什麼是籃球文化

① 什麼是籃球文化

籃球是什麼？我們的答案多半是「一項運動」，而在美國人看來它不僅僅是比賽還代表著一種特殊內涵，就像爵士樂和貓王一樣在美國文化中占據著重要位置。

1891年，美國的史密斯博士發明了籃球，他的初衷是為了在冬季豐富學生們的體育課內容，因此籃球也稱得上是真正屬於大學生的運動。說到這兒，就不得不提到美國的NCAA全美大學生聯賽，它是NBA的後備人才庫和支撐籃球王國的基座。著名的NCAA冠軍堂就坐落在印第安納波利斯，那裡記錄著NCAA和籃球的歷史和榮耀。利用世錦賽休戰間隙，記者來到那裡品嘗籃球的味道。

一樓的展廳內陳列著NCAA的冠軍獎杯依舊光芒四射，摁下展台上的電鈕，多年前NCAA冠軍決賽的現場錄音穿越時空流淌出來。二樓左側有一個模擬的球隊休息室，旁邊的房間是一個小型球館，裡面的布局是美國大學校園球館的標准配置：一塊籃球場地、一個老式球櫃和半邊看台。每一個來到這里的人都會忍不住手癢上場比劃一下，體驗籃球的樂趣。右側的展廳里懸掛著許多珍貴的黑白照片：史密斯博士手拿籃球凝視前方，最早使用的桃木籃筐；黑人在紐約街頭鬥牛等。

最讓人意想不到的是在那裡遇到了史密斯博士的孫子安·史密斯，他拿出一個手提箱向記者展示了史密斯博士發明籃球運動制定規則的原始手稿。參觀之餘，記者還買了一張籃球明信片，上面寫著：「強身健體、磨煉意志、 陶冶情操——籃球之父史密斯」。這就是籃球，這就是文化。

② 談談你的籃球精神與文化

籃球文化，是指觀賞和參與籃球運動的人的思維方式和行為方式的制度化凝結，是籃球運動的知識、技能、習俗和制度的總稱。其核心是籃球價值觀的群體共識，其實質是籃球運動的「人化」和「化人」。

關於籃球文化的構成，我們認為，籃球文化既包括籃球參與者的觀念文化，也包括籃球參與者的行為文化；既包括意識形態的軟文化，也包括物質形態的硬文化。就籃球運動自身的特點而言，籃球文化至少包括籃球競賽文化、籃球娛樂文化、籃球觀賞文化、籃球歷史文化、籃球用品文化五個方面。就當前的工作而言，我們急需打造的籃球文化包括以團結、協作、拼搏、奮進為主要內涵的國家隊文化、以培育CBA品牌為核心的聯賽文化、以促進輕松和諧、文明觀賽為主要內容的球迷文化、以傳承籃球歷史的為主要內容的博物文化，以及以提高籃球運動從業者素質的籃球人文化。

關於籃球文化建設的時代背景，除了上面我們說的嚴峻形勢之外，還有四個方面的實際需要。

第一，是中國籃球向高層次發展的需要。一個運動項目有沒有自己獨特的項目文化，是衡量項目成熟度的重要標志。中國籃球要沿著社會化和產業化的路徑向更高層次發展，就必須不斷地使自己思想化、知識化、符號化、規范化、體系化。因為，只有實現了「五化」籃球運動才能獲得更加廣泛的社會認同，才能形成自己的獨特文化品味，才能創造財富，貢獻社會。所以，加強籃球文化建設是當代中國籃球向更高層次發展的現實需要。

第二，是化解當前籃球運動改革與發展中遇到的一系列深層次問題和矛盾的現實需要。近年來，盡管籃球改革與發展取得了顯著的成績，得到全社會的廣泛認可，但是制約籃球發展的一些深層次問題依然存在，譬如，觀念陳舊，素質不高，國家隊成績提高不快，聯賽的市場推廣能力不強，吸引青少年球迷的工作做的不好等。這些問題表面上看，是我們具體工作沒做好，但根子上是我們籃球文化的缺失，是我們原來項目組織管理的理念和模式的缺失。毛主席說過，「沒有文化的軍隊是不能打勝仗的軍隊」。同理，只有以先進籃球文化武裝起來的籃球人才能打贏當前的改革攻堅戰，才能從根本上化解制約籃球發展的深層次矛盾和問題。

第三，是推動籃球運動可持續發展的實際需要。一個項目能否實現可持續發展，說到底，取決於項目的社會基礎和市場基礎。而項目的社會基礎和市場基礎如何才能得到有效地拓展，又取決於項目是否具有親和力、感召力和影響力。在今年的全國籃球工作會議上，我們就提出，「沒有文化的籃球是缺少底蘊，沒有內涵和品味的籃球，沒有文化的籃球是缺乏親和力、感召力和影響力的籃球，沒有文化的籃球也一定是缺乏動力、魅力、競爭力的籃球。」不從文化的高度認識籃球，我們就不能真正認識籃球的內涵和本質特徵，就不是一個清醒的籃球工作者。一句話，籃球文化是籃球運動的魂，培育和發展籃球文化是關繫到籃球工作能否實現可持續發展的重大戰略問題。

第四，是擴大籃球運動對外交往的實際需要。中國要成為世界籃球大國，就必須全力構建自己的籃球文化。因為，只有基於籃球文化層面上的交流，才是全方位、多渠道、寬領域的交流，才是人流、物流、資金流、信息流相互融通的交流，而這樣的交流，正是提升中國籃球整體實力所需要的交流。

總之，中國籃協在這個時候提出要全面加強籃球文化建設，確實是中國籃球發展到現階段的實際需要。在我看來，中國籃球已經到了不抓籃球文化建設就會錯失歷史上最好的發展機遇的關鍵時刻。

③ 什麼是籃球文化內涵

籃球是什麼？我們的答案多半是「一項運動」，而在美國人看來它不僅僅是比賽還代表著一種特殊內涵，就像爵士樂和貓王一樣在美國文化中占據著重要位置。

1891年，美國的史密斯博士發明了籃球，他的初衷是為了在冬季豐富學生們的體育課內容，因此籃球也稱得上是真正屬於大學生的運動。說到這兒，就不得不提到美國的NCAA全美大學生聯賽，它是NBA的後備人才庫和支撐籃球王國的基座。著名的NCAA冠軍堂就坐落在印第安納波利斯，那裡記錄著NCAA和籃球的歷史和榮耀。利用世錦賽休戰間隙，記者來到那裡品嘗籃球的味道。

一樓的展廳內陳列著NCAA的冠軍獎杯依舊光芒四射，摁下展台上的電鈕，多年前NCAA冠軍決賽的現場錄音穿越時空流淌出來。二樓左側有一個模擬的球隊休息室，旁邊的房間是一個小型球館，裡面的布局是美國大學校園球館的標准配置：一塊籃球場地、一個老式球櫃和半邊看台。每一個來到這里的人都會忍不住手癢上場比劃一下，體驗籃球的樂趣。右側的展廳里懸掛著許多珍貴的黑白照片：史密斯博士手拿籃球凝視前方，最早使用的桃木籃筐；黑人在紐約街頭鬥牛等。

最讓人意想不到的是在那裡遇到了史密斯博士的孫子安·史密斯，他拿出一個手提箱向記者展示了史密斯博士發明籃球運動制定規則的原始手稿。參觀之餘，記者還買了一張籃球明信片，上面寫著：「強身健體、磨煉意志、 陶冶情操——籃球之父史密斯」。這就是籃球，這就是文化。

④ 籃球文化的內涵

籃球是什麼？我們的答案多半是「一項運動」，而在美國人看來它不僅僅是比賽還代表著一種特殊內涵，就像爵士樂和貓王一樣在美國文化中占據著重要位置。

1891年，美國的史密斯博士發明了籃球，他的初衷是為了在冬季豐富學生們的體育課內容，因此籃球也稱得上是真正屬於大學生的運動。說到這兒，就不得不提到美國的NCAA全美大學生聯賽，它是NBA的後備人才庫和支撐籃球王國的基座。著名的NCAA冠軍堂就坐落在印第安納波利斯，那裡記錄著NCAA和籃球的歷史和榮耀。利用世錦賽休戰間隙，記者來到那裡品嘗籃球的味道。

一樓的展廳內陳列著NCAA的冠軍獎杯依舊光芒四射，摁下展台上的電鈕，多年前NCAA冠軍決賽的現場錄音穿越時空流淌出來。二樓左側有一個模擬的球隊休息室，旁邊的房間是一個小型球館，裡面的布局是美國大學校園球館的標准配置：一塊籃球場地、一個老式球櫃和半邊看台。每一個來到這里的人都會忍不住手癢上場比劃一下，體驗籃球的樂趣。右側的展廳里懸掛著許多珍貴的黑白照片：史密斯博士手拿籃球凝視前方，最早使用的桃木籃筐；黑人在紐約街頭鬥牛等。

最讓人意想不到的是在那裡遇到了史密斯博士的孫子安·史密斯，他拿出一個手提箱向記者展示了史密斯博士發明籃球運動制定規則的原始手稿。參觀之餘，記者還買了一張籃球明信片，上面寫著：「強身健體、磨煉意志、 陶冶情操——籃球之父史密斯」。這就是籃球，這就是文化。

⑤ 什麼是籃球文化籃球文化對籃球運動開展的作用和意義

中國籃球文化
現代籃球運動傳入中國已逾百年。一百多年來，籃球運動在世界、在中國得到了廣泛的普及和發展，它已經從過去單純的競技游戲轉變為今天集政治影響力、經濟生產力、社會親和力、文化傳播力為一體的新型文化載體。
籃球運動的意義與作用
1.提高生命活力

籃球活動涵蓋了跑、跳、投等多種身體運動形式 ，且運動強度較大，因此，它能全面、有效、綜合地促進身體素質和人體機能的全面發展，提高和保持人的生命活力，為人的一切活動打下堅實的身體(物質)基礎，從而提高生活的質量。

與其他運動項目相比，籃球活動的形式多樣，具有更強的參與性、趣味性、應變性、娛樂性和競技性等，能滿足不同人群的多種需求。籃球活動的形式可因人而異，運動量可隨意調節，因此適宜於各類人群的廣泛參與。各類不同的參與者都能在活動場上找到展示自我的方式，滿足自己的不同層次的需求。

2.促進心理健康

現代社會的高效率和快節奏限制了人們的相互交流與了解，但籃球場給人們提供了機遇。籃球活動能有效緩解工作壓力，而良好的競爭環境又能培養健康的心理適應力和承受力，調整及維護參與者的心理健康水平。同時，籃球作為集體項目的傑出代表，在增加交流和友誼的同時，更能有效地培養團結協作的集體主義精神等良好的體育道德，幫助參與者正確理解和處理好個人與集體、競爭與合作的關系等。 促進個性的發展和完善

通過練習和比賽的過程，能使參與者的個性、自信心、情緒控制、意志力、進取心、自我控制與約束等方面都有良好的發展，以及培養團結拼搏、努力協作、文明自律、遵紀守法、尊重他人等的良好道德品質和集體主義精神。可以培養團隊意識，相互默契的配合，培養思考能力以及個人的球場閱讀能力。強健體魄，鍛煉人的意志與品格。

3.促進創新能力的培養

籃球活動是一項創造性的活動，所有技、戰術都既有原理，又包含著個人的不同表現風格，沒有固定的、僵死的模式，每個人、每個隊都可以用自己的方式來詮釋自己對籃球的理解。也正是由於它的復雜性和多變性，需要參與者必須根據當時情況隨機應變，及時、果斷、快速地做出應答行動。通過觀察進行分析判斷並做出行之有效的應對措施。而所有這一切，都需要參與者用自己的智慧創造性地去應對場上出現的各種問題，從而有效地提高創新能力。 培養分析和解決問題的能力

由於籃圈在空中，而球可能處在任何位置，所以，籃球場上要展開地面與空間的全方位立體對抗。而且，所有的行動都要受到不同對手的制約，要求參與者依據自身實力，結合不同對手進行分析比較，鬥智斗勇、揚長避短、克敵制勝。這能有效地促進參與者的心理(智力、意志力、個性等)、技能、觀察、應變等綜合能力的提高，鍛煉和培養發現問題、分析問題和解決問題的能力。

⑥ 籃球文化的特點和功能是什麼

21世紀世界籃球運動作為一種全球性社會文化和人文景觀將進一步在世界廣闊范圍內更迅速普及發展提高，反映在以下幾個方面：
（一）大眾籃球運動在全球普及，比賽的人文氛圍全面提高
籃球運動由於自身的本體性特點、規律和功能，使它充滿活力。為此，新世紀大眾性籃球運動將進一步在全球普及，成為名副其實的全球性社會文化和民眾健身強體、修德養身的工具和手段。而這種運動性人文、文化色彩的氛圍將不斷的深化為社會特殊人文景觀和人們生活的特殊組成部分。特別在發展中國家、地區的社區和工礦企業的籃球運動開展將日益廣泛，熱愛籃球運動的各界人士將進一步支持推廣籃球運動。
（二）學校籃球運動的健身、教育功能顯著，活動形式豐富多彩
籃球運動的增智、健身、教育、宣傳、社交功能越來越被各級教育部門和各類學校領導認同，積極開展學校籃球運動將成為活躍校園文化生活、增強師生體質、提高健身水平、陶冶情操、鍛煉意志、修養品行、培養團隊精神、增強使命感和榮譽意識的特殊教育形式。各種形式的業余籃球俱樂部將成為校園生活地一種基本社團組織。未來優秀運動幼苗將由此啟蒙和得到發展。
（三）職業籃球運動在全球擴展，商業化氣息加強，觀賞性加濃
職業籃球比賽的競技水平的技藝化，進一步產生了特殊社會性魅力和經濟效益，促使新世紀職業籃球俱樂部將在全球范圍內廣泛建立，職業性競賽的商業化行為將日益在規范中完善法治經營，逐步形成一種新興產業。隨之現存的國際性和各國的籃球組織形式遲早會有新的組合，競賽的規則、競賽的制度與方法的不斷變革勢在必行，以適應人們觀賞、健身和發展科、藝化籃球競技運動的需要。
（四）籃球運動理論和實踐進一步滲透高科技，形成新結構、新體系
現代科技對籃球運動的滲透，使傳統籃球觀念，籃球理論、技術、戰術和體能水平與訓練手段將有新的創新和要求。實踐訓練手段將更科學化，多元科技將與訓練比賽實踐相結合，形成籃球觀念的新轉變，新的理論觀點將層出不窮，新的技術、戰術不斷產生，新的競賽制度不斷完善，新的規則再充實、再發展，從而形成從籃球理論到籃球實踐內容的新結構、新體系。籃球競技在創新發展中更具個性化、集約化、技藝化、科技化、商業化，明顯反映出競技籃球當代化科技氛圍。

⑦ 籃球文化可以細分為那三種

當代籃球文化大體上分為精神的、物質的或者說是有形 與無形的兩種。籃球文化可細分為： 籃球精神文化、籃球物質文化、籃球制度文化。

⑧ 籃球文化的介紹

籃球是什麼？我們的答案多半是「一項運動」，而在美國人看來它不僅僅是比賽還代表著一種特殊內涵，就像爵士樂和貓王一樣在美國文化中占據著重要位置；而籃球文化也正隨著NBA在世界范圍內的廣泛關注，影響著世界的文化·.....

⑨ 籃球文化的組成有什麼呢

籃球文化，是指觀賞和參與籃球運動的人的思維方式和行為方式的制度化凝結，是籃球運動的知識、技能、習俗和制度的總稱。
其核心是籃球價值觀的群體共識，其實質是籃球運動的「人化」和「化人」。
其內涵和外延有很大的廣度，廣義的說：凡是與籃球有關的人、事、信息都屬於籃球文化。