籃球教學如何控場

A. 籃球里控球和盤球的方法和技巧是什麼

先要練習基本的運球動作,開始慢一點 速度慢慢加快
單手運球
1.兩腳前後站,膝蓋微微彎曲 。
2.手腕放鬆,運球時, 掌心不可貼住球手腕下壓球。
3.背部打直,用左手臂與臀部保護球。
4.當熟悉原地單手運球後,可以進行單手左右運球
換手運球練習（雙手）
1.在身體的前方,作V字形的運球練習。
2.張開雙腳微蹲,放低身體,眼睛要直視前方,不可盯著球看。
3.右手把籃球擲到地面上,球在兩腳中間點反彈 。
行進間（繞圓）運球練習
1.讓球落在身體稍遠的地方,這樣當球反彈回來時,剛好配合向前跑的動作。
2.球反彈的高度保持在腰間左右,眼睛要直視前方,不可盯著球看。
跨下8字盤球
持球 掌心不可貼住球，否則手指無法使力做傳球或運球的動作。持球時以保護球不
被撥掉為原則。
持球轉身 軸心腳不能移動，以軸心腳腳尖為軸心旋轉，加上自由腳的移動和身體的轉身動作來保護球 。
雙手胸前傳接球
1.雙腳張開,與肩同寬。
2.持球於胸前,拇指自然張開,手肘自然下垂向內收。
3.一腳向傳球方向跨出。
4.手腕向外撇開,兩臂伸直使球不旋轉 。
單手肩上傳球
雙手過頂傳球
1.將球擺放至頭頂上方。
2.傳球手部動作跟胸前傳球一樣,要記得手臂完全伸直前,手腕向外翻的動作。
3.向前跨一步並傳出球 。
雙手地板傳接球
1.傳球手部動作跟胸前傳球一樣。
2.屈膝向前跨出一步,身體前傾 。
3.將球落點於接球者1/3處,反彈高度至對方腰部 。
單手側邊傳接球
1.雙腳張開,與肩同寬,拇指自然張開。
2.持球於右胸前,手肘向內收。
3.右腳跨出一步,右臂用力前伸。
4.指尖用力,將球傳出 。
單手地板傳接球
1.傳球動作跟單手側邊傳球一樣。
2將球落點於接球者1/3處,彈高度至對方腰部 。
行進間空中肩上傳球
行進間空中胸前傳球
行進間單、雙手地板傳球
1.傳球動作跟行進間單手側邊傳球一樣。
2.把球從防守者的手臂下方傳出。
3將球落點於接球者1/3處,反彈高度至對方腰部 。
雙手投籃
雙腳左右或前後站立,雙膝微彎,雙手持球於胸前,上半身微前傾。
2.瞄準投籃位置(籃框前緣) 。
3.利用雙膝伸直的彈力將身體伸展,並同時將雙臂向前上方伸出 。
4.前臂及手腕內轉,拇指朝下。
5.球最後從食指與中指,指端投出使球向後旋轉 。
6.身體自然隨著投籃的方向伸展 。
單手投籃
1.將雙手手指張開,用手指持球,掌心不能觸球。
2.左手輔助持球,右手在球正後方。
3.雙腳膝蓋微灣,將球舉起置於右眼上方使右手前臂垂直 。
4.兩眼瞄準籃框前緣。
5.利用雙膝伸直的彈力將身體伸展,並同時將雙臂向前上方伸出手腕下壓,使球
後旋。
6.伸直膝蓋,並同時將右手手肘推出,伸展手臂右手手指指向籃框。
跳投 。
轉身跳投
上籃基本步伐（右手二步上籃）
1.第一步由右腳跨出一大步持球。
2.接著左腳跟著跨出一大步。
3.抬右腿,並將持球的右手臂舉高。
4.左腳用力蹬地向上跳,最高點時將球向上挑 。

B. 籃球如何鍛煉能提高控球技術

提高籃球控球技術，無非就四個字：堅持訓練。是的，任何偉大的控球大師，都是日積月累鍛煉出來。提高控球技術，我個人認為分三個步驟走：觀看控球高手的比賽視頻；堅持日常控球訓練；最後是在籃球場上改進自己的控球技術。

要想提高自己的控球技術，首先得知道自己要達到怎樣的高度，這時候，NBA便是每個想提高控球技術的籃球運動員必看的教學視頻，保羅，哈登，庫里，杜蘭特等等巨星，輪番為你上演頂級的控球技術，分析他們的動作，絕對讓你受益終身。

提高自己的控球技術很簡單，就一個字，練。沒日沒夜地練，不分場合地練，讓自己的雙手與籃球融為一體，到那時你便可隨心所欲地支配手下的籃球，你讓它往備余左，它絕不敢往右，讓它往西，它絕不敢往東，到那時，你對籃球的理解會更上一層樓。

C. 籃球控衛怎麼訓練

超級實用的13種訓練方法，助你成為頂級控衛！

1:單手來回運球。（運球30秒後換手）

看懂了么？簡單么？那就快快整起來吧！

D. 怎麼才能練好籃球控球能力

練習籃球控球能力方法:
1、首先是胯下運球，練習胯下運球的最好方式是不看球，然後球在胯下運來運去，同時，要漸漸加快速度，練習時間不定，每天練10分鍾以上即可，重在堅持。
2、然後是雙手交換運球，其實右手運球對於一般人來講都是熟練的，但是左手對於運球大多數不夠熟練，所以這里要著重練習左手運球，運球速度要快，每天堅持練習5-10分鍾即可。
3、其次是跑動中運球，這個是最實用的，帶球跑，每次跑道筋疲力盡為止。

4、最後是突破，突破能力首先得有速度，然後是運球能力和判斷能力，這個需要在實戰中慢慢練習。

E. 怎樣練籃球控球基本功的訓練方法

控球技術是 籃球 運動員 其它 技術和戰術實施效率的前提，控球技術的好壞直接決定了籃球運動員技術的掌握程度和集體戰術的實施效率。以下是我分享給大家的關於怎樣練籃球控球基本功，希望能給大家帶來幫助!

練籃球控球基本功的 方法 講解
控球是籃球的第一步，練得越早球性越熟，25歲以後筋骨逐漸硬化，協調性下降，就很難再練控球了。有些朋友工作以後才開始學球，練成一兩個絕招如打板如勾手是可以的，但運球永遠都達不到隨心所欲的程度了。不會運球的球員只能當配角，比如易建聯，不能持球攻，要靠別人喂球，所以在NBA日子很難過。

運球有三關必須要過，一是球性的熟練，二是防搶斷的能力，三是快速通過能力。

球性的訓練，如左右手、轉身運球、低空運球、胯下運球等等，網上有很多教學視頻，這里不再重復。我年輕時有兩個 經驗 ，一是看了NBA的漂亮動作後特別興奮，經常一個人練球到晚上8、9點，一次就會一個動作，那個球性真是突飛猛進;二是練左手運球，右手受了個小傷，強制性地用左手運了兩個禮拜球，左右手差別就不大了。

打籃球的人沒有不被搶斷的，有些人被搶斷後火氣很大，會有急躁情緒。其實搶斷再正常不過了，每一次被斷都是寶貴的經驗，值得細細回味，那些打球很穩的高手，有哪一個不是被人搶斷無數次才修煉出來的呢?被搶斷得多了，慢慢地就知道球要運得低一點，就知道另一隻手要支起來護球，就知道防別人搶斷的最好的辦法是主動去貼防守隊員，就能明白一旦有人包夾最好的選擇是傳球的道理。

運球還有一個容易被人忽視的要點就是快速通過。做不到快速通過的運球，只能叫“原地踏步”。好多年輕球友球運得花一樣，就是快速通過的那一步開不了，那就是個花架子。過人有什麼技巧?就是第一步開得快而已。沒球的時候開步多容易啊，有球也要練到這個開步速度，就合格了。還有一個是快攻運球，平時運球都是體側運球，而快攻運球應該是胸前運球，人追著球跑，才能快得起來，快攻運球的速度要和跑 短跑 速度差不多，才算合格。

如果有志成為一個後衛，那對控球有更高的要求。手中有球，心中無球，時時刻刻把注意力放在場上，而運球完全是一個無意識的過程，才具備成為一個優秀後衛的條件。打比賽的時候，能在三秒區人堆里想走就走，想停就停，還能好整以暇地能留意到隊友動向的，通常都達到了這種無意識運球的境界，這也是隨心所欲的境界。
練好籃球控球基本功的方法
1、單手撐地，另一隻手快速小幅度拍球，很累很見效

2、單手運球，另一隻手拋起 網球 ，趁網球在空中的間隙完成雙手運球的切換

3、雙手運球突破急停跳投

4、全場運球訓練，過程中手運一球並且在地上滾動另一個球，過程中雙手來回切換

5、面向牆壁站立運球，同時兩手互換控制另一球在牆上不落地

6、繞腿胯下運球

7、胯下前後運球1

8、胯下前後運球2

9、背後運球

10、8字形胯下運球
籃球比賽的基本規則
①籃球運動是用手進行的運動，球是圓的，而且運球時不允許打手。

②手拿著球走或者跑都是不允許的;

③運動員可以到場上任何地方，只要不影響和妨礙對方運動員;

④運動員與運動員之間不允許發生身體接觸;

⑤籃圈應該是水平的。

根據這5條基本原則，奈史密斯先生制定出最原始的籃球競賽規則。最原始的籃球競賽規則一共有13條。這13條的基本內容是：

1.球員可以用單手或雙手向任何方向扔球。

2.球員可以用單手或雙手向任何方向搶、打球，但絕對不能用拳頭擊球。

3.球員不能帶球走。

4.必須用手持球，而不允許用頭頂、腳踢球。

5.不允許球員用肩撞、手拉、手推、手打、腳絆等方法來對付另一方的隊員。任何隊員違反此規則，第一次被認為是犯規，第二次再犯規，就要被強行停止比賽，直到命中一個球後才能重新上場參加比賽。如果有意傷害對方球員，就要取消他參加整個比賽的資格，且不允許替補。

6.用 拳擊 球就是違反第3條和第4條規則。

7.如果任何一方連續犯規3次，就要算對方命中一球。連續犯規的意思是指：在一段時間里，對方隊員未發生犯規，而本方隊員接連發生犯規。

8.如果防守者沒有觸到球或干擾球，當球投入籃內並停留在籃里就算中籃。如果球停在籃筐上，而對方隊員觸動了籃筐，也算命中一球。

9.當球出界，球將由第一個接觸球者扔進場內。若有爭論，裁判員將球扔進場內。擲界外球允許5秒鍾，如果超過5秒鍾，球判給對方。

10.主裁判員是球員的裁判，他有權吹犯規，不過，裁判如果包庇那隊，就會撤銷執照。當某隊連續3次犯規，他將通知副裁判員。他有權宣布取消某隊員的比賽資格。

11.副裁判員是球員的裁判，他可決定什麼時候球在比賽中，並要計時、決定球的命中、記錄命中的球數以及承擔通常裁判員應該承擔的責任。

12.比賽在兩個 20分鍾內進行，中間休息5分鍾。

13.球命中最多的一方獲勝，如果平局，經雙方隊長的同意，比賽可延至再命中一球為止。

這原始的13條籃球競賽規則，雖然不系統，不完整，有些條文還不夠明確，但對初期籃球運動的發展起著很大的推動作用。特別是籃球運動發展到今天成為現代籃球運動，技、戰術水平越來越高，規則就顯得更加重要，它要求嚴格、科學、系統地管理籃球競賽規則。

看過"怎樣練籃球控球基本功"的人還關注了：

1. 籃球知識:如何提高控球能力

2. 籃球控球技術講解

3. 怎樣提高打籃球控球能力

4. 籃球的控球技巧

5. 籃球控球技術介紹

6. 關於籃球控球技術的介紹

F. 求教籃球控球後衛怎麼打

打控球後衛方法：
第1點 要打好控球後衛就首先就是要控制好球 保證在推進的時候不丟球，保住球。
第2點 就是要有關闊的視野 能夠一眼看出每個球員所在的位置，能夠准確的把球傳給有機會得分的隊友哪裡。 執行各種戰術，你在場上就是半個教練。
第3點 就是防守的技術，要打好控球後衛 不當控球要好 而且還要有突出的防守能力。一旦盯死對手對方就無法突破進攻。懂得攻防轉換。
第4點 就是命中率的問題 作為控衛 命中率一定要准 比較高的命中率在隊友一籌莫展時一個精準的遠投 可以很好的鼓舞全隊的士氣為勝利打下基礎。
第5點 要能夠熟練掌握各種助攻技術。比如如何讓隊友空中接力，跑動傳球，擋拆，和參與快攻。還要能控制節奏。

G. 怎樣做好籃球控球後衛

1、運球技巧
組織後衛基本的職責是把籃球從後場順利、安全的運到前場，因此要掌握好嫻熟的運球和控球技巧，主要是要運用好背後運球、轉身運球、胯下運球等技巧，特別是當比賽進入關鍵時刻，對方進行緊逼防守，或者包夾，這時就要考驗組織後衛的控球技術了，要把身體重心壓低，用轉身或者背後運球甩開防守人員。一個合格的控球後衛必須要能夠在只有一個人防守他的情況下，毫無問題地將球帶過半場。
2、傳球技巧
組織後衛另一個重要的職責是傳好球，球在組織後衛手裡的時間最長，當拿著球時，組織後衛要看好每一個隊員的位置，當出現空位後要立即把球傳過去，而且力度要正好，過猛過快會讓隊友接不住；過慢容易被搶斷。當距離比較近時，盡量傳反彈球；距離比較遠，盡量傳高空球。此外不要讓對方看出你的傳球意圖，否則很容易被搶斷，你可以虛晃一下再傳球。比較典型的是空中接力，這就考驗了組織後衛的傳球能力，要看準時機、傳球到位，隊友才能順利的完成空中接力。
3、突破技巧
組織後衛另一個必備技能是突破，當發現空當後，組織後衛應迅速帶球突破到禁區，這時有機會投籃就果斷的上籃，如果對方高中鋒防守跟上了，沒把握可以再把球分給外線，由於你的突破吸引了幾個防守人員，外線必然有空位了。突破時要有速度、保護好球，避免被他人搶斷。
4、廣闊的視野
組織後衛要顧前大局，因此有廣闊的視野是必須的，但來回的觀察容易分散注意力，因此可以用眼睛餘光來觀察隊友，這樣也不容易被對手判斷出你的傳球意圖。除了觀察自己隊友，對手的跑位也要看好，這樣能避免傳球被搶斷。打快攻時就特別考驗組織後衛的視野，搶到籃板後要立即長傳給前場隊友上籃得分。
5、中遠投得分技巧
組織後衛有一個不變的原則：當場上有任何隊友的機會比你好時，一定要將球交給機會更好的隊友。但是如果組織後衛沒法順利傳出球，對方防守非常嚴密，而有空當出現可以投籃時，一定要果斷出手，而且命中率要很高。因此組織後衛要有中遠投的得分能力，在平常要加強中遠投的練習，想提高命中率，除了手感好之外，良好的節奏也很重要的。
6、與隊友時刻保持溝通
組織後衛想組織好大家，與隊友的溝通必不可少。這樣才能把技戰術水平發揮的淋漓盡致。溝通的技巧有耳語，即隊友在身邊經過時，可以快速耳語幾句，告訴隊友進行傳切或者空接等。還有就是肢體語言，比如摸摸頭，以此示意隊友進行擋拆或者突破分球等。

H. 籃球技巧（怎麼熟練的打好籃球）

開始學打籃球，首先要進行戰術意識培養，要不然你永遠只是打籃球，而不是會打籃球！！！ 1 籃球運動是我們較為喜愛的運動項目,也是中學體育必修課的主要內容之一, 有著十分廣泛的群眾基礎。但我們在籃球教學和比賽中經常發現學生技術、戰術運用生搬硬套，實效性差，不合理的跑位接應多，防守時不知如何選位等問題。而這些問題產生的根本原因在於學生對籃球運動競賽規律的認識不足，用籃球運動的術語說：即籃球戰術意識差。培養提高中學生的籃球戰術意識，對提高中學生運動員的籃球運動水平將產生積極而深刻的影響。中學生運動員處於基礎訓練階段，所以應把戰術意識的培養放在與其它專項能力同等重要的位置上。 2 籃球戰術意識的概念 意識是心理發展的高級階段，是人類獨有的最完善的反映形式，是人腦對客觀現實自覺能動的放映。戰術意識是運動員在比賽過程中，按照一定的戰術目的，正確合理地運用戰術和技術的自覺的心理活動。籃球戰術意識是運動員對籃球運動的基本規律的認識和合理的運用。籃球戰術意識來源於運動員在訓練和比賽中對變化著的客觀事物的初級認識過程，產生於運動員對所從事的運動項目本質和發展規律的高級認識過程，並通過運動員的具體行動表現出其主要的特徵和作用。 3 培養籃球戰術意識在中學訓練和教學中的重要性 近年來，我在教學和訓練工作中，對培養中學生運動員籃球戰術意識方面進行了一些積極的探索，取得了一定成績。概括起來主要有以下幾點： 3.1 從戰術意識在籃球比賽中的作用來看，培養中學生運動員的戰術意識是必要的。戰術意識被人譽為運動場上的「活靈魂」，是運動員高度智慧的結晶。戰術意識與運動員的技戰術水平、智力能力相適應, 戰術意識的強弱,往往是衡量一個球隊水平高低的重要標志。認識戰術意識對中學生運動員的影響，關鍵是要擺脫「意識會在訓練比賽中自然形成和發展」的思想束縛，運用科學的理論和規律去指導訓練，堅持精講多練的原則，有的放矢地講清戰術意識的概念、特點及其作用，有目的地培養學生的戰術意識。 3.2 從籃球運動的特點來看，培養中學生運動員的戰術意識是必需的。籃球運動激烈、對抗、復雜、多變的特點決定了比賽是瞬息萬變的。在比賽中隊員要根據場上不斷變化的情況採取正確、果斷的行動，才能取得「攻必克、守必固」的效果,如果缺乏戰術意識,就只會蠻干、硬攻,既消耗體力,又往往事倍功半。同時，籃球運動作為集體運動項目，不僅要使隊員融入到整個隊伍當中，而且要使自己成為有獨特個性的個體。這些都要求隊員有一定的分析、判斷和解決問題的能力，要求在較短時間內有相當多的思維活動。戰術思維是戰術意識的主要成分。由意識到行動的過程，主要靠戰術思維的預見性、敏捷性和創造性等。所以說，中學生運動員戰術意識的培養和形成與思維活動密切相關。戰術意識的形成是思維活動在執行戰術行動中的具體體現，加強中學生運動員思維能力的培養，對於他們戰術意識的形成和發展有著積極的促進作用。 3.3 從中學生運動員的心理特徵來看，培養戰術意識是極有可能的。中學生運動員的抽象思維能力日益發展,並逐漸佔主要地位,他們已經掌握的知識已能幫助他們理解比較抽象的概念。同時，中學生運動員的觀察力的准確性和持久性也有較大的發展。他們對訓練中出現的情況，既好奇又困惑，正是擺正和增強思維能力的最佳時期。當然，由於這個時期接觸的技術、戰術都屬於基礎性的，他們的思維能力必然受到一些限制，而滿足不了他們的求知慾，所以，教練員必須抓住時機，因勢利導，循循善誘，通過反復訓練、舉一反三，不僅讓學生學會多種戰術，更能深入領會這些戰術意識，並在實踐中加以運用。要加強中學生運動員球感和無球時場上位置感的培養；要鍛煉他們的意志品質，加強情緒的自我控制能力，學會調整自己的心理狀態，以適應比賽時的緊張激烈的氣氛，以沉著應戰，超常發揮。 3.4 從中學生運動員的訓練內容來看，培養戰術意識是切實可行的。戰術意識是抽象的，只有在技術、戰術的運用中，才具有實際意義。因此，在技術、戰術訓練中培養戰術意識，是一個行之有效的方法和途徑。運動技術的形成是動力定型建立的過程，是在感性知覺基礎上建立生動的表象，並經過思維加工而成的，所以，技術的形成既是強化動力定型的過程，也是理性思維的過程即技術意識形成的過程。因此，技術訓練切忌成為簡單的機械式操作或單純的增加次數、延長時間，而是要在技術動作練習的同時，經常地、反復地進行講解、分析、強化，使中學生運動員不但知其然，還要知其所以然，將感性認識與理性認識有機結合。同樣，在戰術訓練中，無論是二、三人的配合，還是全隊的整體配合，要運動員明確各自的職責、行動線路、配合形式，通過戰術分析，加深對戰術內部規律的理解，提高他們的戰術思維能力；要不斷地加強訓練的要求與難度，通過訓練培養他們在復雜條件下分析判斷形勢、估計預測形勢變化以及迅速果斷作出決策的能力，從而提高戰術意識的實效性；要根據訓練內容的不同，逐步培養戰術意識，比如在快攻中各個位置的跑位意識，進攻區域聯防中持球隊員與非持球隊員的進攻線路意識以及位置意識等。只要常抓不懈，潛移默化，戰術意識就會不斷增強。 4 如何培養提高中學生運動員的籃球戰術意識 戰術是運動員比賽中所採用的方法,而戰術如何在比賽中得以正確合理的運用，則依賴運動員的戰術意識水平。所以在籃球訓練與教學中，戰術意識的培養是長期的。戰術意識比技術更重要，技術不會，可以學會，但如果缺乏正確的戰術意識，運動員就會失去行動上的指南，就不能合理得運用技術。所以，培養提高中學生運動員的籃球戰術意識應是全面的，系統的，應把它放在與技戰術訓練同等的位置上。在教學與訓練中可通過以下措施與方法進行： 4.1 要使學生掌握籃球理論知識和加強專項理論的學習，並注重經驗的積累。這三點是運動員成為「智能型」球員的重要手段。 4.2 發展注意品質，提高觀察能力。籃球運動員的觀察能力是隨時掌握賽場上千變萬化的情況，並作出正確判斷和快速反應動作的先決條件。要使運動員學會用眼睛的餘光觀察比賽動向的能力，以擴大視野。比賽中要求運動員隨時注意觀察防守者的情況，進攻隊員球場的分布，控球者的行動意圖及籃球處於場上的位置，主動尋找戰機。 4.3 加強技術、戰術的規范訓練。對每個隊員來講，掌握全面、扎實、有效的基本技術是十分重要的。籃球戰術意識只有通過嫻熟的、過硬的基本技術才能得到具體有效的體現，所以在訓練中要把基本技術達到自動化的程度。但特別要注意的是，要在基本技戰術訓練中貫穿戰術意識的因素，施以戰術意識的內容，把技戰術訓練與培養戰術意識有機的結合起來，不斷提高技戰術的運用能力。 4.4 重視戰術思維的訓練。激發戰術思維是培養籃球戰術意識的核心，戰術思維的敏捷性和靈活性，是培養戰術意識的中心環節。要求學生在訓練中學會用腦，在練的過程中要積極思考，這樣就會使戰術思維與戰術訓練有機的結合起來，達到培育戰術意識的目的。因此，教師要善於引導運動員學生圍繞戰術目的而練，力求使技戰術的運用，在時機、方位和配合上取得高度的協調一致。 5 小結與建議 戰術意識在實踐中包含兩層含義：一是在比賽中注意研究運用戰術方法；二是在訓練中應帶著戰術意識練技術。在籃球教學與訓練中，加強戰術意識的培養不僅可行，而且會加深運動員對籃球規律的理解程度。因此培養提高運動員的觀察、戰術思維能力等對籃球比賽有深遠影響的因素，注意比賽經驗的積累和總結是提高籃球戰術意識的重要保證。使隊員在困難、被動、失利和多種因素干擾的情況下能夠有隨機應變，化弊為利，轉敗為勝的能力，才能真正提高籃球運動的水平。