拔河和籃球哪個精彩

❶ 趣味比賽拔河賽還是籃球趣味運動更有意義

拔河賽參與的人數多些，籃球趣味運動參與的人數相對較少。舉辦趣味活動主要就是要大眾參與，個人認為拔河賽要好點。

❷ 組織一場籃球比賽和拔河比賽應該注意什麼

1、前面站4-6個有力的男生，中間站一些一般的（一個男，一個女），最後兩個
站胖一點的，以防繩歪。2、喊口號，如：一二，加油！等。切記，千萬不要讓隊員喊，讓拉拉隊喊，要不然體力消耗太大。喊的人中間千萬不要停，否則隊員用力會亂。提前說好在哪個字用力，比如在「加"字用力，等。快靠住白線時，使勁用力，就能獲勝了。 再次溫馨提醒打籃球注意事項

再貼些注意事項，供大家參考：
籃球比賽的激烈程度和對抗性都很高，那麼如何能保證自己不受傷，或者受輕傷後能馬上進行就地治療呢？
首先，賽前要身體預熱，可以做一些輕微的慢跑，然後盡量四肢肌肉放鬆，最後是活動手指，要知道籃球用到手指的時候會非常多，確定身體各個關節不僵硬的時候，就可以開始了。
在籃球運動中比較容易受傷的部位通常集中在手腳指（趾）甲、手指、膝蓋、腳踝和肌肉。在比賽之前一定要剪指甲，因為一個手上簡單的傳球、搶斷，或者腳上的一次突然加速、急停，都可以把過長的指甲翻開。如果不小心指甲翻開，這個時候最好找到附近有自來水的地方，用清潔的水進行沖洗，然後到醫院包紮，切不可自己包紮。因為如果這樣的話，可能會導致傷口的感染，或者包紮物和傷口的粘連，當醫生再次處理的時候就會很麻煩。
在沖搶籃板和高速傳接球的時候，一定要防止手指的挫傷，最好的辦法是接球時用手心先迎球，沖搶籃板時用整個手掌去兜，盡量減少因為追求高度而直接用指尖去夠球。一旦挫了手可以馬上用冰礦泉水敷一下，然後輕微拉伸手指，回家以後再用紅花油塗在手指上按摩。當然這只是輕傷的處理辦法。如果你發現你的手指當時被挫得變形並且疼痛難忍，這個問題就交給骨科醫生解決吧。
膝蓋的受傷在籃球愛好者中多因沖撞引起，戴護膝是個很好的保護辦法，但是在夏天戴護膝會很熱，所以防守時為了避免對方飛奔突破的隊員撞到自己膝蓋的內側，最好的方式還是從側面貼近去盜球。假如被撞倒也不要太擔心，站起來看看還能不能走，如果不疼又行走奔跑自如的話還不要緊，如果疼了，或者行動困難，一定不要自己處理，要馬上去醫院檢查治療。
籃球的訓練和比賽中可以有很多不同的投籃方式，但不管哪種投籃方式，有兩點是必須做到的:

第一 從腳底發力，也就是說雖然是用手投籃，但力量是從腳前掌發起，然後通過腳踝、膝蓋、胯部、上體、手臂、手腕，最後力量傳遞至手指尖將籃球投出。力量的整個傳遞應該是一個連貫協調的過程。

第二 手臂姿勢，應該是上臂與前臂呈90度，而手腕後伸也與前臂呈近90度，並與上臂平行。手指持球的後、下部。投籃時，向上、向前伸臂(當然是指向籃框)，向上、向前用力屈手腕，最後用手指將球推出，這樣投籃會使籃球產生下旋，碰到籃板或籃框不會產生很大的反彈。還應該讓手與籃球接觸的時間盡量長(即隨球動作時間長)，這樣有利於控制球的運動方向，增加投籃的命中率在開始時不要過多考慮球是否投進了籃框。把注意力集中到身體的姿勢、動作以及整個投籃動作的節奏。每次投籃要重復同樣的動作要領，正確的投籃動作變得很順暢的時候，命中率自然會因此而提高。還應該在離籃框不同的位置、角度練習投籃。

籃球主要名詞術語簡釋

(1)扣籃：運動員用單手或雙手持球，跳起在空中自上而下直接將球扣進籃圈。

(2)補籃：投籃不中時，運動員跳起在空中將球補進籃內。

(3)卡位：進攻人運用腳步動作把防守者擋在自己身後，這種步法叫卡位。

(4)領接球：順傳球飛行方向移動，順勢接球。

(5)錯位防守：防守人站位在自己所防守的進攻人身側，阻撓他接球叫錯位防守。

(6)要位：進攻人用身體把防守人擋在身後，占據有利的接球位置。

(7)突破：運球超越防守人。

(8)空切：進攻人空手向籃跑動。

(9)一傳：獲球者由守轉攻的第1次傳球。

(10)蓋帽：進攻人投籃出手時，防守人設法在空中將球打掉的動作。

(11)補位：當1個防守人失掉正確防守位置時，另1防守人及時補占其正確防守位置。

(12)協防：協助同伴防守。

(13)緊逼防守：貼近進攻人，不斷運用攻擊性防守動作，威脅對方持球的安全或不讓對方接球。

(14)斜插：從邊線向球籃或者向球場中間斜線快跑。

(15)時間差：在投籃時，為躲避對方防守的封蓋，利用空中停留改變投籃出手時間。

(16)接應：無球進攻隊員，主動搶位接球。

(17)落位：在攻防轉換時，攻守雙方的布陣。

(18)策應：進攻隊在前場或全場通過中間隊員組織的接應和轉移球的戰術配合，造成空切、繞切以及掩護等進攻機會。

(19)掩護：進攻隊員以合理的技術動作，用身體擋住同伴的對手的去路，給同伴創造擺脫防守的機會的一種進攻配合。

(20)突分：持球進攻隊員突破後傳球配合。

(21)傳切：持球進攻隊員利用傳球後立即空切，准務接球進攻，

(22)補防：當1個防守隊員失去位置，進攻隊員持球突破有直接得分的可能時，鄰近的另1防守隊員立即放棄自己的對手，去防持球突破的進攻者。

(23)換防：防守隊員交換防守。

(24)關門：鄰近的兩名防守持球者的隊員，向進攻者突破的方向迅速合攏，形成「屏障」，堵住持球進攻者的突破路線。

(25)夾擊：兩名防守隊員共同卡住1名進攻隊員，封堵其傳球路線。

(26)擠過：兩名進攻隊員進行掩護配合時，防地被掩護者的隊員向其對後靠近，在進攻者即將完成掩護配合的一剎那，搶佔位置，從兩名進攻隊員之間側身擠過，破壞他們的掩護，並繼續防住自己的對手。

❸ 在體育課上拔河活動中，如何才能取勝呢

體育對於人的精神、身體素養各個方面都有很大的提升，所以我們應該多參加體育鍛煉，比如說打籃球，踢足球，打羽毛球等等，這都是我們在日常生活當中可以參與的，但如果真的想大力發展體育教育，那麼應該豐富體育活動，讓更多的學生參與進來，選擇自己喜歡的活動，那麼這樣的體育教育更加的高效，更加的人性化。

拔河是一個非常有意思的體育活動，非常的熱鬧，很有氛圍，而且可以把大家集中起來，大家站在一條線上使勁，為了自己的輸贏，為了整個團隊的榮譽在奮斗，這是激勵人心的事情。大家想到拔河，第一個感覺就是一定要有力量，比如說長得非常的壯，那麼隊伍擁有壯的人越多就很容易贏，這基本上是正確的，但是拔河也是需要技巧的，這樣它才稱得上是一種體育運動。

❹ 拔河比賽和籃球比賽的感想200字，急~急~還有運動會感想200字~急！！

不好說。。給你看看我寫的
參考。。

盛開的青春，澆不滅的火焰
隨著新同學的到來，有工商管理系學生會主辦的工商系第四屆「迎新杯」籃球比賽秉著以加強同學們身體素質鍛煉，加強全系同學的團體凝聚力為目的，在同學們的期待與踴躍參與中緊鑼密鼓的展開了。
由全系分別來自三個年級五個專業的14支隊伍積極備戰參加了這次在新學期伊始便開展的比賽，希望在剛開始便有一個好兆頭，此迎新比賽，也榮幸的邀請到了外語系的隊伍共同參賽。
比賽從10月6號拉開序幕，分為初賽復賽決賽三個階段，15支隊伍在經歷了兩周的激烈戰斗後血與汗鑄就的拼搏與洗禮迎換來了最後的關鍵的時刻。10月17日，「迎新杯」籃球比賽決賽的號聲終於吹響。經過層層選拔，06物流管理和06市場營銷的同學留下來繼續戰斗，他們的比賽可謂是巔峰對決。
中午十二點二十，物流管理和市場營銷的同學就已近把籃球場圍得嚴嚴實實，都想目睹這場最後的精彩對決。各專業的拉拉隊在賽前就鼓足了勁為自己自己專業的同學加油，場上的隊員們激烈的搶奪也表現著自己對得起場邊的拉拉隊。最終上半場以35比20結束，06物流的同學暫時領先。看著隊員們疲憊的樣子，各領隊們開始使出自己的獨門戰術，悄悄的在場邊對隊員們指導，狀態不好的人被換下，該休息的主力暫時下場休息把最強的陣員留到最後。下半場剛開始不久，天上便打起了小雨點，隊員們鬥志依然，精神抖擻，全力以赴，青春的激情由此綻放,畢竟笑到最後的才是最棒的。
在最後的一小節，由於體力不支，加之犯規次數增多，06市場的兩名同學先後被罰下，市場的同學依然不失信心，堅持拼搏到最後。比賽最終以69比60告終。06物流衛冕成功，市場的同學雖然輸掉了比賽，但是信心和信念已然沒有磨滅。
最後，比賽在歡呼與喝彩中結束，前三名分別由工商系06物流管理，06市場營銷和外語系獲得。最佳球員由物流管理專業的陳笑笑獲得。學生科副科長李學軍，外語系團總支書記陳帥，工商系團總支書記苗勝立和工商系老師李宇分別為前三名以及最佳球員頒獎。

❺ 拔河比賽中最重要的是哪個部分

拔河比賽所有成員都很重要，沒有誰更重要。
拔河本身是團隊項目，與籃球、足球、排球等等團隊運動是一樣的，不能簡單地說哪個位置更重要。設想，一個籃球隊沒有後衛，一個足球隊沒有中場球員，一個排球隊沒有副攻球員，是不是會事倍功半?
拔河比賽中所有位置都重要，關鍵看要選擇合適的人放在合適的位置，才能達到最佳效果。

❻ 校園里的課間活動真是豐富多彩同學們有的什麼有的什麼有的什麼(簡單介紹一下)

1、校園里的課間活動真是豐富多彩。同學們有的打籃球，有的跳繩，有的拔河。

2、校園里的課間活動真是豐富多彩。同學們有的踢毽子，有的打乒乓球，有的打籃球。

3、校園里的課間活動真是豐富多彩。同學們有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球。

4、校園里的課間活動真是豐富多彩。同學們有的睡覺，有的看書，有的鍛煉身體。

5、校園里的課間活動真是豐富多彩。同學們有的跳牛皮筋，有的打籃球，有的在翻單杠。

(6)拔河和籃球哪個精彩擴展閱讀：

有的，拼音：[yǒu de]，漢語詞彙。

基本解釋

1、猶言所有的；盡著。

2、人或事物的一部分。

3、同「有」。「的」做助詞用，無實意。

❼ 激烈的拔河比賽600字 激烈的拔河比賽作文欣賞

1、冬季陽光體育節雖然已經畫上了一個圓滿的句號，但是那振奮人心的喊聲、激動人心的場面仍歷歷在目。

2、體育節的項目很多，最精彩的要數拔河比賽了。我們來到籃球場上，只見球場上人山人海，全年級的學生都已經聚集在這里了。一根和手臂一樣粗的繩子躺在球場中央，似乎在說：「快來挑戰我吧！」

3、比賽馬上開始了，同學們各就各位，雙手拉起了繩子。最前面的是我班的大力士，他左腳在前，右腳在後，成弓步型，身子微微向後倒，雙手緊緊地拉住繩子。壓陣的是我班個子最高的同學，他把繩子繞在腰間，兩只腳穩穩地站在地上，像一棵大樹的樹根牢牢地扎進泥土裡。中間的同學都嚴陣以待，把臉綳得緊緊的，雙手抓緊繩子，人向後傾斜。

4、裁判的哨聲吹響了，兩個班的參賽隊員都使出了吃奶的勁，拚命地拉著繩子，恨不得一下子就把繩子拉過來。繩子好像在和同學們開玩笑，一會兒向東，一會兒向西，就像一條龍在游。我班的同學身體盡量往後倒，頭向上仰，整個人好像要倒在地上了，大家把全身的力氣都灌注在這根又長又粗的繩子上了。終於，繩子一點點向我們這邊移過來了。對方隊員看到了也毫不示弱，馬上發威，硬生生又把繩子拉過去了。

5、雙方僵持不下。旁邊的啦啦隊員比參賽隊員還要緊張，有的大聲喊著：「加油！加油！」；有的急得直跺腳；有的跑前跑後，恨不得自己上去拉一把。班主任老師好像在旁邊發內功，雙手不停地向我們這邊揮動，嘴裡大聲喊著：「加油！加油！」在老師和同學的助威聲中，我班的同學用了洪荒之力，終於把繩子拉了過來。

❽ 關於籃球賽,拔河的場面句子

開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成「工」部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊綳，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越「狠」，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六15班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六15班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然「襲擊」。這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了迷葯似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：「六16班，加油，六16班，加油……」聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往後拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，「贏了！」我們歡呼道。 比第二場時，因為同學們上次太驕傲了，全軍覆沒。第三場也是如此. 此時，我們並沒有灰心，因為我們盡力了。所以，我們也要為我們的勝利而高呼：「啊！我們「贏」了……」這種聲音，也是勝利的聲音，也是團結的聲音。它，在天空中久久回盪著。 啊，多麼刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂，無比的…… 一場激烈的拔河比賽

❾ 籃球比賽、拔河、羽毛球比賽體會,學到了什麼

學到了堅持的力量和重要性，以及團隊協作精神。
拔河為雙方各執繩一端進行角力的體育活動，屬於我國的傳統運動項目。早在春秋戰國時期，就有拔河這項活動，不過在那時不叫拔河，而稱為"鉤強"或"牽鉤"，後演變為荊楚一帶民間流行的"施鉤之戲"。

❿ 怎麼來形容 籃球、氣排球、拔河比賽

籃球：灌籃讓人振奮，三分讓對手無奈。擋拆，傳球，助攻，引領球隊去的勝利，各種高難度動作和高難度進球，特別的邁克爾喬丹，籃球在他的帶領下，讓全世界認識了，籃球還能這樣玩。
排球：我不看，因為從中體會不到樂趣
拔河：非常傷膝蓋的運動。
這三項運動都是要團隊協作的，一個人的強大不足以讓自己的隊伍獲勝。