一厘米刻字放大需要什麼相機

⑴ 投影儀怎樣把物體放大

●樂於參與觀察、試驗、製作等科學實踐。
說明與建議這一節是本章的重點。通過學習，不僅要使學生了解凸透鏡的成像規律，而且要使學生初步了解科學探究的方法，強化學生學習的獨立性、主動性。這一節的內容較多，可分兩節課講。
探究 凸透鏡成像的規律
這是一個較完整的探究，有條件的學校務必要讓學生親自動手。
通過上一節的學習，學生們知道了照相機、投影儀裡面都有凸透鏡，放大鏡本身就是一個凸透鏡。他們都利用凸透鏡使物體成像。照相機所成的像比物體小，而投影儀所成的像比物體大；照相機、投影儀所成的像是倒立的，而放大鏡所成的像是正立的。
然後讓學生提出猜想：照相時物體到凸透鏡的距離比像到凸透鏡的距離大，而投影儀中物體到凸透鏡的距離比像到凸透鏡的距離小，看來像是放大的還是縮小的，跟物體和像的相對位置有關；無論照相機還是投影儀，物體和所成的像都在凸透鏡的兩側，而在放大鏡中，物體和像在透鏡的同一側，看來像的正倒很可能跟它與物體是否在同側有關。
制訂實驗計劃，指導學生做實驗，驗證上面的猜想是否正確。
照課本上介紹的方法，先把蠟燭放在離凸透鏡盡量遠的位置，調整光屏與透鏡的距離，使燭焰在光屏上成一清晰的像，觀察像的大小、正倒，分別測量物體、像到凸透鏡的距離，把數據記錄課本上的表格中。
把蠟燭向凸透鏡移近幾個厘米，放好後重復以上操作，當蠟燭移到透鏡的焦點時，在光屏上得不到蠟燭的像。
繼續把蠟燭向凸透鏡靠近，這時在光屏上已經看不到蠟燭的像，用眼睛直接對著凸透鏡觀察蠟燭的像。
在學生實驗的基礎上，讓學生自己總結凸透鏡的成像規律，並讓他們書面或口頭表述自己的觀點。使學生知道：當物體與凸透鏡的距離大於透鏡的焦距時，物體成倒立的像，當物體從較遠處向透鏡靠近時，像逐漸變大，像到透鏡的距離也逐漸變大；當物體與透鏡的距離小於焦距時，物體成放大的像，這個像不是實際折射光線的會聚點，而是它們的反向延長線的交點，用光屏接收不到，是虛像。可與平面鏡所成的虛像對比（不能用光屏接收到，只能用眼睛看到）。
虛像和實像當物體與透鏡的距離大於焦距時，物體成倒立的像，向學生說明這個像是蠟燭射向凸透鏡的光經過凸透鏡會聚而成的，是實際光線的會聚點，能用光屏承接，是實像。當物體與透鏡的距離小於焦距時，物體成正立的虛像。可以回顧平面鏡成虛像的情況，使學生明白實像與虛像的區別。
再結合凸透鏡成像的規律，進一步認識照相機、投影儀、放大鏡的原理。
1、照相機原理和構造
照相機是人們經常接觸的東西，了解照相機的基本結構和原理是有文化的公民應該具有的科學常識。可以用照相機實物或模型與掛圖對照講解：鏡頭相當於凸透鏡，膠卷相當於光屏，機殼相當於暗室，被拍照的物體到鏡頭的距離要遠遠大於焦距才能在膠卷上得到倒立、縮小的實像。為了使學生對照相機的構造和使用了解得更實際些，可向學生介紹照相機的主要組成部分的作用和使用方法，主要是調焦環、光圈和快門。如果有照相機實物，做照相示範就更好。還可以讓學生談自己照相的體會，如何才能把相片照好，提高興趣，活躍思維。同時可以問一些這樣的問題，例如：為了使照片上人像大一些，照相時人應該靠近還是離開照相機一些?
2、投影儀的原理和構造
考慮到很多學校都利用投影儀作為教學中使用的儀器，課本中介紹了投影儀的工作原理。如果學校有幻燈機，也可以用幻燈機演示。教學中可用課本中圖3．2－4並配合實物和掛圖介紹投影儀。
投影儀的構造主要有：鏡頭、投影片、聚光鏡、光源和反光鏡等部分。光源是用來照亮投影片的；聚光鏡為一組凸透鏡，其作用是聚光，增加投影片的亮度；反光鏡是平面鏡，其作用是把射向投影片的光反射到屏幕上。根據凸透鏡成像規律講述投影儀的原理和基本構造，應指明投影片相當於上面實驗中的蠟燭（物體），天花板相當於光屏，鏡頭起凸透鏡的作用。投影片到鏡頭的距離稍大於焦距，所以在幕上能成放大的實像。
在介紹投影片時，需指出投影片應放在凸透鏡的焦點以外，並且距焦點較近，在天花板上才能得到正立、放大的實像。
3、放大鏡原理
凸透鏡作放大鏡，就是利用了凸透鏡能成放大的虛像這一原理。
動手動腦學物理
1、玻璃瓶相當於一個柱面透鏡。當鉛筆由靠近水瓶的位置向遠處慢慢移動時，透過水瓶會看到鉛筆尖逐漸變長，到某一位置時，鉛筆尖突然改變方向。
用凸透鏡做實驗，當鉛筆由靠近凸透鏡的位置向遠處慢慢移動時，透過凸透鏡會看到鉛筆逐漸變大，而形狀保持不變，到某一位置時，鉛筆尖也會突然改變方向。（所用的凸透鏡焦距要比較短）
2、「傻瓜相機」也有光圈和快門，只不過它們都安裝在機身裡面，傻瓜相機內部增加了一些電子、機械設備，可以根據光線的明暗程度自動調整光圈、快門，不需要人工調節，傻瓜相機也能自動聚焦，不需要手動調焦。

⑵ 需要一種拍攝設備，可以在半米到一米的距離拍請發根的。數碼相機、攝像頭都行，關鍵是鏡頭和放大倍率。

看來您是需要一台擁有良好像素的長焦距單反了，可供您選擇很多，入門機型尼康D5100、尼康D5200，中檔次單反例如尼康D90，佳能6D，高端機型佳能5D2、尼康D4等，不過關鍵是一隻長焦距鏡頭，像Tamron/騰龍 AF 70-300mm f/4-5.6 Di（1000左右）、這樣200MM以上的鏡頭都可以滿足您的需求所以機身不用過於高端，還望採納。

⑶ 一小伙裸眼在0.15毫米毛發上刻字，普通人怎麼樣才能做到

想要學的一門獨一無二的技術，是需要很多年的鑽研的，沒有一定的刻苦，勤奮是遠遠達不到這個程度。但是如果你僅僅想要靠自己的勤奮和努力，就能夠獲得一定的成就，那麼距離獨一無二，還差的遠呢，不是有人說嗎，99%的汗水，再加上那1%的天賦，你才有可能會成為那個獨一無二的人，而缺少了那1%的天賦，再多的勤勞和汗水也換不來你的成就。而近日，一名小夥子就因為自己的一項技能被很多人嘆為觀止。

中國文化博大精深，那些傳承下來的文化手藝，我們不能夠就這樣讓它沒落。傳統的文化是需要一代一代的人來將它維持經營下去的，代代傳承，將好的傳統不斷傳給下一代。

⑷ 刻字機刻出來字與電腦排版的字小是什麼原因

首先看你的機器是不是機械的問題，比如軸有時候會松動，還有小皮帶會有些不好，那剩下就是軟體里邊的設置問題了，一般國產的機器，刻一厘米以下的小字的時候，要用軟體里邊的補償和閉合功能，在輸出參數里邊，具體要自己調調看看，把刻字速度降到最慢喔。

⑸ 佳能單反相機700d怎麼放大縮小，求完整教程

您好
不知道您是要放大縮小照片還是要拍攝遠處的景物、
如果是要相機裡面的照片放大縮小，可以通過手指的捏合來實現，因為佳能EOS 700D是支持觸摸的，還有一種方法就是按照正常的持握方法，拿好相機之後你的右手大拇指所在的地方最右邊有三個按鍵，按最右邊的那個按鍵是放大、中間那個是縮小。
如果是需要拍攝景物放大縮小的話則需要通過鏡頭的變焦功能來實現了、至於放大能力則要看鏡頭的數值。
希望能幫到您，祝您生活愉快，滿意記得採納哦！

⑹ 想入手一台攻石雕刻機用來刻石碑,有人用過嗎

"數控雕刻機分步進,伺服,混合伺服三種,步進電機精度是0.03毫米,混合伺服,伺服電機精度更高,石材雕刻屬於粗雕,刻字一般1厘米大以上,用步進電機就足夠了.主軸電機2.2千瓦就可以刻石材,為了能長時間連續穩定工作一般採用3千瓦以上電機,電機瓦數太大也是浪費電,夠用就行,有些人用7.5千瓦.9千多瓦...那是在浪費電,石材雕刻主軸電機轉速精雕要求1.6至1.8萬轉,實際電機都在2萬轉以上.速度方面,雕刻機速度是非常快的,1分鍾行程可以走十多米,但雕刻刀跟不上,雕刻速度快了會斷刀。

⑺ 用數碼相機如何照一寸照片

有三腳架的話架上豎拍吧，這樣能最大限度的利用CCD，如果你對攝影不是很熟悉的話，我建議你找個有窗的屋子，大些的，保證兩側距離在一米以上，這樣不會被環境雜光干擾，讓被攝人面對窗，你背對，不要讓你的影子投射到被攝人身上，相機就用最高像素，感光度ISO100，白平衡自動，光線好的話，相機模式用自動就好，如果不好，就用手動或快門優先，取景范圍讓人在畫面中間，頭頂留適當距離，下面拍到第二顆紐扣下一點的位置就好，這樣後期剪裁的工作量會好些，背景不知道你要用什麼顏色，但用自然光情況下離人不要超過半米，要不和人的明暗反差太大。
拍完後，導入到電腦，用PS打開，設置裁切工具，一寸的尺寸2.5*3.5單位是厘米，解析度是300像素/英寸，然後排版列印就行。
我不知道你用什麼列印機，有的列印機帶有證件照排版列印功能，就不一而論了，不過推薦你稍微在電腦里調整一下，效果會好很多。

⑻ 照片上的字怎麼才能放大

你這個問題太籠統了：
1、是實體紙質照片，還是數碼照片。實體紙質照片是沒有辦法處理的，數碼照片可以使用圖像處理軟體不處理。
2、文字在編輯過程中，還是已經像素化的文字。文字在編輯過程中，選中文字後調整字型大小就行了，文字已經像素化，這就要看具體情況了。
3、文字已經像素化，如果文字在關鍵部位，如在人的眼睛等部位，這是沒有辦法處理的，如果在其它部位，可以把原有的文字消除後再鍵入新的文字。