可以通過哪些渠道了解籃球

1. 你是通過哪些渠道了解體育運動的

當然是CCTV5體育頻道了，作為一個電視迷，每天中午必看的節目，會講解到各種體育知識，尤其是體育直播的時候，講解員也是很激動。

2. 我想學習籃球裁判，請問可以通過哪些學習途徑進行學習（本人會打籃球）

1) 基本規則一:

1.比賽方法

一隊五人,其中一人為隊長,候補球員最多七人,但可依主辦單位

而增加人數。比賽分前、後半場,每半場各 20 分鍾,中場休息 10 分

鍾。比賽結束兩隊積分相同時,則舉行延長賽 5 分鍾,若 5 分鍾後比數

仍相同,則再次進行 5 分鍾延長賽,直至比出勝負為止。

2.得分種類

球投進籃框經裁判認可後,便算得分。 3 分線內側投入可得 2 分;叄

分線外側投入可得 3 分,罰球投進得 1 分。

3.進行方式

比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區,由主審裁判拋球雙方跳球,開始比賽。擲界外球。

4.選手替換

每次替換選手要在20秒內完成,替換次數則不限定。交換選手的時間選在有人犯規、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。

5.罰球

每名球員各有 4 次被允許犯規的機會,第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃,是做為對犯規隊伍的處罰,給予另一隊的機會。罰球要站在罰球線後,從裁判手中接過球後 5 秒內要投籃。在投籃後,球觸到籃框前均不能踩越罰球線。

6.違例

大致可分為(1)普通違例:如帶球走步、兩次運球、腳踢球或以拳擊球。(2)跳球違例、(3)跳球時的違例:除了跳球球員以外的入木可在跳球者觸到球之前進入中央跳球區。

2)基本規則二:

30秒鍾規則

---進攻球隊在場上控球時必須在30秒鍾內投籃出手(NBA比賽為24秒,全美大學體育聯合會比賽中為35秒).

10秒鍾規則

---球隊從後場控制球開始,必須在10秒鍾內使球進入前場(對方的半場).

5秒鍾規則

---持球後,球員必須在5秒鍾之內擲界外球出手.FIBA規則規定罰球也必須在5秒鍾內出手(NBA規則中為10秒).

3秒鍾規則

---與對方發生身體接觸而產生的犯規,比如與裁判發生爭執等情況.

侵人犯規

---與對方發生身體接觸而產生的犯規行為.

技術犯規

---隊員或教練員因表現惡劣而被判犯規,比如與裁判發生爭執等情況.

取消比賽知識的犯規

---球員做出的不體現運動員精神的犯規動作,比如打人.發生此類情況後,球員應立即被罰出場外.

隊員5次犯規

---無論是侵人犯規,還是技術犯規,一名球員犯規共5次(NBA規定為6次)必須離開球場,不得再進行比賽.

違例

---既不屬於侵人犯規,也不屬於技術犯規的違反規則的行為.主要的違例行為是:非法運球;帶球走;3秒違例;使球出界.

隊員出界

---球員帶球或球本身觸及界線或蚧線以外區域,即屬球出界.在球觸線或線外區域之前,球在空中不算出界.

干擾球

---投籃的球向籃下落時,雙方隊員都不得觸球.當球在球籃里的時候,防守隊員不得觸球.

被緊密盯防的選手

---被防守隊員緊密盯防的球員必須在5秒鍾之內傳球,運球或投籃,否則其隊將失去控球權(NBA規則中無此規定).

球回後場

---球隊如已將球從後場移至前場,該球隊球員便不能再將球移過中線,運回後場.

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第一章比賽

籃球規則第1條 定義

第二章尺寸和器材

籃球規則第2條 球場尺寸

籃球規則第3條 線條及其尺寸

籃球規則第4條 器材

第三章工作人員及其職責

籃球規則第5條 裁判員及其助理人員

籃球規則第6條 主裁判員的權力

籃球規則第7條 裁判員宣判的時間和地點

籃球規則第8條 發生違犯時裁判員的職責

籃球規則第9條 記錄員和助理記錄員的職責

籃球規則第10條 計時員的職責

籃球規則第11條 30秒鍾計時員的職責

第四章隊員、替補隊員和教練員

籃球規則第12條 球隊

籃球規則第13條 隊員和替補隊員

籃球規則第14條 隊長的職責和權力

籃球規則第15條 教練員的職責和權力

第五章時間通則

籃球規則第16條 比賽時間

籃球規則第17條 操縱比賽計時鍾

籃球規則第18條 30秒鍾規則

籃球規則第19條 要登記的暫停

籃球規則第20條 隊員或裁判員受傷

籃球規則第21條 得分相等和決勝期

第六章比賽通則

籃球規則第22條 比賽的勝負

籃球規則第23條 比賽的開始

籃球規則第24條 球的狀態

籃球規則第25條 隊員和裁判員的位置

籃球規則第26條 跳球

籃球規則第27條 如何打籃球

籃球規則第28條 控制球

籃球規則第29條 隊員在做投籃動作

籃球規則第30條 球中籃和它的得分值

籃球規則第31條 擲界外球

籃球規則第32條 替換

籃球規則第33條 1節或1場比賽何時結束

籃球規則第34條 比賽因棄權告負

籃球規則第35條 比賽因缺少隊員告負

第七章違例

籃球規則第36條 違例

籃球規則第37條 隊員出界和球出界

籃球規則第38條 運球規則

籃球規則第39條 帶球走規則

籃球規則第40條 「3秒鍾」規則

籃球規則第41條 被嚴密防守的隊員

籃球規則第42條 10秒鍾規則

籃球規則第43條 球回後場

籃球規則第44條 攻、防中的干擾球

第八章侵人犯規

籃球規則第45條 犯規

籃球規則第46條 接觸

籃球規則第47條 侵入犯規

籃球規則第48條 雙方犯規

籃球規則第49條 違反體育道德的犯規

籃球規則第50條 取消比賽資格的犯規

第九章技術犯規

籃球規則第51條 行為規則:定義

籃球規則第52條 隊員的技術犯規

籃球規則第53條 場外人員的技術犯規

籃球規則第54條 休息時間內的技術犯規

籃球規則第55條 打架

第十章一般規則

籃球規則第56條 基本原則

籃球規則第57條 隊員5次或6次犯規

籃球規則第58條 全隊犯規--處罰規則

籃球規則第59條 特殊情況下的犯規

籃球規則第60條 罰球

籃球規則第61條 能糾正的失誤

除了看樓上的朋友們詳細的介紹外,找會玩籃球的朋友打幾次比賽很快就學得差不多了。你的愛好不錯,我也喜歡打籃球。祝你愉快!

我來回答:一隊五人,其中一人為隊長,候補球員最多七人,但可依主辦單位

而增加人數。比賽分前、後半場,每半場各 20 分鍾,中場休息 10 分

鍾。比賽結束兩隊積分相同時,則舉行延長賽 5 分鍾,若 5 分鍾後比數

仍相同,則再次進行 5 分鍾延長賽,直至比出勝負為止。

2.得分種類

球投進籃框經裁判認可後,便算得分。 3 分線內側投入可得 2 分;叄

分線外側投入可得 3 分,罰球投進得 1 分。

3.進行方式

比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區,由主審裁判拋球雙方跳球,開始比賽。擲界外球。

4.選手替換

每次替換選手要在20秒內完成,替換次數則不限定。交換選手的時間選在有人犯規、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。

5.罰球

每名球員各有 4 次被允許犯規的機會,第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃,是做為對犯規隊伍的處罰,給予另一隊的機會。罰球要站在罰球線後,從裁判手中接過球後 5 秒內要投籃。在投籃後,球觸到籃框前均不能踩越罰球線。

6.違例

大致可分為(1)普通違例:如帶球走步、兩次運球、腳踢球或以拳擊球。(2)跳球違例、(3)跳球時的違例:除了跳球球員以外的入木可在跳球者觸到球之前進入中央跳球區。

2)基本規則二:

30秒鍾規則

---進攻球隊在場上控球時必須在30秒鍾內投籃出手(NBA比賽為24秒,全美大學體育聯合會比賽中為35秒).

10秒鍾規則

---球隊從後場控制球開始,必須在10秒鍾內使球進入前場(對方的半場).

5秒鍾規則

---持球後,球員必須在5秒鍾之內擲界外球出手.FIBA規則規定罰球也必須在5秒鍾內出手(NBA規則中為10秒).

3秒鍾規則

---與對方發生身體接觸而產生的犯規,比如與裁判發生爭執等情況.

侵人犯規

---與對方發生身體接觸而產生的犯規行為.

技術犯規

---隊員或教練員因表現惡劣而被判犯規,比如與裁判發生爭執等情況.

取消比賽知識的犯規

---球員做出的不體現運動員精神的犯規動作,比如打人.發生此類情況後,球員應立即被罰出場外.

隊員5次犯規

---無論是侵人犯規,還是技術犯規,一名球員犯規共5次(NBA規定為6次)必須離開球場,不得再進行比賽.

違例

---既不屬於侵人犯規,也不屬於技術犯規的違反規則的行為.主要的違例行為是:非法運球;帶球走;3秒違例;使球出界.

隊員出界

---球員帶球或球本身觸及界線或蚧線以外區域,即屬球出界.在球觸線或線外區域之前,球在空中不算出界.

干擾球

---投籃的球向籃下落時,雙方隊員都不得觸球.當球在球籃里的時候,防守隊員不得觸球.

被緊密盯防的選手

---被防守隊員緊密盯防的球員必須在5秒鍾之內傳球,運球或投籃,否則其隊將失去控球權(NBA規則中無此規定).

球回後場

---球隊如已將球從後場移至前場,該球隊球員便不能再將球移過中線,運回後場.

暈。真是的。那先和別人混跑幾天多看別人打就會了

好方法:

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3. 為了男朋友了解籃球應該通過哪些方式

其實男人強調的一直是一個理解貼心的女朋友，與其在一件不是很有興趣也並不擅長的領域去追趕換一個差強人意的結果，不如換一個思路。比如世界盃的時候，你給他買好啤酒烤鴨，把電視機前的沙發整理清爽，最好是能留心賽程表給他一個溫馨的比賽時間提醒。那麼我相信任何一個男人都會感動萬分，並且時常在朋友面前自豪的談論我有一個無與倫比的女朋友，比賽的時候你就安安靜靜的看，中場休息的時候可以裝作有興趣的問他一些問題。

4. 想學打籃球有什麼途徑

運球上籃開始。投籃晚點學，不然遇到一點困難就想跑遠點跳投，那是懦夫的行為，而且不利於成長

5. 體育競技比賽規則可以通過哪些渠道了解

隊員人數

上場比賽的兩個隊每隊隊員人數不得超過11人。

每隊必須有一名守門名。

每隊在比賽時可有1－2名替補隊員，如果是「友誼比賽」，可以有5名以下的替補隊員。

在經裁判員同意後，在比賽暫停時，替補隊員可替換隊員。

只有在被替補隊員下場後，替補隊員才能上場。

未經裁判員同意，任何隊員不得上場或下場。

裁判員

每場比賽應委派一名裁判員執行裁判任務。在他進入比賽場地時，即開始行使規則賦予他的職權。 在比賽暫停或比賽成死球時出現的犯規，裁判員均有判罰權。裁判員在比賽進行中，根據比賽實際情況，諸如比賽結果等所作的判決，應為最後判決。他應當：

a.執行規則

b.避免作出對犯規隊有利的判罰。

c.記錄比賽成績和比賽時間，使比賽賽足規定的時間或雙方同意的時間，並補足由於偶然事故或其它原因所損耗的時間。

d.因違反規則、遇風雨、觀眾或外界人員干擾及其它原因妨礙比賽進行時，裁判員有權暫停、推遲或終止比賽。事後須在規定的時間內按照有關要求將具體情況書面報告主辦機構。書面報告在規定的時間內一經投郵即為合乎手續。

e.裁判員從進入比賽場地起，對犯有不端和不正當行為的隊員應給予警告並出示黃牌。事後須在規定的時間內，按照有關要求將該隊員的姓名和具體情況書面報告主辦機構。

f.除參加比賽的隊員及巡邊員外，未經裁判員允許，任何人不得進入比賽場地。

g.如裁判員認為隊員受傷嚴重時，應立即停止比賽，須將受傷隊員盡可能迅速地移至場外，並立即恢復比賽。如隊員受輕傷，則比賽不應在成死球前停止。凡隊員能自己走到邊線或球門線接受任何護理者，不得在場內護理。

h.裁判員對於場上隊員的暴力行為、嚴重犯規、使用污言穢語或辱罵性語言，以及經警告後仍犯有不正當行為者，應罰令出場並出示紅牌。

i.在每次比賽暫停後，以信號指示恢復比賽。

j.審定比賽用球是否符合規則第二章的要求。

國際理事會決議

1.擔任國際比賽裁判工作的裁判員，應穿著和比賽雙方服裝的顏色有明顯區別的裁判服。

2.國際比賽的裁判員，除有關國家的協會同意選派本協會下屬人員擔任外，應由中立自家人員擔任。

3.裁判員必須從正式的國際裁判名單中選派。在業余和青年國際比賽時，可不採用此決議。

4.在比賽前、比賽中或比賽後，遇有觀眾、工作人員、隊員，已登記的替補隊員或其他人員不守紀律或有不正當行為，不論發生在球場內或球場附近，裁判員均應向主辦機構報告，以便採取適當措施。

5.巡邊員是裁判員的助手。如裁判員處在有利於判斷的位置，並看清楚發生的情況，則不必考慮巡邊員提示的信號。如巡邊員是中立的，且處於更有利位置時，則裁判員應考慮巡邊員的信號。如巡邊員在球進進球門前及時提供了信號，則裁判員可考慮巡邊員提示的信號而判該球無效。

6.裁判員只能在恢復比賽前更改判決。

7.如裁判員已決定運用有利條款，使比賽繼續進行，則不論使有利一方是否獲益，即使未給任何手勢表示，也不得任意改變原決定。運用有利條款並不表示對犯規隊員不予處理。

8.制定規則的用意是使比賽順利進行，盡可能少地受到干擾，裁判員應判罰故意犯規行為。如經常對情節輕微的犯規和僅屬懷疑的犯規鳴哨判罰，則會使隊員反感、動怒並影響觀眾情緒。

9.按規則第五章（d）款的規定，裁判員在發生嚴重騷亂時有權終止比賽，但無權取消任何一隊的比賽資格，或決定比賽的勝負，裁判員應將具體情況書面報告主辦機構。

10.隊員同時有兩種不同性質的犯規行為時，裁判員應對較重的犯規進行判罰。

11.裁判員本人未能發現的情況，應依照中立巡邊員提示的信號作出處理。

12.比賽時，未經裁判員示意允許，場外任何人不得進入比賽場內。

13.比賽進行中，教練員可以向場內運動員傳達戰術上的指示，但無論是教練員或其他官員都必須嚴守其責，且只允許在規定的技術區域內進行場外指揮。

14.擔任比賽的替補裁判員一定要按照國際足球理事會制定的規定進行工作。

犯規與不當行為

隊員故意違反下列九項中的任何一項者，即：

a.踢或企圖踢對方隊員。

b.絆摔對方隊員，即在對方身後或身前，伸腿或屈體絆摔或企圖絆摔對方。

c.跳向對方隊員。

d.猛烈地或帶有危險性地沖撞對方隊員。

e.除對方正在阻擋外，從背後沖撞對方隊員。

f.打准企圖打對方隊員准向對方吐唾沫。

g.拉扯對方隊員。

h.推對方隊員。

i.用手觸球，例如：用手或臂部攜帶、推擊球（守門員在本方罰球區內除外）。

以上情況都應判由對方在犯規地點踢直接任意球。如犯規地點在對方球門區內，該任意球可以在球門區內任何地點執行。

如果守方隊員在本方罰球區內故意違反上述九項中的任何一項者，應判罰球點球。

在比賽進行中，如守方隊員在本方罰球區內故意違反上述九項中任何一項時，則不論當時球在什麼位置，都應判罰球點球。

隊員犯有下列五項犯規中的任何一項者，即：

1.裁判員認為其動作帶有危險性，例如:企圖去踢守門員已接住的球。

2.當球並不在有關隊員控制范圍之內時，目的不是為了爭球而用肩部去做所謂的合理沖撞。

3.隊員不去踢球而故意阻擋對方者，例如：在球與對方之間跑動或用身體阻擋對方。

4.沖撞守門員，但下列情況除外：

a.守門員抓住球時；

b.守門員阻擋對方隊員；

c.守門員在本方球門區以外。

5.比賽中守門員在本方罰球區內時：

a.以手控制球後向任何方向持球、拍球或向空中拋球再接住，行走4步以上而未使球進入比賽狀態。

b.持球後在行走4步過程中及其前後，雖已使球進入比賽狀態，但未經罰球區外的同隊隊員或罰球區內外的對方隊員觸球前，根據第5（c）條的情況自己再次用手觸球。

c.同隊隊員故意將球踢給守門員後，守門員用手觸球。：

d.裁判員認為由於戰術上的目的，有意停頓比賽，延誤）比賽時間而使本隊獲得不正當的利益。

以上情況都應根據第十三章的具體情況判由對方在犯規地點踢間接任意球。

e.隊員出現下列情況時，應被警告並出示黃牌：

f.比賽開始後，隊員進場或重新進場加入比賽或在比賽進行中離場：意外事故除外），不論哪一種情況，事先未經裁判員示意允許者。

g.如果裁判員暫停比賽執行警告，則由對方在暫停比賽時球的所在地點根據第十三章的具體情況，踢間接任意球恢復比賽。

h.如犯規隊員另有更嚴重的犯規情節時，則應按規則的有關規定判罰。

i.隊員連續違反規則。

j.用言語或行動對裁判員的判決表示不滿者。

k.有不正當行為者。

除發生更嚴重的犯規外，隊員的行為屬上述最後三項中的任何一項者，應給予黃牌警告，並判由對方在犯規地點根據第十三章的具體情況踢間接任意球。

6.裁判員認為隊員出現下列情況時，應罰令其出場並出示紅牌：

a.犯有暴力行為。

b.嚴重犯規。

c.用污言穢語或進行辱罵。

d.經黃牌警告後，因犯規又被給予第二次黃牌警告。

因罰令隊員出場使比賽暫停，如該隊員並未違反其它規則時，則應判由對方在犯規地點根據第十三章的具體情況踢間接任意球。

國際理事會決議

1.守門員在罰球區內接球並故意用球擲擊對方或持球推擊對方，裁判員應判罰球點球。

2.隊員為躲避對方搶截而轉身背向對方隊員時，對方隊員可採用非危險動作進行沖撞。

3.在球門區內，裁判員認為進攻隊員故意用身體沖撞對方無球守門員時，應判由守方隊員踢間接任意球。

4.隊員藉助同隊隊員的肩部跳起頂球，裁判員應對該隊員的不正當行為給予警告，並判由對方踢間接任意球。

5.在比賽開始後，隊員進場或重新進場參加比賽，應在邊線外「向裁判員報告」。裁判員應用清晰的手勢使隊員明確地知道可以進場。裁判員不必等待比賽成死球後才示意隊員進場，但何時發出信號應由裁判員決定（不適用違反規則第四章的規定）。

6.規則第十二章中，並未要求裁判員必須暫停比賽去警告隊員，可以運用有利條款，待比賽成死球後再警告該隊員。

7.隊員掩護球時自己不接觸球，而設法阻擋對方隊員使其不能觸球，這並不屬於規則第十二章第3 款所指的犯規，因球在該隊員的控制范圍，他可根據戰術需要而掩護球。在這種情況下，對方隊員可以做合理沖撞。

8.隊員故意伸展雙臂上下擺動，並移動位置阻擋對方隊員前進，而迫使對方隊員改變方向時，雖未發生身體接觸也應算作不正當行為，裁判員應對該隊員給予警告，並判由對方踢間接任意球。

9.隊員故意阻擋對方守門員，企圖阻止守門員發球繼續比賽，從而促使守門員出現規則第十二章第 5款（a)項所指的犯規時，裁判員應判該隊員犯規，並由對方踢間接任意球。

10.裁判員已判定任意球後，如有隊員因辱罵或用污言穢語表示強烈不滿而被罰令出場時，應在該隊員離場後再令對方罰任意球。

11.任何隊員不論在場內或場外，凡有不正當行為、暴力行為，或使用污言穢語、辱罵性語言，不論這些行為或語言是針對對方隊員、同隊隊員、裁判員、巡邊員或其他人員，均屬犯規行為，應按其犯規性質予以處罰。

12.裁判員認為守J1員故意用身體壓在球上超過其所需的時間，應判為不正當行為，並作如下判罰：

a.被警告及判由對方踢間接任意球。

b.如重犯時，則罰令出場。

13.向工作人員或其他人員吐唾沫或有其它類似的無禮行為，應視為暴力行為，按規則第十二章（J 款處理。

14.當裁判員要警告某一隊員而未執行前，該隊員再犯有其它不正當行為時，則罰令該隊員出場。

15.如果裁判員認為在進攻隊員突破防守隊員有明顯得分機會時，防守隊員故意犯規，裁判員判任意球（或球點球），但由於該防守隊員的犯規直接妨礙了進攻隊員先前的得分機會，故根據規則第十二章（o）款，該犯規隊員由於嚴重犯規應被罰令出場。

16.如果裁判員認為防守隊員（不包括守門員）在本方罰球區內因故意手球而妨礙了進攻隊員的射門和明顯的進球時，根據規則第十二章（O）款，該手球隊員由於嚴重犯規應被罰令出場。

17.根據規則第十二章第5（J款的規定，當守門員利用手臂的任何部位接觸球後，便可以認為是已經控制球，此控制球包括守門員有意地用手臂擋球，但不包括球意外地由守門員身體彈出，例如守門員撲救球後。

18.規則第十二章明確，隊員可以利用頭部、胸部和膝蓋將球回傳給守門員，但是如果裁判員認為，隊員故意運用規則第十二章第以J款而使木隊得利，則該隊員將被認為是不正當行為，給予警告並出示黃牌，判由對方在犯規地點踢間接任意球。

此種情況下，與守門員是否連續用手觸球無關，主要是針對隊員企圖利用規則第十二章的條文和精神而造成的犯規。 罰球點球

罰球點球應從罰球點上踢出，必須明確主罰隊員。踢球時除主罰隊員和對方守門員外，其他隊員均應在該罰球區外及比賽場內，並至少距罰球點9．15米處。對方守門員在球被踢出前，必須站在兩門柱間的球門線上（兩腳不得移動）。主罰隊員必須將球向前踢出；在其他隊員踢或觸及前不得再次觸球。當球滾動至球的圓周距離時，比賽即為恢復。罰球點球可直接射門得分。當比賽進行中執行罰球點球，以及在上半場准全場比賽終了而延長時間執行或重踢罰球點球時，如踢出的球觸及任何一個門柱或兩個門柱；或觸及橫木；或觸及守門員；或連續觸及門柱、橫木或守門員而進進球門，只要沒有犯規現象發生，均應判為勝一球。

罰則：

對違反本章任何規定者，應作如下處理：

a.如守方隊員犯規，則球未罰中應重罰。

b.如踢罰球點球隊員以外的攻方隊員犯規，則球罰中無效，應重罰。

c.如踢罰球點球隊員在比賽恢復後犯規，則應由對方隊員在犯規地點根據第十三章的具體情況踢間接任意球。

國際理事會決議

1.裁判員判定罰球，點球後，應在所有隊員都按規定站好位置後再發出執行信號。

2.a.罰球點球踢出後在向球門運行中如受到外來因素阻止時，應重罰。

b.罰球，點球踢出後，球從守門員、橫木或門柱彈回場內而被外來因素阻止時，裁判員應暫停比賽，並 在球與外來因素接觸的地點墜球恢復比賽。除非當時球在球門區內，如遇這種情況，則應在停止比賽時球 所在地，點最近的、與球門線平行的球門區線上墜球。

3.a.裁判員已發出執行罰球點球信號後，發現守門員未按規定站在球門線的正確位置時，裁判員仍 應允許踢出該罰球，如未罰中，應重罰。

b.在裁判員已發生執行罰球點球信號後，球被踢動前，如守門員移動腳步，裁判員仍應允許踢出該罰球，如未罰中，應重罰。

c.在裁判員已發出執行罰球點球信號後，球進入比賽之前，如有守方隊員侵入罰球區或距罰球點少 於9．15米時，裁判員仍應允許踢出該罰球，如未罰中，應重罰。

有關犯規隊員應被警告。

4.a.當執行罰球點球時，如踢罰球，點球的隊員有不正當行為，則球罰中無效，應重罰。

犯規隊員應被警告。

b.在裁判員已發出執行罰球，點球信號後，球進入比賽之前，如有攻方隊員侵入罰球區或距罰球點少 於9．15米時，裁判員應允許踢出該罰球，如球罰中，則判無效，應重罰。

有關犯規隊員應被警告。

c.在上述兩種情況下，如球從守門員、橫木或門柱彈回場內而未進進球門時，裁判員應暫停比賽，警 告犯規隊員，並判由對方在犯規地點踢間接任意球。

如犯規地，點在球門區內，則可在球門區內的任何地，點執行。

5.a.在裁判員已發出執行罰球，點球信號後，球進入比賽前，守門員在球門線上移動位置或腳步，同 時攻方隊員侵入罰球區或距罰球點少於9．15米時，如球已踢出，應重罰。該攻方隊員應被警告。

b.在裁判員已發出執行罰球，點球信號後，球進入比賽前，雙方各有一名隊員侵入罰球區或距罰球點少於9．15米時，如罰球已踢出，亦應重罰。

該兩名犯規隊員均應被警告。

6.在上半場或全場比賽終了，當延長時間執行或重踢罰球點球時，應延長至該罰球踢完為止，即裁 判員已判定是否進球時為止。在這種情況下，當罰球點球被踢出後，除守方守門員外，雙方任何隊員在該罰球，點球結束前均不得踢或觸及球。

7.當在延長時間執行罰球，點球時：

a.上述各條除（2）（b)款及（4）(c)款外，均適用於一般情況。

b.在（2）(b)款及（4）（c）款所述情況下，球從守門員、橫木或門柱彈回時,比賽應立即停止。

6. 在大學的學生可以通過什麼途徑學習打籃球

線上和線下。線上就是可以在網上找找籃球相關的學習視頻，然後跟著練習。線下就是多去籃球上打打球，次數多了慢慢的就學會了，你也可以報籃球訓練營跟著教練練習。

7. 籃球的銷售渠道是怎麼樣的

廠家。一級經銷商。二級經銷商，三級經銷商（或終端）。廠家直接多終端的基本沒有

8. 籃球意識的培養途徑包括哪幾個方面

1、培養觀察能力

培養觀察能力是培養正確「籃球意識」的門窗，是形成正確「籃球意識」的重要條件。籃球運動員在比賽過程中，對任何一項技術動作、戰術的運用，都取決於能否周密地在瞬間內作出正確的觀察、判斷。

2、訓練觀察能力

技術訓練中，要考慮有助於擴大視野的技術動作。如：運動員至多利用餘光照顧到球或者不看球，視野的重點是觀察場上全面移動情況。

3、培養判斷能力

提高對球場復雜變化情況的分析判斷能力，在培養籃球意識中，占很重要的位置。運動員通過場上的觀察預測，掌握對方的技術特點及戰術規律，而採取相應的行動。要正確分析判斷對手的進攻意圖，保持沉著冷靜的頭腦。密切注視球的傳遞變化和進攻隊員的活動。

4、培養籃球意識

要求運動員要具有「對抗觀念」。要求在正確動作規格基礎上做到更具有實戰性，合理性和實效性。在各種因素反復刺激下，鞏固、運用與發展技術，形成獨特的技術特點，增強正確「籃球意識」。

5、樹立快攻意識

加強快攻意識要求每個運動員都要有快的慾望和配合能力，要充分發展人的主觀能動性，積極爭取、創造機會。這要先靠平時在思想上認真對待，持之以恆地反復磨練、強化，以加強隊員的快攻意識，這樣就能在比賽中，力爭一切時機，最大限度地發動快攻。

6、培養防守意識

要貫徹「以球為主，球人區兼顧」的防守原則，在訓練中除進行個人防守能力和協同配合外，在意識方面也應同時提出各種要求：

（1）積極地進行搶位防守的意識；

（2）失去球權後，立即進行防守的意識；

（3）打破固定看人界線的意識；

（4）對持球人的防守，應根據進攻隊員的特點，機動變化，採取措施，起近防守，做到防投、影響控制對方傳球和借機搶斷的意識；

（5）對無球人防守包括：強占斷球路線，隨時准備斷球的意識；

（6）護送的意識；

（7）隊行機動變化意識；

（8）搶籃板球及反擊意識。

9. 現在看籃球直播，用什麼渠道

騰訊買了NBA十年的獨家版權，現在大陸直播基本上都是騰訊但是大部分都是要收費，當然現在央視體育5套也開始每天直播個別場次，如果想免費看的話可以看大陸以外的網站啦

10. 大家對籃球規則的了解途徑是什麼啊

看比賽，認真聽解說員講解，關注爭議判罰的評論，上網搜索資料，親自吹比賽，大概這樣就夠了
通過看比賽我知道了防守三秒的判罰規則（NBA規則）
通過聽講解我知道了球在筐上滾動時不能補籃
通過爭議判罰分析我知道了比賽還有不到0.4秒的時間是不能接球投籃的，只能空中接力（NBA規則）
通過上網搜索，我知道了技術犯規不算在6次犯規之內（NBA規則）
通過吹比賽我實踐了學到的知識

NBA規則和國際比賽的規則有很多不同，比如合理沖撞區，防守三秒等，要通過觀看不同種類的比賽來區分

祝你早日成為籃球資深球迷