如何描寫籃球場

1. 描寫籃球場的段落

提到「樂園」兩個字，你可能會想到鑼鼓喧天的游樂場，蔥蔥鬱郁的自然公園，或是家門前的超市……而我的樂園，則是學校的籃球場，我喜歡的游樂場。
每當星期天有空的時候，我就會約上幾個同學一起去學校的籃球場打籃球（那裡沒有籃球，球我們都是自己帶去的）。一到那裡，我們各自成隊，誰先投進筐，誰就勝利。我拿起籃球正准備投籃，突然身邊的陳逸恆腳一抬，手一伸，搶走了我剛拋過去的籃球。我馬上用「鐵頭功」撞他的屁股，誰知道「說時遲那時快」，他飛快地躲開了，而我的頭卻撞到了陳逸恆後面的張哲煒身上，兩個人就一起摔到在草地上。正當我們兩個在他說我，我說他時，陳逸恆就神不知鬼不覺地筐里投進了籃球，他還笑我們兩個是胖子，我和張哲煒馬上起來去追趕他，籃球場上又響起一陣開心的叫喊聲。就這樣，一個又一個的星期天在快樂的笑聲中過去了。
同時，樂園也是我失敗時給我信心的地方。有一次，英語期中考試考的很差，對於勝券在握的我打擊很大，我垂頭喪氣的拿著球走到籃球場上，一次又一次的投球，不知道投了多少次，自己也記不清了，功夫不負有心人，終於被我投進了一個，看到高高的籃球網，不管風吹雨打都默默無聞的聳立在這草操上的一角，隨風飄盪，不管任何人去打籃球，它都是熱烈歡迎每個人的到來，又想想自己，稍微遇到小小的挫折就無精打采，突然讓我明白一個道理，只要自己努力，一定有收獲。後來，英語考試我終於考到了我想要的分數。
在別人眼裡，它只是一個不起眼的籃球場，但給我帶來無數快樂和開心，我愛我的樂園！

2. 打籃球場面描寫的句子

1、「開始！」清脆的聲音劃破了如死一般的寂靜。我和對手同時縱身一躍，只見我狠狠地抓住了籃球丟向身處對方三分線外的隊友，隊友接起球縱身一個三分球，又長又高的拋物線，球被投進去了！。「進了！」場地旁爆發出一陣激昂的聲音。球權到了對方手上，我們個個用如同老虎追捕獵物般的眼神盯防著對方，說時遲，那時快，我奮力往前一伸手，搶斷了對方的控球後衛的球，而他卻呆若木雞般地站在了原地。

2、他帶著球在場上左左右右的奔跑，時快時慢，時而還持球，連續運球，一人甩開了他，便直逼籃下。到了籃下卻又不急著投籃，只是矮下身子，將籃球護牢在胸前，輕輕一拋，就又進球了。

3、他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。

4、「嗚」，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。五班的張鵬眼疾手快，奪到球後他邊拍邊跑。這時，對方的一名隊員猛撲過來，張鵬同學靈活地做了個假動作，使對方隊員撲了空。然後，就像閃電一樣繞過另一防守隊員，雙手把球高高地舉起，向上一躍，把球准確無誤地投進了籃筐。「嘩！……」觀眾席上響起了一片掌聲。

5、隊員韓強把球傳給了於海濤，正當於海濤跨步剛要上籃時，只見五1班朱永兵猛地跳起，從他手中巧妙地奪走了球，接著朱永兵又把球傳給了籃下的韓強同學。只見他高高跳起又穩穩地把球投入籃內。「加油！加油！」觀眾席上助威聲此起彼伏，激烈的比賽在歡樂的氣氛中進行著。

3. 形容球場的句子

形容球場的句子
1. 在籃球場邊有一棵大青樹。這棵大青樹十分奇特，因為樹幹上有著「眼睛」呢!像在好奇地觀看來來往往的人。
2. 籃球場上悶得像個大火爐，但絲毫沒有影響大夥兒的心情。
3. 籃球場上總是拼搶激烈，說它是「烽煙之地」一點也不為過。
4. 我家門前有一個籃球場。小時候，我經常看見大哥哥、叔叔們在那個籃球場打籃球。
5. 隆隆隆隆，剛開始建籃球場是也是這種聲音，但那時，給我們更多的是快樂與憧憬!

4. 打籃球激烈的場面怎麼描寫

打籃球激烈的場面：

1、我和對手同時縱身一躍，只見我狠狠地抓住了籃球丟向身處對方三分線外的隊友，隊友接起球縱身一個三分球，又長又高的拋物線，球被投進去了！。「進了！」場地旁爆發出一陣激昂的聲音。球權到了對方手上，我們個個用如同老虎追捕獵物般的眼神盯防著對方，說時遲，那時快，我奮力往前一伸手，搶斷了對方的控球後衛的球，而他卻呆若木雞般地站在了原地。

2、他帶著球在場上左左右右的奔跑，時快時慢，時而還持球，連續運球，一人甩開了他，便直逼籃下。到了籃下卻又不急著投籃，只是矮下身子，將籃球護牢在胸前，輕輕一拋，就又進球了。

3、他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。

4、「嗚」，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。五班的張鵬眼疾手快，奪到球後他邊拍邊跑。這時，對方的一名隊員猛撲過來，張鵬同學靈活地做了個假動作，使對方隊員撲了空。然後，就像閃電一樣繞過另一防守隊員，雙手把球高高地舉起，向上一躍，把球准確無誤地投進了籃筐。「嘩！……」觀眾席上響起了一片掌聲。

5、隊員韓強把球傳給了於海濤，正當於海濤跨步剛要上籃時，只見五1班朱永兵猛地跳起，從他手中巧妙地奪走了球，接著朱永兵又把球傳給了籃下的韓強同學。只見他高高跳起又穩穩地把球投入籃內。「加油！加油！」觀眾席上助威聲此起彼伏，激烈的比賽在歡樂的氣氛中進行著。

5. 描寫校園籃球場的句子

來到籃球場上，教練叫幾個隊員圍著籃球場運球五圈。這幾個隊員拍著籃球繞著球場跑了起來。

6. 描寫籃球場的風景段落

天漸漸亮了。
喜歡晨練的我，每天和籃球場見面。
每一次見面，都是滿懷喜悅，都是熱情似火。每一次見面，都是柔情萬分，愛意無限。
籃球場的一舉一動，早在我的掌握之中，我離不開它，它也離不開我。
我對籃球場有一種特別的感情。這種感情來自我對籃球運動的熱愛。
熱愛的心，喜歡和籃球做伴，更喜歡在籃球場上運動。熱愛的心，也表現在行動上。
籃球場的風景，早已盡收我的眼中。我很喜歡它。
我喜歡的籃球場，面積到底有多少，沒有具體去計算過。那地面是水泥的，還算平坦，也很安全。籃球架一共有二排，每排有四個投籃網，只是後來有一個投籃網壞了，也沒有人去修理，有點可惜。也許那個籃球網正在痛苦地呻吟，眼巴巴地盼望早點有人去解除它的疾苦呢。其餘的籃球網下，到是另一種風景。
風景早上最好。正是一日之計在於晨。
早晨晨練，籃球網下，男士居多，男士以年輕人佔主導，中年人也有，老年人為輔。女士更少。
運動，不分年紀，只要喜歡，就都可以參加。只是運動的速度不同而已。年輕人喜歡快速奔跑，高聲吶喊，那是朝氣蓬勃，青春充滿活力，是希望的陽光。老年人稍微速度慢一點，但也是精神抖擻，那氣氛熱烈，同樣是一道美麗的風景。
我，被那種氛圍所感染，我也毫不猶豫地成為其中的一員。能成為其中的一分子，自然高興。但高興的同時，也有不愉快 的小痛苦。