介紹籃球的結尾怎麼寫

① 我的心愛之物籃球結尾怎麼寫

「我的心愛之物籃球」參考結尾：

這個籃球是我的心愛之物，我把它愛不釋手地保管好，因為它包含了爸爸對我的信心與籃球的熱愛。

但我一看，我差點哭了，不是我的，雖然樣子一樣，這個沒簽名，一想到我可能就這樣失去我心愛的籃球，我更悲傷了。但我不甘心，依然繼續找了起來。

在我傷心到極點時，一聲天賴之音幫助了我：「你是在找球嗎，你去看看，在花盆邊有個球是你的嗎？」我順著他的指點看，真的有一個球，好像我的，我跑過去一看，興奮得跳了起來，真是我的！不大不小，粽色的，還有特有的簽名。

我忘記悲傷，緊緊地抱著它。分開二十分鍾，我卻覺得與它分開了二十年。我抱起它，回到教室，老師說了我，但我不在乎至少籃球沒丟。

這個籃球是我的心愛之物，我把它愛不釋手地保管好，因為它包含了爸爸對我的信心與籃球的熱愛。

② 籃球給我帶來樂趣作文開頭結尾

開篇，

社會在發展，時代在進步，越來越多的娛樂項目讓人們目不暇接。人們的打發時間的方法也由以前的出門旅遊，朋友聚會，體育運動變成了上網游戲，網路視頻等等。今天我想說的卻並不是這些新興的娛樂項目，而是一項早就存在的體育運動------------籃球。籃球給我帶來的樂趣是這些新興娛樂所不可替代的，通過它我認識了很多朋友，通過他我懂得了什麼叫做團結協作，通過他我開始了解到「生命在於運動「，下面就讓我來說一說籃球帶給我的快樂。

結尾，

盡管現在由於學業的壓力我已經不再像以前一樣每天打籃球了，但是籃球帶給我的快樂是其他娛樂所不可替代的，所以有機會的話，我還是想回到賓士球場的歲月，那些朋友，那些記憶將成為我最美好的回憶。

③ 籃球賽的作文的結尾

1、每當我心情郁悶時，我不再對著書發呆了，我會跑到有籃球的地方，當一名忠實的觀眾，看著別人揮灑青春的汗水，看著別人打球時那一臉滿足的表情，彷彿籃球就是上帝送給他的最好的禮物。籃球與書並進，成了我的最愛之一。

2、它能使我變得快樂，在激烈的競技中，學習緊張的氣氛，也會消失的無影無蹤，我是真正的愛上了籃球這項運；＂砰,砰＂,咦，這聲音好熟悉啊，外面的人已經開始了籃球大賽，我能不參加嗎？

3、籃球對於我來說，這是我們的愛好，這更是我們的生活；每次進球得分都會帶來自信，每次搶斷蓋帽都會自豪，籃球，彰顯我們男孩的野性，帶來的遠不止這些。

4、看著我投進的籃球，為我隊贏得了漂亮的2分，我十分開心！我終於投進了，我終於投進了！哈哈哈！耶！我快速地奔過去一把拿到了籃球，我盡力一投，籃球就進了籃球架里。這次的籃球賽精彩嗎？下次還有更精彩的呢！

5、他們打得更加猛烈了，一會兒往東跑，一會兒向西傳，打得異常激烈，真是難分高下呀！藍隊的隊員，更加鼓足了勁決定贏回分數。籃球場的早晨是多麼充實啊！

④ 描寫打籃球的記敘文開頭結尾

開頭：
火紅的太陽下，一個的身影，在籃球場晃動。他是誰？他在干什麼？哦，原來是我在球場和夥伴們打籃球呢！
結尾：
在我滿頭大汗之時，我不僅感受到籃球帶給我的樂趣,還體會到在籃球里蘊含的團隊力量！

⑤ 籃球之樂的作文結尾200字

光榮與夢想一年一度的籃球比賽拉開了帷幕，為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊員都鼓足了勁兒，努力訓練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最後一學期的夢想。在六(6)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。只聽「嘟」的一聲哨響，球已被扔向空中，早已准備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手裡。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅准時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。這是，對方發球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了… …第二節由女生來打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務。第三節，劉家輝有如神助，投一個進一個，使本班擴大了領先優勢。最後一節，為了保存戰果，我們採用了拖延戰術，但不想防守有誤，被對方連進幾球，在最後的十幾秒里把差距縮小到一球，「老奸巨滑」的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個子很高有防守優勢的「泰山」——嚴明明。嚴明明得球之後，為了不讓對方搶到球，他乾脆將球抱在懷里，結果，時間太長，又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來，等待最後的結果。球傳出去了，得到球的對方球員馬上投籃，「咚——」，球打在籃板上彈了回去。「嘟——」全場結束的哨聲響起。今天屬於我們

⑥ 籃球比賽的開頭、結尾怎麼寫

中心思想：盡管這次比賽，我們班取得了優異的成績，同學們一直在興奮地喊道：「五三五三，猛虎下山！」但是我們勝不驕、敗不餒，友誼第一，比賽第二。

我們五年級兩個班的幾位老師，為了豐富我們的課餘生活，決定讓我們兩個班的男生進行一場籃球比賽，他們男生得知了這個消息後，高興得歡呼雀躍。比賽前幾天，參賽的男生們忙得不可開交，一到校，就拿著籃球，一窩蜂地來到操場上，練習打籃球。

下了第二節課，我們班的全體同學都興致高昂地來到了比賽的目的地——寬闊的操場。不一會兒，一場別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。他立刻把球傳給了其他隊員，另一名隊員順利接住球後又拍著籃球向球筐奔去，然後跳躍一下，對准籃筐一投，啊，第一個兩分球被對方選手佔住了，隨之，「觀眾席」上響起了一陣歡呼與掌聲。

但是我方隊員並沒有灰心，而是更加努力的去拼搏。這時，籃球落到了我方選手裡，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐「飛」去，沒想到半路殺出個程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊員。那位隊員接到球後，向球筐沖去，對准筐一投，遺憾的是沒有中。

秋掉了下來，恰好被對方選手接住了，這時，我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊員荊棟把球「搶」了過來,朝著球筐一投，哦！中了，歡呼聲又隨之而起……最後，由於我方隊員的實力欠缺，打成了26：30的結局。我們班的所有的人都乘興而來，掃興而歸，個個垂頭喪氣。

雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓。因為失敗是成功之母，失敗是成功的階梯，只要我們有毅力、繼續努力、贏得起、也輸得起，那麼，美好的未來就等著我們去開闊與創造！

⑦ 籃球比賽作文結尾怎麼寫

心思路：我喜歡打籃球，因為打籃球不僅強壯身體，還讓人從中明白人生道理，讓人收益匪淺。

我的課外生活，是那麼的豐富多彩：讀書、上網、聽音樂、打籃球……可我最喜歡的是打籃球。

寒假的一天，我和幾個同學來到學校的操場上打籃球。我們分成兩隊，每隊5人首發，還各有兩名替補。

比賽開始了，我們隊的中鋒陳恆森把籃球打了過來，我搶到籃球，立馬運球過中場。因有王浩成給我掩護，我加快速度，像一匹脫韁的野馬一樣直搗黃龍，一下子就吸引了三名對手的包圍夾擊。他們高高躍起，試圖蓋我的球。我臨危不懼，用眼睛的餘光掃視了一下四周，看見了小王浩，便一個背後傳球，把球傳給了身處空位的小王浩，他接球後，一躍而起，球應聲入籃。

球一進，大家歡呼雀躍，擊掌慶祝。沒想到對手追著我們打，立刻發出界外球，趁我們不備打起了快攻。「快，快回防！」我邊回防，便大喊著。我們立刻回防，可對手已經沖到了籃下。忽然，王浩成出其不意地從對手身後跳起，給他來了個蓋帽。說時遲，那時快，我搶到籃球，飛馬流星般沖向前場。這時我們對對手形成了「三打二」的優勢，緊接著一個漂亮的「二過一」後，陳恆森一個三步上籃，還造成了對手一個犯規。球場上響起了我們的歡呼聲，大家相擁慶祝，而對手卻垂頭喪氣……最終，憑借我們隊精湛的球技和團結協作，我們以24：6的比分取得了最後的勝利。

對於我來說，打籃球不僅能鍛煉身體，能磨煉堅強的意志，能明白合作的重要，更讓我體會到許多道理。

籃球這項運動，她像是一盤深奧難解的棋局，高手之間的對弈，不僅僅是棋技上的比拼，而是意志和心理上的比拼。往往勝負不僅僅是說誰的技藝更高超，而是誰的意志更堅強。比如說：去年NBA季後賽首輪，聯盟的常規賽冠軍小牛隊卻被名列第八的勇士隊擊敗，成就了勇士的「黑八奇跡」。正所謂驕兵必敗，而且小牛隊在連輸兩場的情況下沒有在意志上戰勝對手，吞下失敗之果也不足為怪。正是小牛隊的驕傲害了他們。

⑧ 寫作文籃球文化節的結尾怎麼寫

1. 籃球比賽作文結尾怎麼寫5分鍾之內,我

籃球比賽作文800字（一）：精彩的籃球賽

我班和三班的籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，准備為比賽吶喊助威。

裁判員鳴笛，戰幕拉開了。發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴裡還不時高聲喊著：「加油！加油！」「啊、好球！」我班李斌三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油籃球比賽作文800字（5篇）籃球比賽作文800字（5篇）。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球後，一個大轉身，左沖右突，投進了一個球。

比分拉開了。我班同學不住地喊：「五年二班加油！五年二班加油！」喊聲給我班運動員增添了信心和力量。他們緊緊地盯住對方，寸步不離

這時，李斌搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，王軍華迅速把球傳給張清方。三班的胡歡和郭靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張方。只見張方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著「噌！噌！噌！」三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，「咧廠籃球應聲人網！多麼精彩的鏡頭啊！4:2，同學們歡呼起來：「好球！張方好樣的！」蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：「張清方打得好！」接著是三班發球

周靜把球發給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜籃球比賽作文800字（5篇）作文。周靜正要傳出，張清方沖到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身後，被我班的李霞接住。只見她迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18:14結束了上半場。

下半場，運動員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最後，我班運動員終於以26:19的成績，贏得了這場比賽的勝利。

同學們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……

2. 寫籃球新聞報道的作文結尾

玩有很多方法，如玩游戲，打籃球，玩電腦。每個人都愛玩，我也不例外。 星期天早上，上籃球培訓班時，我們舉行了兩場小比賽。首先是球員分組，四人一組，我被分入第二組。第一場比賽，我們的對手是第一組。比賽開始了，葉老師拿著球，哨子一吹，把球高高地向上拋去，大家拚命地想把球搶過來。不一會兒，我方組員樂樂好不容易搶到了球，運著球來到籃板下，當他要投籃時，對方組員小剛出其不意地截走了球。只見小剛快速運球，左沖右突，攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕。「刷——」好一個干凈利落的「空心開花」。這局第一組贏了。我方接下來的對手是第五組，對方組有個王牌球員——王業。以前我和他交過手，最後我輸了，這次我一定要贏他。哨子一吹，大家生龍活虎，互不相讓。果然不出所料，球很快就被王業搶到了手，他拿著球兇猛地向球筐投去，沒想到用力太猛，球撞到籃板上又反彈了回來。就在這個時候，我像箭一樣沖過去，接住了球。突然，對方組員小利直沖過來要搶我手中的球。我趕緊用左手拚命地防守，右手熟練地運著球，把球牢牢地控制住。然後，將球傳給我方組員小明手中，小明身輕如燕，瞄準籃筐，投出一個高拋球，球進了。贏啦！我們高興地蹦啊，跳啊，喊啊，別提多開心了。籃球，你豐富了我的生活，鍛煉了我的意志，充實了我的人生。籃球，我愛你！

名師點評：小作者描寫了自己對籃球的熱愛，詳細記錄了自己和其他夥伴一起打籃球的經歷。此過程描寫的也還算精彩，不僅著重突出了幾個打得特別厲害的人的人物形象，還使整個過程一波三折，增加文章的趣味性和生動性。不足的是老師覺得文章的第一段寫得不是很好，感覺和下面的文章內容不是很協調。

3. 籃球賽作文開頭怎麼寫

一年一度的籃球比賽開始了雖沒有高中的 *** ~沒有流暢的進攻~沒有漂亮的配合~ 不過還是很有樂趣的~要好好去享受這種樂趣~ 文章開頭您得說出來最後結果吧——XX比XXA隊獲勝！縱觀全場：A隊[B隊]占盡上風或比賽很精彩雙方比分膠著上升[分情況了要]我們來看一下技術統計：主要是得分搶斷籃板帽 然後講講有突出表現的某某人，表現令人失望的某某人。

雲雲 然後自己的觀點提出來就OVER啦！ 噢這樣啊，那好我給你抄一份來你當例子侃侃對你有用沒有 為了使大一新生擺脫大一生活的枯燥，使同學們更快適應大學生活。我院舉行了籃球比賽。

各專業代表隊奮力拚搏，比賽精彩激烈同學們不愧為各高校精英，在比賽中當仁不讓 *** 此起彼伏動人心弦，觀看比賽的同學們也在場外和比賽隊員一樣緊張賣力，加油鼓勁的吶喊一陣高過一陣，使比賽更為精彩。 通過比賽，一，豐富課餘生活，同時給予大一新生熱衷於籃球的同學一個展示自我的機會，讓他們在自己所熱愛的空間里自由發揮，在自己的天地中亮翅。

二，促進各班的理解，使他們認識激烈競爭的存在，與團結合作的精神，促使他們在以後的學習中團結合作，與「敵」爭鋒的競爭意思和團結意識。通過比賽，勝者得到榮譽而失敗的一方也可以得到教訓。

突然想起一句話；失敗了，爬起來這就是成功。

⑨ 寫籃球新聞報道的作文結尾

玩有很多方法，如玩游戲，打籃球，玩電腦。每個人都愛玩，我也不例外。 星期天早上，上籃球培訓班時，我們舉行了兩場小比賽。首先是球員分組，四人一組，我被分入第二組。第一場比賽，我們的對手是第一組。比賽開始了，葉老師拿著球，哨子一吹，把球高高地向上拋去，大家拚命地想把球搶過來。不一會兒，我方組員樂樂好不容易搶到了球，運著球來到籃板下，當他要投籃時，對方組員小剛出其不意地截走了球。只見小剛快速運球，左沖右突，攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕。「刷——」好一個干凈利落的「空心開花」。這局第一組贏了。我方接下來的對手是第五組，對方組有個王牌球員——王業。以前我和他交過手，最後我輸了，這次我一定要贏他。哨子一吹，大家生龍活虎，互不相讓。果然不出所料，球很快就被王業搶到了手，他拿著球兇猛地向球筐投去，沒想到用力太猛，球撞到籃板上又反彈了回來。就在這個時候，我像箭一樣沖過去，接住了球。突然，對方組員小利直沖過來要搶我手中的球。我趕緊用左手拚命地防守，右手熟練地運著球，把球牢牢地控制住。然後，將球傳給我方組員小明手中，小明身輕如燕，瞄準籃筐，投出一個高拋球，球進了。贏啦！我們高興地蹦啊，跳啊，喊啊，別提多開心了。籃球，你豐富了我的生活，鍛煉了我的意志，充實了我的人生。籃球，我愛你！

名師點評：小作者描寫了自己對籃球的熱愛，詳細記錄了自己和其他夥伴一起打籃球的經歷。此過程描寫的也還算精彩，不僅著重突出了幾個打得特別厲害的人的人物形象，還使整個過程一波三折，增加文章的趣味性和生動性。不足的是老師覺得文章的第一段寫得不是很好，感覺和下面的文章內容不是很協調。

⑩ 打籃球作文結尾，要深刻一點的比如說同學之間的友誼啊什麼的。。

1、打籃球，也可以鍛煉身體，運動肌肉，增強體質，不分男女老少，都可以來打籃球，朋友們，快來打籃球吧！

2、籃球使我懂得了應該謙虛，做任何事情都不能魯莽，驕傲。它不僅給了我高超的技術，還給我寶貴的訓練，我最喜歡籃球了。

3、 打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以提高團隊、友誼的素質。我是一個籃球迷，我為籃球痴狂。