Ⅰ 學校有沒有籃球比賽
一般都有的，這個還要看你學校在哪裡，還有你學校的條件等
Ⅱ 學校籃球賽
技不如人就好好練球
你們要是投的准 命中率高 對面再怎麼小動作都不可能贏你們
磨磨唧唧糾結裁判的都是loser才乾的事
有這些就糾結的時間不如好好練練球，下次比賽再贏回來
Ⅲ 在哪能看一場真正的籃球比賽
什麼叫真正的籃球比賽？那就先說說什麼叫籃球和籃球的起源！ 1891年12月初在美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基督教青年會國際訓練學校（後為春田學院），由該校體育教師詹姆斯·奈史密斯博士發明，當年的籃球規則只有13條，奈史密斯博士於1939年去世，終年78歲。他未曾料到，由他創建的籃球項目竟然在二百多個國家流傳市面著，而且至今美國籃球還譽滿全球。 為了紀念奈史密斯博士發明的籃球的功績，在春田學院校園內修建了美國籃球名人館—詹姆斯·奈史密斯紀念館。 起初，奈史密斯將兩只桃籃別釘在鍵身房內看台的欄桿上，桃籃上沿距離地面3.04米，用足球作比賽工具，向籃投擲。投球入籃得1分，按得分多少決定勝負。每次投球進籃後，要爬梯子將球取出再重新開始比賽。以後逐步將竹籃改為活底的鐵籃，再改為鐵圈下面掛網。 到1893年，形成近似現代的籃板、籃圈和籃網。最初的籃球比賽，對上場人數、場地大小，比賽時間均無嚴格限制。只需雙方參加比賽的人數必須相等。比賽開始，雙方隊員分別站在兩端線外，裁判員鳴哨並將球擲向球場中間，雙方跑向場內搶球，開始比賽。持球者可以抱著球跑向籃下投籃，首先達到預定分數者為勝。 1892年，奈史密斯制定了13條比賽規則，主要規定是不準持球跑，不準有粗野動作，不準用拳擊球，否則即判犯規連續3次犯規判負1分；比賽時間規定為上、下半時，各15分鍾；對場地大小也作了規定。上場比賽人數逐步縮減為每隊10人、9人、7人，1893年定為每隊上場5人。 所以如果想看真正的籃球還是看美國的NBA，有錢的去美國看，沒錢的在家看轉播！
Ⅳ 哪些學校可以參加籃球比賽
每個學校都有自己的校隊，就是為參加比賽的，當然南京也不例外。我們學校的校隊雖然不是很強，但是也打過不少的比賽
Ⅳ 學校籃球比賽
1、對方如果有中鋒的話，你們防守就採用包夾按道理來說，我看你好像還是在上中學吧，中學里一般不是體育生的話，打球的人的基本功都不是很好，我說的是投籃的基本功。你們的重點就是在體育生身上。就是對體育生進行嚴密的防守，不能讓體育生之間做小組配合。
2、這樣的話，你們可以指定一個固定跑位的套路，就是一落陣地，由某個人發信號，全部開始跑套路，在跑套路的過程中是會出現2到3個機會的。對於球商不高，或者不會閱讀比賽的人來說，跑固定套路是最合適的。因為他只需要跑套路，就可以為別的隊員扯動防守了。對於高中生來說無球的擋人是很復雜的一種跑位，你可以多找找這樣的配合例子，只要你們同時跑位有兩個無球的擋人和掩護，那麼必然出機會。具體可見阿得兒曼時期的國王的比賽視頻。
3、目前提高說實話有點難，因為時間短，學生學習任務比較重。你過人不好是因為你運球不好。運球技術如果上去了，過人就沒問題了。
最後，因為對方有體育生，所以你們一定要慢慢的打，不要過去追求快，因為體育生比你們要能跑能跳的多，來回跑幾次你們就被跑得沒體力了。樓上有人說跑轟是沒考慮你們還是學生。所以對你們要求不能太高。如果有好機會的話下快攻當然好，可是如果沒機會的話盡量不要追求刻意的快，會吧自己節奏打亂。
5L說的很對，不過沒點出重點，我直接告訴你吧，要想打好比賽，對於實力不強的隊來說，就是加強防守，上大學的時候我是我們籃球隊隊長，也是女隊的教練，我們男隊實力不強，也沒有中鋒，不過我們就是利用進攻型的防守來給對方壓力，搶籃板就快下，然後跑套路給我和另一個小前鋒製造中投機會，打到全校第三，那個小前鋒中投命中率有百分之80，我三分命中率有百分之50，中投有75，一般我們倆的得分就把我們得分全部給包攬了。女籃從開始一個會打的都沒有，也打到全校第三，比賽完，直接有三個女生進校隊。對於你們中學生來說，聯防是最好的防守。死守內線，不讓突破，中投可以適當的放一放，畢竟高中生的中投說實話並不是很可怕。不像上大學的人個個基本功好，投籃能力沒的說。除非對方有人投籃能力強，需要刻意注意。
沒有中鋒真的很難打比賽，因為內線沒有重心，整體的防守和進攻套路就少了很多選擇，用聯防的好處是，對方球進內線可以包夾，對於體育生的沖擊力可以補防。如果對方出手投籃可以第一時間卡到位搶籃板，記住，籃板很重要。往往決定比賽勝負。
如果對方投籃，一定有一個人要快下，找機會下快攻，即使不能下快攻，也要讓對方的隊員追防你們，這樣在籃板上對方會比你們不下快攻要給你們壓力小，因為怕你們快攻。不在自己節奏上的比賽會導致體力下降很快。我們打比賽的時候就是只要他們一出手，籃板眼看進我們手的時候，我就速度跑，後來學校說我們系籃球隊是最能跑的一個，其實我們裡面只有我最能跑，我運球跑和不帶球跑的速度一樣快，但是因為在我們的節奏上，他們總是在追，所以他們總覺得很累。
還有，搶到籃板一定要快速過半場，就是說以快攻的速度下半場，但是不一定要打快攻。如果對方沒有落好陣地防守，那麼可以打對方措手不及。如果落好了就跑套路打陣地。我們很多得分都是這樣得到的。
Ⅵ 學校打籃球比賽，問個位置的問題
打SF，
既然身體不夠壯，那麼內線的C和PF就不太可能，三分很不穩定，則SG也放棄
在比較PG和SF上
SF不僅需要會得分，還需要分擔籃板的壓力，而且對3分的要求也不是很高，
而PG，需要足夠的助攻意識，為隊友提供幫助，在一定情況下也要能得分，PG的話，沒有太大的必要去搶板，在這個位置反而浪費了你一個能力，而且作為PG ，3分也要一定的準度。
雖然你想打PG，但是只要你專注於SF，這些顧慮就是浮雲
所以，綜上所述還是打SF，對你對球隊都有好處
Ⅶ 求詳細解答：在學校舉辦的籃球比賽
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Ⅷ 學校馬上就要籃球比賽了...咋弄.
閃·····················································
Ⅸ 高中學校籃球比賽
回想起2007年我們泗水一中高二籃球賽的時候，真是很激動的！我們12班在身高明顯處於劣勢的情況下（只有一個身高算高點，也就1.78的樣子）我們的身高都平均在1.75-1.76之間。我們被別人戲稱為「野戰軍」，呵呵，挺唬人的。的確，只有一個控球後衛，是我，算是分工很明確的一個，其他的隊員就亂打了，只要你防守好劃分給你的人就可以了！採取的最基本的戰術打法就是人盯人。我們也做過部署，就是說打聯防，站壺口.效果不好...因為在高二吧，你能知道這是一個很好的打法，包括NBA都是這樣子的。可是我們當時運用不好，所以就來了個人訂人！即簡單但卻又最實用。雖然比賽看著就想是老鷹捉小雞的一樣，一個人緊追著一個人不放，但是這個效果絕對是很好！必須上來開場前就先分好，這個是亂不得的！然後我們就在場上亂開了，跑動積極是我們的取勝的最關鍵的因素，無論我們有多麼累，我們我會堅強的跑，跑，跑...事實在的確證明了一點，我們的這個打法很奏效，總是能堅持到最後，把對手幹掉！最後我們在30多個班級中擠進了決賽，和體育班爭奪冠軍！鑒於我們最後的確是很累了，基本上我們五個主力全是打滿全場，因為我們替補隊員籃球水平很差。和體育班的差距是不言而喻的存在不小的距離，所以我們放棄了最後的比賽，只是在場上打了打，做了個樣子。坐收了亞軍，獲得了一雙 路友 的籃球鞋子。
說這些，就是想告訴你吧，其實採取什麼樣子的戰術打法並不重要，找到自己最合適的一個打法是最重要的！如果說你們想嘗試一下人訂人的話也是可以的。一定跑動積極，不然效果也不會很好。因為我們當時的一個體育老師很厲害，以前是我們濟寧市控衛。他就說你們這些班級還打什麼聯防不聯防的，人訂人死死不放就是很好了！後來我們的成績也的確說明了這一點！
另外呢，後勤工作一定做好！把班上的美女，還有每個在場球員的女朋友，就是暗戀的對象也行，叫到場邊加油助威！相信每個人都會活力無限的，這樣就在氣勢上先壓倒對手！
我們都能身高平平，沒有優勢的情況在去奪得亞軍，你們也可以去努力實現既定的目標的！（當時我們球隊吧 訂的目標是能有個名次 ，第三第四都可以， 因為第五就沒名次了！班主任給訂的目標是能進入八強，他看我們這樣的，小組賽出現就是奇跡了！呵呵，可是我們是以小組第一的身份出線的）
還有你說的一個別班的後衛很厲害，我感覺最好的防守給他就是找一個你們班身體比較靈活的人死訂他，盡量靠著他叫他減少拿球的機會，一旦他拿到球就不好弄了，所以最好的辦法就是不叫他拿球，少叫他拿球！這招就是我們班勝13班的戰術，當時是我負責防守他們班的一號人物，那傢伙可以灌籃！結果叫我防的一場比賽下來幾乎是就簡單的投了幾個球！還有很簡單的一個戰術我忘交代了，就是擋拆。很實用的，注意好好運用！只需一個給一個當就可以，越簡單快速的打法越是最實用的！
最後祝你們好運！！