『壹』 武岡十中的學校簡介
學校現有高中部,初中部,學生1500餘人,高級教師32人,一級教師63人,省、市級學科帶頭人12人。校園面積2.8萬平方米,校內建築面積近1.7萬平方米,有標准籃球場四個,現有教學大樓兩棟,一棟獨立的科教實驗大樓,內有計算機教室,化學生物實驗室。學校儀器設備達到《中學理科教學儀器配備》I類標准。學校現代教學設備完備,有專用的多媒體教室和標准語音室,計算機網路教室;90%以上的課程可使用常規電教設備;圖書館藏書8.7萬余冊,工具書、教學參考書200多種,有專用音樂教室、美術教室,學生高標准公寓一棟,普通寢室兩棟,禮堂兼食堂一棟,綜合辦公樓一棟。
學校自1969年以來,已經走過了近四十年的光輝教育歷程,培養出了大批的優秀人才,到2006年止,武岡十中共向各類學校輸送了不少合格的大專院校合格學生,3名優秀飛行員,12名運動健將。近十年來,學生參加各類各項競賽,取得了一系列優秀成績,如:陳卿同學榮獲「華羅庚國際數學賽」銅獎,黃國華、廖良等18人次榮獲國家級獎,毛宗義、雷紅等85人次榮獲省級獎。學校是「湖南省中學物理多媒體電化教學實驗學校」,參加《物理教法改革跟蹤實驗》、《語文自學能力培養》、《中學化學興趣自主學習》等國家級、省級研究性課程。自1995年以來,我校教師參加各類各級論文、教學、教案競賽中,獲得三百餘次獎勵。教師在各級各類刊物、雜志上發表教研論文300餘篇。
郯水水長,雲山山青。武岡十中在務實團結、勇於創新的領導班子帶領下,全校師生將繼續發揚「以人為本,從嚴治校」的方略,繼續發揚「創特色,求卓越」的精神,保持自身的辦學特色與優勢,與時俱進。
『貳』 江西九江籃球場
九江職業大學吧。 在西2路和七里湖的交界轉盤那。 裡面打籃球人的很多,而且場地也比較大。環境也還不錯,值得推薦。
『叄』 武昌哪裡有晚上可以玩的籃球場,下午六點到晚上十點的
個電腦點,一個電話點)。另設一個小型的記者發布會用房,約100 m,它能滿足國內一般比賽的記者發布會,包含音頻擴聲系統(配備無線話筒)、多媒體視頻演示等會議系統(共計8個電話點,8個電腦點)。另外,在館內臨時記者區出入口處,設置一個約62 m的電視轉播室(共計4個電腦點,4個電話點),它可與室外轉播車就近相聯,方便直播或錄播。在館內下側部位,三層高出設大屏幕顯示屏兩個,大屏由三塊屏組成,以個時鍾屏(計時計分屏)12.96 m,一個全彩屏24.88 m,一個雙基視頻屏24.88 m,屏長15.12m,高4.9m,屏底離地6.7m。
館內設置時鍾顯示系統,其與國際時間、比賽時間同步,利於運動員掌握比賽時間,在館內檢錄處、比賽大廳角、主席台、裁判席等處設6塊LED移動比賽顯示屏。在主席台處設裁判席,配備計時計分系統。考慮到計時系統具有很強的實時性,整套系統採用雙重備份形式,即兩台計時主機同時工作,以保證系統運行的可靠性,它由計時主機、數據分配器、視頻轉換、數據控制模塊、發令系統、連接電纜組成,並與網路系統聯網。計時計分系統能滿足5人制足球、手球、排球、籃球、乒乓球、羽毛球、體操、藝術體操、拳擊等比賽。
比賽場地的照明滿足國際比賽及彩電電視轉播的要求:
水平照度:750lux~1000lux; 垂直照度:1000lux~1400lux;
水平照度均勻度:u1>0.6,u2>0.7; 垂直照度均勻度:u1>0.4,u2>0.4; 眩光指數:<30; 光源色溫:Tk≥4000k; 顯色指數:≥85。 。
比賽大廳照明分比賽、拳擊、訓練、應急、維護、轉播六種模式,火災時強制轉為應急模式。
多功能訓練館照明分小型比賽、訓練、維護三種模式。
以上工藝要求可編程自動實現,也可現場手動調節實現,方便靈活。
第三部分:綜合分析
一、場地優勢
1、體育館建築造型現代,具有標志性作用,且充分利用地勢塑造使用功能上的便利和視覺美感。館內設施完備齊全。
2、場地在校園最南端,臨近南四門,地理位置突出方便,對外聯系密切,周邊服務生活設施完備,適合大量的人流湧入聚集。 3、車輛停車系統成熟完備,充分考慮到了各種不同人群的尋求。 4、室內與室外體育活動中心有效結合起來,且與周邊休閑湖、休憩亭結合成一個大型的運動休閑場地,功能性強且有鮮明的特色。
5、細節部分突出,如無障礙通道、展覽欄、車位的劃分、防災系統等都很到位。
6、平時無大型活動時使用方便,進入自如,沒有限制。
二、場地不足
1、對於校內的學生來說,從校內主要道到體育館的距離較遠,如果騎車還好,不行的話要一段時間,且沿途沒有自行車道,此處私家車車流大,與轎車同行多少有點不安全。
2、體育館所處的位置決定只能少數學生在真正的經常使用,只有到大型活動時才會光顧,平時像紫菘和韻苑的學生根本不會光顧。對於我這個紫菘的學生來說,多多少少有點個人性的意見。
3、場地內尤其是體育館附近綠化很少。提起光谷體育館,給人的感覺就是一片片水泥色的硬質地板與鋼材的生硬印象。
4、體育館旁硬質場地很多且很寬敞,但少有人使用,平時很少有人影在那,多少有點空間浪費的感覺,且大量的硬質鋪地,不知道夏日溫度會有多高。
體育館附近唯一的大面積的綠色。
大面積的硬質鋪地和剛性的建築,給人以生硬、灰白之感。下圖是硬質鋪地廣場上的排水溝孔。
第四部分:校園其他
場地
對其他場地的認識:我覺得我校西十二教學樓及其附近場地有較多設計不足的地方。體現在以下幾個方面:
一、教學樓入口少,且相距較遠,一個在最東端一個在最西端,上下課時東西兩端路人流量極大,且人車不分流,有時人車擠在一塊,很混亂的感覺。且離我們公寓近的最西端那個入口晚上不開門,上課自習只能從底下的車庫穿過。
二、去教學樓的西邊的那條路很偏且不夠,管理上很差,垃圾堆、外來的駕校都堆積在一起,論周圍環境,我想西十二是沒有辦法和東九
左圖鋪地上的一凸起不知道是什麼,只
是這樣一凸起,欄桿的安全性作用減弱
了許多。 南四門東部不遠也有一個大門,
門前
一大片活動硬質鋪地,不同的是,這里沒有值班室。
這個門常年只開僅讓
一人通過的窄縫,
胖點的人可能還不
能通過,如右圖。即使這樣,從這里通過的人還不少。
比的。
三、教學樓的鋪地一到雨雪天就很滑,一不小心就容易摔倒。 四、教學樓在離校門很近的地方,與校外僅一路一欄之隔,多多少少會有公路上的噪音干擾。
五、西十二北邊幾條路上的銀杏樹林、科技園等景觀休閑區,使用率很低,匆匆走過的行人基本沒有閑心觀賞。
六、西十二東端廣場前新建的老子像雖然起到了一個標志性的作用,也可被視為與東九的孔子像對應,但教學樓離校外很近,來來往往的復雜的人流穿過,環境很嘈雜,這使得老子像有些生搬過來的意思,且與外界吵雜的環境氛圍及不相稱。且廣場面積不大,與南三門那條人流量極大的不寬的道路一起顯得有些擁擠。
第五部分:對場地設計的認識
場地設計,是針對基地內建設項目的總平面設計,是依據建設項目的使用功能要求和規劃設計條件,在基地內外的現狀條件和有關法規、規范的基礎上,人為地組織與安排場地中各構成要素之間關系的活動。
場地設計提高基地利用的科學性,使場地中的各要素,尤其是建築物與其他要素形成一個有機整體,保證建設項目能合理有序地進行使用,發揮出經濟效益和社會效益。同時,使建設項目與基地周圍環境有機結合,產生良好的環境效益,同時,場地設計具有高度綜合性,技術與藝術的雙重性,理性和感性並存三個特點。
無論是城市規劃還是建築設計都離不開場地設計,場地設計是將一塊
土地上的各要素統籌起來考慮,包括與周邊環境的關系,再安排各要素間的關系,做到合理安排、因地制宜,可以說一個建築或規劃設計成功的很大程度上都要看場地設計的合理程度。
『肆』 拉薩室內籃球場在哪裡
在西藏大學。
1、西藏大學體育館坐落於神奇而美麗的雪域高原、拉薩河畔。
2、是一座散發著獨特民族魅力的現代化高校的體育館,內設有籃球場、羽毛球館、游泳館。
『伍』 武岡三中和武岡十中誰好
武岡十中。
1、武岡十中歷史底蘊深厚,擁有先進的教學設備。2021年1月,被教育部認定為「2020年全國青少年校園足球特色學校」。武岡市第三中學雖然歷史悠久但是,設備落後也沒有什麼特點。
2、武岡三中,佔地面積20000平方米,什麼也沒有。武岡十中校園面積2.8萬平方米,校內建築面積近1.7萬平方米,有標准籃球場四個,現有教學大樓兩棟,一棟獨立的科教實驗大樓,內有計算機教室,化學生物實驗室。
『陸』 益陽市哪裡有室內籃球場
橋北資陽體育場,羅溪路赫山體育場都有。
『柒』 找籃球場
豐台體育中心
豐台橋南那邊的怡海花園小區里也有
很多小區都有的
『捌』 尋找籃球場 以及球友!!
親!你直接說你在北園立交橋就得了唄!那邊的話!!小學和幼兒園比較多!不過你可以去看看明湖中學白鶴小學二十四中學校裡面基本上不大讓進!離你比較近的福槐苑小區!這個比較近!後面的就有點遠了!北面金何苑.黃橋小區和梁府小區!南邊的瀝河小區和柳行小區應該是有球場的~要是你不嫌遠的話還對場地有要求的話!去山大和齊魯師范都可以!那裡面都讓進的~!有球館的!但是遠點!你那邊的話!我不是很清楚!我也就知道這么多了~~希望能幫到你!
『玖』 湖南邵陽市邵陽縣有多少所高中
湖南邵陽市邵陽縣高中有挺多,下面簡單介紹5所高中:
1、邵陽縣第一中學
邵陽縣第一中學創辦於1912年,其前身為「武東中學」,1958年定名為「湖南省邵陽縣第一中學」,2004年7月晉升為「邵陽市示範性中學」,學校先後多次獲「全國體育衛生先進單位」,市、縣「安全文明校園」,省「文學藝術教育先進單位」,省「五四」紅旗團委等榮譽稱號。
以上內容參考網路-邵陽縣石齊學校;網路-邵陽縣第二中學;網路-邵陽縣第一中學;網路-湖南省邵東縣第七中學;網路-邵陽縣石齊學校