如何評價籃球比賽過程

『壹』 籃球比賽賽後評價五篇

敢打敢拼就會有一番天地，比賽不是一個人的，比賽是五個人的。要贏得比賽光靠個人是很難實現的，個人的技術再好，沒有團隊的配合，也無法跑出戰術。 籃球 要在運轉中尋找機會，把球傳到最最適當的位置，盡量找到空位投籃機會，這樣命中率就會高。下面是我為大家整理的籃球比賽賽後評價五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

籃球比賽賽後評價1

歷時三個星期的系五人制籃球賽於本周四圓滿結束。

此次活動由院學生會策劃，由各部門進行了詳細的討論和各方提議的整合，最終採用體育部的方案。此次籃球賽由山東外貿學院四個系的隊伍參加，可謂是本著「弘揚奧運精神，倡導全民健身」的理念，響應國家號召，充分調動大學生的運動細胞，提高大學生的身心素質。此次活動不僅僅有眾多的男生參加，各系的女生也進取到場地上為灌籃的選手們加油鼓勁!能夠說此次籃球賽受到了新生們的熱烈歡迎!

此次活動還得到了團委、分黨校和院領導、主任及學生會的大力支持，為我們今後開展豐富的學校 文化 活動供給了堅實的基礎和成功的範例。

此次活動的流程清晰簡捷，首先進行小組賽，最終進行冠軍爭霸賽，在冠軍爭辦賽的過程中，我們進行了簽名活動，使現場的氣氛異常火爆!。此次活動設有一、二、三等獎，活動的互動性也吸引了很多的同學前來觀賽。

比賽之前，各系的隊員都進取備戰，抽出空閑的時間在籃球場上進行隊員之間的磨合;比賽過程當中，各系的隊員在籃球場上揮灑青春與活力，賽出水平、賽出風格!看到隊員們的精彩灌籃，拉拉隊的女生們和觀眾熱情高漲!最終，國貿系的隊員獲得了冠軍，商外系的隊員獲得亞軍。縱觀所有的比賽，能夠說每個系都有不少有潛力的隊員，期望此次活動讓他們更加熱愛籃球這項運動，有朝一日為中國男籃作出傑出的貢獻!

此次活動中，裁判，計分員和維護秩序的人員按時到位;計分較為准確，裁判公平、公正無沖突事件發生;球員們禮貌比賽，比賽開始和結束的時候雙方握手示意，即使是上一場輸了的隊伍也到場為繼續奮戰球場的隊伍加油，隊員情緒良好;拉拉隊和觀眾禮貌觀賽，現場秩序良好，體現了大學生應有的風貌。

籃球賽過程中體育部成員進取配合，支持籃球賽的活動，體現了學生會的合作精神!

雖然因為紅歌會的原因，提前進行了籃球比賽決賽，但絲毫沒有影響大家參賽的熱情，整體上籃球賽是十分成功的!

作為09的新幹事，此次活動給了我們一次鍛煉的機會，也讓我感覺到學生會的活動的確是大家智慧的結晶和團隊合作的成果，點點滴滴，都需要仔細斟酌。在寫這篇評價的時候我有一種感覺：體育部的部門文化精髓是什麼?不就是體育精神嗎!一支擁有體育精神的隊伍永遠不會輸!一次活動就是一次挑戰自我的比賽!想到那裡，突然為作為體育部的一員而驕傲!

籃球比賽賽後評價2

為了豐富我系同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，展示我系同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛學校和熱愛體育、努力成才的熱情;展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進數理系各班之間的交流;系學生會體育部特策劃舉辦我此次數理杯籃球賽。在教師的支持和學生會以及同學們的大力幫忙下，經過為期兩周的精彩比拼，數理杯籃球賽圓滿結束。最終比賽結果為：

冠軍：信息081

亞軍：信息091

季軍：物理091

此次比賽得到了同學們的關注，每個班級都很進取的參加到了活動中來，從常規賽到決賽，籃球場上都不乏那熱情激揚的啦啦隊員，他們為本班的同學加油，那一次次的漂亮進球更是激起他們的熱情;其中最為活躍的就是信息081班了，他們每一場比賽都是熱情激揚，就是這種團結的精神，促使著球隊一步步向著冠軍進發，直到最終拿下它，然後團體歡呼。這種精神同樣也在大一大二的班級中展現出來了，此次比賽到達了預期的效果，增強了班級的凝聚力，同時也增加了同學之間的感情交流，愉悅了同學們的身心。

然而此次的比賽仍然有一些不足之處，比賽時裁判沒有充分的准備，導致有身體上的對抗與接觸;時間上有的班級沒有準時，在球賽期間有的班級午時上課又遲到現象，這些都是有待改變的，經過這次的數理杯籃球賽，我們增長了一些組織上的 經驗 。同時也培養了一些裁判，相信他們在這次比賽後會有很大的收獲。這次比賽更是鍛煉了大一的球隊員，在某種程度上提高了我系同學的籃球水平，我們期待著他們的發展，為我系籃球的發展獻出力量。期望經過類似活動的舉辦，鍛煉同學們的身心健康，能夠使我系同學更加的團結，數理系會越來越強大。

籃球比賽賽後評價3

籃球賽最終成功落下帷幕了，從總體上來說這次活動是比較成功的。我們目的是進行禮貌道德風尚 教育 ，推動 體育運動 的開展，提高各個大家的團結協作本事，豐富業餘生活的理念。舉辦了此次籃球賽。

一、活動主題

我願為了營造一個進取、健康、朝氣蓬勃、青春洋溢的學校環境，為了增強學生體質，豐富同學們的課餘生活，我院為此舉辦了籃球賽。

二、活動評價

我院這次舉辦的籃球賽很成功，大家都本著「友誼第一，比賽第二」的原則進取參加這次活動。而沒有參賽的同學也很主動的為自我的班級加油鼓勁。

比賽前期的工作我們做的很充分。這次比賽我們的人員安排較合理，規則通知比較明確。在籃球賽開始之前我們就著急各個班級的體育委員和各隊的領隊，裁判員開會。重申了賽場規則。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時的控制比賽氣氛。雖然此活動主要目的是豐富同學們的學校生活。可是同學們對本次比賽的重視程度以及比賽進行時的激烈程度卻令我們是始料未及的。場上的氣氛也是有那麼緊張，但這緊張的氣氛逐漸的被個對同學們的加油吶喊聲所淹沒了。本次比賽的工作人員都能及時的到場布置好比賽場地，比賽中，他們認真做好比賽記錄，並且隨身攜帶相關的葯物，及時為受傷的運動員做療傷護理，比賽結束後，我們會能及時把比賽結果統計出來，並寫到賽事進程公布欄上，讓全員的同學能及時了解比賽進程與結果，增加了比賽成績的透明度。總之所有的比賽組織者和基層工作者的工作進取性都很高漲，保證了此次籃球賽的圓滿結束。

籃球是屬於青春活力的活動，它能夠培養同學們之間的團結的本事，培養我們不怕苦不怕累、勇往之前、不甘落後以及頑強勇敢的拼搏精神，從而提高身體素質和身心健康。我院應當經常組織此類的活動。

三、活動中的不足

1、總體來說，賽程托的太長，雖然大部分不是人為因素，可還是影響了同學們的休息和學習的時間。對此，我們會吸取教訓，盡量少佔用同學們的休息和學習的時間。

2、各個隊的隊服不統一，每個隊的整齊性不好，這也是我們之前沒有研究到的，使我們的失誤。我們會改正。

最終，我們還要感激游戲分院辦公室的教師們對此項活動的支持。正因為有你們的支持和指導，加之我們的共同努力，球場上才會有如此多的笑臉在綻放，籃球賽也畫上了完美的句號。在以後的活動中我們也必須會盡自我的全力，把以後的活動做的更好。

籃球比賽賽後評價4

第六屆大學生籃球賽結束了，活動總體上還算圓滿，從學校領導到廣大學生都普遍認可這次活動，活動的開展也收到了很好的效果，充分的活躍了學校文化建設，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基礎。

一、各系學生全范圍參與、學校領導高度重視和活動外圍環境的良好影響促成本次學生籃球聯賽的圓滿成功。

此次籃球聯賽，學生參與人數是歷屆學生籃球賽最多的，規模也是最大的，經過了大力的宣傳活動，從學校教學區到各學生住宿區、從體育活動區到學校辦公區，進行了充分的宣傳發動，保證了活動的知曉度，為活動的順利開展供給了前提與保證。而廣大學生的熱情被高度的調動了起來，很多學生主動向所在學校要求參加比賽，而學生啦啦隊的選拔也是優中選優地進行

而本次籃球聯賽的順利舉辦與活動良好的外圍環境也是分不開的，校黨委辦公室、校長辦公室、公管部、宣傳部、後勤處和保衛處的大力支持與幫忙，讓大賽始終在一個穩定而安全的學校環境內進行，為大賽的順利進行鋪平了道路。

二、決賽階段比賽選用認真負責的裁判，更加公正、公平。

今年的大學生籃球聯賽，四分之一決賽後的所有場次比賽都採用凈時間比賽，更加公正、公平，讓各球隊在一個更加良好的比賽環境中進行，比賽結果更加精確，廣大隊員和觀眾都充分的認可了比賽結果，這次籃球聯賽的成功舉辦也使我校學生籃球賽的開展踏上了規范化、有序化、系統化的發展道路。

三、啦啦隊的出色表現為本次大賽增色不少。

為了充分貫徹，讓更多學生參與到活動中來，我們組織了女生參見拉拉隊，每到中場休息時，啦啦隊員們上場投籃，引來陣陣熱烈的掌聲與叫好聲，充分的鼓舞了隊員的士氣，激發了廣大觀眾的熱情，同時，啦啦隊的增設也使更多的學生參與到了籃球聯賽當中，擴大了比賽的影響力和學生的參與面。

四、宣傳工作有聲有色，全方位、多角度、多層次開展。

1、充分高效地利用 黑板報 。

此次籃球賽，我們異常重視宣傳工作的開展，動用了學校所有的黑板報進行賽前、賽中、賽後的宣傳工作，並利用計分板進行戰報記錄。賽前我們在黑板報上比較賽的整體布置進行了充分宣傳，使全校師生對本次大賽的規則、賽程等各方面的情景有了明確的了解。小組賽階段，我們特開辟了分數公布欄，第一時間比較分進行公布，使全校廣大師生及時地了解到比賽結果。

2、海報宣傳及時有力。

針對每場比賽的不一樣情景，我們系製作了很多的宣傳海報，在系裡張貼，同時不間斷的進行最新賽事宣傳，並派專人對海報進行維護，保證籃球賽事最新消息始終處在宣傳欄的醒目位置。

五、評價;

一個人的精力、時間和本事是有限的，需要集合眾人的力量才行。只要我們團結起來一條心，沒有什麼是困難的，艱難險阻那都不算什麼，不管結果怎樣樣，只要我們努力了就是比成功更成功。把要完成的工作安排好，並督促落實完成了。這樣就圓滿的完成了任務，又使所有的學生幹部，運動員，都得到了鍛煉。

籃球比賽賽後評價5

籃球比賽，團日活動，活動評價

一、活動主題：活力工大職責青年

二、活動名稱：宿舍杯籃球比賽

三、活動時間：2010年3月14日

四、活動地點：廣東工業大學大學城校區籃球場B場

五、活動對象：輕工化工學院2006級制葯二班的全體同學

六、活動背景

今年3月起，學校將開展學習實踐科學發展觀活動，為引導廣大團員青年深入學習實踐科學發展觀，進一步增強團支部的凝聚力和活力，深化對團員青年的職責感和團員意識的培養，更好地發揮團組織在學校發展與建設中的生力軍和突擊隊作用，爭創優異成績迎接60周年國慶，學校團委決定在全校基層團組織中開展主題團日競賽活動。

七、活動目的

鑒於大部分現代大學生缺少體能鍛煉，身體總體素質有待提高，我團支部擬定於3月14日舉行籃球比賽。屆時將動員所有同學進取參加，對團員與非團員不加以限制，以加強班團體感。

經過此次活動，使同學們注意到應「動靜」結合，在學習生活中做到「勞逸結合」;使同學們增強健身意識，適量的運動有益於強身健體。

同時，期望經過此次活動，增進同學相互間的交流與感情，緩解部分同學的心理壓力，營造更健康更進取的心理。

八、活動過程

(一)准備工作活動准備十分重要，事關活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的准備工作：

1、器材准備：包括籃球、哨子、計時表等基本器材。

2、比賽規則制定：採用常用比賽規則。

3、比賽方式採用三人籃球賽，以宿舍為單位抽簽，分A、B兩組。

4、組織全體同學參加。

5、准備相機以留影。

6、准備比賽所需的飲用水。

(二)活動進程

3月14日為星期六，天氣晴朗，活動進展順利。午時兩點，同學們都來到了籃球場，8：05分開始抽簽。本次活動為宿舍杯三人籃球賽，所以以宿舍為單位。因一部分同學要上課或在混合宿舍的，舍內不足以三個人組隊，我們採用了此種情景三人自由組合的辦法。此三人籃球賽的舉行，每隊發上場的三人，還有另外一人，即相當於每組四人或五人一組。參加比賽的共有8隊男生，4隊女生，男女分開，男生分A、B組，每組三隊，女生不進行分組，直接打淘汰賽，各自在半場進行比賽。

14：20抽簽完畢，比賽即按抽簽結果開始，同學們比賽的時候十分認真，開始時也打得相對簡便。可是，男生比賽方式有別於女生，男生各隊均至少要打三場，所以較為辛苦。在比賽中，同學們以友為貴，所以並不出現肉搏的情景，那不屬於籃球精神。由於一些團體滑稽的失誤，場上和場下的同學都時不時傳出愉快的笑聲。比賽規則，我們普通三人籃球比賽的規則，每場均安排一人記分，一人計時，但不設裁判，由同學們自我確定。本著友誼第一，比賽第二原則進行。

到了四點三十分，第一輪比賽才結束。因為連續的三場比賽，同學們都顯得有些疲勞了，故暫停了十分鍾休息。這時，男生還有四隊，爭奪前三名，而女生則只剩下兩隊了，鑒於女生隊伍少，因而不設第三名。第二輪開始，這時候已經有一半在場下幫場上的同學加油，因為實力相當，爭得難分難舍，雙方比分都窮追不舍，打得十分精彩。第二輪經過四場比賽，男女各方比賽結果都出來了，這時已經六點多鍾。贏了的隊伍，獎品等著他們，他們拿著獎品高興地慶祝，享受著辛苦汗水帶來的幸福瞬間。獎品，他們選擇了和大家分享，充分顯示同學間友好的情誼。

九、經費支出

桶裝水：6元飲料：22水果：25元

正骨水：10元

總計：63元

十、活動評價

總的來說，本次活動舉行得相當順利，比賽過程中沒有出現任何受傷的情景。本次活動也取得了較好的效果。因為在2月份和3月份初，學校相繼出現了幾件學生輕生事件，從必須程度上反映了部分學生的心理壓力過多，經過團體活動能夠分散此類同學的注意力，增進同學們的相互了解，同時改善心理健康狀態。經過此次活動，同學們注意到應當「動靜」結合，在學習生活中做到勞逸結合。而鑒於某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等情景，從必須程度上反映了部分同學的體質狀況並不夢想，平時缺少必要的體育鍛練，這使得大家都的健身意識得到加強，因為適量的運動有益於身心。自始此次活動開展後，班裡以前很少做運動的同學，此刻也堅持每周做必須量的體育運動，例如結伴跑大學城內環。在活動中，同學們相互間的交流也比平時多，相互間的交流，從必須能夠明白大家的心理狀況，異常是相對較為內向的同學。

活動過程中，體現更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看。

可是，本活動中也出現一些不足，時間的安排不夠合理，活動時間估算不夠准確，以致比賽舉行至天黑，給同學們帶來了必須的不便，如果是在早上舉行則不會出現此種情景。所以，要從中吸取教訓，下次開展團日活動的時候，應當注意到時間安排的合理性，以避免給大家帶來的不便，使活動舉行得更盡人意。

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『貳』 籃球比賽怎麼寫比賽分析

籃球比賽怎麼寫呢

盼望著，終於到了星期四的下午。第一節課的鈴聲還沒響，我們和六三班的同學們就早早地來到了操場，焦急地等候著我們兩個班的籃球比賽正式開賽。籃球員們時而練球，時而圍在一起做入場前最後的戰略部署。

隨著上課鈴聲的響起，裁判老師踏著矯健的步伐走了過來，兩班隊員在裁判老師的示意下入場了。「嗚」的一聲哨響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。六三班的侯冠宇眼疾手快，奪到球後他迅速運球向我班籃下跑去。這時，我班的湯軍威猛撲過來將球斷下，並靈活地做了個假動作繞過六三班的防守隊員來到對方籃下。只見他雙手把球高高舉起，向上一躍，籃球准確無誤地投進了籃筐。「耶！」場上響起了一片喝彩聲。現在，該我班發球了。我班的王岩迅速把球傳給了韓彬，正當韓彬運球到籃下正要跨步上籃時，只見六三班馮齊宇猛地跳起，從王岩手中巧妙地奪走了球，接著又把球傳給了籃下毛璽超同學，只見他高高地跳起又穩穩地把球灌進了籃內。「加油！」「加油！」雙方啦啦隊的助威聲此起彼伏，激烈的比賽在歡樂的氣氛中進行著。

不一會兒，場上比分已經錯了15分，我班的比分明顯地落後了。由於我班主力王岩同學多次犯規已被罰下了場，此時，我班場上的球員明顯有點兒緊張慌亂，沒有了剛上場時的自信。場上隊長湯軍威邊跑邊給隊員們大聲鼓氣：「不要灰心，相信自己，我們一定能扭轉乾坤！」場下的同學們聽到後也忙給隊員們加油助威。場上的隊員雖然都很累了，但為了集體榮譽，他們都抖擻了精神，盡全力投入到比賽之中。

最終，由於兩班力量的懸殊，我班輸了這場比賽。正當我們都很沮喪時，侯佳佳同學帶頭鼓起了掌。隨後，掌聲一浪高過一浪。是啊！雖然我們輸了這場比賽，但比賽過程中同學們為集體榮譽頑強拼搏，團結奮進的精神卻是更為精彩可貴的。有時，輸未嘗不是一種成長，相信未來的我們會不斷總結經驗，吸取教訓，贏來更多的精彩。

『叄』 中國女籃順利晉級東京奧運會，怎麼評價這場比賽

中國確定晉級東京奧運會的比賽是女籃奧運預選賽的第二場比賽戰勝西班牙，經過這場贏了就肯定晉級，第三場輸贏只是名次的問題。首先評價這場比賽，是一場偉大的勝利，以弱勝強的經典戰例。這一系列賽可以說打得非常艱難，本身預選賽就對中國不利，本來是應該在中國佛山舉行的，由於眾所周知的原因不得不在塞爾維亞的貝爾格萊德舉行，這樣一來中國女籃就失去了主場之利。而且這屆中國女籃比較年輕，大家對女籃的成色怎樣並沒有信心。第一場比賽中國隊打得就很艱苦，後來能逆轉擊敗英國隊，大家覺得就很不容易了。

總結起來中國女籃中國女籃能贏得比賽最重要的就是拼搏精神和積極的態度！

『肆』 籃球比賽賽後自我評價五篇大全

一個人的精力、時間和本事是有限的，需要集合眾人的力量才行。只要我們團結起來一條心，沒有什麼是困難的，艱難險阻那都不算什麼，不管結果怎樣樣，只要我們努力了就是比成功更成功。下面是我為大家整理的 籃球 比賽賽後 自我評價 五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

籃球比賽賽後評價1

敢打敢拼就會有一番天地，比賽不是一個人的，比賽是五個人的。要贏得比賽光靠個人是很難實現的，個人的技術再好，沒有團隊的配合，也無法跑出戰術。籃球要在運轉中尋找機會，把球傳到最最適當的位置，盡量找到空位投籃機會，這樣命中率就會高。僅有人動球動才能跑出戰術，找到投籃機會這個小問，你能夠從以下幾個方面來評價：

第一，經過籃球比賽，你鍛煉了身體，更有助於學習、生活。

第二，經過籃球比賽，你意識到自身不足，需要繼續提高了籃球水平。

第三，經過籃球比賽，你意識到籃球團隊合作的重要性。

第四，經過籃球比賽，你意識到組織性、紀律性的重要性。

活動過程中，體現更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看。

籃球比賽賽後評價2

一絲秋意，無限精彩，我們系體育部為了大一的新同學塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課餘生活;也為我系籃球隊選拔總院舉辦的「新生杯」籃球賽的隊員;最更重要的是以比賽為載體來增強班級內部以及班級之間同學的聯系，使得我們系這個大家庭更加融洽、溫馨。特意為大一新生組織了「新生杯」籃球賽，十二個班級的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事。

對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以到達增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我們經管系同學對體育的興趣和 愛好 !同學在比賽中也表現出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神，在比賽中每個同學都能夠盡力地發揮自我的才能，展現自我。從中能夠看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。

經過這次的籃球比賽，不僅僅提高了我們的身體素質，並且培養了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風，磨練了我們的意志，增強了我們戰勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實都是件好事。勝利是好事，但也許會讓你驕傲，反而起到相反的效果。而失敗是成功之母，我們今日的失敗預示著下次必須會成功，因為我會化悲痛為力量，化壓力為動力，我們會評價其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓，取長補短，爭取下一次成功!加油!

任何比賽都是這樣，你不可能永遠都會贏，但也不可能永遠都是失敗者。比賽就是競爭，有輸有贏才是比賽!我們贏了，不會驕傲!輸就輸了，也不會泄氣!一切比賽和競爭都是為了更好的鍛煉自我，所以輸贏都只是一個結果而已，我們注重的是過程才對，因為僅有在過程中才能體會到輸贏的憂傷和喜悅!

人的一生當中沒有多少的失敗和成功，不管是學習還是生活，你不可能永遠都是無坎坷的，僅有失敗之後才明白，贏是多麼的難!而從未輸過的人永遠體會不到人生有多麼精彩!輸了，並不意味著你比別人差;輸了，也不意味著你永遠不會成功;輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢於正視失敗，敢於敢於拼搏，你必須會採摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力!年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創傷。

經過這次比賽告訴我們，心態決定命運!一個人能否成功，就看他的心態了。成功人士與失敗之間的差別是：成功人士始終用最進取的思考、最樂觀的精神和最輝煌的 經驗 支配和控制自我的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生最受過去的種.種失敗與疑慮引導支配。所以我們這次比賽中，贏不會讓我們驕傲，而屬也不會使我們氣餒，我們會端正我們的心態，下次取得最終的勝利!

對此，在今後的生活中，我們應加強身體的鍛煉，要求每一位同學都要堅持上早操，嚴鋼紀律，增強同學們的體制。我系學生會也會提高對體育活動的重視，督促同學們的體育鍛煉，為以後的學習打下良好的基礎!

經過這次比賽，同學們的關系也迅速升溫。所以，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

我們經過精心策劃、進取准備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現了「公正、公平、友誼」。超過了預期效果，且各隊在比賽中表現都很出色。

此次籃球聯賽大大拉動了經管系籃球愛好者的興趣，並使他們有充分的舞台去揮灑他們的實力與活力，並給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。

大一新生的進取參與，也使我們體育部今後的工作信心倍增，體育部還會策劃更多有意義的活動，讓新生感受到大學的歡樂。

籃球比賽賽後評價3

為進一步豐富員工的業餘生活，增強企業員工的凝聚力及向心力，營造和諧、健康的企業發展環境。8月25日—9月1日，人力資源部組織開展了主題為「活力八月，四特活力杯」籃球賽，取得了必須的成效，現將本次活動情景的評價如下：

一、活動總體情景：

1、上下聯動，全員參與，活動有聲有色;

本次四特「活力杯」籃球活動得到公司上下廣泛的關注與支持，全員踴躍報名參與，共計80餘人參與本次活動，其中中層幹部參賽人數占本次比賽總人數的四分之一。此次活動以分系統兼顧區域的方式組建了六支參賽隊伍，覆蓋公司各部門(包括營銷支持系統)、各生產車間。活動期間，公司副總經理郭棟、吳生文、張悅也紛紛親臨賽場觀看並參與比賽，並為獲勝隊伍進行了頒獎。

8月25日，首場比賽，吳生文副總經理為首場比賽開球助威;同日，郭棟副總經理上場參與南昌聯隊與科勾隊的小組賽。9月1日，郭棟副總經理、吳生文副總經理、張悅副總經理率領由中層幹部組成的公司聯隊與本屆籃球賽冠軍隊進行了一場友誼聯賽。賽後，三位領導分別為冠、亞、季軍授予了錦旗並合影。

本屆籃球賽獲得冠軍的隊伍是由人力資源部(含保衛)、采購二部組成的雄鷹隊;總經辦、審計部、法務部、財務部、采購一部、打假辦及南昌營銷支持系統等部門組成的南昌聯隊獲得亞軍;生產一部組成的蛟龍隊為本屆比賽的季軍。

2、精心籌劃，部門協調，活動順利開展

為確保活動順利開展，人力資源部活動小組自活動策劃始初與各部門員工進行了充分的溝通與協調，廣泛收集意見提議。活動前期，以張翔副總經理為組長，何力、肖亮、范建琳、熊琴江等人為副組長，抽調科研中心人員、采購二部人員、生產一部人員、人力資源部全員(樟樹)參與的活動小組多次召開賽前會議，就活動組織舉辦細節及各項規程作了細致的商議。人員安排，隊伍組建，賽制賽規的制定，人力資源部均與各個部門進行了溝通，統籌了各部門意見，制定了詳細的可操作的活動方案。

同時，各部門的領導及員工都十分重視本次籃球活動。綜合研究對面菜場籃球場場地與環境因素，此次籃球比賽未能安排在那舉行。為確保活動的正常進行，總經辦進取與樟樹市政府、樟樹中學溝通聯系了活動場地。采購二部在時間緊迫的情景下及時到位籃球服、葯品等比賽用品，後勤部進取修復菜場球場地面，及時更換了球架，為後期員工業余進行活動供給了場地。比賽前後用時三天，均安排在工作之餘，沒有影響正常辦公與生產。生產一部、生產二部的部長親自參賽，調動生產一線的員工參與比賽。公司各部門的支持與配合，為活動順利舉辦供給了有力的組織保證。

3、未雨綢繆，賽前訓練，活動氣氛濃烈

本次籃球活動的順利舉辦與活動良好的氛圍也是分不開，無論是賽前或是比賽期間，公司員工對本次活動抱有熱情。為了在比賽中發揮更好的水平，有的部門在開賽之前自發召集其他部門參賽人員進行切磋交流;有的部門則是部門領導親自對本部門籃球隊進行指導訓練。比賽期間，各參賽隊伍每日均提前到場進行上籃、傳球等熱身訓練。

4、賽制合理，比賽公平，活動和諧融洽。

本次比賽採取循環積分與交叉淘汰兩種賽制相結合，與單純淘汰賽相比較，更加合理，相對增加了比賽場次，確保每隊均有兩場比賽，充分調動起了所有參賽球隊的進取性，給廣大的觀眾與員工帶了更多的精彩比賽。同時，為確保本次比賽公平、公正，活動小組為此邀請具專業裁判進行全程執裁，請審計部工作人員全程計分，讓各球隊在一個更加良好的比賽環境中進行，比賽結果更加精確，廣大隊員和觀眾都充分的認可了比賽結果，本次比賽的成功舉辦也使我司籃球賽的開展踏上了規范化、有序化、系統化的發展道路。

二、活動影響意義

本次籃球活動旨在以活動為契機，進一步加強各部門的相互溝通與交流，凝聚團隊精神，提升執行力，提高工作效率，推進公司各項工作的順利開展。

許多員工紛紛表示，經過組織籃球賽不僅僅鍛煉了員工身體，豐富了員工的 文化 生活，並且還為員工供給了一方展現自我、鍛煉自我的平台，進取地營造了陽光、活潑、向上的文化氛圍，提高了團隊之間的合作意識，使員工們在緊張的工作之餘放鬆身心。

綜上所述，本次「活力杯」籃球賽的順利舉行，使四特員工在運動中得到交流溝通，展現了工作外的另一番風采，同時也培養了大家的團體榮譽感，增進了部門間友誼，展示了四特團結、奮進、勇於拼搏的精神風貌。

現將本次活動的費用使用情景列支如下，請公司領導審閱。

籃球比賽賽後評價4

今年五四杯男籃遭受如此大的挫折，是誰都不願意看到的。仔細分析其失敗的原因，主要就是人才出現的斷層。

去年的主力05級今年已經是大四，面臨著就業的壓力，並且很少打球，所以狀態下滑十分快。大一的新隊員雖然都很有潛力

可是卻缺乏大賽經驗，在場上緊張，失誤較多。

另一方面，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契。應對這些情景，球隊應當多組織打友誼賽，多在一齊打球，在培養球隊團結方面多下功夫，可是由於各個方面的原因沒有得到落實。

作為一個見證三院籃球低谷的人，心裡的確不太好受。以前一向籠罩在「五四三連冠」光環下的三元籃球，如今卻重重地摔了一跤。大一的新隊員剛進球隊就被迫要理解這樣殘酷的現實，對他們來說也算是一次打擊。可是沒有壓力哪來動力?

今年的失敗，算是卧薪嘗膽。就像滕教師說的一樣，掉級也並非不是一件好事。讓我們的新隊員在乙組鍛煉一年，積累比賽的經驗。為的是後年三院籃球重新崛起!

籃球比賽賽後評價5

第五屆小學生籃球比賽於20__年11月16日開幕，經過歷時9天18場緊張比賽，於11月29日圓滿結束。

首先感激包括中心校在內的各校領導對本次籃球比賽的重視和大力支持配合，感激各學校教師、班主任的大力支持以及廣大學生的進取參與。異常要感激的是我們體育教師們，從歷時2個多月的緊張訓練，到參與比賽各項工作，最辛苦的是你們!更要感激在座的裁判員教師的公正執法、完美完成了18場比賽的裁判工作，對你們的辛勤付出、公正評判以及無任何報酬的奉獻，代表敘永鎮中心校，代表本屆組委會真誠表達我的謝意。

本屆小籃比賽，為期9天，共計18場比賽。在大家的共同努力下成功落下帷幕了，取得了圓滿的成功。經過比賽推動了我鎮小籃 體育運動 的開展，提高了同學們的球技，又培養了同學們團結、拼搏的精神，同時也營造了良好的文化體育氛圍;豐富了課餘生活，同時給予熱衷於籃球的同學一個展示自我的機會;使他們認識激烈競爭的存在與團結合作的精神，培養學生的競爭意思和團結意識;使 球類運動 在我鎮得到了長足的發展，進一步發展了我鎮小學生的籃球特長，對我鎮學生禮貌道德風尚 教育 也是一個促進。比賽的競爭是十分激烈的，相比上一屆，各片區名次都有一些變化，大家比較賽的重視反映在賽場上就是競爭的更加激烈!取得好的比賽成績肯定是你們辛勤付出的結果，應當祝賀你們!當然名次並不是最重要，就算名次差一點的，也要向你們表示祝賀：你們也是努力付出了的，進取地組織參與了，這也是成功的!

我鎮這次成功的舉辦第五屆小學生籃球比賽，也為我們今後的工作積累了很好的經驗，以下這些方面都做得很好：

1、賽前准備充分：

首先，比賽的前期我們體育組做了一些准備工作。9月14號下發到各校了本次比賽的規程，11月10號召開了第一次領隊及裁判會，在裁判會上統一場上規則到安排比賽進程，我們都做了統一要求。提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。嚴格控制場上的「火葯味」做到了統一標准，公正評判。

2、各校組織到位：

首先是各校領導重視，體育教師們任勞任怨的訓練，經過這次比賽看出，我鎮學生的整體素質無能是籃球技術還是禮貌道德風尚方面都再去年的基礎上有所提高，整個比賽中，場下隊員們的禮貌禮貌的加油吶喊聲比以前多了，更沒有出現以前喝倒彩吶喊聲。由於各校組織工作到為，安全工作也做到歷屆最好一次，沒有一例出現傷害事故。

3、運動員素質大幅提高各校的小運動員球技都有大幅提高，競爭更激烈，比賽更禮貌。本次比賽無能是教練員還是運動員整體素質有很大提高和改變。沒有出現一例教練員教師對裁判員判罰有爭議的情景下對裁判員不瞞的情緒，比賽中裁判判罰難免出現小失誤，異常是女隊在比賽中，由於女隊水平不一，裁判不好掌握尺度，難免出現誤判或者有爭議的判罰，但我們教師能控制好場上場下運動員的情緒，避免了很多不必要的爭吵等。

4、裁判工作成長異常明顯裁判員工作職責心得到加強，首先是裁判員到位現象在去年基礎上有很大的改善，在9場比賽中沒有出現一次因裁判員未到位而影響比賽時間，都是提前到場做好賽前一些准備工作，當然，再完美的賽事也有不足，比賽中依舊存在一些問題：

1、組織工作細節不到位，我第一次在發比賽順序表時就出現安排上和時間的了錯誤，是我粗心大意造成的，還有比如遇雨後推後的隊和裁判員通知有時不到位，後勤工作沒及時跟上。

2、在比賽中暴露出部份體育教師對新規則掌握不一，今後應加強業務本事的學習和在以後的工作中多參加這方面的業務培訓。經過這次活動，在好的方面要加強，對不足之處，期望得到在座的教師們提出的寶貴意見和提議，我們定加認真 反思 加以評價和改善，爭取在明年第六屆鎮小籃比賽中努力做到更加完善。辦的更好。再次感激在座同行們的大力支持配合!多謝大家!

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『伍』 如何正確欣賞籃球比賽

1、首先要了解籃球賽的一些基本規則。這是必要的但不用專門去學，在觀看比賽初期，應注意隊員的犯規或違例的動作，再看裁判的判決，一段時間後，對於處於旁觀者的觀眾來說，對判罰的結果是看得很清楚的，一般犯規和違例都會做出正確判斷。如果實在不知怎麼犯規的再閱相關資料。

2、注意運動員特別是球星。對於初學籃球和籃球高手來說這都是必然而且實在的。既要看運動員優美的動作，也要看他們運用技術的時機和巧妙之處。既要欣賞運動員精湛的球藝，也要體察他們在球場上的靈感和智慧。

3、注意全隊整體配合或是戰術既要看球隊的戰術形式，也要看戰術運用的合理性與針對性。既要看戰術配合的效果，更應該體察隊員間的默契和教練員的膽識。

4、注意運隊員和自己的球品球風，既要欣賞運動員高超的技藝，也要感受他們的球風和內在品質。既要領略球星們的風采，也要體察球隊的集體風格。同時要注意自己觀看球賽時的舉措，注意文明看球。

5、評判比賽輸贏，不單以成敗論英雄。既要看比賽的勝負，也要看各隊水平的發揮情況。對勝者，要學習揣測他們贏的經驗。對輸者要看到他們發揮的不足，以及發展的潛力。既要看兩隊間鬥志斗勇的較量，更應該把成敗得失當成一種生活體驗。

(5)如何評價籃球比賽過程擴展閱讀：

籃球比賽的形式多種多樣，有較為常見的五人籃球，也有現在流行的街頭三人籃球賽，是三對三的比賽，更講究個人技術。

籃球運動起源於1892年，由美國的體育教師詹姆士·奈史密斯博士所創。1936年柏林奧運會上，男子籃球比賽第一次被列為奧運會比賽項目。

『陸』 如何看懂一場籃球賽

1、籃球是相互身體接觸的危險運動項目。因為身體頻繁接觸，常常被裁判判罰，所以必須懂得籃球的犯規狀況和表現，比如走路（帶球走），阻擋（有合理阻擋不屬於犯規），三秒區犯規，罰籃犯規，遠投三分球。死球。人盯人戰術，聯防等等。
2、看籃球比賽的內行人全都看一個隊的中鋒隊員是否能把全隊球員調動起來。遠投與盡投相得益彰，能夠沖破對方的聯防和人盯人戰術，互相配合緊密。形成一個拳頭才是一個常勝團隊。還應該看對於的每場籃球的具體位置能不能守得住。是考驗一個團隊的素質的重要方面。