為什麼要研究籃球和徽章的意義

Ⅰ 研究我國高中籃球聯賽的意義和目的是什麼

1、我國高中籃球聯賽的目的是，高中籃球聯賽肩負著增強青少年體質和培養競技體育後備人才的雙重任務。

2、我國高中籃球聯賽的意義，培養體育後備人才培養是競技體育的發展之源，競技體育興衰與後備力量狀況緊密相關，後備人才是競技體育可持續發展的基礎，也是提高競技運動水平的保障。

3、隨著世界競技體育的發展，學校體育的發展為競技體育後備人才培養提供了新的選擇，並注入了全新的血液。

4、我國高中籃球聯賽已有一定的發展規模，但組織管理缺乏經驗、賽制建設存在不足，聯賽運作仍需加強。

(1)為什麼要研究籃球和徽章的意義擴展閱讀：

1、我國高中籃球聯賽（CHBL），分為南北兩大賽區。南區：上海，重慶，四川，江蘇，湖南，浙江，湖北，廣東。北區：北京，天津，遼寧，吉林，黑龍江，河北，山東，陝西。共16個大城市省份。

2、簡單介紹下，各大城市省份的比較強的隊伍的資料：南區 ，上海：復旦中學華東模範中學南洋模範中學，重慶：重慶一中重慶四十二中 ，四川：綿陽中學成都樹德中學西南交通大學附中 。

3、江蘇：南京五中南京九中，湖南：長沙市明德中學長沙市第一中學長沙市第九中學 ，浙江：黃岩第二中學 ，湖北：武漢第一中學華東師范大學第一附屬中學 ，廣東：廣州第一中學廣州番禺中學華南師范大學附中 。

4、北區 ，北京：北京清華附中北京四中 ，天津：天津塘沽一中 ，遼寧：沈陽三十一中學 ，吉林：長春二實驗中學長春十一中， 黑龍江：哈爾濱五中 ，河北：河北石家莊市第二中學 ，山東：山東濰坊一中 ，陝西：陝西西安交大附中 。

Ⅱ 潮人籃球徽章有什麼用

潮人籃球中的「徽章」主要通過徽章工坊花費游戲幣或者鑽石代幣抽取，限時活動等也有徽章碎片的投放。不使用的徽章可以分解成碎片用於新徽章的合成。

Ⅲ 在體育愛好者心裡，籃球運動的目的與意義是什麼

我相信有很多的體育愛好者尤其是男性的愛好者都會對籃球這項運動情有獨鍾。因為每個男孩子自小都會有個籃球夢。都夢想著能夠有那麼一天可以成為像科比和詹姆斯一樣勇猛和厲害的超級籃球巨星。能夠像姚明姚主席那麼高就好了，這是每個籃球愛好者的夢想之一，因為打籃球對於大家的身高的要求還是比較高的，因為你的身高比較高可以讓你搶籃板和上籃時可以比別人的起跳高度可以矮一點，而且上籃的成功率也會增加很多，因為你有機會可以距離籃筐的距離更近。

所以籃球對於體育愛好者們來說可以用第二生命來形容，你可以為它而瘋狂，可以為它放棄很多的東西。因為它就是籃球。

Ⅳ 籃球運動的意義和作用

籃球運動的意義和作用

你知道籃球運動的意義和作用嗎？從身體上來說，籃球運動能強身健體，從心靈上來說，籃球是很多人的精神支柱。下面我就在這里跟大家分享一些籃球運動的意義和作用，希望對你們有一定的啟發。

籃球運動的意義和作用1

1、籃球運動對身體健康發展的促進作用

籃球運動持續時間可長可短，但需要參與者快速奔跑、突然與連續起跳、敏捷反應與力量抗衡。經常參加籃球運動，可使身體各部分肌肉堅實、發展勻稱、體格健壯。籃球運動可以促進力量、速度、耐力、彈跳、靈敏等運動素質的發展。籃球運動也是一項高強度的對抗性運動。要求機體的代謝能力旺盛，體內能源物質的轉換快速。因而能使心臟、血管、呼吸、消化等器官的功能增強，促進機體內各系統的工作能力提高。籃球技術、比賽的綜合復雜，要求參與者具有良好的分配與集中注意力能力，以及對空間、時間和定向能力，要有高度精細的立體感覺能力。如果經常參加籃球運動，在籃球運動過程中經常變換技術動作，對提高神經中樞的靈活性、提高神經中樞協調支配各器官的能力，具有很好的作用。

2、籃球運動對心理健康發展的促進作用

籃球運動不僅是技術與身體的對抗，也是意志與智慧的較量。籃球比賽也是一場心理交鋒。運動員的智慧、膽略、意志、活力與創造力，決定著比賽的成敗和運動水平。籃球運動是一項把變換、結合、轉移、持續融為一體的集體攻守對抗項目。要求運動員反應快速、判斷正確、隨機應變、有勇有謀、機智善斷，從而能夠促進大腦功能與智力的發展。在籃球運動中，通過多種感知覺的參與可以發展學生的運動記憶，經過長期的學習可形成運動技能的動力定型和高度的自動化。這有利於學生在快速、復雜的.情況下做出迅速、正確的判斷。而且通過籃球比賽，學生的個性、自信心、情緒控制、意志力、進取心、自我束縛能力都有很好的發展。

3、籃球運動對社會適應能力的培養作用

大學是一個濃縮的社會，在其中擁有與真實社會相似的人際關系、學習和工作壓力。籃球運動對培養大學生集體主義精神有積極作用。學生之間團結合作、相互協同、默契配合，一切為集體，一切為大局，才能保證比賽的勝利。學生通過和同伴的相互合作，共同完成籃球的技、戰術學習過程，共同體驗勝利的喜悅和失敗的痛苦，有助於拉近學生與學生之間的關系，建立良好的群體關系。良好的人際關系有助於學生建立良好的學習、生活和工作環境，減少學習和工作上的壓力。

籃球運動的意義和作用2

籃球運動的作用：

（1）有助於我們的身體的很多的骨骼的生長與發育！這也是為什麼我們有那麼多的籃球運動員身高都有很多的優勢，特別壯實！

（2）身手靈巧，打籃球有的時候我們需要去模仿很多姿勢，有種花哨的過人，各種風騷的上籃，還有不斷的拼搶這個籃球的籃板，這個還會增強你身體的靈敏度。並且這個靈敏度對我們生活裡面的各式各樣情況都非常重要。

（3）思維敏捷，當你在與別人一起打籃球的時候，你還會想著，我這一個球要以怎樣的方式才能放進籃筐裡面。並且我這個球在投籃的時候會不會因為其他原因被人封蓋，被人犯規。以及我這個籃球它要投出什麼樣的弧線。這個都需要自己的腦子去好好地規劃一下，去想一下。

（4）提高成員的互相的協同的合作能力，因為打籃球其實並不是單個人的運動，而是整個一個團隊的運動啊。因為在一個籃球團隊裡面，如果你想要贏得一場籃球比賽大家就必須要同力協作。這個時候，傳球它就成為了一種很必要的事情。

Ⅳ 中國男籃隊徽的含義

隊徽用一條騰飛的金龍緊緊地纏繞著一顆紅色的籃球，使得中國之隊和籃球運動這兩個元素聯系在了一起。五顆星的設計靈感來源於國旗的五星，進一步把設計提升到了國家尊嚴與榮耀的高度。在顏色的選擇與搭配上，也融入了中國文化的元素，紅色的籃球，金色的龍，在隊徽的正上方再點綴一顆熠熠閃光的金色五星。
作者著手中國國家籃球隊隊徽設計的時候，首先想到的是隊徽的唯一性，希望這個隊徽具有特殊的意義，既要反映中國國家籃球隊的精神風貌，又要和中華民族的自信、自強及身後的文化底蘊緊密地聯系在一起，同時還能鼓舞和感染廣大關心、支持中國籃球的人們。
中國國家男子籃球隊作為亞洲男籃的代表，自首次參加男籃世錦賽以來，一直是亞洲球隊在歷屆世錦賽最好名次獲得者，最高名次第8名（1994年）；參加奧運會男籃比賽，最高名次奧運會男籃第8名（1996、2004年、2008年）；自1975年首次參加亞洲男子籃球錦標賽以來，除1986、1997、2009年、2013年外，奪得其餘15次亞洲男子籃球錦標賽冠軍；自1974年首次參加亞運會男籃比賽以來，除1974年獲季軍，1982，2002年獲亞軍外，其餘全部奪冠。

Ⅵ 籃球的意義是什麼

1、提高感統能力

研究表明，很多現代心理或發育疾病（如自閉症）都來源於人的感統能力（sensoryintegration，即大腦協調各感官之間信息關系的能力）出了問題。

2、提高人的決斷能力（Decisionmaking）

瞬息萬變的球場要求一名運動員果斷地做出什麼時候投球，什麼時候傳球等等的決定。對方的優勢在哪裡？我們的優勢在何處？如何揚長避短排出佳陣容？這些決斷能力的練習勢必能夠幫助一個人在日常生活中的大小決策。該出手時，就得出手！

3、訓練神經系統反應

打籃球可訓練腦部思考和判斷能力，以及思考後身體繼發的反射動作速度。神經系統：神經系統分為中樞神經系統及周圍神經系統，中樞神經系統包括腦和脊髓，周圍神經系統則含軀體神經系統及自主神經系統。

4、團隊意識

當今社會團隊精神是非常重要的，很多人沒有團隊意識，這會導致在工作中遇到很多困難。而這種團隊的意識需要從小培養，籃球作為一項同場競技運動可以鍛煉孩子的團隊協作能力。

5、釋放學習壓力

當今社會，每一個父母都期待著自己的孩子成龍成鳳，從孩子降生的那一刻起就已經背負起了沉重的壓力。學習壓力那麼大，久而久之孩子會對學習產生抵觸心理，這樣擠壓式的學習方式也是非常沒有效率的。

6、打籃球孩子勤奮、執著

古人雲：「世上無難事，只怕有心人」，「只要功夫深，鐵杵磨成針」說的都是只要堅持就能成功的道理。現代心理學把它叫做「Grit」（韌勁）。美國華人學者AngelaDuckworth的研究發現，「韌勁」是人生成功重要的因素，高於智商和情商。

7、增強心理健康提高社會適應能力

學校高效率和快節奏的學習工作限制了學生之間的相互交流與了解，但籃球場給他們提供了交流的機會。籃球運動能有效緩解工作學習的壓力，而良好的競爭環境又能培養健康的心理適應力和承受力，調整及維護參與者的心理健康水平。

Ⅶ 籃球運動的意義與作用是什麼

籃球 運動是在特定規則的限制下，將球投入對方球籃得分，並阻止對方獲球或得分的一項集體性運動項目，是當前世界上開展的非常普及的運動之一。以下是我為大家整理的籃球運動的意義與作用，希望你們喜歡。

籃球運動的意義與作用

1.提高生命活力

籃球活動涵蓋了跑、跳、投等多種身體運動形式 ，且運動強度較大，因此，它能全面、有效、綜合地促進身體素質和人體機能的全面發展，提高和保持人的生命活力，為人的一切活動打下堅實的身體(物質)基礎，從而提高生活的質量。

與其他運動項目相比，籃球活動的形式多樣，具有更強的參與性、趣味性、應變性、娛樂性和競技性等，能滿足不同人群的多種需求。籃球活動的形式可因人而異，運動量可隨意調節，因此適宜於各類人群的廣泛參與。各類不同的參與者都能在活動場上找到展示自我的方式，滿足自己的不同層次的需求。

2.促進心理健康

現代社會的高效率和快節奏限制了人們的相互交流與了解，但籃球場給人們提供了機遇。籃球活動能有效緩解工作壓力，而良好的競爭環境又能培養健康的心理適應力和承受力，調整及維護參與者的心理健康水平。同時，籃球作為集體項目的傑出代表，在增加交流和友誼的同時，更能有效地培養團結協作的集體主義精神等良好的體育道德，幫助參與者正確理解和處理好個人與集體、競爭與合作的關系等。 促進個性的發展和完善

通過練習和比賽的過程，能使參與者的個性、自信心、情緒控制、意志力、進取心、自我控制與約束等方面都有良好的發展，以及培養團結拼搏、努力協作、文明自律、遵紀守法、尊重他人等的良好道德品質和集體主義精神。可以培養團隊意識，相互默契的配合，培養思考能力以及個人的球場閱讀能力。強健體魄，鍛煉人的意志與品格。

3.促進創新能力的培養

籃球活動是一項創造性的活動，所有技、戰術都既有原理，又包含著個人的不同表現風格，沒有固定的、僵死的模式，每個人、每個隊都可以用自己的方式來詮釋自己對籃球的理解。也正是由於它的復雜性和多變性，需要參與者必須根據當時情況隨機應變，及時、果斷、快速地做出應答行動。通過觀察進行分析判斷並做出行之有效的應對 措施 。而所有這一切，都需要參與者用自己的智慧創造性地去應對場上出現的各種問題，從而有效地提高創新能力。 培養分析和解決問題的能力

由於籃圈在空中，而球可能處在任何位置，所以，籃球場上要展開地面與空間的全方位立體對抗。而且，所有的行動都要受到不同對手的制約，要求參與者依據自身實力，結合不同對手進行分析比較，鬥智斗勇、揚長避短、克敵制勝。這能有效地促進參與者的心理(智力、意志力、個性等)、技能、觀察、應變等綜合能力的提高，鍛煉和培養發現問題、分析問題和解決問題的能力。

籃球運動特點與作用

籃球運動是圍繞著懸掛在空中的球籃，而展開的空間與地面的爭奪，不僅具有對抗性、拚鬥性、集體性;而且還富有健身性、娛樂性、藝術性、趣味性、觀賞性。

籃球運動是一項高強度的對抗性運動項目，持續時間可長可短，但需要參與者快速奔跑、突然與連續起跳、敏捷反應與力量抗衡。經常從事籃球運動，能促進速度、力量、耐力、靈敏等身體素質的全面發展，提高內臟器官和中樞神經系統的功能。

籃球運動較其他球類項目技術繁多，戰術形式多樣，隊員的技巧性也很強，而且反映出個體作戰與協同配合特點，作為一項集體性很強的運動項目，籃球運動不僅要求運動員具有一定的技戰術能力，以及在比賽中表現出的智慧、膽略、意志、活力與創造力，更為重要的事，運動員必須具備勇敢頑強的鬥志和團結協作的精神。因此，籃球運動可以促使參與者形成良好的個性和團隊精神。

籃球運動具有較好的觀賞性。在籃球比賽中，我們可以欣賞到嫻熟的運球、巧妙的傳球、准確的投籃、機智的搶斷、精彩的扣籃和出奇的封蓋，再加上攻守交錯、對抗變換，從而使比賽雙方鬥智斗勇，球場形勢變化富有戲劇性，無論是參與者還是觀看者都能得到心理的滿足和愉悅。

籃球運動簡單易行，趣味性很強，可以因人、因地、因時、因需而異。通過變換各種活動方式，籃球運動更加方便與吸引人們的參與，以達到活躍身心、健身強體的目的，進而提高社會的文明氛圍，充實人們業余 文化 娛樂生活。另外，籃球運動深受廣大群眾的喜愛，通過比賽的相互往來，還可以增進彼此之間的了解和友誼。

大學生通過參與籃球運動，不僅可以強身健體，而且可以使個性、自信心、審美情趣、意志力、進取心、自我約束等能力都有很好的發展，也有利於培養團結合作、尊重對手、公平競爭的道德品質。

籃球運動的注意事項

1、球鞋摩擦所造成的腳傷

只要穿上乾凈且無縐紋的球襪，再穿上適腳的球鞋，應該會有某種程度的預防效果。若是因球鞋的磨擦而產生的水泡，不要貿然將水泡弄破，最好先將該部位消毒，再用消毒過的縫針將裹面的液擠出，然後貼上OK絆。

2、腳腫疼痛

腳部的運動;尤其是長久的練習忽動忽停的動作時，往腳踵倍覺疼痛。這種病也叫踵骨病，這是由於腳部看地時，腳踵的骨頭與皮膚之間的脂肪組織，受到多次急劇的沖擊，而受到損傷。

其預防 方法 ：將柔軟的海綿墊在腳跟下，或是在腳跟內側墊上棉花，如此一來，雖受到下方的力量，亦可防止皮下組織被壓迫到側方。治療腳踵疼痛的方法不易操作，只有在疼痛消除之前，盡量避免腳踵受到強力的沖擊。

3、手指的戳傷

因手指受到強烈的沖擊而產生。預防方法 : 要充分地做好手指的准備運動。手指的戮傷，依程度可分五種 1. 扭傷，2.脫臼，3.骨折，4.腱斷裂，5.挫創傷(皮膚裂開)。

若發生扭傷，其冶療方法同其他部位的扭傷，先行冷敷，俟2~ 3天之後，則在該部位保溫同時按摩。脫臼時要能忍受疼痛，讓醫療人員將手指拉直，恢復原狀，然後和前法相同地處置。至於手指嚴重的戮傷、骨折、腱所裂則不許亂動，速送醫治療才是上策。

4、雞眼

雞眼就是皮膚的角質化，及增值的部份。若蕊深邃致達真皮內部，即用刮鬍刀很謹慎的把增值部份，一點一點的薄薄削下。預防方法：洗澡時，用浮石將皮膚厚起的部份充分地摩擦。

5、腳踝扭傷

練習前以膠布(絆創膏、綳帶)纏繞腳踝，即可稍據預防扭傷之效。然最有效之方法仍是：做腳踝的准備操 一腳側踢球運動，同時亦能強化該不為之肌肉。

若不幸扭傷，先將患部位冷敷，在施加適當的壓力。冷敷時只可用冰水，加壓時則先墊以海綿，在從海綿上方用具有彈性之綳帶包紮。

6、膝蓋損傷

膝蓋受到強烈撞擊時容易發生損傷。預防方法：使用護膝。倘若受到強烈的打擊、撞傷，治療方法視其情形而定，嚴重者得動手術。

7、肌肉離位

對肌肉施加急激的力量(屈.伸)，致肌肉中之肌纖維或是肌肉之肌膜的一部份發生斷裂，而引起內出血。預防方法：在練球前，將各部位的肌肉揉一揉，舒松一番，尤其是肌肉堅硬的球員，在忽冷忽熱的季節里更要特別注意。

治療方法如下 :若發生在腿部，首先要將膝蓋固定2~3天，不可任意移動，同時用水或冰冷敷。纏上綳帶，能夠防止內出血的擴大，如此處置後，再稍加保溫，同時從事輕松的活動。該治療的特徵在於：內出血停止之後.雖然身體尚覺僵硬，也要稍為活動。

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Ⅷ 什麼是籃球文化籃球文化對籃球運動開展的作用和意義

中國籃球文化
現代籃球運動傳入中國已逾百年。一百多年來，籃球運動在世界、在中國得到了廣泛的普及和發展，它已經從過去單純的競技游戲轉變為今天集政治影響力、經濟生產力、社會親和力、文化傳播力為一體的新型文化載體。
籃球運動的意義與作用
1.提高生命活力

籃球活動涵蓋了跑、跳、投等多種身體運動形式 ，且運動強度較大，因此，它能全面、有效、綜合地促進身體素質和人體機能的全面發展，提高和保持人的生命活力，為人的一切活動打下堅實的身體(物質)基礎，從而提高生活的質量。

與其他運動項目相比，籃球活動的形式多樣，具有更強的參與性、趣味性、應變性、娛樂性和競技性等，能滿足不同人群的多種需求。籃球活動的形式可因人而異，運動量可隨意調節，因此適宜於各類人群的廣泛參與。各類不同的參與者都能在活動場上找到展示自我的方式，滿足自己的不同層次的需求。

2.促進心理健康

現代社會的高效率和快節奏限制了人們的相互交流與了解，但籃球場給人們提供了機遇。籃球活動能有效緩解工作壓力，而良好的競爭環境又能培養健康的心理適應力和承受力，調整及維護參與者的心理健康水平。同時，籃球作為集體項目的傑出代表，在增加交流和友誼的同時，更能有效地培養團結協作的集體主義精神等良好的體育道德，幫助參與者正確理解和處理好個人與集體、競爭與合作的關系等。 促進個性的發展和完善

通過練習和比賽的過程，能使參與者的個性、自信心、情緒控制、意志力、進取心、自我控制與約束等方面都有良好的發展，以及培養團結拼搏、努力協作、文明自律、遵紀守法、尊重他人等的良好道德品質和集體主義精神。可以培養團隊意識，相互默契的配合，培養思考能力以及個人的球場閱讀能力。強健體魄，鍛煉人的意志與品格。

3.促進創新能力的培養

籃球活動是一項創造性的活動，所有技、戰術都既有原理，又包含著個人的不同表現風格，沒有固定的、僵死的模式，每個人、每個隊都可以用自己的方式來詮釋自己對籃球的理解。也正是由於它的復雜性和多變性，需要參與者必須根據當時情況隨機應變，及時、果斷、快速地做出應答行動。通過觀察進行分析判斷並做出行之有效的應對措施。而所有這一切，都需要參與者用自己的智慧創造性地去應對場上出現的各種問題，從而有效地提高創新能力。 培養分析和解決問題的能力

由於籃圈在空中，而球可能處在任何位置，所以，籃球場上要展開地面與空間的全方位立體對抗。而且，所有的行動都要受到不同對手的制約，要求參與者依據自身實力，結合不同對手進行分析比較，鬥智斗勇、揚長避短、克敵制勝。這能有效地促進參與者的心理(智力、意志力、個性等)、技能、觀察、應變等綜合能力的提高，鍛煉和培養發現問題、分析問題和解決問題的能力。

Ⅸ 在你眼中，籃球體育項目的目的與意義是什麼

有朋友問到籃球體育項目的目的和意義是什麼？我覺得這個問題不是很難回答。因為任何一個體育運動都有著它特殊的存在的目的意義，其中也包括我們所熱愛的籃球運動。它能夠作為世界第二大球類運動，其實絕對有著特殊的意義。

籃球可以實現文化的交流，能夠增進互相的了解和友誼。很多外國朋友來到中國打球，可以用籃球實現中西文化的交流，增進對彼此的認識和了解，籃球是很具有國際化意義的一項球類運動可以將世界聯系在一起。

Ⅹ 徽章的作用及意義

徽章的作用和意義主要有三種。
從某種程度上來講，徽章是區別身份的標志，不同的職業，不同的社會地位佩戴不同的徽章，代表著不同的職業形象，一枚正確佩戴的徽章，不僅體現您的身份標志，而且還體現您的禮儀形象。您經常會發現，同樣的徽章，不同的人有時徽章佩戴的位置不太一樣，是的，徽章沒有固定的佩戴位置，但我們經常在電視里，雜志上看到明星們佩戴徽章是那麼耀眼。還有我們的領導人出訪或者參加重大會議，也會在胸前佩戴一枚徽章，象徵祖國的徽章在我們眼裡是如此的熟悉和親切。恰當的佩戴徽章，給人的效果是完全不一樣的。

大都徽章都是佩戴在左胸位置,但有一些會議徽章就佩戴在西服的領上,而袖章、領章則有相對固定的位置。佩戴徽章時要注意徽章的大小與輕重,如徽章比較大和重則要求增加刺馬針,以防徽章掉落;一些小巧輕便的徽章,則可以配磁鐵貼,也避免了衣服上留下刺馬針孔。佩戴徽章時還要注意與衣服顏色的搭配。孕婦與小孩在佩戴徽章時,盡量使用磁貼配件刺馬針，以免刺傷皮膚。

佩戴徽章的場合不同，徽章的大小形狀也不一，有時您也可以根據自己的穿著打扮來選擇正確的佩戴位置。比如您穿西服的話，有時您可以把徽章佩戴在衣領上；您穿比較寬大的悠閑裝，則可以選擇大一些的徽章佩戴。如果您選擇的徽章重量不是很重，又心痛自己衣服上被徽章刺個洞，則可以選擇磁性的徽章。

找到您喜歡的徽章樣式，不同的場合與不同的徽章採用不同的徽章佩戴方式，找到屬於您的正確的徽章佩戴方式，展現您不一樣的風采，讓您更受矚目。