籃球比賽記分牌分別表示什麼

㈠ 籃球記錄表中，P，T，U，D分別表示什麼

侵人犯規用「P」表示。

違反體育道德的犯規用「U」表示。

取消比賽資格的犯規用「D」表示。

當防守控制（正持著或運著）球的隊員時，時間和距離的因素不適用。

每當對方隊員在持球隊員面前占據了一個最初的合法防守位置（甚至是一瞬間完成的），持球隊員必須料到被防守並必須准備停步或改變他的方向。防守隊員建立一個最初的合法防守位置，必須在占據位置前沒有造成接觸。

(1)籃球比賽記分牌分別表示什麼擴展閱讀：

垂直原則：

在比賽中，每一隊員都有權占據未被對方隊員已經占據的任何場上位置（圓柱體）。

這個原則保護隊員所佔據的地面空間和當他在此空間內垂直跳起的上方空間。

隊員一離開他的垂直位置（圓柱體）並與已經建立了他自己的垂直位置（圓柱體）的對方隊員發生身體接觸，離開他的垂直位置（圓柱體）的隊員就對此接觸負責。

㈡ 籃球記分牌怎麼看

籃球記分牌是個比分，前面的分數是主隊的分數，後面的是客隊的分數！

㈢ 解讀籃球計分表 有幾項不明白什麼意思{圖上有標明}

其實都看得明白啊？右邊那個就說第幾分是誰（幾號投進的）

個人無論進攻還是防守犯規，只要范滿6次，也就是第6次犯規了就下場
全隊犯規的累計是不論一個隊伍（在場上比賽或下場的所有成員）在一節比賽中進攻或者防守犯規的總次數到達4次以後（一般是一節一結算，比如第一節全隊犯滿4次以後，第2節開始後全隊犯規歸0重新計算，而個人犯規不會歸零，會累計到全場，只要全員上場就算），接下來不論哪位球員犯規，就記為全隊犯規的第5次，這時，不論對方球員是否准備投籃（因為全隊不滿4次的時候對對方球員的犯規，只要對方球員不是做投籃動作，均不罰球）都進行罰球。

㈣ 在籃球記錄表中,P,P2,T2,U3,D2,B2,C2分別表示什麼意思

P是一般性犯規，P1是對方得分有效，加罰一次，P2是罰球兩次，P3是罰球3次。
T是TechnicalFouls，技術犯規。下標是判罰球數。
D 取消比賽資格 D2表示此次取消比賽資格的犯規，判給對方2次罰球。
U 隊員違反體育道德的犯規。
C 教練員自身違反體育道德的行為被判技術犯規。

㈤ 籃球比賽中U.C.D代表的犯規意義各是什麼

.隊員違反體育道德的犯規記錄符號是什麼？如何登記某隊員違反體育道德的犯規？
隊員違反體育道德的犯規記錄符號用U來表示。如果某隊員在比賽中發生了違反體育道德的犯規時，應在該隊員名字後面的犯規欄內根據相應的犯規次數登記一次「U」。如此次違反體育道德的犯規涉及到罰球時，則在們」的旁邊加上相應的罰球次數。例如U2，表示此次違反體育道德的犯規判給對方2次罰球。
10.取消比賽資格的犯規的記錄符號是什麼？如何登記某隊員取消比賽資格犯規？
取消比賽資格犯規的記錄符號用D來表示，如果某隊員在比賽中發生了取消比賽資格的犯規時，應在該隊員名字後面的犯規欄內，根據相應的犯規次數登記一個「D」，若此次取消比賽資格的犯規涉及到罰球時，則在0」的旁邊加上相應的罰球次數。例如D2表示此次取消比賽資格的犯規，判給對方2次罰球。
11.技術犯規的記錄符號是什麼？如何登記某隊員技術犯規？
革新 技術犯規的記錄符號用T來表示，如果某隊員在比賽中發生了技術犯規時，應在該隊員名字後面的犯規欄內，根據相應的犯規次數，登記一個「T」。若此次犯規涉及到罰球時，則應在叮」的旁邊加上相應的罰球次數，例如T。，則表示此次技術犯規，判給對方2次罰球。
12.教練員自身違反體育道德的行為構成的技術犯規或因其它原因判該隊出練員技術犯規的記最符號是什麼？如何登記某隊教練員技術犯規？
教練員自身違反體育道德的行為被判技術犯規時，用「C」來表示，教練因其他原因被判技術犯規，則用「B」來表示。若在比賽中某隊教練員自身發生了技術犯規，或因其他原因被判技術犯規時，在該教練員名字後面的犯規欄內，根據相應的犯規次數登記一次C或B，並在C或把B的旁邊加上相應的罰球次數
12.甲5對乙5侵人犯規並判給乙隊兩次罰球，在罰球進人比賽狀態之前，因乙7對甲7的不良行為被判一次技術犯規，如何記錄？
規則中規定：涉及到罰則相同相互抵消的雙方球隊的所有犯規，要在各種犯規符號的旁邊加上一個小c來表示。上述情況，在甲5的犯規欄內登記一次Pc，在乙7犯規欄內登記一次Tc。
13.如果隊員在比賽中企圖參於打架，離開了球隊席而被取消比賽資格如何記錄？
如果在比賽中球隊席內的替補隊員企圖離開球隊席區域，參予場內的打架而被判為取消比賽資格時，其記錄方法如下：（1）在那個或那些隊員剩餘的每一個犯規空格內記錄一個「F」。（2）如果這是該隊員第5次犯規，則F要登記在最後一個犯規的空格內。（3）如果該隊員已經5次犯規（犯規罰出場），則在最後一個犯規的格中畫上一個大＼」覆蓋在最後一次犯規上（P、D或T）。
14.如何記最全隊犯規次數？
無論何時隊員發生侵人犯規、違反體育道德的犯規、取消比賽資格的犯規或技術犯規，除了將犯規登記在有關隊員的名後的犯規欄內外，還要將此次犯規登記在該隊全隊犯規次數內。記錄表中「全隊犯規」的方格有兩排，全隊犯規的方格有4排，每排各有4個寫有1～4數字的方格，每排分別在每節中使用。當某隊的隊員發生犯規時，記錄員要按頎序在方格內用一個大「X」劃掉從1至4的方格。
15.如何記錄比賽隊的得分？
在記錄表上有4個「累積分」欄，每一欄含有4列豎式方格，左側成對的兩列方格給「A」隊記錄，右側成對的兩列方格給「B」隊記錄；在中間兩列方格內是每隊的累積分（160分）。對有效的投籃得分記錄員在相應的累積分上畫一外線；對任一有效的罰球得分則在相應的累積分上畫一塗實的圓圈。在球隊剛得分時，將其累積分按上述方法記錄在總得分上。然後在新的總得分數同側的空格內，記錄員要登記投籃得分或罰球得分的隊員號碼。
16.隊員投籃得3分的記錄方法是什麼？
在適當的欄內畫一圓圈套住該隊員的號碼。
17.隊員比賽中，將球誤投入本方球過得分的記錄方法是什麼？
把該隊員誤投入本方球籃的得分，記錄在對方隊長的名下。
18.在比賽中，當球沒有進進球籃而得分的記最方法是什麼？
在比賽中出現因守方干擾球，球沒有進進球籃而得分時，將此種得分記錄在投籃隊員的名字下。
19.對於4 X 12分鍾的比賽，每節比賽結束時的得分記最方法是什麼？
當4X12分鍾的比賽，每節比賽結束時，記錄員要用粗線畫一圓圈套住每一隊最後的得分數。
20.在每一半時結束時的得分記最方法是什麼？
當每一半時結束時，記錄員要用粗線畫一圓圈套住每一隊最後的得分數外，並在最後的得分數和最後得分的隊員號碼下面畫一粗橫線。
21.比賽給了時雙方得分的記錄方法是什麼？
比賽終了時，記錄員要在每隊的最終得分數和最後得分的隊員號碼下面畫兩條粗橫線，隨後記錄員要用一條斜線將每隊剩餘的累積分劃掉。
22.當比賽中出現記錄員記錄的得分與球場記分板顯示的比分不一致時，如何處理？
若記錄員記錄的得分是正確的話，記錄員要立即設法糾正記分板上的比分；如無把握或其中一隊對改正比分提出異議，則一旦球成死球並停止比賽計時鍾時立即報告主裁判員，由主裁判員查實並處理。
23.比賽結束時，記錄員應做哪些具體工作？
（1）在記錄表下端指定的欄內，填寫下半時的比分和決勝期的得分。（2）在記錄表下端指定的欄內，填寫最後的比分。（3）在記錄表下端指定的欄內，填寫勝隊的隊名。（4）然後記錄員要在記錄表上簽名，接著由計時員、30秒鍾計時員、副裁判員、主裁判員簽名。（5）按規則的規定分發記錄表。
24.正式比賽的記錄表應記錄幾份？完成記最後如何分發？
正式比賽的記錄表應一式四份。根據記錄表紙的四種不同顏色進行分發。正頁是白色的，交給國際籃聯。第一副頁是藍色的，交給競賽的主辦單位。第二副頁是粉紅色的，交給比賽的勝隊。最後一張副頁是黃色的，交給比賽的負隊。
25.記錄員在工作中，如果還到臨場我判員宣判犯規隊員的號碼不清楚，或者被宣判犯現號碼的隊員不在比賽場上時，如何處理？
應及時發出信號，把情況提供給宣判的裁判員，由宣判的裁判員查實解決，按照裁判員最後的決定，進行記錄。
31．某隊員在前導裁判員管轄的3分投籃區投籃時，前導裁判員已做出3分試設的手勢，當球投中時，追蹤我判員既沒有做3分試投的手勢，又沒有做3分投籃成功的手勢，如何處理？
當前導裁判員做出3分試投手勢，追蹤裁判員必須承認，偶然追蹤裁判員沒有重復前導裁判員3分試投手勢，也沒有做3分成功的手勢時，也應按照前導裁判員3分試投的手勢記錄。如果記錄員有懷疑時，發號信號，就此問題提供給主裁判員，最後按照兩個裁判員的決定進行記錄得分。
26.某隊員在前導裁判員管轄的3分投籃區投籃時，前導裁判員已做出3分試設的手勢，投籃成功時，而追蹤裁判員向記錄台做出2分成功的手勢，如何處理？
應及時發出信號，將此情況提供給主裁判員，由兩裁判員商定，最後按照兩裁判員商定的決定，記錄得分。
27.記錄員發出的信號能使比賽停止嗎？
記錄員的信號，不能使比賽停止。
28.記錄員的信號應在什麼時候發出？
記錄員的信號應在死球和停止比賽計時鍾並在球再次進人比賽狀態之前，才能發出。
29.計時員的職責有哪些？
計時員的主要職責是：（1）按規則規定掌握比賽時間的運行和停止。（2）注意每半時開始的時間，並在比賽開始前3分多鍾時通知主裁判員，以便主裁判員可以通知或通過其它途徑通知球隊。（3）每次暫停，計時員應開動計時秒錶，並且在暫停時間已到50秒鍾時，通過記錄員發出信號。（4）計時員應用非常響亮的信號表示每半時或決勝期的時間終了。（5）如果計時員的信號失靈或未被聽到，計時員要採用他可動用的一切可能辦法立即通知主裁判員。
30.計時員在哪些情況下開動計時鍾？
計時員應在以下情況開動計時鍾：（l）跳球時，球在最高點下落後被某跳球隊員拍擊時；（2）如罰球未成功繼續比賽，當球觸及場上隊員時；（3）如擲界外球繼續比賽，當球觸及場上隊員時。
31.計時員在召些情況下停止計時鍾？
（1）在每半時、每節或決勝期結束時；（2）當裁判員鳴哨時.（3）當30秒鍾信號發出時；（4）當投籃得分時；或批准對方教練員已請求的暫停時。
32.計時員的信號能使比自停止嗎？
計時員的信號使球成死球，並停止比賽計時鍾。
33.計時員周到比賽結束的時間已到，但計時鍾的自動鈴本或活本沒有響時，如何處理？
要採取緊急的措施，敲響備用的鑼，或鳴響備用的槍，或者其他信號告訴臨場裁判員。
34.計時員操縱計時鍾時，要注意哪些問題？
（1）要做到手不離開計時鍾的開關扭。（2）每次開或關計時鍾的瞬間，要觀察計時鍾的運行情況。（3）若遇到計時鍾發生故障，如計時鍾不顯示數字，或者不準確的顯示計時數字時，要通知記錄員，由記錄員通知臨場裁判員；並要記住計時鍾發生故障時的確切比賽時間。
35.30秒鍾計時員的職責是什麼？
（1）當一名隊員在場上控制一個活球時，開動30秒計時表，該隊必須在30秒鍾內完成投籃。（2）若該隊在30秒鍾內沒投籃出手，則要發出30秒鍾違例的信號。
36.30秒錶鍾計時員的信號能使比賽停止嗎？
30秒鍾計時員的信號使球成死球，並停止比賽計時鍾。
37.30秒鍾計時員，在什麼情況下開動30秒鍾級冠？
在比賽中，當一名隊員在場上一旦獲得控制活球時，開動30秒鍾裝置。
38.30秒鍾計時員，在什麼借況下停止30秒鍾裝置？
在比賽中，一旦球隊控制活球結束時，30秒鍾計時員應停止30秒鍾裝置。
39.30秒鍾計時員在操縱30秒錶鍾裝置時，要做到明「三慢」？
（1）當出現30秒鍾違例的信號時，要慢回表。其目的是讓隊員、教練員和觀眾都能看得清，聽得見。（2）當臨場裁判員宣判的情況不明確時，要慢回表。（3）當不能確定控制球隊是否失去控制球時，要慢回表。
40.30秒鍾計時員在操縱30種種裝置時，要做到哪「兩快」？
（1）當確定隊員投籃出手時，要快回表。
（2）當確定某隊失去控制球權時，要快回表。
41.30秒鍾計時員在操縱30秒鍾裝置時,要做到四「停」？
（1）當球出界，由原控制球隊的隊員擲界外時，30秒鍾只停不回表。
（2）裁判員中止比賽以保護控制球隊的受傷隊員時，30秒鍾只停不回表。
（3）由於控制球隊的行為而停止比賽時，只停不回表。
上述三種情況，擲界外球後，一旦該隊隊員獲得控制球時。30秒鍾要從中斷處繼續計時。
42.30秒鍾計時設備發出30秒鍾違例信號時臨場裁判員沒有聽到，如何處理？
應採用其他辦法讓臨場裁判員知道30秒鍾違例的信號已響。
43.30秒鍾錯誤地發出了信號，計時員是否應及時關停比賽的計時鍾？
應立即關停比賽的計時鍾。
44.廣播員的主要職責足什麼？
(1)根據比賽的情況，對觀眾進行政治思想、道德、紀律和規則的宣傳和教育。
(2)協助記錄員、計時員和30秒鍾計時員對有關規則的規定進行宣告。
(3)掌握比賽開始的時間和比賽休息時間。
(4)及時給替換的隊員或請求暫停的教練員發出替換或暫停的信號。
(5)在適當的時間用廣播給臨場裁判員提示某隊每半時已達7次犯規或每節已達4次犯規。

45.犯規次激舉牌員的主自職責是什麼？
協助記錄員把比賽中隊員犯規次數記錄准確，並快速把該隊員犯規相應的次數牌舉起來讓隊員、觀眾和教練員都能清楚看到；並准確及時操縱全隊犯規指示器，顯示出犯規隊的犯規次數；當某隊每節犯規已達4次時，在球進入比賽狀態時，應在靠近該犯規隊的記錄台一端，豎起全隊犯規標志。
46.犯規次數舉牌員在舉犯規次數牌時要注意哪些問題？
（1）要及時、准確。先舉相應的犯規次數牌，後記錄登記。
（2）要高舉犯規次數牌，先向前後顯示，再左右顯示。
（3）當遇到裁判員宣判雙方犯規時，先舉牌顯示裁判員宣判的第一個犯規隊員的犯規次數，然後，換手舉牌顯示裁判員宣判的第二個犯規隊員的犯規次數。
47.記分員的主掛職責是什麼？
記分員的主要職責是把比賽中隊員投中、罰中的得分，准確、及時地反映在記分牌或者顯示在電子記錄板上。並不斷地與記錄員核實兩比賽隊的比分。

㈥ 籃球比賽是如何計分

籃球比賽是如何計分?

籃球比賽計分規則：

1、1分——罰球得分

本隊隊員無意地使球進入本隊球籃計對方場上隊長2分（不管球是從兩分割槽歷羨中籃還是三分割槽中籃）。

2、2分——兩分割槽的中籃

包括3分的投籃球在空中上升時被身在兩分割槽的任一隊員合法觸及成為一個2分投籃，如果中籃只計2分，不計3分。

3、3分——三分割槽出手

包括2分的投籃球在空中上升時被身在三分割槽的任一隊員合法觸及成為一個3分投籃，如果中籃計3分，不計2分。

註：24秒訊號響、比賽時間終了訊號響，球仍在手中，隨後的出手中籃不計得分。

請新增詳細解釋

冰壺比賽是如何計分的？

1）有比對方更靠近中心的冰壺的隊伍得分。
（2）只有位於1.83米（6英尺）圈裡的冰壺才為有效記分的冰壺。
說明：一局結束後，應該用儀器（6英尺測量儀）來確定冰壺是否位於營壘內。
（3）測量應該是測中心點到冰壺的最近距離。
說明：因為冰壺的寬度可能不同，所以測量時不能測中心點到冰壺的最大距離。
（4）一局應該由掌管營壘的主將或副將確認後方可計分。
說明：如果有冰壺在確認前被移動了，則測量應該有利於未犯規方。如果測量距離相近的冰壺時裁判碰到了冰壺，則距離相近的冰壺可視為距離相等。
（5）如果兩個或以上的冰壺距中心接近以至於無法用測量儀確定哪個得分，則由首席裁判目測做出決定。如果無法做出決定，則此局雙方均不得分。
（6）如果隊伍在競賽過程中放棄比賽，只有輪到擲球回合的時候，比賽才正式結束。此時開始計算當局的分數，並將比分記錄在計分板上。如果此情況發生在最後一局前，則剩餘的局的分數記做X（在人工計分板上）或a－（在電子計分板上）。

網球比賽是如何計算分的

計分方法
1.勝1局
（1）每勝1球得1分，先勝4分者勝1局。肢廳拍
（2）雙方各得3分時為「平分」，平分後，凈勝兩分為勝1局。
2.勝1盤
（1）一方先勝6局為勝1盤。
（2）雙方各勝5局時，一方凈勝兩局為勝1盤
3.決勝局計分制
在每盤的局數為6平時，有以下兩種計分制。
（1）長盤制：一方凈勝兩局為勝1盤。
（2）短盤制：決勝盤除外，除非賽前另有規定，一般應按以下辦法執行。
A.先得7分者為勝該局及該盤（若分數為6平時，一方須凈伏棚兩分）。
B.首先發球員發第1分球，對方發第2、3分球，然後輪流發兩分球，直到比賽結束。
C.第1分球在右區發，第2分球在左區發，第3分球在右區發。
D.每6分球和決勝局結束都要交換場地。
4.短盤制的計分
（1）第1個球（0：0），發球員A發1分球，1分球之後換發球。
（2）第2、3個球（報1：0或0：1，不報15：0或0：15），由B發球，B連發兩分球後換發球，先從左區發球。
（3）第4、5個球（報3：0或1：2，2：1，不報40：0或15：30， 30：15），由A發球，A連發兩球後換發球後換發球，先從左區發球。
（4）第6、7個球（報3：3或2：4，4：2或1：5，5：1或6：0，0： 6） ，由B發1分球之後交換場地，若比賽未結束，B繼續發第7個球。
（5）比分打到5：5，6：6，7：7，8：8……時，需連勝兩分才能決定誰為勝方。但在記分表上則統一寫為7：6。
（6）決勝局打完之後，以方隊員交換場地。

籃球比賽同分如何

加時5分鍾啊，5分鍾後第一個加時賽結束後還是出現同分，則會進行第二個加時，第二個加時結束後還是同分，則進行第三個加時賽，以此類推。

湖北哪裡生產專業籃球比賽計分牌？籃球比賽記分牌？

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籃球比賽如何分組

男子共有19組，可以分為四個小組，其中三個小組為5支球隊，剩下的一個小組為4支球隊，按照勝一場得2分，輸一場得0分，進行每個小組賽單迴圈比賽，最後四個小組的每個小組前兩名出線，再進行交叉對陣，直至決出總冠軍為止。
女子23組，也可以分為四個小組，其中三個小組6支球隊，剩下的一個小組為5支球隊，規則和男子差不多，只不過比賽場次增多了一部分而已。

NCAA中的籃球比賽是

NCAA籃球聯賽與NBA的規則有很多不同，比如，NBA是24秒進攻時限，到了NCAA就改為35秒；NBA全場比賽分四節，每節時間12分鍾，NCAA則是分上下半場，每半場20分鍾，半場休息15分鍾；NBA6犯離場，NCAA則是5犯下場。我好好說一說NCAA最有特點的「瘋狂三月」。因為NCAA籃球聯賽基本在3月到4月之間進行，又因為他們實行單場淘汰制，所以也就被稱為「瘋狂三月」。單場淘汰制，顧名思義，就打一場，那爆冷的機會真是太多了。像我所熟知的NCAA強隊，像杜克，北卡，密歇根，肯塔基，堪薩斯這些大學統統是傳統豪強，但是面對單場淘汰制也並不是十拿九穩的，冷不丁就被不知名學校擊敗了。正因為存在很多不確定性，所以全美人民比較看重這比賽。你想想，如果一支黑馬球隊經過數輪單場淘汰，最後進軍決賽，那這一黑到底的狀態，想想還是挺激動人心的。
就說今年的決賽吧，對決雙方是維拉諾瓦大學和密歇根大學，最終維拉諾瓦大勝密歇根奪冠，這是他們第三座NCAA冠軍。實話說啊，挺意外的，北卡，杜克都沒扛到決賽，這單場淘汰確實挺殘酷的，這幫年輕人壓力挺大的。
都說打NCAA的這幫孩子挺難的，因為他們不算職業球員沒有工資，但是付出的可不比職業球員少，照樣有的傷病滿身。但是為了理想，付出再多算什麼。
這幫大學生目的就是踏入全世界水平最高的籃球聯賽——NBA。所以這幫大學生就以NCAA為舞台或是跳板吧，盡情發揮自己的天賦和能力。NBA有不少好球員出自NCAA，像詹姆斯哈登，斯蒂芬庫里，安東尼戴維斯，考辛斯，巴蒂爾，都是NCAA名校出品。但是大多數的NCAA球星進入NBA風光不在，其實也好理解，一方面戰術布置不以他們為中心，哪個教練瘋了圍繞新秀布置戰術，除非你天賦異稟無人超越。其次就是戰術理解，都說好教練教出好球員，好球員能快速理解教練布置的戰術，那勝利手到擒來。同樣，作為新秀如果能快速理解教練戰術，那小伙沒問題了，至少你在球隊有一席之地了，還能跟球隊大哥勾肩搭背。

街頭籃球里比賽是如何截圖？

按鍵盤上的PrtScSysRq鍵~在鍵盤右上角那裡~截下來的圖預設儲存到街球資料夾里的snapshot這個子資料夾里

請問：中國淡水釣魚比賽是如何計分的。

尾數最多者1分，其次2分，再次3分（數量記小分)，相同者如排第四、第五，則取4.5分，如果多人相同尾數（比如光頭），排10.11,12,13,14，15分，則分數相加除以人數為得分10+11+12+13+14+15=75/6=12.5分每人。
兩場分數相加得分多少排名次，最少者第一名。分數相同以數量小分多少排前後，如小分也相同則以抽簽決定名次或者第一場小分多少排名。

網球比賽如何計分

男子：大滿貫賽事和戴維斯杯是5盤3勝制，其餘的是3盤2勝制。女子都是3盤2勝制。
每盤要制勝2局以上才可以獲得這盤的勝利，如果(不是大滿貫最後一盤,因為大滿貫最後一盤是長盤決勝制)打了12局還是沒有分出勝負，就會有搶七制，也是要凈勝2分以上。
每局的小分有15，30，40計分，這是根據英國的傳統。英國人按照鍾表的時間刻度將網球的分數分為四個等分，但是45的英文比較長，後來就計為40.40-40之後，要凈勝2分，誰領先就會用一個AD表示。

㈦ 籃球記分牌上的數字是什麼意思

㈧ 籃球比賽記分牌使用技巧

記分牌的擺放方向就是兩籃球隊的方向，A隊得分，應該翻左邊的。

分牌擺在中線處，兩隊的記分牌分別位於各隊防守側，比如A隊上半場守左攻右，那麼A隊的記分牌就應該在左側，但是下半場就要換過來了，因為場地交換了。翻牌的事情，右邊籃筐進球就翻左邊的牌，三分線內的兩分、三分線外的三分、罰球一分；同樣左邊籃筐進球就翻右邊的牌。

記分牌的分類

1、傳統記分牌

傳統的比賽記分牌，需要專人去翻動，操作簡單，成本低廉，可以在體育用品商店訂購，也可以自己製作，但大型比賽場所的大型記分牌則成本較高，操作不易，傳統式記分牌已不能滿足需求。

2、電子式記分牌

在大型比賽中，因觀眾較多，需要有更加大型的裝置來顯示比賽結果，各種電子裝置應運而生，其大小尺寸，操作方式均可定製，在比賽中廣泛使用。電子式記分牌的規格和生產廠家較多，一般正規的比賽場館都需要到廠家去訂做，並需要現場施工。造價較高。

3、智能手機或平板電腦的記分牌

在手機上使用的乒乓球記分牌程序，因攜帶方便，易於使用，不但可以用於專業比賽，也適用於業余選手之間的比賽所用 。其優點除了能顯示和更改比分以外，還能語音報分，提示換發球，並能完成匯總和統計的工作。

另外，手機記分牌還可以通過WIFI或藍牙等無線通訊技術和比賽現場的大屏幕電子記分牌連接，能做到比賽實時同步。是正式比賽裁判的好幫手。

以上內容參考網路-乒乓球比賽記分牌

㈨ 籃球記分牌下面的數字代表什麼意思啊比分下面的那一排數字

計分牌樣式不同，通常有24秒進攻計時，單節比賽時間計時，還有比賽到了第幾節，還有可犯規次數，過了次數後每次犯規都要罰球，還有可暫停次數。