怎麼突出籃球的樣子

⑴ 打籃球時的外貌描寫

半旋身後，顏雨峰如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然後雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側著身將籃球砸進了籃筐！他左閃右閃，閃過對方。把球投出。球在天空中就像一道弧線劃過天際。

⑵ 求一段 打籃球的人物描寫。要有動作，神態，外貌等等,主要突出其動作。200字左右。

只聽「嘟」的一聲哨響，球已被扔向空中，早已准備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手裡。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅准時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。這是，對方發球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了… …

⑶ 用動作描寫同學打籃球的樣子

快步沖向前場，接球後左突右晃，突然一個急停，後仰跳起抬手就投，「唰」空心進籃。

⑷ 籃球是什麼樣子的

籃球是圓的。標准男子比賽籃球直徑為 24.6厘米，而籃圈直徑為45厘米 ，籃球最大的橫切面面積只佔籃圈面積約30％。

且籃球必須是正圓體，顏色為橘色，外皮必須用皮、橡膠或合成物質等材質製成，重600至650克，周長75至78厘米。

球內氣壓的程度，以從球底部量起約1.8公尺的高度落到比賽場地上，其反彈高度，從球的頂部量起不得低於1.2公尺，或高於1.4公尺。

正規的籃球分為4種型號；分別是：#7，#6，#5，#3 。

1、標准男子比賽用球：重量600-650g， 圓周75-76cm，這是#7號籃球；

2、標准女子比賽用球：重量510-550g，圓周70-71cm，這是#6號籃球；

3、青少年比賽用球：重量470-500g，圓周69-71cm，這是#5號籃球；

4、兒童比賽用球：重量300-340g，圓周56-57cm，這是#3號籃球。

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籃球運動的特點：

對抗性：籃球運動持續時間可長可短，但需要參與者快速奔跑、突然與連續起跳、敏捷反應與力量抗衡。

集體性：籃球運動不僅要求運動員具有技戰術能力，以及在比賽中表現出的智慧、膽略、意志、活力與創造力，運動員也必須具備勇敢頑強的鬥志和團結協作的精神 。

觀賞性：籃球比賽中，可以欣賞到嫻熟的運球、巧妙的傳球、准確的投籃、機智的搶斷、精彩的扣籃和出奇的封蓋，再加上攻守交錯、對抗變換，從而使比賽雙方鬥智斗勇，球場形勢變化富有戲劇性，能使參與者和觀看者得到心理的滿足和愉悅。

趣味性：籃球運動簡單易行，趣味性很強，可以因人、因地、因時、因需而異。通過變換各種活動方式，籃球運動更加方便與吸引人們的參與，以達到活躍身心、健身強體的目的，進而提高社會的文明氛圍，充實人們業余文化娛樂生活。

健身性：人們通過參與籃球運動，既可以強身健體，也可以使個性、自信心、審美情趣、意志力、進取心、自我約束等能力都有很好的發展，也有利於培養團結合作、尊重對手、公平競爭的道德品質。

⑸ 籃球外貌描寫

答：籃球外貌描寫句子

1.我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。

2. XX搶到了球，她就往我這兒扔，當時我身邊一個人也沒有，我便順利地帶球前進，可不一會兒對手便湧上來，頓時，我身邊涌滿了人，我看見XXX那兒沒有對手就把球傳給XXX，當X(3)班的隊員回頭時，已經來不及了，因為XXX已經把球投進了籃筐，我們得到了寶貴的2分。

3. 裁判員鳴笛，戰幕拉開了。發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。

4. X班的XX接球投籃，球卻撞到籃板上彈了回來……XX班搶到了籃板球，傳給了XXX，他一伸臂，球就飛進了籃筐，14：16，XX擺了個勝利姿勢，全場驚嘆……

5. 他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。

6. 這時，XX做了個假動作，將球傳給了XXX，XXX一個箭步沖到了籃前，瞄準了便是一投，「哇，進了！」

7. 只見XX迅速搶過對方的球，然後旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。「唉……」同學們都為此感到可惜。高個子XXX馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起-台臀-壓腕，刷！好一個「空心球」！

8. 他左手在一旁放著，保護著球。右手嫻熟地運著球，只見球如同與他手合二為一一般。突然他加快了速度，推、拉、撥、勾，左手換右手，右手換左手，之後將球完美地投入了籃筐。

⑹ 怎麼看出籃球變形不變形

將籃球旋轉著拋向空中，盯著球看，如果球是圓的，則球的旋轉面上沒有異常的突出，反之如果看到球在下落的過程中的旋轉面不是圓的，則該球變形了

⑺ 籃球外貌描寫

籃球是一個重量不得少於567克，不得多於650克，圓周不得小於0.749米(74.9厘米)，不得大於0.780米(7 8厘米)， 外殼用皮、像膠或合成物質製成的圓球！充氣後，使球從1.80米的高度(從球的底部量起)落到球場的地面上，反彈起來的高度不得低於1.20米，也不得高於1.4 0米(從球的頂部量起)； 這既是一個正規的籃球！

⑻ 怎樣描述籃球的外表

籃球是一個重量不得少於567克，不得多於650克，圓周不得小於0.749米(74.9厘米)，不得回大於0.780米(7 8厘米)， 外殼用皮、像答膠或合成物質製成的圓球。

籃球大小有四種型號：

1、標准男子比賽用球：重量600-650g，圓周75-76cm，這是專#7號籃球；

2、標准女子比賽用屬球：重量510-550g，圓周70-71cm，這是#6號籃球；

3、青少年比賽用球：重量470-500g，圓周69-71cm，這是#5號籃球；

4、兒童比賽用球：重量300-340g，圓周56-57cm，這是#3號籃球。

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籃球起源於美國馬薩諸塞州，由詹姆斯奈史密斯於1891年12月21日創建。它是奧運會的核心事件，是一場以手為中心的身體對抗性運動。

1891年12月21日，由James Naismith發明，他是馬薩諸塞州斯普林菲爾德斯普林菲爾德YMCA培訓學校的體育教師（現翻譯為美國斯普林菲爾德學院）。 1896年，籃球被引入中國，2002年，姚明被選為NBA第一順位，開啟了新一輪的中國籃球。

1904年，第一屆籃球比賽在聖路易斯奧運會舉行。 1936年，籃球被列為柏林奧運會的正式比賽。 1992年，巴塞羅那奧運會開始，職業球員可以參加奧運會籃球比賽。

⑼ 描寫同學打籃球的樣子一段話，最好用上比喻

我的課餘生活非常豐富多彩，有看書，有畫畫，有玩電腦……其中，打籃球是我最喜歡的呢!也就是因為打籃球是我最喜歡的，所以我有很多種籃球 。
今天，我帶著一個老虎圖案的籃球，到學校里跟很多朋友在體育操場上玩。我們先進行了分組，然後，再選出一個人當裁判，然後，裁判把球往上輕輕一拋，哪隊先搶到籃球，哪一隊就先打。因為我們這隊都是高個子，所以理所當然地就先搶到了球，只可惜的是我剛要投籃的時候，我的朋友「飛毛腿」——陳橋偉以閃電般的速度搶走了球。我想：「他個子這么矮，肯定投不上去。哈哈，等著出洋相吧!」
正當我想的入神的時候，他居然就象梅花鹿似的，縱身一躍，把球一下子投進了籃。我吃驚地望著籃，想：「這樣下去不是辦法，如果再不扳回一局來，一定會輸的。」忽然，我眼睛一亮想出了一個妙計，我先想他們的籃筐跑去，然後，趁他們不留神的時候，我來了個「海底撈月」。嘿!這招還真行，我們這邊也進了一個球。大家都開心地直叫。下面的比賽更精彩，我和我的隊友一起，齊心協力進了好幾個球!我先搶到球，然後，假裝要投球的樣子，趁對方球員不注意的時候，一下子把球傳給另一個隊友，就這樣你傳給我，我傳給他，最後我們終於又進了一個球!
看，這就是我最喜歡的籃球，打籃球不僅要身手敏捷，還要頭腦機智，相信你看了以後，也會喜歡上打籃球的!

⑽ 打籃球時的外貌描寫

1、「嘟——」哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。底角控球，手一振，電光石火之間，手中球像中了魔似的，向葡匐在中路的隊友飛過去，後者接收球高難度拉桿上籃的分。

2、顏雨峰向前頓了一步，就在這短暫的時間里，調整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢的在眼裡變大，顏雨峰喝出一聲，竟然轉體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。

3、她像閃電一樣繞過一名防守隊員 ，雙手把球高高舉起 ，向上一躍，把球准確無誤地投進了籃筐。

4、「砰！」籃筐發出一聲痛苦的呻吟，在呻吟和盪漾的籃網下，顏雨峰有點亢嗆的落地，轉身看著籃架這一方的四十二中學生們，大聲的吼了聲。

5、下半場運動員們你爭我奪 ，有的打得汗流浹背，有的臉漲得通紅，有的累得跑不動了。人人屏住呼吸，個個睜大眼睛。只見他臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名隊員的防守，運球後三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球。

6、半旋身後，顏雨峰如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然後雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側著身將籃球砸進了籃筐！他左閃右閃，閃過對方。把球投出。球在天空中就像一道弧線劃過天際。