籃球場的風采是什麼

① 籃球場上最拉風的位置是什麼

一般來說在球場上沒有最拉風的位置，只有打的好與不好之分，如果真的有，那不知道後場球員的飄逸算不算拉風？

得分後衛（SG）
得分後衛（Shooting Guard）以得分為主要任務。他在場上是僅次於小前鋒的第二得分手，但是他不需要練就像小前鋒一般的單打身手，因為他經常是由隊友幫他找出空檔後投籃的。不過也就因為如此，他的外線准投與穩定性要非常好。
得分後衛經常要做的有兩件事，第一是有很好的空檔來投外線，因此他的外線准頭和穩定性一定要好，要不然隊友千辛萬苦擋出個好機會，卻又投不進去的話，對全隊的士氣和信心打擊頗大。第二則是要在小小的縫隙中找出空檔來投外線，所以他出手的速度要快。一個好的得分後衛總不能企望每次都有這么好的空檔，應該能在很短的時間內找機會出手，而命中率也要有一定的水準，如此的話，才能讓敵方的防守有所顧忌，必須拉開防守圈，而更利於隊友在禁區內的攻勢。
小前鋒（SF）
小前鋒（Small Forward）乃是球隊中最重要的得分者。對小前鋒最根本的要求就是要能得分，而且是較遠距離的得分。小前鋒一接到球，第一個想到的就是要如何把球往籃框里塞。他可能會抓籃板，但並不必要；他可能很會傳球，但也不必要；他可能彈跳很好，但仍不必要；他可能防守極佳，但還是不必要。小前鋒的基本工作，就是得分、得分、再得分。
小前鋒乃是對命中率要求最低的一個位置，一般而言只要四成五就算得上合格，而四成以上都可以接受。當然這有一個前提，就是他要能得分。如果一個小前鋒每場球得個七、八分，命中率還只有四成的話，那還不如叫他去坐板凳算了。話說回來，為什麼小前鋒的命中率可以比較低呢？因為他是隊上主要得分者，他經常要積極找機會投籃，要在某些時刻穩定軍心，甚或以較困難的方式單打對手來提升士氣，乃至於給對手下馬威，給予敵方迎頭痛擊等。因此小前鋒會有較多的機會出手，而且可能是不太好的機會，所以我們可以容許他的命中率稍低，只要他能得分的話。

② 形容男人在藍球場表現很帥怎麼說

形容男人在籃球場表現很帥的成語：風流倜儻 、瀟灑英俊、氣宇軒昂、威風凜凜、神采奕奕、玉樹臨風、氣度不凡

③ 形容籃球場上運動員風採的佳句

1.形容球場的句子

形容球場的句子

1. 在籃球場邊有一棵大青樹。這棵大青樹十分奇特，因為樹幹上有著「眼睛」呢！像在好奇地觀看來來往往的人。

2. 籃球場上悶得像個大火爐，但絲毫沒有影響大夥兒的心情。

3. 籃球場上總是拼搶激烈，說它是「烽煙之地」一點也不為過。

4. 我家門前有一個籃球場。小時候，我經常看見大哥哥、叔叔們在那個籃球場打籃球。

5. 隆隆隆隆，剛開始建籃球場是也是這種聲音，但那時，給我們更多的是快樂與憧憬！

2.描寫打籃球的好詞好句

1、下半場運動員們你爭我奪，有的打得汗流浹背，有的臉漲得通紅，有的累得跑不動了。

2、開始了，我們站在一分球的位置上投。我先投籃。我舉著籃球瞄準籃球架往上一投，咚……當……——，球進了！我哈哈大笑，說：「我贏定了！」他說：「你別高興的太早，我一定能贏你！」「那不一定哦！」

3、我們分成兩隊，有A隊，還有B隊。我是A隊的隊長，我們在打籃球時，球剛讓B隊搶過去，就被我們隊的隊員又搶了回來。我們隊的劉明軒高高跳起投上了一球。B隊也跟著投進了一球。我們兩隊都打得很起勁，我們打的難解難分。我們這場球賽打了半個鍾頭。我們隊以55:54分戰勝了B隊。雖然我們打得滿頭大汗，但是，我們戰勝了B隊，所以非常高興。

3.關於籃球的好詞佳句

黃飛宏看到冷無雲靠過來，也很配合地主動迎了上去。兩人交錯而過，接著黃飛宏用自己的身體擋住了楊文宇的去路，而他手上的球，已到了冷無雲的手中。

無人看防的冷無雲很輕松地調整節奏，運球，起跳，出手！

他的出手動作很快，彷彿在他出手前，球已擺到了預定好的位置，然後他要做的，只是微微起跳，再輕輕一推……

籃球順著他的手指飛快地升上半空，劃出一條平平的幾乎是直線的線路，砸在籃框後沿，反彈進了！

沒想到，冷無雲的投籃姿勢竟是這么怪異！

但的確很准啊！

53比56，比分又拉開到3分。

很好，就怕你們沒了鬥志！楊文宇心裡暗道，撿起地上的籃球，傳給一旁等候的顏植敏。

顏植敏慢慢拍著球走到前場，豎起左手食指，大聲地喊著：「一個一個地來，不著急！」九中的隊員們隨著他的移動而慢慢改變自己的位置。

楊文宇感覺到對方9號對他的防守已經漸漸失去威力，猜恐怕是由於時間慢慢流逝，他的體力也跟著慢慢消失了，要防守自己，嘿嘿，可是一件最吃力不討好的事！

他站在左四十五度角冷冷地盯著顏植敏那邊的動作，似乎沒有移動的意思，接著趁冷無雲偶爾轉頭望向顏植敏觀察球的位置的那一剎那，一個加速，突然往裡面跑去！

冷無雲回過身來，立即跟上他的趨勢，沒料到楊文宇居然一個急停，變速變向，反往外跑。顏植敏看到楊文宇一個返跑拉出了近兩米的空擋，立刻把球傳了出去！

楊文宇接到球後頓了頓，冷無雲又貼了上來。他冷笑一聲，趁著冷無雲的身體將停未停的那一剎那，左腳一邁，左手把球輕輕一拍，突！

冷無雲被他打了個時間差，一點都沒干擾到楊文宇的行動。楊文宇突破冷無雲後直接就往內線沖去！

其他隊員看到楊文宇往內線沖，並不跟著殺進內線，而是趁六職高人心惶惶四散開來。楊文宇突破後的進攻方式多種多樣，很有可能就在你預料他會隔人扣籃的時候，球已經傳到一個你永遠也料想不到的地方！

從穿球視野來說，他是絲毫不弱於顏植敏的！

但這次楊文宇並不打算傳球！

他打紅了戰火，打算堂堂正正跟六職高的兩大內線挑一挑，看看是他們把他給蓋了，還是等著再給他一次加罰的機會！

楊文宇的突破司徒林早有準備，在國內賽場，很多彈跳驚人的籃球高手都試圖飛躍他這座「大山」，攀登到更高的境界，可是面對這些挑戰者，他的舉動往往只有一個，伸出手掌，像拍蒼蠅一樣地把他們手裡的球狠狠拍掉！

司徒林看到楊文宇的架勢就知道他肯定會硬上，他並不撲上去，站在籃底，膝蓋微微曲起，作好了躍起的准備。

你來吧！楊文宇！我讓你嘗嘗什麼叫做火鍋的滋味！

楊文宇從左側60度角的位置斜沖進六職高的禁區，他修長的雙腿連跨兩步，第三步時速度已達極限，當著司徒林的面，在離左側籃底將近一米的地方，整個人飛了起來！

對，這正是飛！一種飛躍的感覺從他身上猛地散發出來，在場的人們都感受到了這股如夢如幻般的感覺，心中如同驚雷一般轟地炸出一聲巨響，思維也隨著他的飛翔停頓了半拍！

「哈！」司徒林看準楊文宇飛起後高高舉起的籃球，猛地跳起，一巴掌就扇了下去！

想要在我面前扣籃，去死！

面對司徒林高大的身軀如山般猛撲過來，楊文宇沒感到一絲畏懼，反而像被點燃了怒火一般，「叱」地大喝了一聲。他的整個身體在極限高度滑翔之中，依然能在千鈞一發之際驀地收回左手，空中收腹，球在腹部輕輕地交到右手，然後滑翔中的身體猛地一挺！

這一挺，居然在他的騰空極限中又上拔了一分，此時的他已經將近飛到了籃框的另一側，頭頂不到10公分的地方正是橘紅色的籃框，接過籃球的右手猛地從腹部彈了出來，劃了一個美麗的半圓，然後向著他原本的目標反扣而去！

「碰鈧！」

籃框響起的尖叫把在場所有人被驚雷震撼得無比脆弱的心靈一擊而碎，人們突然有種心裡某種東西突然崩裂的感覺，彷彿喀啦一聲，落在了地上。

楊文宇落到地上，又因為慣性連走了幾步，才停穩身體。站直起來的他轉頭望向撲向他的司徒林，眼神里都是挑釁的味道。

「沒人可以擋得住我！」

楊文宇的眼神傳達出這么一句囂張的話來。

4.贊美足球場上運動員的句子

我們躍過春天的原野 我們迎過秋天的落葉 我們穿過彎曲的小巷 我們跑過寬闊的大街 每天早起和朝霞相約 每天傍晚把晚霞采擷 今天我們要飛過銀色的跑道 向前 向前 向前 把記錄刷出新的一頁 2 掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上 一時的輸贏不代表終生的成敗！ 擦乾淚水，振作精神，新的沖鋒號已經吹響！ 誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？ 鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中 你的精神也刻在了所有人的心中 不論結果如何 我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥， 那瞬間的美麗 將成為我們心中的永恆！ 3 青春是一首歌，優美動聽。

青春是一首詩，回味無窮。 綠茵場上是你揮灑青春的舞台， 紅色跑道是你書寫青春的卷章。

加油吧！年輕的心，我們為你歡呼！ 加油吧！青春的你，我們為你自豪！ 4 二零零四，九月金秋，天高雲淡，金風陣陣。我校召開運動會。

一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。 運動場上，顯露競爭精神，展現我輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進感情，健身才能健康。

運動健兒最美麗！ 5 白色的跑道是你運動的軌跡，台上的吶喊是對你拼搏的肯定.這是耐力與意志的檢驗，超載自我，挑戰自我是你的目標，當你體驗過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價值的體現，更是為班級爭奪榮譽的自豪，拼搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄. 6 人生如賽場，路途似跑道. 在這秋高七爽的季節里，在這遠離城市喧囂的戰地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結了. 就在激昂的喊聲中，運動員們接受了依次次的挑戰，依次次超越了自我.他們以自己的行動，充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.展現了自己的堅強拼搏的精神. 我們期待運動員們成功的喜悅，我們也隨時准備送上失敗的鼓勵，come on ,everyone！讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鍾凝結，變成永恆！ 7 秋季運動員 在秋高氣爽的季節， 校園今日特別熱鬧。 一圈圈跑道， 米米訴說著自豪。

健兒在「年輪」上賽跑， 催促學子抓緊一分一秒。 只要拼盡全力， 理想的目標定會來到。

8 今日校園人心歡暢，運動場上彩旗飄揚。 鑼鼓喧天，運動員健兒分批傳喜報。

溢香桃李風華正茂，一聲槍令、一代英豪。你追我趕百米線上爭分奪秒。

學子奪冠展雄風，搏盡全力奔目標。 加油！加油！ 前程多美好。

9 1500米不算長， 人生貴在拼一場。 健兒奔跑比健康， 同齡同路誰最強！ 風采撒滿跑道上， 賽場佳績美名揚！ 10 生活中，我們每天都在嘗試 嘗試中，我們走向成功 品味失敗，走過心靈的陰雨晴空 運動員們，不要放棄嘗試 假如你成功了 這就是下一次嘗試的動力 假如你失敗了 就總結經驗，吸取教訓，繼續努力 無論失敗與否 重要的是你勇於參與的精神 付出的背後是勝利 無論是否成功 我們永遠贊美你 你們永遠是我們的驕傲 努力吧，運動員 11 你的汗水灑在跑道， 澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場， 為班爭光數你最棒。 跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上， 你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧 你比虎猛比豹強。 12 你是運動場的心臟，跳動夢想； 你是漫長路的精神，激勵輝煌； 你們是將上下求索的人！ 風為你加油，雲為你助興， 堅定，執著，耐力與希望， 在延伸的白色跑道中點點凝聚！ 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠的終點線上漸漸明亮！ 時代的強音正在你的腳下踏響 1你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧你比虎猛比豹強2你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們拋出了自己的最佳水平3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回盪在我們心中！4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。

馳騁賽場，是一種勝利。5運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地！6溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。

賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰。

標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！7有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。

總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。

相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。

相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。8年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。

此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加。

5.描寫打籃球的動作的句子有哪些

1、「嘟——」哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。

2、她像閃電一樣繞過一名防守隊員 ，雙手把球高高舉起 ，向上一躍，把球准確無誤地投進了籃筐。

3、人人屏住呼吸，個個睜大眼睛。只見他臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名隊員的防守，運球後三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球。

4、以前我和他比賽時，他還比不過我。這次我說：「我們來比原地投籃，看誰進的球多。」他連忙回答：「要比原地投籃，我實在不是你的對手，但比三步投籃，你也不一定是我的對手。」這樣，我們先比原地投籃，再比三步投籃，每一種投法投三次，投進一球得一分。

5、半旋身後，顏雨峰如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然後雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側著身將籃球砸進了籃筐！

6、只要提到籃球，我眼睛就發亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。

7、呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線後，向前投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發之時，我的球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。

8、我們一來到就打比賽，我們pk由我來發球，我使用了突破，可惜被袁帥奇冒了，接下來由袁帥奇發球，我我也給冒了。我又1個遠投三分投進，最後，我連進好幾個三分，使袁帥奇這盤輸給了我，而且是「光頭」！

9、她像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球准確無誤地投進了籃筐。

10、我經常到小區的籃球場打籃球。記得那一次，我才八歲，爸爸媽媽就帶我打籃球。我看著大哥哥那樣揮灑自如的動作，很想超過他們。於是，我就開始練習。我時而投兩分球，時而蓋帽，時而罰球，這些對我而言只是「小菜一碟」，可是投三分球卻是我的弱點，我痛下決心要投三分球，可還是投不進。因為我離目標太遠了。

11、人人屏住呼吸，個個睜大眼睛。只見他臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名隊員的防守，運球後三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球。

12、比賽馬上就要進行了，「運動員」們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：「你們班保輸！」我們班也不甘示弱地說：「才怪，到時候看了結果再說，你們不要太過於自信了！」

13、「姜曉，接球」姜曉還沒醒過神來，球就被胡珍珍搶走了。姜曉准備再搶回來，可胡珍珍又傳給了鄭明軒，我想從鄭明軒手裡搶球，可她又給了胡珍珍，姜曉急了，她一把從胡珍珍胸前抱走了球，沒想到把胡珍珍胸前的扣子拉掉了兩顆。真是可喜又可笑呀。

14、星期天的上午，爸爸帶我去打籃球，我們來到了實驗小學的籃球場。爸爸先教我怎麼投球才能投中，我學著爸爸的樣子投了一個球但是沒有進，我不服氣又投了一個還是沒有進。然後我又反復學著爸爸教我的樣子投了幾個，這次我投進了。我高興地跳了起來大聲地對爸爸說：「我終於投進了！」

15、我的籃球技術並不怎麼好，可是，自從我從電視節目中目睹姚明瀟灑的樣子，就如痴如狂地喜歡上了打籃球。

16、最有趣的是王心雨投籃，只見她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結果，用力過了頭，球越過球籃，「鐺、鐺、鐺」在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場上，同學們頓時哈哈大笑，開心極了。

④ 形容籃球場上的少年有什麼

如下：

1、顏雨峰向前頓了一步，就在這短暫的時間里，調整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢鄲的在眼裡變大，顏雨峰喝出一聲，竟然轉體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。

2、半旋身後，顏雨峰如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然後雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側著身將籃球砸進了籃筐！

3、「砰！」籃筐發出一聲痛苦的呻吟，在呻吟和盪漾的籃網下，顏雨峰有點亢嗆的落地，轉身看著籃架這一方的四十二中學生們，大聲的吼了聲。

4、他單手拿著球，怒視對手，一戶大幅度晃肩假動作加漂亮的蝴蝶穿花，輕松晃過對手，干拔跳投 只見籃球奪框而入 。

5、他左手持球，一個快速變向，加速沖到籃下，一個漂亮的高高躍起，將籃球從指間送入籃筐，整個動作，一氣呵成，飄逸灑脫，轉身後一個自信的微笑，微風吹拂著劉海，眼神里充滿了霸氣。

⑤ 籃球比賽如何寫評委風采介紹

籃球比賽寫評委風采介紹：用英姿颯爽或者用威武不凡來形容。「校長杯」籃球賽即將開賽！校園籃球場上充滿著隊員們積極訓練、揮灑汗水的身影。男籃、女籃隊員已集結完畢，准備迎戰！矯若脫兔，迅如捷豹，鷹目怒瞪，這一躍，為力之所及。向後看去，是一篇慘淡蒼白；看向前方，是一篇漆黑未知。這次，將如海燕般高高躍起，將一切拋諸身後，在球場上揮灑激情。

⑥ 籃球場上的風採的句子

1、在籃球場邊有一棵大青樹。這棵大青樹十分奇特，因為樹幹上有著眼睛呢!像在好奇地觀看來來往往的人。

2、籃球場上悶得像個大火爐，但絲毫沒有影響大夥兒的心情。

3、籃球場上總是拼搶激烈，說它是烽煙之地一點也不為過。

4、我家門前有一個籃球場。小時候，我經常看見大哥哥、叔叔們在那個籃球場打籃球。

5、隆隆隆隆，剛開始建籃球場是也是這種聲音，但那時，給我們更多的是快樂與憧憬!

6、籃球場建好的時候，一切都是那麼新，我和夥伴在籃球場上跑著，跳著。

7、籃球場盼望著，盼望著快樂的少年再次帶著他心愛的籃球在球場上賓士，飛躍帶著期望，籃球場在雨中睡著了

8、在風中，籃球場醒了，他驚奇地發現，，在它身上，少年們抱著籃球，在雨中跳躍著。

9、雨停了，籃球場上還留有斑斑水跡。不，那是籃球場流出的淚痕，它為少年們熱愛籃球的心所打動了，就連太陽都不忍心將這印記曬干。

⑦ 籃球場的風景是怎樣的

籃球場的風景；一般四周綠化較好，陽光充足，有年輕的男孩子在打球。大多數如以下圖例：

⑧ 校園籃球賽 「藍」不住你的風采

        為促進工程技術學院各個分隊之間的交流，豐富同學們的校園文化生活，展現工程學院學子的活力風采。 11月6日下午，工程技術學院各分隊於籃球場隆重舉行校園迎新籃球賽，19級各班積極地參加了本次比賽。伴隨著動感的音樂，靚麗多彩的籃球寶貝上場了， 舞動的身影，明媚的笑臉，同學們的心沸騰起來，校園迎新籃球賽就此拉開序幕。 哨聲響起，激烈角逐，這更是一場沒有硝煙的戰爭。

伴隨著秋分，我們進入了本周三的籃球賽

                不管你之前錯過了什麼

                      今日我們盛邀你

                    在這感受視覺盛宴

              喚醒你蟄伏已久的狂嗨激情

        比賽開始前，我們工程技術學院各分隊的領導、輔導員及團委學生幹部都趕赴現場，並為工程分隊參賽選手加油助威， 比賽的現場十分熱鬧，雙方都在為各自參賽選手加油打氣。 隨著裁判的哨聲響起，雙方的選手都高高躍起，都想為自己的隊伍爭下關鍵的一球， 工程六隊率先搶到了球，發起快攻，其他分隊選手快速回防，但奈何工程分隊速度太快，工程六隊還是率先進了一球。

        現 場的氣氛急劇攀升，比賽的雙方很快就進入了角逐狀態。 在場的同學們用他們的喊聲來表達他們自己的情感，為自己的隊伍加油，比賽雙方也越來越激烈， 用各種各樣的籃球技巧和精準的投籃為自己的隊伍贏得了一分又一分， 第一節比賽結束了，工程六隊以微弱的優勢領先於工程其他參賽選手。

        在第二節、第三節的比賽中， 工程各分隊選手很快進入了狀態，並且越戰越勇，參拍選手之間的配合也逐漸的默契了起來， 很快就把比分拉近了，現場的觀眾也為共程分隊加油打氣， 參賽選手們也在努力拚搏著。 可惜的是雖然我院一路過關斬將進入決賽，但最終不敵工程分隊，獲得第二名。 但是，工程六隊雖敗猶榮，他們的「不拋棄，不放棄」精神感染著現場的每一個人。

        比賽結束後，工程分隊之間參賽選手球主動握手錶示友好， 這能充分證明，我們發揚了友誼第一，比賽第二的精神。你們不以比分談論好壞，你們以素質贏得人生，工程分隊的參賽選手們，你們是最棒的， 相信下次比賽我們會將屬於自己的這份榮譽拿回來。

        本次籃球賽不僅豐富了校園生活，提高了同學們開展體育活動的熱情和參加體育鍛煉的積極性，還給同學們提供了一個交流的平台，創造了展現自我的機會。 同時，也增強了同學們的凝聚力，展現了我們保定理工學院工程技術學院工程分隊，奮發向上永不放棄的青春風采。 正如近代著名教育家蔡元培所言：「完全人格，首在體育」。 可見，當體育最終進入精神層面的構築，涵養起文化價值，才能令人久遠受益， 為此我校將繼續發揚體育精神。

    工程技術學院 （ 工程六隊）校委會

   

⑨ 用什麼詞語來形容籃球場上的風采

英姿颯爽、意氣風發、大汗淋漓、足下生風、風一樣的男子（女子），流川楓。。。。。。這些都可以啊

⑩ 籃球場能用什麼形容詞來形容

安卓上可以有很多磁帶行郎，比如說好看美麗達旗什麼的都是可以的，高端什麼的