文化旅遊涵蓋哪些專業

❶ 文旅專業是什麼專業

文旅專業是歷史文化旅遊專業，本專業方向旨在培養德、智、體、美、勞全面發展的，既具有較深厚的文化積淀，又掌握旅遊學基本理論、基礎知識和文化旅遊基本技能的，可以獨立從事導游、旅遊策劃、旅遊企業管理、旅遊教學利行政管理工作的應用型、復合型高級人才。

與酒店管理有關的專業為酒店管理專業，酒店管理專業注重學生綜合素質的培養，主要學習經濟管理基礎知識、酒店管理基本理論。該專業突出服務技能培訓。學生在校學習期間，將接受酒店的前台、餐廳和客房等多方面的技能訓練。

(1)文化旅遊涵蓋哪些專業擴展閱讀

文化旅遊專業培養目標：

培養具有從事旅遊文化相關部門實際工作的基本能力和基本技能；具備較快適應管理、服務第一線崗位需要的工作能力的高素質技能型人才。

主幹課程：

旅遊學概論、中國旅遊歷史文化概論、中國旅遊地理、齊魯文化、旅遊心理學、旅行社經營與管理、旅遊管理學、旅遊政策法規、自然----文化遺產保護、旅遊市場營銷學、旅遊景區服務與管理、導游業務等。

❷ 南充文化旅遊職業學院有什麼專業

南充文化旅遊職業學院是一所經四川省人民政府批准、國家教育部備案的全日制公辦普通高等學校，設有旅遊管理、酒店管理、藝術設計、市場營銷、電子商務、公共文化服務與管理6個專業。

南充文化旅遊職業學院坐落在全國歷史文化名城、中國四大古城之一、國家5A級旅遊景區、科舉聖殿狀元之鄉南充閬中，這里三面環水，四面環山，風光迤邐，人傑地靈。2300年前古巴國在此建立國都，三國時張飛在此七年鎮守，明末清初作為四川省會長達19年。這里是春節文化的發祥地，是川陝蘇區的重要組成部分，素有「閬苑仙境」之美譽，已成為國內外遊客紛至沓來的世界旅遊目的地。蘭渝鐵路縱貫南北，廣南高速穿越全境，嘉陵江航運通江達海，閬中機場通航可期，水陸空立體交通讓閬中與全國接軌，與世界相連。

南充文化旅遊職業學院佔地千餘畝，總建築面積33萬平方米，總投資20多億元，校區建設依山傍水、景校合一，教學區、實訓區、運動區、濱河休閑區等七大功能區布局科學、典雅別致；「閬苑仙境」「錦綉嘉陵」「梨園春秋」「櫻花飛雪」等十大景觀匠心獨運，卓然驚艷。一所按AAAA級景區高標准打造的山水書院、景觀學院已華麗呈現！

❸ 一般來說文旅項目包括哪些類型

主要分類

1、主題游樂型

用主題公園帶動配套商業和地產項目是這一派別的主要模式，溫泉、高爾夫、滑雪等休閑運動主題的項目也與此異曲同工，「觀瀾湖模式」即為代表。

這種模式深受地方政府歡迎，低廉的拿地成本、市場熱情支撐下的穩定門票收益、配套商業及地產項目的快速回現，使現金流很容易得到平衡。

2、景點依託型

通過品牌開發企業在景點周邊所做的優質商業生活配套，很容易給一個景點和周邊欠發達地區帶去生機與活力。賦予自然資源更多的魅力，在原有的旅遊資源之上打造更多多樣性的產品，適當融入一些更和諧的體驗性文化商業設施。

3、文旅小鎮型

文物遺存、特色民風民俗和悠閑的古鎮生活，可以為旅遊開發大大加分，開發者往往不需要規模巨大的硬體投入，而是更多的軟性投入。在城鎮化趨勢下，更多特色迥異、各具千秋的文旅小鎮將會被挖掘出來，市場機會巨大。

4、度假酒店型

在傳統度假酒店可以滿足基本居住生活需求之外，這類產品有更多的藝術、文化元素，拍賣、博彩、會議、影視等多樣的收入渠道和靈活的租售方式使得企業不需要再進行住宅開發即能保證收益，在跑馬圈地的旅遊地產高峰期實現了小而精的成功。

文旅項目發展

一、從旅行到旅遊

古時候，人們最初出於現實的需要，從事經濟、政治、軍事和外交活動、經商、遷徙、服役、征戰、求學、游說或出使，都免不了遠途跋涉，時亦經歷名山大川。雖行歷天下，也只可說是「旅行」而非「旅遊」。

及至漢代，司馬遷發憤而作《史記》，年20即壯游天下，他為搜求第一手史料而作游歷考察，不辭勞苦地深入實地，進行細致的調查研究工作。這樣的周遊，它標志著一般意義的旅行向充滿自覺意識的旅遊的發展。到六朝之時，旅遊漸成風氣。

二、旅遊文學的產生

有了自覺的旅遊活動，作家借語言作載體，以詩、文為形式，記游、寫景、敘事、抒情或議論，在模山范水中滲透了他們的主觀意識、審美個性和獨特情感，這樣就產生了旅遊文學作品。山水游記和山水詩的相繼問世，標志著旅遊文學的產生。因此可以說，漢魏六朝時期翻開了我國古代旅遊文學的第一章。

三、旅遊文學的發展

漢魏六朝是游記文學的草創期，唐代是成熟期，宋代是興盛期，可謂高手雲集，明代是繁榮期。清代游記作品大多遠離現實生活，真正富於生氣、勇於創新的作品不多，古代游記日漸衰微。

「文變染乎世情，興廢系乎時序」，毫無疑問，「世情」之變遷，「時序」之移易，乃是中國古代旅遊文學產生、發展、興衰和更新的主要契機。新的時代呼喚著旅遊文學的變革，它也必將在變革中求得發展，在創新中長盛不衰。

文化和旅遊從古至今就是這樣一路走來。

❹ 文旅系是什麼專業

一般是歷史文化旅遊專業，歷史文化旅遊專業是旅遊管理學科下的一個本專科專業。本專業方向旨在培養德、智、體、美、勞全面發展的，既具有較深厚的文化積淀，又掌握旅遊學基本理論、基礎知識和文化旅遊基本技能的，可以獨立從事導游、旅遊策劃、旅遊企業管理、旅遊教學利行政管理工作的應用型、復合型高級人才。

培養目標

培養具有旅遊學知識、掌握文化產業管理的基本理論和基礎知識，具有較深厚文化底蘊，熟練掌握從事文化旅遊管理專業技能，具備運用專業知識分析和解決實際問題的基本能力，和良好的歷史文化素養和較強的人際溝通能力的中高層管理工作的高端技能型人才。

❺ 高職院校文化旅遊系有哪些專業

職校的文化旅遊是有很多啊，比如說旅遊管理還是工商管理，旅遊發展專業，這些都是有的。

❻ 關於旅遊業的專業有哪些

有關旅遊業專業分旅遊管理類、餐飲管理與服務類等兩類專業。專業分支如下：

旅遊管理類：旅遊管理、涉外旅遊、導游、旅行社經營管理、景區開發與管理、酒店管理會展策劃與管理、歷史文化旅遊 、旅遊服務與管理 。

1、旅行社經營管理培養目標：培養掌握現代旅行社管理及導游服務的基本理論和技能，從事旅行社經營管理和導游接待服務的高級技術應用性人才。

2、旅遊服務與管理培養目標：使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能；培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力；具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。

3、景區開發與管理培養目標：培養掌握現代景區開發與管理的基本知識和技能，從事旅遊景區、景點開發與管理和導游接待服務的高級技術應用性專門人才。

4、酒店管理培養目標：酒店管理專業培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線的，德智體美等全面發展的中等職業技術應用性專門人才。要求學生掌握經濟管理基礎理論，酒店、餐飲與旅遊基礎知識，具備酒店基本管理與服務能力。

5、歷史文化旅遊培養目標：培養具有從事旅遊文化相關部門實際工作的基本能力和基本技能；具備較快適應管理、服務第一線崗位需要的工作能力的高素質技能型人才。

餐飲管理與服務類 ：餐飲管理與服務、烹飪工藝與營養、西餐工藝 。

1、餐飲管理與服務培養目標：培養掌握現代餐飲管理的基本知識和服務技能，從事餐飲業經營管理和服務的高級管理人才與高級技術應用性專門人才。

2、烹飪工藝與營養培養目標：培養掌握現代烹飪、營養、餐飲管理的基本知識，具有較強烹飪技術，能從事烹飪操作、營養分析與營養配餐，以及餐飲業管理的高級技術應用性專門人才。

3、西餐工藝培養目標：適應全面發長的高等技術應用性專門人才，學生應在具有必備的基礎理論知識和專業知識的基礎上，重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能，能在餐飲及食品加工企業從事生產和管理的應用性高級職業技術人才和管理人才。

(6)文化旅遊涵蓋哪些專業擴展閱讀：

1、在旅遊類專業中，比較熱門而且好就業的專業是旅遊管理專業。

2、旅遊類專業中的旅遊管理專業是隨著我國旅遊經濟的發展、旅遊產業的發育而建立的一個新型學科。

3、在我國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門，培養具有旅遊管理專業知識，能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位從事旅遊管理工作的高級專門人才。

❼ 旅遊管理類專業包括哪些專業

旅遊管理專業是隨著我國旅遊經濟的發展、旅遊產業的發育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產生只有二十多年的時間，但已成為管理學科體系中的一個重要的學科部門。
旅遊管理已與工商管理並列，是管理學下的一級學科。該專業培養適應新形勢旅遊企事業單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅遊管理專業知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業能力和發展基礎，能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位從事旅遊管理工作的高級專門人才。
主幹課程編輯
《旅遊客源國概況》、《酒店餐飲管理》、《旅遊統計學》、《中國旅遊史》、《旅遊公共關系學》、《旅遊資源開發與管理》、《金融計量學》、《旅遊環境與保護》、《模擬導游教程》、《旅遊政策法規》 。
培養目標
旅遊類企業：旅遊規劃、旅遊開發、旅遊經營、景區管理、導游、旅遊咨詢 。
培養要求
1．掌握旅遊管理學科的基本理論、基本知識；
2．掌握有關旅遊管理問題研究的定性和定量分析方法；
3．具有運用旅遊管理理論分析和解決問題的基本能力；
4．熟悉我國關於旅遊業發展的方針、政策和法規；
5．了解旅遊業的發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力

❽ 文旅局一般招什麼專業

文化局旅遊局招收的專業，各崗位要求不同，如旅遊管理、計算機科學與技術、會計學、酒店管理。

文化旅遊局主要負責文化和旅遊方面的工作：

1、文化旅遊局主要負責相關機構的資金、財務管理；指導文化建設；管理直屬機關和單位；制定文化產業發展規劃，促進文化產業的發展；負責相關統計工作。負責所屬單位的黨建工作。研究制定文化藝術人才規劃並實施；負責相關人事管理和組織機構設置。

2、文化旅遊局是政府組成部門，其內設機構是行政科室，屬於事業單位，工作內容豐富，而且涉及面廣，屬於競爭激烈的單位，工作人員都屬於公務員，招聘要求相對高一些，但是待遇和發展很好。

3、想進入文化旅遊局工作，除了參加公務員考試外，對於自身也有要求，最重要的就是專業性，要求工作人員接受旅遊管理的專業性知識，掌握旅遊管理的相關理論和知識，同時要時刻關注旅遊業的動態發展，具有一定的科研能力和實際工作能力。

❾ 麗江文化旅遊學院王牌專業有哪些學什麼專業好

麗江文化旅遊學院王牌專業有英語、旅遊管理專業、視覺傳達設計等，算得上好就業的專業了，麗江文化旅遊學院（Lijiang Culture and Tourism College ），通稱「文化藝術旅遊學院」，位於在雲南省麗江市，是一所全日制民辦學校普本高等院校。

均值每一年有來源於全國各地28個省市自治區的500多名旅遊專業本科畢業生投身於到全國各地的旅遊服務業裡面，已成為關鍵的旅遊管理專業人才培養基地。麗江文化旅遊學院是雲南省滇西北唯一一所本科大學。是在雲南師范大學飛速發展過程中，為融入高等職業教育的變革與高端旅遊管理專業及有關專業人才培養的要求，由雲南師范大學申請辦理並經國家教育部審批，於2002在麗江創立，並且於2004年經中國教育部確定的獨立院校。

❿ 旅遊有哪些專業

旅遊類專業介紹

一、旅遊管理專業

開設課程 : 經濟學、工商管理主要課程：旅遊管理學、導游業務、導游基礎知識、旅遊政策與法規、旅行社業務、旅行社管理、旅遊地理學、旅遊心理學、旅遊經濟學、旅行社經營與管理、旅遊市場營銷、旅遊英語、旅遊會計學、酒店管理學、旅遊學概論、旅遊文化學、旅遊資源開發管理、景點規劃與管理、旅遊安全學、旅遊企業人力資源管理、生態旅遊、旅遊客源、地區概況、旅遊財務管理、旅遊項目管理、旅遊信息系統、微觀經濟學等。

本專業屬於國家教育部2012年9月最新頒發的《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》中的國家控制布點專業，專業代碼為120901K。

培養目標：本專業培養適用現代旅遊業發展需要,具備較高的現代管理理論素養和系統的旅遊管理專業知識,具有人文素質、國際視野、創新意識、創業精神、實踐能力和社會責任，能在各類旅遊相關企事業單位以及教育和研究機構等從事經營、管理、策劃、咨詢、服務等工作的應用型、 復合型人才。

二、導游專業

開設課程 : 管理學基礎、旅遊經濟學、北京導游基礎、全國導游基礎、北京主要景點、漢語言文學知識、旅遊法規與職業道德、導游業務、當代北京概況、旅遊歷史文化、旅行社經營管理、旅遊禮儀、英語北京導游、旅遊市場營銷、故宮隨行講解培訓課程、地陪導游業務、旅行社計劃調度、旅行社綜合業務。

培養目標：該專業於2015年和英語導游合並為導游。培養具有社會主義核心價值觀，適應首都旅遊業發展對人才的需求，具有財貿人才特色，具備旅遊景點講解、導游服務、旅遊管理等方面專業能力；團隊協作、組織協調、突發問題處理等社會能力和學習、創新能力，在旅遊業一線從事景區景點講解、旅行社導游、旅行社綜合業務等服務、管理工作的「有愛心、講誠信、負責任、能財會商」的高端技能型旅遊人才。

三、旅行社經營管理專業

開設課程 : 旅遊學概論、旅遊經濟學、旅遊市場營銷、旅遊資源學、旅行社經營與管理、旅行社財務管理、旅遊企業會計基礎、旅遊法規、導游基礎知識、導游業務、景區開發與管理、旅行社（計調、外聯、導游等）崗位實習、景點考察調研、畢業論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

培養目標：本專業培養具有扎實的旅行社經營管理、經濟管理和現代商務的理論基礎，掌握旅行社業務、信息科學技術方法，具有使用計算機網路開展旅行社業務與商務活動的能力，從事現代旅行社經營管理、電子商務系統開發應用與管理的高素質專門人才（通過考試獲得旅行社計調師從業資格認證）。