用表格式） 訓練主要內容（樣表）具體附後 時間 上午（早上） 下午（4：00---5：30） 星期一 1、力量訓練 2、跳躍練習 1、中鋒、中鋒原地向後投籃 2、提高有氧能力，提高長時間工作的專項耐力 星期三 1、速度訓練 2、投籃練習 1、搶籃板、防守、前鋒、個人技術練習 2、教學比賽、恢復訓練 星期四1、運球練習 2、投籃練習 1、控球後衛（PG）得分後衛（SG）練習 2、教學比賽（3-5人比賽）、投籃練習 星期五1、耐力訓練 2、柔韌練習 1、滑步防守、如何搶斷「體前+胯下」變向 2、行進間運球時的變向投籃、比賽練習 自 練 1、自己練習 2、輔導、比賽 1、提高投籃命中率 2、運球練習、投籃練習 每天的具體時間按學校的進程改再改，個人附加練習表。 姓名 時間 上午 下午 後衛隊員 個人技術練習 投籃練習 擠過、穿過、繞過、交換防守、關門、補位和夾擊等配合 中鋒前鋒 個人技術練習 投籃練習

H. 一個籃球隊如何訓練

體能非常重要，通常我們是每天下午結束訓練後會加跑10圈，每圈400米，或者全場遞增式往返跑10組。最主要是要練戰術，默契和意識，戰術實際情況不了解不好說，但是意識大同小異，主要是沖板，無球掩護，無球跑動，擋拆，防快攻，和快攻，這個就只能一遍遍跟隊友們強調了。

然後就是對內氛圍方面的，看你自己人格魅力了，隊友服你那就好了，不服或者怎麼樣的，放寬心，打著玩吧。再跟你啰嗦兩句，大學籃球比賽除了體能，別的方面，個人感覺不靠練，完全是臨場發揮，你強就是強，弱的話再怎麼練，效果也是不大的。

想贏球，我覺得就兩點，體能充沛，不怯場，你一個院的人挑了最會打籃球的5個人上場，只要每個人發揮出應有的水準怎麼也不可能比別的院差太多，再加上你們平時訓練默契的磨合。

(8)如何打造一支好的籃球隊擴展閱讀：

中國國家籃球隊包括中國國家男子籃球隊和中國國家女子籃球隊。中國男籃始建於1917年，1936年加入國際籃聯，自1978年開始參加世界籃球錦標賽之旅以來，也一直是亞洲球隊在歷屆世錦賽上最好名次獲得者。中國女籃曾榮獲亞洲冠軍，世界錦標賽第三名等榮譽。

I. 如何組建一支籃球隊！

呵呵！！！這個就看你們對籃球的熱愛程度了！！多和一些高手打球！！！接觸多了，，，時機合適了可以向他們提出加入你們組建籃球隊的計劃！！！這樣可以提高自己也可以幫助隊友的成長

J. 如何打造一個優秀的團隊

打造優秀團隊是很講究管理和帶人的方法的，你可以看下團隊方面的經典書籍《團隊管理必讀12篇》或其他同類書籍來提高自己管人、帶團隊的能力。總之，打造優秀的團隊肯定是需要你去系統地學習相關專業知識的。

轉載以下內容供你參考：

團隊精神的重要性

團隊精神就是公司上下精誠團結、目標一致、協同共進，就如航行於大海的巨艦，有聰明艦長的正確指揮，有勇敢船員的協同配合，在這艘巨艦上每一個人都發揮著重要的作用，凝聚成劈波斬浪的巨大動力。一個成功的企業，只要具備了這種精神，就能在激烈的競爭中長盛不衰。團隊精神也指一個組織具有的共同價值觀和道德理念在企業文化上的反映

那麼，到底該如何打造團隊精神呢？

第一、營造「天下興亡，匹夫有責」的文化氛圍

一個企業就是一個團隊，你可以將它視為足球隊，也可以將其視為籃球隊。球隊在比賽的時候都十分重視榮譽，為此拼搏努力，爭取勝利，因為輸了，隊員們會覺得可恥。同樣，管理者也應該讓員工具備這樣的觀念：公司衰亡了，我可恥；公司興旺了，我光榮。只有當員工具備了這種思想意識，將公司的利益與自己的榮辱得失聯系起來，他們才能自動自發地工作。管理者應承擔起宣傳鼓動責任，以激發每個團隊成員的使命感與榮辱感，這樣才能讓大家心往一處想、勁往一處使，愛崗、愛企，才能形成一種自發的團隊精神。

第二、把「家人意識」融入團隊建設中來

員工報效公司的精神是如何在公司發揚光大？只有協同合作，才能製造出一種觸動人類心靈深處的東西。這種東西可能與傳統大家庭的破裂有關系。如今，即使我們尚有家庭，也只不是中小家庭，所以，人們備感孤獨，以致竟從內心深處發出了「同甘共苦，精神共享」的吶喊。

公司應該像一家之主一樣關心和愛護自己的員工---就像愛護自己的家人一樣。讓員工感受到公司這個大家庭的溫暖，員工自然會為公司著想，自然會心系公司，團結一致地為公司貢獻自己的力量。比如記住員工的家庭情況、興趣愛好，適當地關心員工的家人，當員工過生日的時候，記得表達關愛和祝福等。從這些小事做起，讓員工感受到公司的愛。