相城哪裡有籃球賽

① 淮北哪裡有籃球訓練班

四馬路體育場就有

② 蘇州相城區哪有免費的室外籃球場

在蠡口這邊的元和公園有籃球場,5元一次,

③ 個人工作總結

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是我為大家整理的個人工作總結3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人工作總結 篇1

「老師，再見吧！老師！??」在小朋友的歌聲中，我們即將與一起生活了三年的孩子們分別。在學期即將結束之際，我們對這個學期的班級工作進行了回顧，主要有以下幾個內容。本學期是孩子們在幼兒園的最後一個學期，期間我們進一步深入學習指南解析，並將指南精神貫穿於一日活動之中，從班級的實際出發鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發展。開學初我們就明確了本學期的教學重點--做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學習自我管理和自我服務等這些都是幼小銜接工作要做的內容。

一、健康發展：

幼兒在各項活動中總體表現為活潑、好動，思維敏捷等特點。在早操和各項體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協調且反應靈敏。掌握了多種的體育器械活動。教會幼兒愛護公共衛生的意識，有條理的活動並能收拾活動器具。

二 、認知發展：

我們在活動中，組織幼兒進行觀察，讓幼兒對周圍自然、社會環境感興趣；並會愛護、照顧身邊的動、植物，培養了幼兒好奇好問、和探索的興趣，幼兒會選擇使用玩具、學具材料和簡易工具、有目的地進行各類操作活動。 我們在活動中，組織幼兒進行觀察，讓幼兒對周圍自然、社會環境感興趣；並會愛護、照顧身邊的動、植物，培養了幼兒好奇好問、和探索的興趣，幼兒會選擇使用玩具、學具材料和簡易工具、有目的地進行各類操作活動。 大班幼兒求知慾旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，採用探索在前，講解在後的'教學形式，大大激發了幼兒學習的積極性和主動性，學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區分各種形體，學會等分。

這學期通過繪畫，手工，等活動使幼兒在美術方面手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起製作主題牆飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現了繪畫方面的創造力。

三、社會性發展：

把「五愛」教育滲透到幼兒的一日生活各環節中，讓幼兒受到潛移默化的影響，培養幼兒講禮貌、團結友愛、守紀律等良好品德行為和分享意識，形成活潑、開朗的性格。

在教師的引導下，本班幼兒喜歡說普通話，並會用普通話與老師、同伴交流，我們特別注重幼兒對詞彙的積累。在講故事時，我們會把故事中一些優美的詞句向幼兒解釋，使幼兒能夠掌握。在講述活動時如果幼兒能用一些新穎的詞句我們都會進行及時的表揚，並鼓勵其他幼兒進行學習。經過一個學期的學習我們班幼兒的語言表達能力計算能力都有了很大的提高。

四、家長工作：

這學期重點圍繞「幼小銜接」，通過請做小學老師的家長到園上課，組織孩子到小學參觀，並帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理准備，激發幼兒的入學願望。每周都會及時的更換家園聯系欄，讓家長了解孩子們在園的活動環節，也為家長提供一些寶貴的育兒經驗，當孩子們之間發生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個孩子，每一位家長，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發展。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今後的日子裡，家長工作會做得更好。

五、存在的問題及改進措施

社會性活動中幼兒合作意識較弱這是本班幼兒需要解決的問題。針對這一問題，我們將採取以下措施：

1、當幼兒出現矛盾時，鼓勵幼兒自己去討論協調關系，滲入全作意識，這樣不僅通過自己教育自己的方式強化了行為規范，又培養了幼兒參與合作意識的心理素質；

2、對幼兒進行移情訓練，讓他們學會換位思考；培養幼兒控制自己情緒的能力，使他們較快的擺脫以自我為中心的思維模式；可通過與他人交往、合作扮演游戲角色等形式來進行；

3、在一日活動中，引導幼兒建立和平、融洽的同伴關系，讓他們學會合作、助人為樂、學會分享；

4、加強與家長間的交流，家園一致，共同培養幼兒的良好習慣。

經過這幾個月的工作，我們認識到今後要走的路還很長，要做的事情也很多，只有隨時隨地的准備好，調整好自己心態，才能圓滿的完成每件事，取得更大的進步。

20xx年6月25號

個人工作總結 篇2

忙忙碌碌中，20xx年即將過去，回顧一年的教育教學工作，現總結如下：

一、思想品德方面

作為一名教師，我始終熱愛著自己的教育事業，處處為人師表，樂於奉獻，關心愛護每一位學生，努力讓自己成為學生的良師益友，以學校主人翁的精神，貢獻自己的一份力量。

二、教育教學工作方面

1、認真做好六認真工作。在教學方面，我始終嚴格要求自己，鑽研教材教法，認真備課上課，並積極開課。經常和兄弟學校的同行交流經驗，並上網查閱資料，努力提高自己的業務水平。

2、抓好教研組活動。作為體育組的教研組長，我認真履行自己的職責。每學期初和組內教師一起制定好教研組計劃，認真組織好每一次教研活動，並作好詳細記錄，填寫好教研組手冊。組內開展集體備課，提高各人業務水平。

3、做好體質測定工作。為積極響應全國億萬學生運動，提高學生體質，本學期我帶領體育組全體成員繼續做好一年一度的學生體質測定工作。通過體育課上的強化訓練，認真考核，記錄成績，並把數據輸入電腦，在沈宏江、王東老師的協助下終於把這項工作完成並上報省里，且學生的體質較往年有較大的提高。

4、開展各項賽事。為豐富學生校園生活，提高學生運動能力，本學年我們體育組組織了多項活動或賽事：四月份舉辦了校春季運動會，本次運動會較往年又作了不少改進，項目和區運會接軌，學生積極參與，氣氛熱烈，深受學生歡迎；

五月份參加了相城區小學生籃球比賽，經過兩天的奮勇拼搏，我校籃球隊取得了第

七名的成績；四月份還有一項重要比賽就是相城區小學生體質測試抽測，經過我們體育組全體老師一個多月的努力，在4月16日的區抽測比賽中我校獲全區第四名；9月份我校田徑隊參加了區運會，取得團體第9名，比去年提升了三個名次； 11月份我校參加了相城區小學生廣播操比賽，獲三等獎，12月初我校三名年輕體育教師屈祺煒、李建政、宋姍姍老師代表學校參加了區體育教師基本功競賽，獲團體三等獎；12月22初我校又舉辦了一年一度的校冬季三項賽，從中選出了不少後備力量。

5、認真抓好訓練工作。本學年我們體育組繼續做好各項訓練工作，田徑隊、籃球隊做到常年訓練，每天訓練至少一小時；冬季三項隊賽前做到每天兩練，並布置課後練習，迎接月底的區小學生冬季三項賽。

三、繼續教育方面。

為不斷提升自己的業務水平，一方面我積極外出聽課取經、交流，參加各類培訓及裁判工作；另外自己還參加了網上在線培訓，並且順利拿到了結業證書。

回顧一年工作，有得有失，有成績也有不足之處，在今後的工作中，我將再接再厲，努力工作，爭取更好的成績，為學校爭取更多的榮譽。

個人工作總結 篇3

20xx～20xx年度年是我教研室任務艱巨一年：學生數量增加，教學工作繁重，教學質量不容忽視。 建築設計教研室在認真堅持教研室活動制度、加強專業和學科建設以及師資隊伍建設，一切以提高教學質量為核心，力求提高教學工作的質量。並認真進行教學建檢查，獲得了一些成績，但也發現了不足，現總結如下：

一、在教學改革上，我們主要做了這些工作：

1、我們申報《建築設計》為學院精品課程，經過教研室教師共同努力，在第二次評審中獲得通過。在申報過程中完善了教學文件，提高了教案與課件的水平。

2、我們同時申報建築設計專業為自治區級品牌專業並獲得順利通過，在申報過程中及完善了教學管理文件，同時也對我們幾年來的辦學進行了思考與總結，對於提高今後的辦學水平具有較大的意義。

3、我們申報了新專業《中國古建築設計與修繕》為新專業。

二、在切實履行教研室職能上，我們主要做了這些工作：

(一)按照學院要求，開展教研活動，教研活動制度化本學期，圍繞提高教學質量的中心，緊密結合教學實踐，開展教研活動。

(二)認真抓好聽評課，使聽課成為教師的自覺行動

l、組織公開課教學。 由於我專業的特殊性，實踐性教學環節在整個教學體系中佔有很大比例，因此於第十一周周三1—2節課組織了建專 班公開課教學(建築設計，主講教師為徐燕)，課後對公開課進行討論、分析，總結;

2、組織互相聽課、學習。我專業教師完成了聽課任務，並做了詳細的聽課記錄。

3、檢查了教師的教案、教學進度、學生作業，有效地推動了學期工作，提高了教師的質量意識。

(三)加強對新教師的上課指導。

年輕教師通過聽課，輔導教學輔導等手段提高了專業水平與教學水平，已經取得了較大進步。

三、上述是本學期的成績方面。不足的方面是：

一是評課的廣度、深度不夠。雖進行了一次評課，但深入的程度不夠，沒有體現出探索性。

二是教研室活動還有流於形式的地方，有效性、深入性不夠。 對於上述不足，下學期將努力改正。

④ 守門球員得球後，為什麼經常開大腳傳球而不是穩妥的傳給後衛

在足球比賽中，守門員拿到球時更多的是以大腳開球，但是這種方式顯然是沒有短傳給後衛更加穩妥，那麼為什麼還要以這種方式開球呢，我認為有三點原因，一是陣型可以整體前壓，二是整體節奏加快，三是球權的價值更高，接下來我們進行詳細分析。

三、球權價值更高

短傳給本方後衛，相對於開大腳的優勢就是能夠保證這一次傳遞的球權不丟。在瓜迪奧拉的足球理念里，即追求永遠控制球權，類似於「掌握了控球權就掌握了比賽」這樣的格言，這在邏輯上本身是沒有問題的，但是球權能增加機會和安全性，但並不能確保，且不能保證效率，同時，擁有球權不等於對方沒有機會。一旦失誤被對方搶斷，球還壓在後場，那對球門的威脅是非常大的，但是大腳長傳出去，即使被對手搶到球權，帶回前場也需要很長時間，在這個過程中有更多的機會去搶斷。

⑤ 中學工會計劃

工會工作計劃
一、指導思想
認真學習黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，以「三個代表」重要思想為指導，在學校黨委的領導下，按照學校提出的基本工作思路，充分發揮工會的職能，以新的思路，新的舉措，力爭創出新的業績。
二、工作重點
（一）配合黨政，加強隊伍建設
1、以師德建設為核心，組織教師學習政治理論和有關法律法規，增強自身的職業素養和道德修養。引導教師充分認識和深刻理解教師職業的使命，調動教職工投身教育改革的積極性和創造性。
2、鼓勵教師樹立終身學習理念，努力提高學歷層次和實施素質教育的能力和水平，掌握現代教育理論和多種基本技能，積極投身於學校的各項改革實驗中。
3、積極配合教務處開展形式多樣的教學教研競賽活動，為教師搭建展示才華的舞台，使更多的青年教師能脫穎而出。
（二）深化學校民主建設
1、進一步明確工作職責。學校工會要努力做好協調和監督工作。
2、做好工會代表的學習和培訓工作，掌握有關法律法規、基本知識和專業知識，進一步明確代表的權力、義務和職責，不斷提高代表參政議政的能力和水平。
（三）依法維護教職工權益
1、關心教職工的學習、工作和生活。真心實意為廣大教職工辦實事、好事，熱情為廣大教職工排憂解難，繼續開展幫困送溫暖活動，對生病或有困難的教職工做好慰問工作。有計劃地組織文體活動，鼓勵教職工利用業余時間鍛煉身體，增強身體素質，豐富業餘生活。
2、進一步做好婦女工作。維護女教職工的特殊權益，組織好婦女病的普查和防治工作。
3、關心離退休職工，組織好有關活動，做好重大節日的慰問工作。
（四）加強工會自身建設
1、定期組織召開工會幹部會議，學習有關理論，探討工作方法，不斷提高工會幹部的自身素質，增強依法治會和依法維權的自覺性，努力提高工會工作的整體水平。
2、不斷更新充實學校工會工作的內容，加大對外宣傳力度。充分發揮學校工會小組在學校各項工作中的作用。
3、認真做好工會各項常規工作，做好資料的積累工作。
三、月工作安排（暫定）
四月份：1召開運動會
2讀書比賽

五月份：1開展籃球賽
2建立工會檔案
六月份：1工會工作人員改選
2開展象棋比賽
3開展電腦知識講座
九月份：
1、開展慶教師節活動
2、慶祝老人節，安排好有關活動
十月份：
1、召開工會幹部例會，學習工會工作有關理論
2、召開部分教師座談會，聽取對學校工會工作的意見和建議
3、開展慶「十一」活動
4、舉辦教職工「羽毛球」賽
十一月份：
舉辦教職工趣味運動會
十二月份：
1、做好總結工作
2、做好資料工作
3、做好春節慰問工作

⑥ 淮北哪有室內籃球場

電廠那。康源

⑦ 蘇州相城區哪有可以打籃球的地方

元和公園那邊有

⑧ 蘇州相城區場籃球場

去采蓮路和建元路十字路口，往西！在蠡口中學對面！叫元和公園那有一個，場地還不錯！5元一次！！！

⑨ 蘇州相城區晚上哪裡有打籃球的場地

只知道廣濟北路靠近312國道的那個地方的籃球場經常有人，不過離你那比較遠

⑩ 江蘇省黃埭中學的辦學成果

2004年到2009年間，發展學生黨員20名，有32名學生被評為省級優秀學生幹部、省級三好學生。校合唱團、舞蹈隊的節目先後4次獲得蘇州市一等獎。48名體藝特長生被中國美術學院、四川美術學院、南京藝術學院、南京體育學院等錄取，
2009年，1名同學考取飛行員。學校區中學生田徑運動會表現突出，在市中學生田徑運動會上也取得較好成績。校合唱團、舞蹈隊的節目2005年到2009年先後4次獲得蘇州市一等獎。學校把教會學生「學會學習，快樂學習」作為教學的終極目標，在大刀闊斧地改革課堂教學推進新課程的同時，各學科紛紛成立「學科興趣小組」，發展學生潛能，開展豐富多彩的學習實踐與創新活動。學生的學習興趣得以充分激發，學習潛能得以充分挖掘，學習質量得以充分提高。
2005年到2009年學生有778人次在全國、省、市各類競賽中獲獎，其中全國一等獎15人次，全國二等獎32人次。
學校還積極開展如義賣、志願者工作等公益事業；如中英文書法比賽（2013），師生籃球賽，女子足球賽（2013）開展順利。積極對學生心理進行輔導，位於鄉師園的心理咨詢室對學生開放，組織18歲成人典禮，高三「百日誓師」，取得驕人成績。校園藝術節舉辦二十一屆（2014年1月）
截止2009年，據不完全統計，其中有1人獲得省一等獎，2人獲省二等獎，被評為「全國中小學生金鑰匙科技競賽先進學校」；2007年2月蘇州市第四屆信息技術應用技能比賽中有3人獲蘇州市三等獎；2007年4月相城區教育局組織的「中學生機器人比賽」中3人獲一等獎、4人獲二等獎、2人獲三等獎；2007年10月相城區組織的「中小學生設計與製作小傢具比賽」中2人獲一等獎，1人獲二等獎，3人獲三等獎；2008年4月相城區組織的「中學生風箏製作比賽」中1人獲一等獎，3人獲二等獎，1人獲三等獎。
2007屆、2008屆、2009屆分別有75、79、66人錄取「211」高校，錄取率分別為10.6%、11.03%、11.07%。
2014屆高考江蘇省黃埭中學文化類本二以上達線率為70.83%，遠超同區學校。 2003年9月經省教育廳批准，學校更名為「江蘇省黃埭中學」。2005年被江蘇省教育廳確認為「江蘇省四星級普通高中」，被專家組稱為「以評促建、謀求發展的成功典範」。
為「江蘇省文明單位」，並先後被評為「江蘇省精神文明建設先進單位」、「江蘇省德育先進學校」、「江蘇省學生軍訓工作先進單位」、「江蘇省貫徹兩個條例先進單位」、「江蘇省校務公開先進單位」、「江蘇省體育先進學校」、「江蘇省綠色學校」、「江蘇省體育工作先進學校」、「蘇州市文明單位標兵」等五十多項省市級以上榮譽稱號，辦學業績贏得了社會的廣泛贊譽。
2006年1月蘇州市實施《學生體質健康標准》先進學校
2006年蘇州市教育科研先進單位
2006年《傳統文化與語文教學》實驗學校
2006年全國教育學科規范教育部規劃課題重點子課題實驗基地
2006-2008年蘇州市文明單位標兵
2007年相城區「花城」建設先進單位
2007年江蘇省學校體育教育工作先進單位
2007年相城區志願者服務工作先進單位
2007年蘇州市模範職工之家
2008年模範職工之家
2008年江蘇省綠色學校
2008年蘇州市中小學生合格心理咨詢室
2009年蘇州市平安校園
2009年蘇州市優秀網上家長學校
通過江蘇省四星級普通高中復審及省級督導檢查
通過江蘇省平安學校驗收
江蘇省軍訓先進工作單位
江蘇省精神文明建設先進單位
蘇州市教育技術設備先進單位
通過江蘇省平安學校驗收
江蘇省軍訓先進工作單位
蘇州市德育先進學校
蘇州市「會自學、會休息、會健體」先進學校
蘇州市教育技術設備先進單位
蘇州市公會先進小家
通過江蘇省標准化考點
蘇州市文明單位標兵
蘇州市毒品預防教育示範學校
蘇州市教育技術裝備管理先進學校
全國地理教學先進單位
參考資料：埭中門戶網——學校榮譽 2005年到2009年由李肖白校長任組長的學校課題《新課程背景下高中課堂教學有效教學的研究》覆蓋各個學科，提升了學科教學的針對性和有效性，教改方面經驗不斷推廣。該校教師在省級以上刊物發表（獲獎）的論文逐年增加。
2006～2009學年在省級各類教育刊物發表的論文201篇，2007~2009學年度分別有53名、56名、51名教師在省級以上刊物發表論文，每年發表論文人數占教師總數的33.7%。出版個人教育教學研究專著1部。在市級以上基本功競賽中獲一、二等獎191人次。
李肖白校長的《信息技術與學科教學的有效整合研究》在2009年10月獲中國教育學會等三家單位組織的「新形勢下教育管理理論與實踐論壇」大賽作品評選一等獎，《關於校本研究狀態的理性思考》一文被長江出版社《新課程研究與實踐》結集出版。陳雪珍老師的「《牛津高中英語》教材教學中的困惑、感悟及對策」一文在2009年省牛津英語教材實驗工作先進個人和集體表彰會議上交流。
2009年，徐繼寬老師獲全國中小學信息技術大賽一等獎。該校還先後與望亭中學、渭塘中學二所學校建立長期幫教關系，一批骨幹教師不定期去二所學校指導。
2007年該校成功舉辦了蘇州市通用技術年會，該校王榮生老師在在會上作經驗交流，並在常熟市舉辦的蘇州市高中通用技術教學研討會上作了題為《方案構思方法》的報告，2008年4月22日王榮生老師在該校舉辦的市高中通用技術教學研討會上進行了題為《產品說明書及其編寫》的示範教學。
蘇州市2008年 「新高考方案」研討會、蘇州市地學會2006年、2009年年會、蘇州市2005年和2009年四星級學校高三英語備課組長會議、2007年區「研究性學習」現場會、雙語教育公開教育活動、2009年區教科研工作會議等在該校舉行，該校在會上都做了交流發言或經驗介紹。2008年該校在蘇州市心理健康教育會議和2009年蘇州市三星級以上普通高中校長會議上作專題交流。