教資文化常識怎麼復習

㈠ 教師資格證考試：文學常識

受新冠疫情影響，2020年全國教師資格證考試預計將於2020年10月31日舉行。要想成為一名教師，除了掌握精深的學科知識和必備的教育科學知識外，還需掌握廣博的文化知識。而對於文化知識的考查主要體現在綜合素質當中，考查題型為單選題。通過對歷年考題的分析可知，不管是幼兒、小學還是中學，單選題的考題數量為9題，每題2分，共計18分，內容涉及文化常識、藝術常識、文學常識、歷史常識、科技常識，其中幼兒還涉及生活常識。

一、先秦文學

1.《詩經》

《詩經》是我國第一部詩歌總集，分為《風》、《雅》、《頌》三部分，大量運用了賦、比、興表現手法，開創了中國詩歌現實主義的源頭，在中國文學史上產生了極其深遠的影響。

2.屈原和楚辭

屈原(約前340～前277)，開創了“楚辭”這一詩歌樣式。屈原的作品主要有《離騷》《天問》《九歌》等，其中最具代表性的是《離騷》。

二、秦漢文學

《呂氏春秋》為秦丞相呂不韋門客集體所著，以儒學為中心兼收先秦各家學說，內容以政治為主，涉及廣泛，故一向被列為雜家。

《史記》是我國第一部紀傳體通史，作者司馬遷，被稱為我國第一部“正史”，在史學、文學、哲學上取得了極高的成就，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

三、隋唐五代文學

1.初唐詩人

“初唐四傑”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

2.盛唐詩人

(1)以王維、孟浩然為代表的“田園詩派”

王維代表詩作有《相思》、《山居秋暝》、《送梓州李使君》等。蘇軾評價王維：“味摩詰之詩，詩中有畫;觀摩詰之畫，畫中有詩。”

孟浩然代表作有《春曉》、《留別王維》、《過故人庄》、《歲暮歸南山》等。

(2)以高適、岑參為代表的“邊塞詩派”

該派詩人以高適、岑參、李頎、王昌齡最為知名，而高、岑成就最高。

高適的《燕歌行》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》等是代表作。

(3)偉大的浪漫主義詩人李白

李白(701～762)，我國唐代偉大的浪漫主義詩人，是盛唐浪漫主義詩歌的代表人物，被後人稱為“詩仙”。後世將李白與杜甫並稱為“李杜”，代表作有《蜀道難》、《將進酒》、《望廬山瀑布》、《夢游天姥吟留別》等。

(4)偉大的現實主義詩人杜甫

杜甫(712～770)，我國唐代偉大的現實主義詩人，世稱“詩聖”，代表作有《茅屋為秋風所破歌》、《春望》、《春夜喜雨》、《羌村三首》以及“三吏”和“三別”。其中“三吏”為《石壕吏》《新安吏》和《潼關吏》，“三別”為《新婚別》《無家別》和《垂老別》。

四、宋元明清文學

1.蘇軾

蘇軾，號“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”，代表作《念奴嬌 赤壁懷古》、《水調歌頭》、《江城子》、《水調歌頭》等。蘇軾是豪放派詞人的代表。蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人，被稱為“三蘇”。唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏，合稱唐宋八大家。

2.李清照

李清照，婉約派詞人，寫詩、詞、散文都很擅長，代表作有《聲聲慢》、《一剪梅》、《如夢令》等。由於李清照出身於書香門第，所以早期的作品往往比較恬淡，而後期由於境遇變化，詩詞往往比較傷感。有著名詞句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”等。

3.元代文學——雜劇

關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠是元雜劇的代表作家，被後世稱為“元雜四大家”。

4.明清小說

四大名著：《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》

《三國演義》，是我國第一部長篇歷史小說，章回小說的開山之作。作者是羅貫中。後人評價三國演義是“文不甚深，言不甚俗”。

《水滸傳》是一部英雄傳奇小說。作者是施耐庵。

《西遊記》是一部傑出的浪漫主義神話小說。作者是吳承恩。

《紅樓夢》是我國古典小說藝術的最高峰。原名為《石頭記》《情僧錄》《風月寶鑒》《金陵十二釵》等，作者曹雪芹。後人評價紅樓夢是“字字寫來都是血，十年辛苦不尋常”。

以上是教師資格證考試比較常見的文學常識，多數內容在考生中小學的時候都學過或者見過，在考查的時候也會出現一部分耳熟能詳的題目，所以大家可以每天抽出一部分時間來復習，提升自身文學素養。在記憶的時候盡量結合文學常識的基礎和一些典故來記憶，切忌死記硬背。更多關於教師資格證考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。

㈡ 考教師資格證怎麼復習

在確定了自己想報考的學段和學科後，了解大致的考試內容，就要開始准備復習的事情了，我就拿小學教師資格為例來說一下復習方法，其實不論是幼兒、小學、還是中學階段的教師資格證，復習主要都是要從以下幾個方面開始：

1. 梳理主觀題

學會梳理主觀題知識點，在學習當中與自己交流，總結完就會發現還有很多東西自己都沒有想起來。這是一種非常有效的方法，通過梳理這些問題，能夠發現自己很多的薄弱環節。

2.梳理知識框架

由於需要復習的東西太多了，所以我們就需要理清自己的思路，根據自己的學習薄弱項進行劃分一個導構圖，這樣子就會讓我們的復習知識變得非常清晰，結構分明。

3. 查漏補缺

錯題必須要引起足夠的重視，建議大家每周至少進行1-2次的錯題總結，然後對錯題所在章節知識點進行梳理。大家可以在上學吧教師資格證題庫上面選擇10-20道題進行密集訓練，看看自己的正確率。

4.理順做題思路

在練習主觀題，如材料分析題和作文時，一定要先想清楚再寫，寫的時候就會一氣呵成。（避免考試的時候塗塗改改哦）

5.提前做好計劃，嚴格按照計劃執行

建議大家在臨近復習的過程中可以分成三個階段：

（1）前兩周用來梳理所學知識，強化記憶主觀題目；

（2）第三周重點學習高頻考點，結合題目練習再次加深記憶；

（3）第四周查漏補缺，至少做兩套模擬題目提升題感。

考前記得調整好心態，注意飲食，提前祝同學們考出好成績！

㈢ 教師資格證綜合素質文化常識題怎麼做

教師資格筆試文化素養部分的分值佔12%，9個選擇題，18分，文化素養部分的考綱有古今中外歷史、科技、文化、文學及藝術等常識。備考時可以從以下幾個方面著手：
一、注重日常積累，文化素養部分的考題特點就是內容非常廣泛，重點不明顯;考察靈活，不能死記硬背，需要記憶與理解相結合。
二、總結考點，梳理知識體系，文化素養部分可以總結為五個部分內容，即文化常識，藝術成就，文學常識，歷史常識和科技常識。
三、突出重點模塊。
四、多做練習，加深記憶。

㈣ 教師資格證筆試怎麼復習

教師資格證筆試復習：

一、結合教材，加深對知識點的理解

第一輪復習應該把重點放在知識點的掃盲上，因此，建議把所有章節看一遍，理解並掌握內在的邏輯體系，並嘗試著梳理知識點，最終達到合上書也能夠復述書中的內容的復習效果。

教育理論知識看一遍肯定是不夠的，要想達到效果必須反復地看書和復習，並且在復習過程中既要注意知識的廣度又要注意加深對重點知識深度的理解，特別是一些和當前教育教學密切相關的知識。

二、梳理思維導圖並背誦

教師資格考試考查的知識點比較多也比較散，對於各科知識制定復習計劃只是第一步，第二步就要求考生能夠建立自己的知識網路，可利用思維導圖的方法進行梳理。

思維導圖可以在較短的時間內過濾知識點，幫助考生建立教育學、心理學、教育心理學的學科框架，理解學科的內在邏輯，並形成較為完善的知識網路。在考試過程中有利於知識的提取，避免復習時的盲目性。

三、題海戰術

這個階段不能僅停留在復習資料上，而應該跨上一個更高的台階，開始大量接觸練習題，前期的習題練習只是為了鞏固知識點，在這一階段就要以練習為主。

考生不但要准備近幾年的真題集，而且還要准備一本與之配套的權威的練習題集及解析資料。從題型考查特點與重難點的角度，重溫知識是這個復習計劃中的又一個重點目標。

四、整體總結

根據完成的真題，來總結哪些章節是出題最多的地方，並針對重點章節重點復習，並找出自己的薄弱環節是在哪裡。

根據這一整套的分析和檢測結果制定詳細的復習計劃。制定復習計劃時要對自己的情況進行清楚地定位，自己復習完所有的教綜知識總共要花多長時間，再具體到每天要復習多少，復習到什麼程度，一天要花多少時間來復習，對自己都有起碼要求。

五、專攻難度較大的題目

通過幾輪的復習和總攻，大家對單選、多選、簡答等題型都達到了一定的高度，而真正的拔高題也是大家最容易失分的部分是材料分析或作文題。那麼，大家就應該針對這樣的題型，做到坐下來鑽進去，用專門的時間段來整理和鑽研材料分析或作文題，總結材料分析或作文題的解題技巧，多加練習，熟練掌握。

㈤ 教師資格證怎麼備考

根據考試大綱的要求進行復習，這里把方法和資料一並分享給你。

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㈥ 教師資格證《教育知識與能力》怎麼快速復習和通過

教育知識與能力是一個知識點很多的科目，建議看書，掌握基本的知識點，練題，看題中主要，常考的知識點或尋找一些教學大綱做了解，然後刷題練題。

2015年，教師資格證考試改革正式實施，打破教師終身制且五年一審，改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。

在校專科，本科能報考。成考，自考，網路教育學歷，需要畢業才能報考，改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。

學歷要求

我們國家規定

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校或大學專科畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校或大學專科畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或大學本科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師範本科院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；

（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

㈦ 教資復習方法

復習有方法，學習要努力。多看歷看真題，多學解題思路和技巧。

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㈧ 教資考試自己如何有效准備

1、基礎復習階段（15天）

這一階段主要是夯實基礎，拓寬知識面。在復習時，考生可以正規出版社出版的教師資格考試指導用書為主，同時配以相應的師范類專業教材為參考、輔助，雙管齊下， 熟悉考試內容。

比如說教育學這一模塊的內容，考生可以根據計劃每天看兩章或三章的內容，熟悉各章各節以及它們所包含的知識點，也可以嘗試著運用一些記憶方法或策略，進行復習。

總之這一階段，考生要對教育教學理論知識進行全面復習，對知識點有一個初步的理解與掌握。在基礎復習的過程中，不僅要全面了解具體知識內容，還要區分各章節各知識點的重要度層次。

例如，在所有章節中，最重要的或者最難的章節和知識點是哪些，次重要的章節和知識點是哪些，再次重要的是哪些。考生可依據大綱，建構針對教師資格考試的每一章節和每一科目的整體框架和知識點，以便為下一輪復習做准備。知識重點與否的區分主要是根據是否是常考點。

2、強化提高階段（10 天左右）

有了第一階段的學習准備和理論基礎，這一階段可以進行「題—知識點—題」的交叉綜合強化練習。利用練習題或模擬題來達到對知識點的鞏固和掌握，避免出現「能背得出知識點， 卻不會做題的現象」。

另外獲得對知識點的徹底理解，下次做題就不會出現模糊或模稜兩可的局面。同時，利用習題，考生也可以對第一階段總結出的知識點進行查漏補缺，完善形成於腦海的知識網路。需要提醒廣大考生的是，大家要從題目中總結做題技巧，特別是主觀題的答題技巧。

3、沖刺模擬階段（5 天左右）

強化提高階段之後就進入到模擬沖刺階段，這一階段大概5天左右的時間。在這個階段，建議考生要做完整的模擬題以及歷年國考真題。做模擬題或真題的目的既是為了幫助考生盡快進入考試狀態，同時也是進行再一輪的查漏補缺，找出自己的不足，進行改進。考生做試卷的時候要嚴格按照考試規定的時間進行。

在這一階段，保持良好的心態非常重要。不要因為自己的焦慮情緒，影響了考場上的正常發揮，只要同學們充分的復習備考，抱著平常心，發揮出真實的水平，一定能水到渠成。

教師資格考試內容

筆試主要考查申請人從事教師職業所應具備的思想政治素質、教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力。

教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。申請幼兒園教師資格的，筆試還應考查幼兒教育基本理論、原理，保教知識與能力。

以上內容參考網路—教師資格證考試