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應聘大學籃球老師問哪些問題

發布時間:2022-06-05 09:39:29

1. 應聘體育教師在面試的自我介紹時,哪些問題必須要注意

自我介紹的時候一定要注意方法,同時也應該注意自己的禮貌問題,也應該注意保持一個良好的態度和不卑不亢的自信進行自我介紹,而且也應該尊重面試官,在面試的時候一定要去聽清楚對方的問題。

2. 求籃球賽解說員的面試題目!急~

籃球賽解說員題目

馬戲團想在我們聘請幾位節目解說員,面試的題目就是請你為「猴子爬竿」、「黑熊踩木球」、「山走鋼絲」這三個節目中的其中一個節目解說,請大家選擇其中的一個節目准備,中間可以加上自己的語言。」

情景面試是面試形式發展的新趨勢,在情景面試中,突破了常規面試即主考官和應試者一問一答的模式,引入了無領導小組討論、公文處理、角色扮演、演講、答辯、案例分析等人員甄選中的情景模擬方法。在這種面試形式下,面試的具體方法靈活多樣,面試的模擬性、逼真性強,應試者的才華能得到更充分、更全面的展現,主考官對應試者的素質也能作出更全面、更深入、更准確的評價。在情景面試中,應試者應落落大方,自然和諧地進入情景,進入角色,去除不安和焦灼的心理,才能發揮出最佳效果。

(一) 當你處在舌戰群儒的時候

專家點評:你一個人面對多個考官時,最先需要的是冷靜,沉著。當應聘者與面試官直接接觸、對面回答的場面,多數人會感到緊張、慌亂,臨場發揮不好,因為平時大學生應聘的機會很少,再加上希望成功的心情迫切,所以,見了面試官後,心跳加快、舉足無措。智商、口才、形象、儀態都大打折扣。其實這大可不必,你研究好面試官,就可沉著冷靜、平常對待,千萬不要將面試官當成正在宣判自己命運的大法官,要把面試官當成自己相處幾年的班主任和各科老師,就會消除緊張情緒,流暢應答。當特別是能判斷出哪個是老闆,哪個是HR,哪個是部門主管那就更好了。還要善於觀察各位面試官,大致有六種:謙虛型、老練型、惟我獨尊型、演講家型、死板型、遲滯型等六種類型,提出的問題風格不同、基調不同,均屬於全方位、廣角度、多元化、含義深的問題。問題類型也就是直接式、選擇式、自由式、因果式、測試式、挑戰式、誘導式等幾種。

(二) 巧識語言陷阱,奮戰壓力面試

專家點評:幾種面試官中,往往最讓人發怵的是刁鑽的面試官,為了鑒別求職者的真實表現,他們通常會在面試中設置種種語言陷阱,以測試你的智慧、性格、應變能力、心理承受能力。面試官往往會用懷疑、尖銳、單刀直入等明顯不友好的發問,有意製造的緊張氣氛中提出一連串問題,窮追不舍,直至求職者無法回答,來「洞穿」求職者彬彬有禮的外表,使其心理防線崩潰。或者劈頭澆你一盆冷水,包括長時間的沉默、聲色俱厲的敵意提問等方式,讓你在委屈和激憤中露出本色。在他看來,擊潰你的心理防線,才能篩選出有心理承受能力的智者,找到能面對壓力的新鮮血液。這種面試稱為壓力面試(stress interview),這是刁鑽的主考官用來淘汰大部分應聘者的慣用手法。

對應聘者而言,了解面試官的出題背景、真實意圖至關重要。應答思路就是:不管哪一類的刁鑽問題,不管有多少變化,都是想了解求職者的真實情況。具體來說,在刁鑽問題的背後,目的都不外乎是考查求職者:能力與適應性、對領導的服從性、獨立工作能力與團隊精神、職業作風、處理困難問題的能力、在緊張和不舒適的環境下,會有什麼反應。要想在壓力面試中勝出,只能交鋒時鬥智斗勇,奮戰到底。以不變應萬變,始終面帶微笑,沉著應答,識破陷阱內幕,巧妙迂迴作戰。

3. 求助我要去學校應聘籃球老師試講講什麼好啊!

講課嗎?

我是球員
可以給點建議

如果說45分鍾的課~

前5分鍾很正規的就是熱身~
比如這樣說「同學們,你們好,今天由我給大家講一節籃球課,希望大家的配合,首先,我們必須要進行熱身活動···」
一般都是哪幾步,慢跑,活動韌帶,活動腳踝,活動手腕等

然後接下來的15分鍾,你可以先將籃球的基本動作,基本運球方式,傳球,3點運球···一一交給你的那些學生們,現在的學生悟性高,應該沒問題~~~

然後的15分鍾,你可以進行投籃訓練,上籃訓練,還有你可以和同學進行配合的進攻訓練

最後10分鍾,進行對抗賽

還可以吧~

希望你滿意

4. 體育教師面試會問的問題有哪些

雖然我不是體育教師,但是我們那麼多教師集體面試,題目是一樣的,不針對你的專業。你的體育水平已經在你的筆試和加試中展現出來了,所以面試的題目不是跟你的專業掛鉤的。目前,很多地區採取的面試題目是那種答案不定的,只要你言之有理,可以自圓其說就行了。比如:你教授的學科,在年級中取得了第一名的好成績,招來了一些老師的嫉妒與非議,你會怎麼處理?比如:你教授的學生早戀了,女生把男生寫的字條交給你,你該怎麼處理?……所以不用擔心,你只要自信,保持好的狀態就可以了。祝你成功!

5. 應聘高校教師面試都會問些什麼問題

(1) 首先要自信。如果到高校任教,講課是基本功。所以千萬不要怕試講,保持自信的態度,試講時要面向台下的聽眾,聲音宏亮;
(2) 認真准備試講內容。盡可能和試講學院溝通試講課程及章節,如果可以自選,那就要選自己最熟悉,能夠適當發揮點的章節講,千萬別選引言或者概述,通常剛畢業博士講引言或概述講不好。如果已經確定試講課程及章節,那就認真准備,提前自己給自己或者同學演練一下;
(3) 板書要規劃好。一堂課下來應該剛好把黑板占滿,條理性要強,便於學生做筆記。所以板書自己要提前設計好。字體盡量工整,但不能因為寫字佔去太多的時間;
(4) 要概念清晰,重點突出。明確試講章節的重點和難點,講清重要概念;
(5) 著裝要正規,要像個當老師的樣子,不能太隨意;
(6) 有機會的好,要盡量展示自己的知識面,把自己的科研成果或體會加入到試講中,要通過試講展示自己。

6. 面試籃球助教會被問什麼問題

籃球助教一般情況下不需要太大的。技術含量。主要是後勤這方面。人員組織上面。訓練方面。起到後勤的一個保障。一般不會有太大的一個深奧的問題。怎麼問你就怎麼說正常發揮?

7. 體育教師招聘面試考核什麼內容

一、熟悉套路,突出亮點和重點

大部分考生在考前都會做一些准備,但有些考生顯然准備得不得其法,沒有摸准試講的套路。比如一些地區考試中,所授教材基本為田徑內容,且投擲教材出現的比例最高,而投擲教材中實心球教材出現的比例最高。而有的考生在備考中無視這一規律,眉毛鬍子一把抓,顯然枉費精力又不得其法。

摸清套路後就要精心准備教學設計,注意突出特色和亮點。舉個例子,很多考生的試講稿缺少教材特點和授課對象要素,只備了個課,不知道在套用時,要有針對性地利用和改變。也許網上下來的,也許是大學老師教的應試方法,總之缺少變通和特色。如准備活動,歸納了一下,27人就四種方法,一是徒手操,二是模仿操,三是喊數抱團,四是隊列隊形。

由於是無生試講,真正的效果是看不到的,所以作為考生要大膽創新,只要不脫離實際,不仿一試。像在准備活動中,聽了十個徒手操後,來了一個「雙人操」,或者「器械操」,哪怕是「拍洋片」,「甩鞭子」,就會讓評委眼前一亮的。在課中的組織教學和放鬆整理過程,其理是一樣的。

其次,要抓住教學的重點。像中學的《跨越式跳高》不僅介紹了跳高技術的演變,而且將助跑、起跳、騰空、落地四個環節一一呈現。有的面試者就理解為既然教材給了全部內容,就要求全部講完,先講述跳高技術的演變,什麼「跨越式」、「剪式」、「滾式」、 直到「俯卧式」、「背越式」,然後完整示範,接著是每個環節的示範講解和學生練習,面面俱到。試問在現實45分鍾的一節課中,經得起老師這么折騰嗎?我們知道現在體育課是單元授課模式,跨越式跳高作為新授課可以分幾個課時來講,而本課重點抓住一到兩環節來講就行了。

二、注重細節,全中求美

評委中的體育教師可能更關注考生對課的設計,教學組織的合理性,及示範講解的正確性等,而評委中的校長們更關注的是考生的氣場,如口令、服裝、語言、神情等。下面中公講師馮曉露舉幾個細節問題,望面試者能引起注意。

8. 體育老師面試時會問些什麼問題

工作經歷啦,經驗啦,在和等院校就讀過啊 等等
大膽的做,不用怕,對自己要有信心!

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