❶ 籃球入門基本功有哪些必須掌握
籃球 是許多人喜愛的運動,但是對於新手而言還是有一些需要注意的地方。下面是我為你整理的籃球入門基本功,希望對你有用!
籃球入門的基本技巧
頸部盤球
將球沿著頸部環繞練習,這個練習同樣臉面朝前,頸部切忌不可移動,並且做正、反時針方向的交替練習。
持球
使用五根手指持球,並將手指向內緊縮。在球落下的一刻使用手掌接住。
軀干盤球
將球放在腰際盤旋,這個動作的關鍵在於臉面朝前,同時眼睛不要看著球,然後做順時鍾、逆時鍾的盤球練習。
單腳盤球
兩腳分開並且重心放低,持球在單腳一側做盤球練習。眼睛不要看球,並利用左、右腳做正、反時針方向的交替練習。
跨下前後拋球
兩腳分開同時重心放低。將球從前方輕拋到後方,兩手迅速由後方接住球,並將球輕拋回前方,如此反覆記時練習,試試看叄十秒內能完成幾次。
膝部盤球
兩腳稍微靠攏同時身體重心放低,將球沿著兩膝做盤球練習。眼睛不要看球,並按正、反時針方向交替練習。
學打籃球從基礎到高手
運球技術動作包括身體姿勢、手臂動作、球的落點和手腳協調配合四個環節。
身體姿勢:兩腳前後或左右開立,兩膝微屈,上體稍前傾,抬頭眼看前方,非運球手屈臂平抬,用以保護球。運球時,下肢各關節隨運球高度而有所變化。
手、臂動作:運球時,五指分開,擴大控制面積,手心空出。運球時因運球 方法 的不同分別採用手腕手指力量、前臂或上臂等不同部位用力。按拍球時,應隨球上下迎送,盡量延長控制球的時間,以利於保護球。如原地運球,按拍球的上方,向前運球時,按拍球的後上方。
球的落點:一般情況下的運球,球的落點在運球手同側腳前外側約20CM處,速度越快,落點越靠前。積極防守時,運球的落點應在體側或側後方,以便護球。變向運球其落點基本上位於異側體側或側前方。胯下運球的落點位於胯下中間的地方。
手腳協調配合:運球時,既要移動速度和運球速度協調一致,又要保持合理的節奏。要注意按拍球的部位、落點的選擇和力量大小的運用。移動越快,按拍球的部位越是靠後下方,落點越遠,反彈起來的力量越大。一般直線運球,運球一次,跑兩或三步。
運球動作的練習,需經歷一個較長的過程,關鍵是控制能力和手腳協調配合,因此手上功夫要天天練。可先從玩球開始,熟悉球性,再從原地運球過渡到行進間,從雙眼看球到不看球運球,從直線到變向運球。可一人一球、一人二球、一人運球一人搶球等方法進行練習。
籃球基本功之手的基本功訓練方法
手指擠、捏球練習
用兩個小球(市面上有專門出售訓練手指力量的球)兩腿自然分開,與肩同寬,將球拿在手中,保證球不落地即可,將手抬起,抬到與胸口是平行為宜,站好後,用手指去擠壓捏球,反復的去做同樣的動作。
在做過程中,五指要張開,動作緩慢進行,讓自己覺得是手指在用力五指要充分張開,增加手指觸球面積。
採用逐級增量和逐級減量的方式進行。如定時10秒、15秒、20秒、25秒、30秒等,定數15次、25次、35次等。手的基本功訓練方法
手指抓、捏球練習
這樣的訓練主要是為了加強訓練球性以及手指的力量,做此訓練時雙腳自然分開與肩同寬,一隻手拖住球,另一隻手掌心放在下面,用手指的尖部接觸球,之後進行抓捏的步驟,動作反復做。
接觸球時手指要張開,兩手交替進行。
雙手頭上傳撥球練習
加強手感,提高對球的控制能力。
這種訓練方法主要是為了加強球,訓練時自然站立,將球脫於兩手之間,雙手舉過頭頂,來回將球波動。在做這個動作的時候,可以慢慢做,然後加快速度,循序漸進。每次訓練做5組,每組做一百次,中間可以休息兩到三分鍾。
雙手體前上下傳撥球練習
此方法主要還是訓練手指的靈活度,在訓練時,雙腳自然分開,雙手伸在胸前,上下擺放,中間放球。類似於頭上撥球。每次訓練做100個,做5組,中間可休息1到兩分鍾。仰卧拍球練習
雙手旋轉練習
雙手持球,從頭部將球一直向下開始繞,一直繞道腳部。此方法可以圍著籃球場邊走邊練習,每組繞籃球場兩圈,可做5組。
手指做俯卧撐練習
做俯卧撐相信大家都會,只是在做的時候只是手指貼地,這樣可以鍛煉手指的力量,畢竟在運球時,球需要用力運,這以後還會和大家提到。
腰部繞環練習
訓練手指還可以將球放在腰間,進行雙手互相交替的練習。這樣的訓練可以有助於球性的練習,而且此動作也非常的使用,在以後的比賽中也會用到,所以將這樣的動作練好還是很實用的。這樣的訓練方法簡單異性,哪怕就是在球場邊看別人打球的時候自己也可以不會因為不好意思而不去做。
此外,除了手上的功夫,腳上的功夫以及手腳並用的功夫同樣重要,這也是我們俗稱的“協調性”。協調性的方法多樣,平時在外面很簡單的跳繩就是很實在的方法,在平時沒事的時候大家還可以聽音樂去跳舞。如果單純的訓練腿部的協調性,在沒事的時候還可以去跑步,跑步的益處很多,可以鍛煉耐力,還可以訓練協調性,此外,跑步不受場地的限制,時間也很容易騰出來,每天放學了,下班了,就可以規劃好路線,在家附近的馬路上跑上幾圈,每天的時間不用多,十五分鍾就可以了。
訓練全身協調性只是給大家講了幾個簡單的方法,因為,大家都只是以籃球為娛樂,在訓練設備上,專業籃球隊的訓練場地,用品及訓練的手段更加完善。如果覺得自己怎麼練都覺得離NBA或CBA裡面的人還有很遠的距離,在這里,我可以進行劇透。專業隊員的訓練是非常早的,有的甚至在小學一二年級就進行專業方面的訓練了,而且到了高水平運動隊,因為教練員的教學水平以及硬體水平高,所以他們的水平也就會突飛猛進。
籃球的基本規則
奈史密斯制定的籃球規則
①籃球運動是用手進行的運動,球是圓的,而且運球時不允許打手。
②手拿著球走或者跑都是不允許的;
③運動員可以到場上任何地方,只要不影響和妨礙對方運動員;
④運動員與運動員之間不允許發生身體接觸;
⑤籃圈應該是水平的。
根據這5條基本原則,奈史密斯先生制定出最原始的籃球競賽規則。最原始的籃球競賽規則一共有13條。這13條的基本內容是:
1.球員可以用單手或雙手向任何方向扔球。
2.球員可以用單手或雙手向任何方向搶、打球,但絕對不能用拳頭擊球。
3.球員不能帶球走。
4.必須用手持球,而不允許用頭頂、腳踢球。
5.不允許球員用肩撞、手拉、手推、手打、腳絆等方法來對付另一方的隊員。任何隊員違反此規則,第一次被認為是犯規,第二次再犯規,就要被強行停止比賽,直到命中一個球後才能重新上場參加比賽。如果有意傷害對方球員,就要取消他參加整個比賽的資格,且不允許替補。
6.用 拳擊 球就是違反第3條和第4條規則。
7.如果任何一方連續犯規3次,就要算對方命中一球。連續犯規的意思是指:在一段時間里,對方隊員未發生犯規,而本方隊員接連發生犯規。
8.如果防守者沒有觸到球或干擾球,當球投入籃內並停留在籃里就算中籃。如果球停在籃筐上,而對方隊員觸動了籃筐,也算命中一球。
9.當球出界,球將由第一個接觸球者扔進場內。若有爭論,裁判員將球扔進場內。擲界外球允許5秒鍾,如果超過5秒鍾,球判給對方。
10.主裁判員是球員的裁判,他有權吹犯規,不過,裁判如果包庇那隊,就會撤銷執照。當某隊連續3次犯規,他將通知副裁判員。他有權宣布取消某隊員的比賽資格。
11.副裁判員是球員的裁判,他可決定什麼時候球在比賽中,並要計時、決定球的命中、記錄命中的球數以及承擔通常裁判員應該承擔的責任。
12.比賽在兩個 20分鍾內進行,中間休息5分鍾。
13.球命中最多的一方獲勝,如果平局,經雙方隊長的同意,比賽可延至再命中一球為止。
這原始的13條籃球競賽規則,雖然不系統,不完整,有些條文還不夠明確,但對初期籃球運動的發展起著很大的推動作用。特別是籃球運動發展到今天成為現代籃球運動,技、戰術水平越來越高,規則就顯得更加重要,它要求嚴格、科學、系統地管理籃球競賽規則。
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❷ 怎樣當藍球運動員
怎樣才能成為籃球運動員:
1、要知道比賽的規則。這是成為一名優秀的籃球運動員至關重要的條件之一;
2、練習球技,然後再多練習配合。要不斷努力磨練自己的個人球技;
3、要認識到自己的長處和短處。無論是身體或在技術水平方面,加以改正缺點和提高技術;
4、鍛煉個人的身體條件,以達到標准。以提高速度,加速度和靈活性,體能訓練為主;
5、有正確的心態和團隊合作精神,有一個贏得勝利的決心。
❸ 籃球新手入門技巧
一、基本功
籃球運動技術基本能力教學法亦即手、腳、腰基本功練習法。
它雖不是一項籃球基本技術,但要想熟練掌握每一項基本技術都離不開手、腳、腰基本功。具備這三種能力或手、腳、腰基本功打下堅實的基礎就為籃球每一項基本技術的熟練掌握創造了很好的前提條件。
美國的中小學生籃球夏令營、各大學的籃球隊訓練都極為重視手、腳、腰基本能力訓練。我們高師體育系籃球專業學生要想熟練掌握籃球運動基本技術,必須重視手、腳、腰基本功的訓練
(一)概念及意義
腳功是籃球運動基本功之一。指運動員下肢靈活快速和控制轉移身體重心的能力。 它是籃球技術的基礎,任何動作的完成都離不開腳的支撐和移動。象蹬、伸、起、停、轉、碾、滑、跳等,以此來改變身體的位置、方向、速度以及爭取高度,達到擺脫防守,看住對 手和在對抗情況下配合手上動作完成控制球,支配球的任務。腳功還包含下肢各關節的靈活性、柔韌性、腳部蹬地的力量、爆發力等。只有把各種腳步動作機能和素質與思想作風的訓練緊密結合,才能盡快地提高腳下快速、靈活多變的功夫。
(二)練習目的
腳功是移動技術的基礎,而要想掌握籃球運動任何一項技術都離不開腳的基本功。沒有腳的基本功就不能掌握任何一項籃球技術。因而腳功是籃球運動的基礎。 通過腳功練習法主要提高腳步動作的靈活性、機動性和速度性,及扎實急停,轉身技術的穩定性。
(三)練習原則
(1)要掌握身體重心的移動和變換。
(2)腳步動作的教學與訓練可採用集中與分散相結合的原則。
(3)在教學與訓練中既訓練腳步的靈活性和控制身體重心的應變能力,同時又要注意培養觀察判斷能力,提高移動的目的性和意識。
(4)有針對性地選擇和運用練習方法。
(四)練習方法
1 訓練腳的快速反應
目的:
(1)教會運動員掌握正確的基本姿勢。
(2)教會隊員掌握第一步移動——進攻和防守時的最重要步法。
(3)教會注意力集中能力和預測能力——快速反應中必不可少的重要條件。
方法:
(1)一名運動員面對教師站立,最好是站在球場上畫好的一條線上。
(2)運動員向教師所指的方向移動一步。必須移動一大步。
(3)必須保持完善的姿勢。
(4)教師及時檢查並糾正錯誤。
(5)教師可用眼睛和球代替手勢。
要求:
(1)要求單兵訓練(教練),教師、教練員要嚴密觀察運動員的動作是否正確。
(2)應使運動員精確地掌握快速反應和身體平衡。
(3)教會運動員掌握一個正確的新動作比重新改正已經定型的錯誤動作還容易得多。
(4)迅速移動第一步時,運動員的腳離地面的高度不得超過一英寸的幾分之一,再多就會延緩移動的速度,而再少了也會產生不必要的摩擦力。
2 「保持動」的練習
目的:是發展快速反應的專門練習。
方法:一名教練員一名運動員。運動員用前腳掌做高頻原地跑。
要求:腳離地面越小越好。教練員可俯在地板上觀察,要求運動員的腳每次拍擊地板時,從前腳掌和地板之間透過的光線要盡可能地少。 本練習持續時間15秒,記運動員拍擊地板次數。基本掌握後也可成隊列全體進行。
3 快速腳步移動練習
目的:
(1)教學腳步快速移動。
(2)訓練隊員長時間處於屈膝姿勢。
方法:
(1)如(圖57),三名隊員同時做,每名隊員分別將腳放在A、B位置上。右腳放在A,左腳放在B的位置上。
(2)從上述腳步姿勢開始,進行以上幾種姿勢移動練習。
a 隊員快速將右腳移至C的位置;然後右腳再外移至D,左腳移至F,接著隊員立即做180度轉身,使左腳移至D,右腳移至F。並且再將右腳移至C,然後再將左腳跳到A,右腳至B。待該隊員再做180度的轉身後,再繼續如上的練習。
b 除了隊員先將右腳移至C的位置上外,也可先用左腳移到C的位置,然後繼續同樣練習。
c 除了隊員選擇右腳移至C的位置上外,也可雙腳同時跳至C的位置。
d 也可讓隊員左腳站在A的位置上,右腳站到B的位置上開始。隊員背對教練員,背向跳至C的位置,也可以用雙腳,也可以用右腳或左腳落地(用哪種方式任意選擇)。然後隊員左腳跳至D,右腳跳至F的位置,做180度轉身面對教練員,繼續練習。
(3)記錄25秒內每個隊員往返多少次。隨著他們移動速度的加快,完成的次數將不斷增加。
(4)因為速度是衡量腳步移動的重要標准,所以隊員既要使其腳不離開地面,也不要將腳拖在地板上——鞋和地板的摩擦會降低速度。並且教練也不要讓隊員跳著移動,而要讓他們快速滑動,腳稍微離開地面。在滑動練習時隊員要有腳趾扒地的感覺。
(5)此練習是一個極好的籃球專項腳步練習,因為它可使隊員一直想著「快速」,這是所有優秀籃球運動員所具備的心理品質。
跑「輪胎」練習
目的:練習腳步動作的靈活性,反應判斷能力。
方法:在籃球場上擺放六組廢舊輪胎,隊員從端線開始按要求跑過去(圖58)。
要求:(1)按擺放的圖形每隻輪胎必須把腳放進。
(2)跑熟後盡量加快速度。
(3)根據需要可變換輪胎的擺放圖形。
(4)如條件有限可用地上畫圈代替,但效果較輪胎差。
5 各種基本步法練習
目的:掌握跑的基礎技術動作。
方法:小步跑、高抬大腿跑、後踢腿跑、跨步跑、直線跑。距離20~40米。
要求:上體正直,跑的動作正確,上下肢配合協調。
6 加速跑
目的:(1)掌握加速跑技術動作。(2)訓練中樞神經興奮,抑制轉換速度——神經過程的靈活性。
方法:30~50米加速跑。
要求:步頻逐漸加快,上體逐漸前傾,全身動作配合協調。
7 變速跑、全速跑
目的:改善中樞神經系統的靈活性。
方法:30米、60米、100米變速跑,全速跑,折回跑。
要求:變速突然,全身協調配合。
8 追逐跑
目的:提高反應速度和步頻速度。
方法:兩人一組相距4~5米站立,聽信號後(也可用視覺信號),兩人中速跑,距離不變,聽到第二次信號後,後者追前者。
要求:聽到第二信號突然加快步頻,頭兩三步小而快,上體前傾。
9 起動
目的:結合專項技術提高起動速度。
方法:原地做各種步法練習或兩三步向不同方向的滑步,當教練員在球場中線向上拋球後,運動員快速起動不準球落地將球接住,接球後快速運球上籃。
要求:隨時控制身體重心,起動迅速,起動初前幾步的步幅小而快,上體迅速前傾。
10 追球跑
目的:增加新異刺激,提高運動員訓練的積極性。
方法:教練員持球與運動員都站於端線外,教練員將球貼近地面向前拋(拋球力量因人而異),運動員快速起動去追球,運球上籃。
要求:
(1)教練員拋球飛行速度要稍快於運動員跑的速度。
(2)球滾出端線前運動員必須手拿到球,然後運球上籃。
11 起動—急停退—起動—急停退
目的:練習快速起動,起動後的急停再起動的機動性。
方法:運動員站在端線球籃的一側。屈膝降低重心,兩腳前後開立稍寬於肩。聽到哨音或教師的口令後,立即起動,向前跑3~4步自行跨步急停,急停腳步前後開立,左腳在前左手觸地然後馬上退後兩步,右腳在後右手觸地。再起動。前跑3~4步再急停,再後退同前。在半場內做三次,全場做六次。
要求:低重心,急停手必觸地,馬上退再起動,動作連貫無脫節。
12 側向8字跑
目的:訓練腳步,髖關節的靈活性與協調性。
方法:運動員側對前進方向,可單兵教練,也可兩人一組進行。聽到口令後馬上開始練習。 例如:右肩對著前進方向,開始左腳前交叉跨過右腳後,右腳順撤一步,又變成右腳對著前進方向,左腳再在右腳的後側跨過做後交叉右腳又順撤一步。這樣左腳在右腳的前面後面不斷地交叉前進。返回相反,右腳在左腳前後不斷交叉通過向左側做8字跑。 這種側向8字跑有兩種:一種小步高頻進行。一種大步,高抬大腿進行。
要求:
(1)做交叉步的腳前後一樣大小。
(2) 難在後交叉,但動作關鍵是轉動髖關節。
(3)大8字側向跑練髖關節的柔韌和靈活性。
13 折線滑三步變向
目的:訓練隊員低重心滑步能力。
方法:如(圖59),隊員面向教練員(教師)深屈膝,深度達手指尖能觸地板,兩腳開立寬於肩,背對前進方向。開始練習時向右後方斜方向滑三步右手摸地,馬上變向,左腳後撤一步向左快滑三步手觸地,轉向右腳撤一步,向右滑三步手觸地,如此反復進行。可在半場進行,也可全場進行。
要求:
(1)大步低重心,滑動時手始終能觸著地面的姿勢,不要三步手觸地時再降重心。
(2)變向撤步要快。
(3)此練習強度大注意間歇。
14 折線交叉步三步手觸地變向
目的:練習防守的交叉撤步能力。
方法:姿勢同上,只向右做交叉步時始終左腳在右腳前交叉。而折線變向時右腳又總是在左腳前交叉。
要求:
(1)交叉步幅度大低重心手觸地。
(2)變向快,轉換快。
(3)上體正對球籃,背正對前進方向。
15 「五星」滑步摸球練習
目的:連續變不同方向的低重心滑步。
方法:隊員一路縱隊排好,前五步(5米)遠擺放著5個實心球或籃球,按☆圖形擺放五點。按點逐個摸球,每點有序號按12345進行(圖60)。
要求:滑步快、摸得快、轉向快。
16 「五星」跑交叉步摸球練習
一切同上只是步法變為到1號攻擊步上,到2號側交叉步跑到3號碎步上防,到4號為橫滑步,到5號為側交叉步跑。
17 快速側向防守移動
目的:教學防守所需要的快速側向腳步移動,發展防守素質。
方法:
(1)如(圖61)所示4~5名隊員站在限制區內,教練面對隊員。
(2)隊員必須降低重心,處於防守站立姿勢,好象他們在防守切入籃下的隊員一樣,進攻者運球時我們主張兩腳平行站立。隊員滑步移動時,他們應能用手掌觸及地板。這樣能使他們保持較低的防守姿勢。
(3)開始先練習60秒,然後延長到90秒。
(4)當隊員從一側滑動向另一側時,其前腳必須超出限制區。
(5)教練員應記錄下每一隊員所完成的往返次數。這樣,每次訓練隊員都會有所提高。
(6)當防守隊員滑步時,他們不得使腳拖地,也不得跳動滑步。因為發展腳步快速移動是相當重要的。
二、運球
想提高籃球技術,運球是最基本的。臨時給你擬定個計劃 :
1.跨下盤球、腰部盤球、頸部盤球(順、逆時針)
2.左右手分別單手運球.
3.左右手分別單手身前運球
4.左右手分別單手身側運球
5.雙手體前變向運球
6.胯下運球
7.雙手背後運球
8.雙手原地8字運球.
每天花個十幾分鍾(每項均一百個) 不出一星期 你球性一定大大提高 貴在堅持
三、投籃
投籃的動作種類有不少,但基礎的都是一樣的。首先:
1.投籃手(右手為例)的手掌自然張開,緊貼在球面,但要把掌心空出來,這和運球時是一樣的。有一點要注意,雖然五個手指都是貼著的,但是主要用的是食指和中指。所以,當你投籃時就要盡量把這兩根手指指端的連線中點對准籃圈上沿。在練習中,你可以先找下籃球的氣觜,把氣觜夾在這兩指中間。這在罰籃的時候是最明顯的。
2.輔助手(左手掌)輕輕貼著球側,起穩定作用,也可以起瞄準的作用,在球的投出階段不用力。
3.投籃手的三垂直。這個很重要,如果你想要做到很精準的話,這個環節是可以起到很大作用的。三垂直分別是:大臂和軀干, 小臂和大臂, 手背和小臂都呈90度.。
4.重心。這與站立姿勢有關,一般站立的時候都是兩腳自然張開,與肩同寬或稍寬。重心落在兩腳之間。一般右腳要在左腳前面點,這在急停跳投中更能體現出來,原地投籃也基本上是這樣的站立。然後膝蓋要自然彎曲,注意不要彎得太厲害。腰背要挺直。肩膀要放鬆,這個很重要。
5.用力方法。是從踝關節向上一層一層用力上去的。剛開始的時候可能有點別扭,你練習的時候節奏放慢點。到最後是手腕撥球,指間向前上用力。如果姿勢正確的話,球出手的時候,手臂的舒展應該達到最舒暢的地步,手腕有個下壓的動作,這是很自然的過程,不需要刻意去強調。還有 一點,兩只手的肘關節不要太過外展了,特別是右手,有個上托的感覺,所以投球或者卧球時要盡量把右手肘關節向中間收,不要擋住眼睛就行。只要有按著練習的,相信效果會非常好。平時多練習投籃和手感。在很累的情況下,再堅持投十來分鍾,效果會更好。當然在練習的時候要注意雕搠一下姿勢。
四、突破
突破是持球隊員運用腳步動作和運球技術超越對手的一項攻擊性很強的技術。
1 交叉步突破 [動作方法]以右腳做中樞腳為例,兩腳左右開例,兩膝微屈,身體重心降低。突破時,左腳前腳掌內側迅速蹬地,左肩向前下壓,重心向右前方移動,左腳向右側前方跨出,將球引於右側,接著運球,中樞腳蹬地向前跨出迅速超越防守。
2 順步突破 [動作方法]以右腳做中樞腳為例,兩腳左右開例,兩膝微屈,身體重心降低。突破時,右腳向右前方跨出一步,重心前移,右手運球,左腳前腳掌迅速蹬地,向右前方跨出,突破防守。
3 後轉身突破 [動作方法]以左腳做中樞腳為例。兩腳平行開立,兩腿彎曲,重心降低。突破時以左腳為軸轉身,右腳向右側後方跨步,上體右轉,腳尖指向側後方,右手向右腳前方放球,左腳前腳掌內側迅速蹬地,向球籃方向跨出,運球突破防守。
4 前轉身突破 [動作方法]以左腳做中樞腳為例。兩腳平行開立,兩腿彎曲,背向籃筐,重心降低。突破時重心移至左腳上,右腳前腳掌內側蹬地,左腳為軸,右腳隨著前轉身而向球籃方向跨出,左肩向球籃方向壓,右手運球後左腳蹬地,向前跨出,突破對手。 突破前做適當的假動作,以創造更好的突破時機。
五、彈跳
首先,滯空能力是靠腹肌!然後,彈跳高度主要取決於你的腿!其實彈跳也要靠上身肌肉,只有把上身肌肉練好了,你的爆發力才會強,跳的才會高!其次是身材比例問題!
小腿主要就是提踵,提踵有個訣竅,那就是:你必須站在台階上提!一天提1500個!1500個是很久的!建議大家提踵的時候在樓梯或者站在高出地面15CM左右的地方做!這樣做250個/組就有1500個的效果了!只要你覺得有空的時候或者休息時就練!
再說說大腿。練大腿肌肉:做很標準的扎馬!首先兩腳分開,和肩膀同寬,然後大腿與小腿成90度!腰和大腿再成90度!雙手再和身體成90度!(伸直啦)彎一點都不行!這個看個人的情況定,慢慢往上加,一般剛剛開始能扎1。2分鍾就不錯了,反正沒事干就練!
然後是上身肌肉,這很簡單,俯卧撐和仰卧起坐!剛剛開始是10個一組,一天分幾組做!不要集中做,有空就做別貪多!受不了馬上停!至於限度:看個人而定。注意的是跳躍也是有技巧的,要注意每次起跳的發力點,這是十分重要的!還有就是起跳是要收腹肌~,自體起跳就硬腹肌,曲體起跳就提膝蓋,去靠前胸。但身體不要往下扣,起跳後不要鬆弛,要手緊……
雖然看起來簡單,實際可不是~注意安全~
彈跳是靠大量的腹肌練習和小腿練習堆出來的~不是一兩天的小事
練彈跳分兩種:
1)跳得高且彈速快,起得快,落得也快!再起就比別人快,用於搶籃板比較合適!
有效方法:每天抽出兩至三次時間跳跳繩!/或小兔跳!
小兔跳:蹲下,手背後,腳尖著地,腳跟抬起跳躍!
2)跳得高和滯空時間長:用於後仰投籃!空中做動作!
有效方法:蛙跳/走路時,點起腳尖走,腳後跟抬起!
這樣練腳腕上的力量,在練好腳和腿上力量的同時,要想滯空好,還得做俯卧撐,仰卧起坐,練好腹肌和腰上的力量。
大部分練力量時都有器械配合訓練,對於沒有好的條件的籃球愛好者,還是我說得那樣比較見效!另外、沙袋綁腳;蛙跳;跳繩;跑步都是練彈跳的好方法!
❹ 籃球比賽規則新手入門詳細
籃球比賽規則新手入門詳細
籃球比賽規則新手入門詳細。在現實生活中,喜歡打籃球的人是非常多的,籃球是非常熱門的一項球類運動,打籃球更能鍛煉身體。下面來看看籃球比賽規則新手入門詳細及相關內容。
運球中永遠不討論走步,只要不翻腕,不單手抓球,能走9999步都是能力的提現,我們可以運球滑步、小碎步、跳步。
所謂三步上籃、兩步半上籃、兩步上籃,這些都是樸素的、通俗的說法,嚴格說起來,判斷走步要看中軸腳的建立。
如何判斷中軸腳呢:首先只有持球或者叫收球時才會產生中軸腳,正如第一條說的運球中沒有持球就沒有中軸腳,所以不討論走步。
1、持球瞬間雙腳都在地面,移動一腳,另一腳成為中軸腳。
2、持球瞬間單腳在地面,該腳為中軸腳。
3、持球瞬間在空中,單腳先落地,該腳為中軸腳。
4、持球瞬間在空中,雙腳同時落地,移動一腳,另一腳稱為中軸腳。
現在我們已經建立中軸腳了,接下來要分析的是:
1、如果我們還未運球,接下來要運球的話,在中軸腳離地之前,球必須離手,否則走步。(這個其實在比賽中基本放鬆吹罰了,我們做大部分持球順步突破的時候,中軸腳一般都是先離地而球還在手)
2、如果我們已經終止運球或者不運球停留在某地了(注意我說的是停球,不是指在運動中持球),接下來傳球或者投籃,我們可以跳離中軸腳,但在中軸腳或者非中軸腳中的任何一腳回到地面之前,球必須離手,否則走步。
3、如果在運動中持球,包括接到傳球或者自己終止運球,在建立中軸腳之後,我們可以跳離中軸腳,用非中軸腳落地,在中軸腳再次觸地之前,球必須離手,否則走步;如果我們跳離中軸腳,雙腳同時落地,那此時任何一腳都不再是中軸腳了,在球離手之前,不能移動任何一腳,否則走步。
漏接球
現代籃球比賽,有一個很重要的概念——漏接球。繁體中文翻譯為「失落球」。
若不了解什麼是漏接球,勢必將一次漏接球的情況判成兩次運球、帶球走違例。當發現漏接球的情況,這是好球,請不要鳴哨宣判違例,繼續比賽!
根據規則漏接球之規定,它的理解列於下:
1、不是持球隊員故意地使球脫離控制,在無意中球忽然從手裡脫落、掉落、滑落。
2、一般發生在運球的開始或結束,偶然失掉球後,隊員仍然可以拿球。
3、即使沒有運球,也可能發生漏接球的情況,隊員再拿球仍然合法,且該動作不看作一次運球。
4、隊員在球偶然失掉後,再次拿到球前,他行動的步數不受限制。
5、隊員手裡的球偶然失掉後,是否觸及地面無關緊要,即球沒有觸及地面前,隊員也可以再次拿住球。
6、此規定宗旨即考慮了客觀情況(如球體濕滑)與主觀情況(如隊員非故意無意識的行為)的結合,也符合規則一貫來提倡的現代籃球攻守理念,即保證比賽的流暢。
1、比賽方法
一隊五人,其中一人為隊長,候補球員最多七人,但可依主辦單位而增加人數。比賽分前、後半場,每半場各20分鍾,中場休息10分鍾。比賽結束兩隊積分相同時,則舉行延長賽5分鍾,若5分鍾後比數仍相同,則再次進行5分鍾延長賽,直至比出勝負為止。
2、得分種類
球投進籃框經裁判認可後,便算得分。3分線內側投入可得2分;3分線外側投入可得3分,罰球投進得1分。
3、進行方式
比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區,由主審裁判拋球雙方跳球,開始比賽。擲界外球。
4、選手替換
每次替換選手要在20秒內完成,替換次數則不限定。交換選手的時間選在有人犯規、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。
5、罰球
每名球員各有4次被允許犯規的機會,第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃,是做為對犯規隊伍的處罰,給予另一隊的機會。罰球要站在罰球線後,從裁判手中接過球後5秒內要投籃。在投籃後,球觸到籃框前均不能踩越罰球線。
乒乓球團體賽規則
乒乓球比賽的常用方法主要有單循環賽和淘汰賽兩種,如把這兩種方法結合運用則叫混合制。比賽方法的選用要依據比賽的目的、場地、參加隊數(人數)等條件而定。
單循環賽
參加比賽的隊或運動員之間輪流比賽一次,稱為單循環賽。這種方法能使參加比賽的各隊或運動員之間都有比賽的機會,並能比較准確地決出參賽隊或運動員的名次。但單循環賽的場數多,比賽時間長,需用的場地、器材多,因此參加單循環賽的隊數或人數不宜過多,否則,應採用分組循環的辦法來進行。
(一)單循環賽計算名次的方法
國際競賽規程中規定:勝一場得2分,輸一場得1分,未出場比賽或未完成比賽的場次為0分,小組名次根據所獲得的場次分段決定,如果小組內有兩個或更多的隊得分相同,他們有關的名次應按他們相應之間比賽的成績決定,首先計算他們之間獲得的場次分數,再根據需要計算個人比賽場次(團體賽時)、局和分的勝負比率,直至算出名次為止。
(二)分組循環賽
單循環賽雖能比較正確地排定所有參賽隊(或人)的名次,但是在參加隊(或人)數較多的情況下,因比賽次數多而給比賽的組織和管理帶來困難,所以很難採用。在這種情況下,可採用分組循環賽。分組循環賽最常用的編排方法為「蛇形排列方法」,即按照各隊實力強弱排列他們的順序號(通常是按照上屆比賽的名次排列)。順序號越小,實力越強,反之,實力越弱。分組時要求各組實力平均,即每個組的順序號相加都等。
有的球類項目則在「蛇形排列」的.基礎上,將種子隊與非種子隊按分批抽簽的方法來進行分組,即1-4號隊(種子隊)固定在1-4組或用抽簽的方法進入1-4組;然後5-8號、9-12號、13-16號分別抽簽進入1-4組。但分組循環後,還應增加第二階段的比賽來排出全部名次。
常用的方法有兩種
各組同名次比賽如第一階段分為四組進行小組循環,第二階段比賽各小組的第一名為一個組進行單循環賽,決出1-4名;各小組的第二名為一個組,決出第5-8名;依此類推。
違例
(1)普通違例:如帶球走步、兩次運球、腳踢球或以拳擊球。
(2)跳球違例。
(3)跳球時的違例:除了跳球球員以外的入木可在跳球者觸到球之前進入中央跳球區。
如何預防打籃球受傷
打球最常見的受傷:手指戳傷,腳踝扭傷,腰部扭傷。
1、怎麼避免手指受傷呢?首先在打籃球之前,你就應該檢查自己的手指甲,這是非常有必要的,如果有點長,那就剪一下然後再去打,這樣的目的在於避免你的手指受傷或者跟你打球的同伴受傷,如果不慎手指受傷了,那麼趕緊找鹽水浸泡一會,浸泡完以後不要運動,恢復幾天就好了。
2、打籃球需要我們不停的跑動,跳躍,這樣才能盡情打球,但是如果沒有做好准備工作,很容易受傷。打球最怕的就是腳踝受傷,所以每次彈跳抓籃板球或者突破內線首先看好落地的地面,免得踩到別人導致自己的腳踝受傷,如不慎腳踝受傷了,那麼趕緊脫掉鞋子和襪子找涼水敷在受傷的腳踝上面,但是不要用冰箱里冷凍的水,你剛剛大量運動血液流動快你突然用冰凍的誰會導致血液流暢不通,所以用涼水或者冰水就行,敷20分鍾半個小時後就可以了,然後就是多吃營養的東西恢復。
3、如果採用不正確的方法打籃球,那麼非常容易使自己的腰部受傷,因此,在打球過程中就要注意了,如果你的滯空不是很好的時候建議不要做高難度的空中動作,那樣最容易腰部受傷,如果腰部受傷了那麼趕緊停止運動休息,消息幾天覺得沒問題了,開始每天做仰卧起坐這樣更好的讓你腰部不留暗疾。否則年紀大了就會復發。
國際籃球規則有哪些
1、國際籃球規則下的比賽為40分鍾,分四節,每節時為10分鍾。
2、國際籃球球場的3分線距離籃框距離為6.75米。
3、國際籃球球場面積為28米*15米。
4、國際籃球三秒區是面積為5.8米*4.9米的長方形。
5、國際籃球比賽中暫停為5次,每隊上半時允許請求兩次暫停;下半時允許請求三次暫停,加時賽暫停1次。
6、國際籃球的暫停時長為1分鍾。
7、國際籃球每次進攻限制用時為24秒(必須在24秒內進攻)。
8、國際籃球每場比賽個人限犯規限制次數為5次。
9、國際籃球的罰球時間限制是5秒。
10、國際籃球臨場裁判人數為2-3人。
11、每場比賽超過犯規次數的罰球,國際籃球規則為每節球隊第5次犯規。
❺ 初學者怎麼打籃球
第一步:若你是新手想要提高就必須每天或是不間斷的接觸籃球,每天都拍球是為了找到球感、即手感;最好每天都保證運球時間能達到10分鍾。
02
第二步:當你有能力自如的帶球跑動時再去進行投籃練習,不然球都不會運還談什麼投籃?投籃練習最好進行定點投籃找感覺,可以每個點投五個或十個,自己定,最好持續至少一個星期找找準星;
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第三步:當你運球自如,投籃5個能進一個時就差不多對籃球有點掌握了,最後最好的方法就是挑個六人八人的分伙打比賽,期間一定要積極防守,以過來人的身份說:不防守的隊伍不僅是你自己隊伍里人厭煩,會搞得整個比賽都沒法進行,所有人都最厭惡不防守的人,你可以空位不進,防守盡力但對位人仍然進球,這都無所謂,防守是至關重要的,一不可以用手或胳膊推人,二要降低自己重心進行防守,要用自己的身體去擋對位人的身體有機會就搶斷,多數情況下以防為主。
04
第四步:勤加練習,方可成為籃球高手,注意:高手不是一朝一日養成的,也不要三天打魚兩天曬網,這樣是不成才的。
05
我的偶像是科比,我喜歡科比骨子裡的那種氣質,不到最後絕不服輸,我也喜歡泡在籃球場里到黑夜,那種籃球帶給你的快樂是買不到的,只有踏上球場,聽那股嗖嗖的進球聲,哇~絕對是享受,越進球越想聽。
06
傳球:進行多人傳球,在打六到八人半場比賽的時候學會傳球,能送出更好的秒傳就更棒了,基本的傳球最起碼不能被搶斷。學會團隊配合和球場上的交流,還有分工合作。
01
基本運球
運球時重心要低且要平穩,運球高度應該在腰以下,用眼的餘光看著球,防止球砸到腳上。要熟練掌握兩手交叉運球,掌心向下拍球,不要反手腕。良好運球技巧應該是球像「黏」在身上一樣,是它跟著你,而不是你去追球。可以多用竹竿當人進行運球練習。
02
零基礎的新手學習打籃球首先要培養球感,就是掌握運球、投球、搶籃板球時對球的感覺,要多練習左右手均衡訓練運球。
如此掌控球的時間增長,失控時間相對縮短,不但可減少失誤被抄,更能增加應變的時間和機會;而且較容易做更高級的運球動作。 我們常看到一些選手,運球時老是有由球下方翻球的動作,這便是基本動作不扎實 的現象;因為他無法讓球吸附於手掌下方,所以才會有翻球的動作。
03
傳球
傳球時要雙手放在胸口前,五指自然分開,掌心向外托著球,手腕後屈,兩腿自然分開,與肩同寬或者一前一後成弓步,重心要穩,眼睛平視前方(最好學會眼觀六路)。
04
其次要進行力量和速度以及反應能力的訓練,可以兩人一組互相傳球,反復練習帶球跑步。
新手還可以通過進行橫向有阻力移動、正面力量對抗等方法來提高防守,注意培養防守意識。
05
三步上籃
上籃之前,要把身體重心壓低,運球不要超過腰部,身體要穩當,上身擺正。跑動中身體盡量前傾一些,手心向下拍打籃球,不要翻腕。到了第三步跳起時,手腕自然的把球撥出,盡量柔和一些,讓籃球有迴旋的餘地。這樣投籃命中率比較高。很多初學者在進行最後一步投籃時往往功敗垂成,或者用盡過猛,球砸板飛走,或者力量不足,投球後剛蹭到籃網甚至三不沾。三步上籃的基礎是練好投籃基本功,尤其是籃下投籃。投球時手勁要使用均勻,輕柔一些最好,手腕要靈活。
06
投籃
投籃前要擺正姿勢,持球時右手為主,左手為輔(習慣用左手人相反)。右手手掌托好求,五指自然分開。腋窩處、肘部內側、右手背和小臂交接處都要成直角或接近直角。左手稍微用力放在籃球側面,保證籃球平穩。上身擺正,不要聳肩,雙腳自然落地,兩腳間的距離與肩同寬。
關於投籃,對於零基礎新手來講先需要長時間進行正確投籃姿勢的訓練之後肌肉形成記憶,養成良好的投籃姿勢,才能提高命中率。
❻ 怎樣學會打籃球
開始學打籃球,首先要進行戰術意識培養,要不然你永遠只是打籃球,而不是會打籃球!!!
1 籃球運動是我們較為喜愛的運動項目,也是中學體育必修課的主要內容之一, 有著十分廣泛的群眾基礎。但我們在籃球教學和比賽中經常發現學生技術、戰術運用生搬硬套,實效性差,不合理的跑位接應多,防守時不知如何選位等問題。而這些問題產生的根本原因在於學生對籃球運動競賽規律的認識不足,用籃球運動的術語說:即籃球戰術意識差。培養提高中學生的籃球戰術意識,對提高中學生運動員的籃球運動水平將產生積極而深刻的影響。中學生運動員處於基礎訓練階段,所以應把戰術意識的培養放在與其它專項能力同等重要的位置上。
2 籃球戰術意識的概念
意識是心理發展的高級階段,是人類獨有的最完善的反映形式,是人腦對客觀現實自覺能動的放映。戰術意識是運動員在比賽過程中,按照一定的戰術目的,正確合理地運用戰術和技術的自覺的心理活動。籃球戰術意識是運動員對籃球運動的基本規律的認識和合理的運用。籃球戰術意識來源於運動員在訓練和比賽中對變化著的客觀事物的初級認識過程,產生於運動員對所從事的運動項目本質和發展規律的高級認識過程,並通過運動員的具體行動表現出其主要的特徵和作用。
3 培養籃球戰術意識在中學訓練和教學中的重要性
近年來,我在教學和訓練工作中,對培養中學生運動員籃球戰術意識方面進行了一些積極的探索,取得了一定成績。概括起來主要有以下幾點:
3.1 從戰術意識在籃球比賽中的作用來看,培養中學生運動員的戰術意識是必要的。戰術意識被人譽為運動場上的「活靈魂」,是運動員高度智慧的結晶。戰術意識與運動員的技戰術水平、智力能力相適應, 戰術意識的強弱,往往是衡量一個球隊水平高低的重要標志。認識戰術意識對中學生運動員的影響,關鍵是要擺脫「意識會在訓練比賽中自然形成和發展」的思想束縛,運用科學的理論和規律去指導訓練,堅持精講多練的原則,有的放矢地講清戰術意識的概念、特點及其作用,有目的地培養學生的戰術意識。
3.2 從籃球運動的特點來看,培養中學生運動員的戰術意識是必需的。籃球運動激烈、對抗、復雜、多變的特點決定了比賽是瞬息萬變的。在比賽中隊員要根據場上不斷變化的情況採取正確、果斷的行動,才能取得「攻必克、守必固」的效果,如果缺乏戰術意識,就只會蠻干、硬攻,既消耗體力,又往往事倍功半。同時,籃球運動作為集體運動項目,不僅要使隊員融入到整個隊伍當中,而且要使自己成為有獨特個性的個體。這些都要求隊員有一定的分析、判斷和解決問題的能力,要求在較短時間內有相當多的思維活動。戰術思維是戰術意識的主要成分。由意識到行動的過程,主要靠戰術思維的預見性、敏捷性和創造性等。所以說,中學生運動員戰術意識的培養和形成與思維活動密切相關。戰術意識的形成是思維活動在執行戰術行動中的具體體現,加強中學生運動員思維能力的培養,對於他們戰術意識的形成和發展有著積極的促進作用。
3.3 從中學生運動員的心理特徵來看,培養戰術意識是極有可能的。中學生運動員的抽象思維能力日益發展,並逐漸佔主要地位,他們已經掌握的知識已能幫助他們理解比較抽象的概念。同時,中學生運動員的觀察力的准確性和持久性也有較大的發展。他們對訓練中出現的情況,既好奇又困惑,正是擺正和增強思維能力的最佳時期。當然,由於這個時期接觸的技術、戰術都屬於基礎性的,他們的思維能力必然受到一些限制,而滿足不了他們的求知慾,所以,教練員必須抓住時機,因勢利導,循循善誘,通過反復訓練、舉一反三,不僅讓學生學會多種戰術,更能深入領會這些戰術意識,並在實踐中加以運用。要加強中學生運動員球感和無球時場上位置感的培養;要鍛煉他們的意志品質,加強情緒的自我控制能力,學會調整自己的心理狀態,以適應比賽時的緊張激烈的氣氛,以沉著應戰,超常發揮。
3.4 從中學生運動員的訓練內容來看,培養戰術意識是切實可行的。戰術意識是抽象的,只有在技術、戰術的運用中,才具有實際意義。因此,在技術、戰術訓練中培養戰術意識,是一個行之有效的方法和途徑。運動技術的形成是動力定型建立的過程,是在感性知覺基礎上建立生動的表象,並經過思維加工而成的,所以,技術的形成既是強化動力定型的過程,也是理性思維的過程即技術意識形成的過程。因此,技術訓練切忌成為簡單的機械式操作或單純的增加次數、延長時間,而是要在技術動作練習的同時,經常地、反復地進行講解、分析、強化,使中學生運動員不但知其然,還要知其所以然,將感性認識與理性認識有機結合。同樣,在戰術訓練中,無論是二、三人的配合,還是全隊的整體配合,要運動員明確各自的職責、行動線路、配合形式,通過戰術分析,加深對戰術內部規律的理解,提高他們的戰術思維能力;要不斷地加強訓練的要求與難度,通過訓練培養他們在復雜條件下分析判斷形勢、估計預測形勢變化以及迅速果斷作出決策的能力,從而提高戰術意識的實效性;要根據訓練內容的不同,逐步培養戰術意識,比如在快攻中各個位置的跑位意識,進攻區域聯防中持球隊員與非持球隊員的進攻線路意識以及位置意識等。只要常抓不懈,潛移默化,戰術意識就會不斷增強。
4 如何培養提高中學生運動員的籃球戰術意識
戰術是運動員比賽中所採用的方法,而戰術如何在比賽中得以正確合理的運用,則依賴運動員的戰術意識水平。所以在籃球訓練與教學中,戰術意識的培養是長期的。戰術意識比技術更重要,技術不會,可以學會,但如果缺乏正確的戰術意識,運動員就會失去行動上的指南,就不能合理得運用技術。所以,培養提高中學生運動員的籃球戰術意識應是全面的,系統的,應把它放在與技戰術訓練同等的位置上。在教學與訓練中可通過以下措施與方法進行:
4.1 要使學生掌握籃球理論知識和加強專項理論的學習,並注重經驗的積累。這三點是運動員成為「智能型」球員的重要手段。
4.2 發展注意品質,提高觀察能力。籃球運動員的觀察能力是隨時掌握賽場上千變萬化的情況,並作出正確判斷和快速反應動作的先決條件。要使運動員學會用眼睛的餘光觀察比賽動向的能力,以擴大視野。比賽中要求運動員隨時注意觀察防守者的情況,進攻隊員球場的分布,控球者的行動意圖及籃球處於場上的位置,主動尋找戰機。 4.3 加強技術、戰術的規范訓練。對每個隊員來講,掌握全面、扎實、有效的基本技術是十分重要的。籃球戰術意識只有通過嫻熟的、過硬的基本技術才能得到具體有效的體現,所以在訓練中要把基本技術達到自動化的程度。但特別要注意的是,要在基本技戰術訓練中貫穿戰術意識的因素,施以戰術意識的內容,把技戰術訓練與培養戰術意識有機的結合起來,不斷提高技戰術的運用能力。
4.4 重視戰術思維的訓練。激發戰術思維是培養籃球戰術意識的核心,戰術思維的敏捷性和靈活性,是培養戰術意識的中心環節。要求學生在訓練中學會用腦,在練的過程中要積極思考,這樣就會使戰術思維與戰術訓練有機的結合起來,達到培育戰術意識的目的。因此,教師要善於引導運動員學生圍繞戰術目的而練,力求使技戰術的運用,在時機、方位和配合上取得高度的協調一致。
5 小結與建議
戰術意識在實踐中包含兩層含義:一是在比賽中注意研究運用戰術方法;二是在訓練中應帶著戰術意識練技術。在籃球教學與訓練中,加強戰術意識的培養不僅可行,而且會加深運動員對籃球規律的理解程度。因此培養提高運動員的觀察、戰術思維能力等對籃球比賽有深遠影響的因素,注意比賽經驗的積累和總結是提高籃球戰術意識的重要保證。使隊員在困難、被動、失利和多種因素干擾的情況下能夠有隨機應變,化弊為利,轉敗為勝的能力,才能真正提高籃球運動的水平。
球性練習這個很重要哦!我們也是從這個階段走過來的
1.1單手體前向側揮擺球
兩腳左右開立,雙手持球於體前,練習時左手將球推交右手,右手順勢將球引擺至體側,然後再將球拉回在體前交左手,向左側揮擺。揮擺球的高度,開始可要求至側平舉部位,再要求擺至極限。
1、單手斜後上方揮擺球
兩腳左、右開立,持球於體前,如圖所示。左手將球推交右手引擺至身體右斜後上方,手指控制住球,回擺時要加速。依此左、右手交替進行。
2、單手體側前後拉擺球
兩腳左、右手持球於體側。如圖所示。練習時,先向後拉擺球,至極限時,前臂迅速外旋,再將球向前揮擺。然後,前臂內旋再將球向後拉擺。依此連續進行。要求擺幅逐漸加大,同時不失球的控制。
3、單手持球揮擺繞環
兩腳左右自然開立,持球於體前。如(圖)所示,練習時,右手持球經體側向上前揮擺球繞環,在體前交左手(交接球時要有明顯的叭叭聲),左手再把球從左側揮擺繞環交右手。依此反復練習
4、單手托球隊經腋下、頭上繞環
兩腳左、右開立,右手持球,上臂自然下垂,前臂平舉托球。繞環時,肘關節外展並上提,同時手掌托球內旋,球經腋下至反手托球時,手迅速順球向前側向左後側繞環舉起,再將球向右下落成開始姿勢。再交左手練習。
5、原地兩手交換推滾球
兩腳左、右開立,略比肩寬,球放於右腳前地面上。如圖5-21所示,練習時,用右手推球右側使之在體前向右側滾動,然後換左手再推滾球左側,使球沿地面滾至身體右前。依此練習。要求用力協調,全身隨時球向左、右移動,手不離球,球滾動要平穩。
6、原地單手左、右推滾球
准備姿勢同上。練習時,用右手推滾球至身體左前時,迅速變換右手於球左前阻止球滾動,並反手將球推滾還原成准備動作。數次後換左手練習。
7、原地屈蹲旋轉推滾球
兩腳自然開立屈蹲,將球放於體前地面上。練習時,以左腳為軸,用右手推球右側後方,向逆時針方向滾動畫圓。數次後換左手推球向順時針滾動畫圓。
8、原地繞體推滾球
雙腿並攏體前屈,將球放於右腳前地面上。練習時,用右手側,使球沿地面向左側後滾動,至身體左側時,改用左手推球向身後滾動,到體後再換用右手將球從體側向前滾動還原。依此連續進行,速度可由慢到快。
9、原地繞腿8字推滾球
兩腿左、右開立寬於肩,將球置於右腳前。練習時,用右手從球前向後拉推,使球沿地面向後滾動,經右腳外側至腿後時,改推球側後使球繞右腿從胯下向前滾動,至體前改用左手推滾球再繞左腿。依此連續進行繞腿成
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1.2拋接球練習
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1、雙手拋接球
兩腿左右開立,雙手持球於胸腹前。練習時,全身協調用力將球向上拋起,拋球時足踵提起,接球時順勢屈膝。
2、雙手向上拋球後擊掌
拋球方法同上。向上拋球後雙手在頭上,體前或體後擊掌。在球未落地前將球接住,看誰擊掌次數多。
3、雙手向上拋球後做轉身
拋球動作方法同上。向上拋球後,原地做前轉身360度或720度。然後再接住球。
4、雙手向上拋球後做俯卧撐
拋球方法同上。將球高拋後,迅速下蹲做俯卧撐一次再將球接住。
5、雙手過頂拋接球
兩腿左右開立,雙手持球於背後。利用提肘抖腕、小臂外旋的力量將球拋起,經頭上在體前落下,雙手將球接住。
6、身前拋接球,身後擊掌。
兩腳左右開立約與肩寬,雙手持球於腹前,練習時,雙手將球向上拋起,然後兩手在身後擊掌再快速回到身前接球。要求拋球不高於頭,擊掌1至3次。
7、體前擊掌、背後接球
兩腳左右手開立約與肩寬,雙手持球置於頭後。練習時,放手使球順背向下自然滾落,兩手在體前快速擊掌一至三次後再迅速在背後接球,不使球落地。
8、自拋自接從在地面反彈球
兩腳左右手開立約與肩寬,雙手持球於體前。練習時,用雙手向上拋球,當球落下從地面反彈時,兩手迅速向球前伸,並將球握住,要求握球高度在膝以下。拋球的高度要從低到高。
9、單手交替拋、接球
兩腳前後自然開立,兩手持球於體前。練習時,右手持球向前上方拋球,球下落時用左手接球,並順勢後擺,再迴向前上方拋球,右手接球。依此連續進行。
10、單手過頂拋、接球
兩腳左右開立左手將球持於體側(手臂伸直,手心向上)。用向上擺臂和指腕的力量將球弧線拋起,右手接球。依此連續進行。
11、單手體側拋球過異側肩接球
兩腳左右開立,右手持球於身後,然後拋球過異側肩,左手接球後再從背後拋球過異側肩,右手接球,兩手交替進行拋球練習。
12、踢腿交接球
兩腿自然開立,雙手持球於胸前。練習時,兩腿交替向前踢起,當一腿前踢時,一手將球於大腿下交給另一手。依此反復練習。
13、兩手體前相互撥傳球
兩腳左右開立,雙手持球,手臂向前伸直,用兩手的手指撥傳球。練習時可按口令節奏,由慢到快,由快到慢,亦可由伸臂到屈臂,再由屈臂到伸臂。
14、胯下兩手前後顛接球
兩腳左右開立,深屈蹲兩手持球於體前跨下。練習時,將球稍向上顛拋,兩手迅速移至身後在跨下接球,然後再將球稍向上顛拋,兩手又迅速移至體前跨下接球。依此連續進行,動作由慢到快。
15、兩手胯下交叉顛接球
兩腳左右開立,深屈蹲,右手在體前跨下,左手在體後跨下握住球。練習時,雙手將球稍向上顛拋,兩手迅速交換握球位置(右手在後,左手在前)接球。依此連續進行。熟練後,可要求在原地跳起練習或在行進間練習。
16、環繞雙腿交接球
兩腿並立,體前屈,雙手持球於小腿前。練習時,左手持球經體側在腿後將球交右手,右手持球於小腿前再交左手。依此連續進行。球環繞按順時針、逆時針方向,速度由慢到快交替練習。
17、環繞腹背交接球
兩腳並立,雙手持球於腹前,右手持球經體側在身背後將球交左手,左手持球於將球交左手。連續繞腹背做交接球練習,順逆時方向交替進行。
18、環繞頸部交接球
兩腳並立,雙手持球於面前,環繞頸部進行交接球練習。
19、胯下
兩腳左、右開立,略寬於肩,兩手持球於膝前。練習時,右手持球在胯下將球交左手,左手持球經左腿後、在胯下再交右手。依此連續進行,球移動軌跡呈8字形。
20、行進間胯下
兩腳左右開立,略寬於肩,持球於膝前。練習時,向前邁出右腿,同時左手持球在兩腿中間將球交右手,左腳繼續向前行進,右手持球繞經右腿外側再將球在兩腿間將球交左手,依此前進做胯下8字交接球。行進速度可由慢到漸快,方向亦可不斷變換
一直這樣練習
你可以在一個半月之內成為一個新秀
參考資料:長篇大論!!
❼ 初學者打籃球的基本技巧
籃球初學者想學會打籃球,看完下面的文章在加練習,你就能學會籃球要怎麼打了,下面是我為你整理的初學者打籃球的基本技巧,希望對你有用!
投籃姿勢:兩腳自然分開,正對球籃,身體與籃板平行。要把籃球放在手上,掌心留出空,掌的邊緣要貼緊。手指自然分開,貼緊籃球。大臂與地面平行,小臂與地面垂直,手掌基本與地面平行。投球時,手腕用力,用食指和中指波動籃球,腰部,大腿配合用力。
運球姿勢:運球時,要以肘為軸 小臂隨著籃球 ,球最高為到肘關節,即小臂與地面平行
傳球姿勢:自然下蹲,雙手分開,手指向上,兩手對峙,不超過直徑,傳球時,拇指,食指,中指撥動籃球,旋轉出手。接球時,要掌握落點,接到球後,快速收到胸前,可練習快速傳出。
三步上籃:從左邊籃板,左腳先跨步(大一些),再跨右腳(快而有力),右腳用力登地,(左腳用力向上抬起左腳大腿抬起與地平行)彈跳左腳向上抬起,滯空,左手撥球上籃,方向為籃版45度角,手指撥球,上拋,碰籃版,彈入籃筐。動作要自然,流暢。第三步自然落下。從右邊籃板,右腳先跨步(大一些),再跨左腳(快而有力),右腳用力登地,(右腳用力向上抬起右腳大腿抬起與地平行),彈跳左腳向上抬起,滯空,右手投球上籃,方向為籃版45度角,手指撥球,上拋,碰籃版,彈入籃筐。動作要自然,流暢。第三步自然落下。
蛇行跑:向右跑時,右手拍球,右腳在後,左腳在前。向右前方移動。停的時候左腳在後,右腳在前。這時向右轉,左腳在前,右腳在後球從右手傳到左手,向左跑,與上述動作相反重復做。
轉身投籃:背對籃板,雙手持球兩肘自然在胸前分開手指向上。
運球基本功:
運球時重心要低且要平穩,運球高度應該在腰以下,用眼的餘光看著球,防止球砸到腳上。要熟練掌握兩手交叉運球,掌心向下拍球,不要反手腕。良好運球技巧應該是球像“黏”在身上一樣,是它跟著你,而不是你去追球。可以多用竹竿當人進行運球練習。
變向運球:
變向運球是過人常用的技巧,也是運球的實用技巧。即運球時迅速改變方向,讓對手猝不及防,有的甚至能晃倒對方,這樣就能輕松過人了。注意平時要練好胯下運球、背後運球及交叉運球等,這是完成變向運球過人的必備技能。進行變向運球要壓低身體,提高運球速度,盡量找朋友進行實戰練習。
傳球基本姿勢:
傳球時要雙手放在胸口前,五指自然分開,掌心向外托著球,手腕後屈,兩腿自然分開,與肩同寬或者一前一後成弓步,重心要穩,眼睛平視前方(最好學會眼觀六路)。
傳球方向和力度:
傳球時,方向性很重要。這一點看似簡單,其實不然,看準隊友方位後朝著他的方向傳球有時傳不到位或被對方搶斷,是因為比賽中球員大都是時刻運動著,不能直來直去的傳球,應該有弧度,提前判斷隊員前進方向,超前傳球。另外,傳球時用力不可過猛或過輕,傳過勁了或球速太快會增加隊友接球難度,容易丟球;傳短了或球速很慢,容易讓對方搶斷。
投籃基本姿勢。
投籃前要擺正姿勢,持球時右手為主,左手為輔(習慣用左手人相反)。右手手掌托好求,五指自然分開。腋窩處、肘部內側、右手背和小臂交接處都要成直角或接近直角。左手稍微用力放在籃球側面,保證籃球平穩。上身擺正,不要聳肩,雙腳自然落地,兩腳間的距離與肩同寬。
三步上籃。
上籃之前,要把身體重心壓低,運球不要超過腰部,身體要穩當,上身擺正。跑動中身體盡量前傾一些,手心向下拍打籃球,不要翻腕。到了第三步跳起時,手腕自然的把球撥出,盡量柔和一些,讓籃球有迴旋的餘地。這樣投籃命中率比較高。很多初學者在進行最後一步投籃時往往功敗垂成,或者用盡過猛,球砸板飛走,或者力量不足,投球後剛蹭到籃網甚至三不沾。三步上籃的基礎是練好投籃基本功,尤其是籃下投籃。投球時手勁要使用均勻,輕柔一些最好,手腕要靈活。
投籃力度和弧度。
投球時還要注意右手向前推送球的力度和球的運行弧度。一般右手投籃的球員,力度要根據你所處位置離籃筐的遠近而定,投球時,手掌要撥一下球,讓籃球在空中有些迴旋,這樣命中率比較高,投出球後右手手臂要伸直。籃球的運行弧度要高一些,這樣能提高命中率,即盡量往高處投球。
1速度,主要是突破和啟動的速度。其實大多數的情況下如果你有絕對的速度優勢根本不需要太多的晃動就可以突破成功,因為假動作只是不讓對方看出你的突破方向,而顯然只有左右兩個方向可以突破(除非你硬要拿某某視頻里的鑽襠說事)。更合況大部分右手球員往右邊突破的幾率更大。但是靠速度突破的優勢是讓對方不知道你何時突破,時間是無限的,短短的三秒中時間里有可能在任何時間突破,當對方反應時你已經靠快速的啟動佔到了有利身位,而他也還要有個啟動時間才能帶起速來,而這時你已經突破他的防線了,所以應該說速度是突破能力最重要的部分。(代表球員jordan iverson 我個人認為MJ的速度更快些,他的百米比較官方的說法是10秒7。看CL的網站上寫阿金是10秒29,狂汗...
2力量,並不是單純的勁大勁小,而是對抗中的力量,利用身體搶住有利位置的力量,投籃需要的手臂力量,滯空時的腰腹力量等等。(代表球員jordan wade james 現在的kobe)
3協調性和靈活性,我想一個任何一個偉大的球員都是有天賦的球員,而協調性和靈活性無疑是一種天賦的最好體現,為什麼同樣的動作有的人就可以作的很漂亮很舒服,這正是身體協調性的幫助,而高難度的假動作和晃動沒有很好的靈活性是不可能完成的。(代表球員iverson kobe)
4 身高和彈跳,不光是彈跳的高度還有彈速和滯空能力,籃筐畢竟不是伸手就能夠到的,所以一定的身高和彈跳可以更好的得到置空權,彈速就好比突破時的啟動速度可以比對手更先靠近籃筐,而滯空能力也不是單純的滯空時間,畢竟都是地球人,牛頓定律還是要遵守的,因為S=1/2at^2所以時間僅與滯空高度和重力加速度有關(不考慮阻力)也就是說通常跳的高的人在空中滯留時間也就長,因此滯空能力指的是空中調整動作的能力,這就需要很好的腹肌和平衡能力,才有可能在空中做出拉桿,換手以躲避對方的封蓋。(代表球員jordan kobe兩個人都是滯空能力完美者,反正MJ是我見過的惟一能在空中做出兩個拉桿並且球進的人,好像當時是和網隊吧。AI和WADE,JAMES應該是那種爆發彈跳能力)
二基本技巧:我之所以用這個次因為我沒有打算把運球算在內,因為運球通常是真正啟動前的准備,而這里所說的技巧是指突破時的動作,比如變向,轉身,跳步,後撤步,急停急起,跳投,晃投等等。我覺得能夠自如合理的運用這些技術動作才是突破過人最好的方法,當然這些都需要前面提到的優秀的協調能力和靈活性,不然不是作不連貫就是造成走步之類的違例。(代表球員jordan kobe我覺得這方面應該是KB做得最好,他的突破通常都有很多技術動作而且結合速度變化的晃投也可以說爐火純青,而AI由於身高和力量的限制更多的還是靠運球和速度突破,當然變向他是最無敵的)
三弱手,也就是右撇子的左手能力,左撇子的右手能力。這可能是在你的球技練到一定程度時最大的障礙自然也是使你實力提高的一個巨大潛力,畢竟一個人不可能天生就兩只手具有相同的行動能力,而通常情況下打球時都會盡量避免用弱手處理球,這樣必然會使左邊的進攻能力大受限制,比如大多數人都習慣用右手往左邊作變向,這時就遇到了一個問題,下一步你需要用左手帶一兩步球上籃,而沒練過左手的人首先會在突破速度上降下來(你可以試試用左手帶球跑個全場,無論是速度,步點,平衡感都會使你大吃一驚,完全像個不會打球的人),然後很可能你選擇不運那一下球然後直接跑兩步左腳起跳右手上反籃,當然如果你的速度夠快,跳的夠高還是有可能進球的,但是但凡對方是個精明的防守人你都會由於之前所說的影響被卡住突破路線,或者起跳之後被封蓋,或者協防隊員的補位讓你猝不及防。而一旦你試圖想用左手向右作變向從而可以向右側突破時,你很快會意識到用左手作變向完全不是一個感覺,這感覺並不你剛才用左手帶球跑全場好哪去。所以如果你能把左手練到有右手百分之三十的程度,那麼你的突破成功率將提高不止三十個百分點,而你需要做的就是能夠用左手帶球上籃並且不能使速度降下來,而且能夠做一些基本的動作比如轉身變向,然而這卻是需要付出很多練習,就像你是個左撇子的籃球初學者,然而卻沒有左撇子需要的那種協調性,顯然這要花費很長的時間去適應,而一旦你做到了,你基本可以列入高手的行列了(代表球員,基本NBA的高手沒有哪個不是,尤其是控位)
四手感,其實精準的投籃,上籃都是靠不斷的練習,比賽做到的,而大量的練習實際上是在培養一種肌肉記憶,也就是讓你的肌肉記住那種把球投進所需要的姿勢,力道,方向。而且這種手感不能被防守隊員的干擾影響。也不能被自己之前的動作干擾,應當在任何情況下都能夠最大限度的保持這種手感。(代表球員jordan kobe wade)
五運球,我並不是為了強調什麼所謂的實戰而故意把街球中最精髓的運球放在這么低的位置,而是如果我們討論在一對一的情況下的得分能力那麼運球的作用更多是為了更好的完成那些基礎動作,並且熟練的運球可以很好的保護球不被斷掉,當然很多高難度的假動作是需要運球作基礎的。其實最難而且最實用的運球技巧並不是那種一味的在胯下作各種不同軌跡的變換,而是球隨身動,因為你是用身體重心和位置的不斷變化來突破對手,但同時要保證不斷的拍球不至走步,並且不能讓球影響到重心的移動,這才是最難的。其實很多那些玩街球的運球看似很花哨熟練但是他們的身體重心只是在一個很小的范圍移動,也就是說是身體因為某種預定的運球方式而移動(完全的因為看了視頻然後拿著球跟那原地狂練),等到他想突破時其實不過是個再平常不過的帶球,或者很普通的體前變向,顯然之前的那些都是無用功。不信你可以試著不去想怎麼運,只是不斷的快速改變身體重心移動身體向某個方向移動,那麼你會發現如果想讓球也跟著走是一種很不協調的感覺,這時要麼你的重心移動不了要麼球就銜接不上丟掉。所以如果你的目的是想要突破的話那麼最好的練運球方式應該是那種運動中的運球銜接與基本動作結合起來。做到真正的球隨身動(代表球員iverson kobe)
六頭腦,一個好的球員一定具備很清晰的頭腦,因為他需要思考很多問題,需要觀察出對手的漏洞,套路,也要清楚的判斷出每一秒的形式,從而做出最迅速最正確的反應(代表人物jordan kobe)
綜上所述,如果你覺得我的分析有道理的話,並且你想使自己成為一對一的高手,就不要盲目的練習不需要的東西,如果你所享受的是不同的感覺,那麼你應當堅持自己的風格,只是你下次最好不要和具備以上素質的人單挑,我很難想像你會被打敗的多麼慘。
PS:綜上所述,我認為JORDAN和KOBE是個人得分能力最好的兩個人,不過KOBE應該在JORDAN之上,但是一個籃球運動員還需要有更多能力,KB在很多方面還不及MJ,所以JORDAN才被稱為世界上最偉大的球員。
❽ 籃球初學者需要練的基本功有哪些
1、籃球首先練習運球,運球力度控制方向,要注意先手臂,後手腕,再手指,基本上是等胳膊完全伸直後再壓腕的,多加練習吧,所有的技術動作在不違例的前提下都是靈活的,控運水平的高低可以體現一個人對籃球的感覺。