怎麼打造部門文化

1. 如何打造優秀的企業團隊文化

團隊文化指的是團隊在創建以及不斷發展的過程中逐漸形成的一致的工作方式、思維習慣以及行為准則。卓有成效的團隊文化一旦形成，會很大程度上影響團隊成員的思想和行為，從而推動企業的發展。

任何一個企業，想要在市場中「分一杯羹「，單兵作戰是不可能的，必須依靠團隊的力量。一個團隊只有在優秀團隊文化的指引下，才具有真正的核心競爭力，團隊成員才能齊心協力，做出更好的市場業績，共同達成團隊的目標，否則，只能是一盤散沙。

那麼，人力資源總監應該從哪些方面打造優秀的團隊文化，幫助企業形成一個具有凝聚力、戰鬥力的一流團隊呢?

(1)優秀的團隊領導
大到一個企業，小到一個部門、一個工作小組，要想組織有力，使團隊成員擁有較高的忠誠度，選擇一個大家都認可的團隊領導是十分重要的。這也是人力資源總監在選拔人才時的重要任務。為此，人力資源總監必須練就一雙「火眼金睛」。可以擔任團隊領導的人才必須具備的素質有:出眾的能力，良好的品德，領導的魅力。

(2)明確的團隊目標
共同的目標可以說是團隊存在的原因，是凝聚團隊成員，使其不斷奮斗的核心動力，是團隊在運營過程中作出決策的參考標准，同時也為團隊成員提供一個合作和共擔責任的焦點。在目標的指引下，團隊成員才能夠擰成一股繩，勁往一處使，不斷朝著既定的方向努力。

在明確了團隊目標以後，還要對團隊目標進行階段性的分解，把大目標分解成為具體的、短期內可以實現的目標，給成員帶來信心，並且增強團隊成員的成就感，為一步一步完成整體性團隊目標奠定心理基礎。

當然，團隊只樹立目標是不夠的，團隊成員之間必須針對這個目標達成一致，否則，團隊的力量有可能會因為內部意見產生分歧而被消耗。

(3)互補的成員類型
要保證團隊的戰鬥力，成員的組成十分關鍵。如果一個團隊里所有的成員都是急性子，那麼這個團隊必然會整天充滿火葯味;而如果一個團隊的成員都是慢性子，團隊又會缺乏決斷力。由此可見，性格相似的人所組成的團隊並不是最佳組合，員工的「互補「才能夠，把團隊結合得更緊密。

互補主要包括兩點:一是團隊成員的個性要互補，要有剛有柔，有強有弱，這樣才能讓團隊既有活力又不乏韌性;二是能力要互補，要有各種能力的人才組合在一起，團隊才能更有力量，才能產生「1+1>2「的效果。這兩點，人力資源總監在招聘的時候要充分考慮到。

(4)合理的激勵考核
每個人都有一定的惰性。一個團隊要想保持持久的動力與活力，就必須引入競爭機制，用競爭來激勵員工的士氣，使他們不斷改善自己的工作。

總而言之，團隊文化的建設是一個非常浩大的系統化工程，人力資源總監必須致力於創造一種支持團隊建設的、開放性的團隊文化。這種文化既能夠支持團隊成員積極開發自身潛能，不斷提高個人能力，又能夠幫助企業加強凝聚力與向心力，最終實現個人目標與團隊目標的統一，使企業的每個員工都能在實現自我價值的同時為企業貢獻自己的力量。

2. 如何營造良好的團隊文化和氛圍

團隊文化，有時稱團隊精神，一般指團隊中長期形成的共同理想、基本價值觀、作風、生活習慣和行為規范的總稱，是團隊在經營管理過程中創造的具有團隊特色的精神財富的總和，對團隊成員有感召力和凝聚力，能把眾多人的興趣、目的、需要以及由此產生的行為統一起來，是團隊長期文化建設的反應。它是團隊領導倡導、培植、並身體力行的結果，通過各種方式灌輸到全體團隊成員的日常行為中去，日積月累地逐步形成。團隊文化一旦形成，就會反過來對團隊管理發揮巨大的影響和制約作用。團隊文化是一個信念、價值觀、理想、最高目標、行為准則、傳統、風氣等內容的復合體，是一種精神力量，用於調動、激發目標對象作出貢獻。團隊文化是個復合概念，由「外顯文化」與「內隱文化」兩個部分組成。「外顯」指的是文化設施、文化教育、技術培訓和文娛活動等；「內隱」是總目標的倡導，要求遵循的價值標准、道德規范、工作態度、行為取向和生活觀念，或指這些內容融匯而成的風貌或企業精神。團隊文化是社會文化與團隊長期形成的傳統文化觀念的產物，包含價值觀、最高目標、行為准則、管理制度、道德風尚等內容。它以全體員工為工作對象，通過宣傳、教育、培訓和文化娛樂、交心聯誼等方式，以最大限度地統一員工意志，規范員工行為，凝聚員工力量，為團隊總目標服務。團隊文化的重要性和加強文化建設的必要性優秀的團隊文化可以促成優秀團隊的形成和發展，優秀團隊必定有自己的優秀文化。團隊精神在實現企業管理中已佔據重要位置，這也是團隊文化必不可缺的主要內容。真正的團隊必須具備三個要素，一是必須能創造出共同的「產品」，有共同的目標；二是全體成員為共同目標的實現而努力工作；三是團隊成員之間家裡或形成互相認可、互相負責、共同遵守的契約。團隊文化的區間性：團隊文化所包含的所有內容都離不開團隊這個主體，反之，在團隊之外的文化，它可以與團隊生存發展有密切關系，甚至對團隊文化產生重大影響，但它不屬於團隊文化的范疇。團隊文化的依附性：中國傳統文化歷來以人為本，認為「人者，五行之秀氣也」。團隊文化就是通過人與人之間的行為活動，不斷進化凝聚而成。由此可見，團隊文化紮根於團隊，依附於團隊，最活躍的因素是人，離開人去談團隊，就是無源之水。團隊文化的可塑性：有團隊就有團隊文化，這是不以人的意志為轉移的客觀規律。但團隊文化並不是團隊純自然產生的，而是繼承上的發揚，是在一定基礎上的不斷挖掘、改進、整理和概括。文化建設包括的幾個部分團隊文化是一項以人為本的復雜工程，是團隊經過長期的實踐提煉而成的。團隊文化建設要注意群眾性，吸引廣大員工參與，絕不是少數人的事。團隊文化的核心是團隊員工共同價值觀的形成與導致的統一行為，因此它的成果必須是全體員工在實踐中共同創造。它來自員工群體，普遍受這個群體的歡迎和接納，機場說得家喻戶曉，深入人心。只有得人心的團隊文化才具有很強的生命力。團隊文化必須倡導團隊精神，凝聚合力，共同為總目標服務。團隊文化具有為團隊總目標服務的特性。總目標的實現主要依靠組織、指揮、協調、控制來構成，因而團隊文化必須為優良的管理提供輿論支持，形成良好氛圍，使各項管理得以順利實施，更主要的是協同企業組織系統內的各子系統以至員工每個人、每個崗位都在團隊中發揮積極作用。團隊文化的實施方法上要採取樹立榜樣，、典型引路、以身作則、率先垂範。優秀團對文化一般都比較注意發現和推崇身邊的典型、樹立榜樣。這是應為，這樣做可以集中體現團隊文化的魅力。使團對文化人格化、模特化，使員工能看得見，學有榜樣，比得上，效仿有型。團隊文化的組織實施，需要一定的形式來體現，也需要一定的物力財力加以保障，僅高喊口號是無濟於事的。團隊文化不是束之高閣的綵球，也不是嘩眾取寵的裝飾。它紮根於團隊員工，融於全體員工的思、言、果中。然而它有帶有灌輸性，通過各種喜聞樂見的形式來體現，如各種有意義的慶典活動、群眾性的文體活動（爬山、露營、球賽、文藝活動）等。活動必不可少，所需花費的人力、物力、財力也必不可少。團隊文化的組織實施，要建立完善的網路和必不可少的激勵機制。文化網路是指團隊進行文化宣傳教育、溝通聯絡，包括一定的組織機構和宣傳方式。團隊文化還必須在制度建設、標志、精神、口號等方面體現團隊文化的味，在團隊對內對外發生影響的活動中注重貫穿和體現團隊精神。團隊文化的推行結果，要使團隊發展、員工利益和社會帶來物質和精神利益，這是檢

3. 如何創造優秀的部門文化

如何營造卓越的部門文化

小冬剛到一個新的部門工作。下午上班時間到了，小冬還象往常一樣陶醉在網上，忽然看到主管站在他面前，拉長了臉，「你怎麼還在玩？沒事幹了？」。一個下午，小冬心裡忐忑不安。後來，又有幾次類似的事件讓小冬感到傷了自尊。在和同事們的交往中，小冬得知大家都有一致的感受——這位主管太嚴厲了。小冬是個個性活潑的人。他忍受不了這位主管的臉色，後來主動提出了辭呈。

以上也許是職場中很常見的案例。透過這個案例，我們可以看到和諧的部門文化對於經理人和員工都很重要。有統計數據表明，員工主動離職35%的原因是由於和直接上司關系不睦，實際中這個比例可能要更高。企業能不能留住人才，固然與很多因素有關，但是直線上司的作用卻最直接、最突出。對一個實行科層管理的企業來說，員工往往是通過部門經理的作風來感受企業文化。就像米盧的「快樂足球」理念一樣，一個高績效的經理人善於在本部門營造一種氛圍，帶領部屬在輕松、和諧、愉快的氣氛中實現本部門的目標。部門文化是部門經理領導風格和個人價值觀的體現，是經理人和部屬在工作交往中表現出的行為方式和習慣。快樂工作，是每個高績效經理人追求的目標。如何才能達到這種幸福的境界？

處理好「區別對待與公平公正」
員工的職位、素質、能力不同，創造的績效也不同，獲得精神和物質的報酬也應該有所不同。一個有健全績效考核系統的企業，經理人必須要公平公正地給部屬作出評價並給予區別對待。公平公正與區別對待兩者是矛盾的統一。公平公正指的是在尊重人格、創造機遇、考評程序和工具上的公平公正，絕不應該是平均主義和大鍋飯。事實上，在涉及員工利益時不加區別地搞平衡搞平均，是經理人失職和無能的表現。試想，如果給予一個業績出類撥萃者和業績平平者相同的報酬，結果必然是挫傷積極上進者的積極性，縱容了消極無為者的惰性。

根據八二原則，20%的骨幹往往創造了80%的價值。公平公正地區別對待部屬是提高一個部門戰鬥力的需要。

「關心人與關心工作」
通常員工們總認為領導只關心工作，不關心人；而領導總認為員工不關心工作，總是關注個人需求。根據美國管理學家布萊克和穆頓提出的管理方格圖理論，最有效的領導行為是既關心人又關心工作的「團隊型管理」。實踐中的調查表明，領導者對工作和員工都很關心是最受歡迎和最富成效的。管理者最具價值的素質是：耐心、和藹和體貼別人。對待下屬就像經營客戶一樣，在關心工作時嚴格要求，精益求精；在關心員工時像員工的親友，關懷備止，營造一種家的感覺，把權力需求和親和需求結合起來，可以有效提升部門的士氣。部門經理究竟是更關心工作還是更關心人，往往決定了這個部門的親和力，凝聚力。

「培養自己與培養下屬」
在管理學家德魯克看來，經理人最重要的五項職能之一就是培養自己和下屬。曾經有一位經理說：「從我上班第一天起，一個重要任務就是培養替代我的人。」後來這位經理取得了很大的成功。

有人說，管理者是通過別人來完成工作，所以，只有先保證別人成功自己才能成功。能夠培養自己和下屬的經理通常自信心強，胸懷坦盪，富有戰略眼光，對企業的長遠發展負責，往往更容易受到人的尊敬。而一些「多年媳婦熬成婆」的經理常常用挑剔的眼光對待下屬，對表現優秀的下屬懷有戒心，擔心下屬會超過自己，喜歡玩弄權術。這樣的經理人，往往只能在其掌權時風光一時，很難贏得部屬真正的尊重。

敢於承認下屬比自己強，敢於放手讓下屬去闖的領導，通常會允許部屬犯錯誤，總是用欣賞的眼光看待下屬，往往是善於授權的、民主的、開放的、高績效的，其領導的部門工作更富有創造力和吸引力。而胸懷狹窄，貪戀權欲的領導往往會以「嚴格要求」為名對待部屬犯下的錯誤，其所領導的部門往往人心惶惶，勾心鬥角，爾虞我詐。

部門經理要學會並善於培養自己和下屬，這是本部門保持吸引力和創造力的要求。

「對上司與對下屬」
部門經理如何對待自己的上司，如何對待部門以外的人員，如何處理部門對外關系，往往會成為部屬仿效的榜樣。

如果一個部門經理與上司、同僚保持著通暢的溝通渠道，通常表明這個部門有較好的外部關系。這時，部門工作更容易開展並獲得上下左右的支持。一般地，高績效的經理人都善於「管理上司」——就是充分了解上司的優勢與長處，充分利用上司的影響力來開展工作，取得支持。管理上司並不是諂媚，喪失人格地拍馬溜須。如果一個部門經理對待上司總是唯唯諾諾，拍馬奉迎，往往他的周圍就會聚集一些同樣的「奴才」而不是人才。這是上行下效，物以類聚，人以群分的結果。如果一個部門經理對上司恭恭敬敬，對下屬冷若冰霜，對同僚分為三六九等，其貌似成功，欺上瞞下的兩面性不會保證經理總是成功。領導人的影響力尤其是非權力性影響力是靠正直的人格、高尚的品德、誠信的行為得來的，是偽裝不來的。

部門經理對待上司、同僚、部屬的態度差異程度決定了本部門的影響力。

4. 一個部門的文化氣質，是靠什麼提升的

增強對團隊共同任務的認同

知道了企業的共同任務是什麼，我們來看看每個員工的目標。員工加入一個企業，可能基於各種考慮：薪酬、福利、工作時間、社會聲望、職業發展等等。很多時候，員工的個人目標跟企業的共同任務沒有任何關系。這種情況下，企業里每個人各干各的，沒有團隊，只有一盤散沙的個人。

對此，企業有各種對策。績效，考評存在的意義，就是將員工個人賺錢升職的目標和企業的目標聯系在一起。招聘的時候聞味，也是為了招到和企業價值觀接近的人。領導不時講話，搞價值觀建設，也是為了給員工洗腦，提高員工對企業共同任務的認同。

5. 如何塑造組織文化

一、制定組織文化系統的核心內容

1、企業價值觀體系的確立應結合本企業自身的性質、規模、技術特點、人員構成等因素。

2、良好的價值觀應從企業整體利益的角度來考慮問題，更好地融合全體員工的行為，

3、一個企業的價值觀應該凝聚全體員工的理想和信念，體現企業發展的方向和目標，成為鼓勵員工努力工作的精神力量。第四，企業的價值觀中應包含強烈的社會責任感，使社會公眾對企業產生良好的印象。

二、進行組織文化表層的建設

組織文化的表層建設主要是從企業的硬體設施和環境因素方面入手，包括制定相應的規章制度、行為准則，設計公司旗幟、徽章、歌曲，建造一定的硬體設施等，為組織文化精神層的建設提供物質上的保證。

三、組織文化核心觀念的貫徹和滲透

1、員工的選聘和教育。

2、英雄人物的榜樣作用。

3、禮節和儀式的安排和設計。

4、組織的宣傳口號的設計傳播。

組織文化的特徵

1、組織文化的意識性

大多數情況下，組織文化是一種抽象的意識范疇，它作為組織內部的一種資源，應屬於組織的無形資產之列。它是組織內一種群體的意識現象，是一種意念性的行為取向和精神觀念，但這種文化的意識性特徵並不否認它總是可以被概括性地表述出來。

2、組織文化的系統性

組織文化由共享價值觀、團隊精神、行為規范等一系列內容構成一個系統，各要素之間相互依存、相互聯系。因此，組織文化具有系統性。同時，組織文化總是以一定的社會環境為基礎的，是社會文化影響滲透的結果，並隨社會文化的進步和發展而不斷地調整。

3、組織文化的凝聚性

組織文化總可以向人們展示某種信仰與態度，它影響著組織成員的處世哲學和世界觀，而且也影響著人們的思維方式。

因此，在某一特定的組織內，人們總是為手己所信奉的哲學所驅使，它起到了「粘合劑」的作用。良好的組織文化同時意味著良好的組織氣氛，它能夠激發組織成員的士氣，有助於增強群體凝聚力。

4、組織文化的導向性

組織文化的深層含義是，它規定了人們行為的准則與價值取向。它對人們行為的產生有著最持久最深刻的影響力。因此，組織文化具有導向性。

英雄人物往往是組織價值觀的人格化和組織力量的集中表現，它可以昭示組織內提倡什麼樣的行為，反對什麼樣的行為，使自己的行為與組織目標的要求相互匹配。

5、組織文化的可塑性

某一組織，其組織文化並不是生來具有的，而是通過組織生存和發展過程中逐漸總結、培育和積累而形成的。組織文化是可以通過人為的後天努力加以培育和塑造的，而對於已形成的組織文化也並非—成不變，是會隨組織內外環境的變化而加以調整的。

6、組織文化的長期性

長期性指組織文化的塑造和重塑的過程需要相當長的時間，而且是一個極其復雜的過程，組織的共享價值觀、共同精神取向和群體意識的形成不可能在短期內完成在這一創造過程中，涉及到調節組織與其外界環境相適應的問題，也需要在組織內部的各個成員之間達成共識。

6. 怎樣培養出屬於自己部門的文化

首先，你要讓員工感到自己是屬於這個公司的！如果你只把員工看成做事的機器，他們也會覺著自己只是為你做事，換取工資的，一點歸屬感都沒有的員工，再談什麼部門文化，那就純屬紙上談兵！公司好的時候還行，一旦遇到危機，你的員工覺著你平時又沒把他們當朋友，他們才不願意跟你一起面對困難呢！遇到困難就一鬨而散，這樣的公司可想而知！先聚人心，如果你的員工時時都能感到你把他們當成朋友而不是機器，那麼接下來的事就簡單多了。記住，單純用權力去凌駕於員工之上，什麼文化都是扯蛋。無人心，別談文化！純手打，望採納！

7. 職場中，怎麼建設優秀的團隊文化

說到建設優秀的團隊文化，我就想起經常在網上流傳的所謂企業「狼性文化」，給人的印象就是「簡單粗暴」：有的企業員工沒有完成工作任務，被要求上街跪地爬行；有的企業員工沒有完成任務，被要求吐鼠喝尿；有的員工沒有完成任務，被部門主管當場扇耳光。

三、加強團隊制度建設， 是建設優秀團隊文化的重要保障

無規矩不成方圓，優秀的團隊制度建設是團隊文化的保障，是團隊個人遵守的共同法則。獎勤罰懶是企業的基本文化導向，通過制度建設，倒逼團隊員工激發個人潛能，發揮個人最大主觀能動性，努力創造更好的業績。當然，制度建設也是在尊重他人人格的前提下進行，尊重他人，才能更好的建設團隊文化。

8. 如何建立學生會部門文化

學生會部門建設方案

學生會在學校的作用很重要，是聯系學生與學校的中樞，起承上啟下的作用，可以說是學生和學校的耳朵，眼睛，每年的學生會都會有一次招新的計劃，這也是為了給學生會注入新的力量，新的活力，也是必要，因為每年都會有一批學生畢業，下面是資料站為您准備的學生會部門建設方案！

學生會作為黨領導下的青年學生群眾組織，是實現學校教育質量和目標不可缺少的重要力量。它的作用就是遵循和貫徹黨的教育方針，組織同學開展學習、科技、文體、社會實踐等多項活動，促進同學全面發展，維護校紀校規，倡導良好的校風、學風，促進同學之間、同學與教師之間的團結，協助學校建設好良好的教學秩序和學習、生活環境，協助學校解決同學在學習和生活中遇到的實際問題;溝通學校相關部門與廣大同學的聯系，通過各種正常渠道，反映同學的建議、意見和要求，維護同學的合法權益和正當利益。

一、招干計劃

一、對幹事的要求及培養的目的

根據學生會的性質與需要，以基礎、品德為主要標准計劃招十名預備幹事，六至七名正式幹事，目的是更好的發掘和培養有特長的學生會人才。

二、流程：分三輪進行

第一輪：筆試

宣傳部就現場畫實物，寫字(硬筆或軟筆)，所有部長進行評分;

第二輪：面試

以問問題為主，通過此面試考察其恆心、禮貌、還有工作的積極性等問題。

第三輪：綜合面試

①畫出平面圖，要求畫出立體圖(考察空間想像力);

②自由分組組隊拼拼圖(考察團隊合作性);

④對某個圖案的改造(考察創新思維)

③五個部長共同對候選人進行面試、評分(拿上年的海報讓其自己來進行評價)。

備註：第一、二輪面試均要求自帶作品前來面試，第三輪面試初定在星期六下午14：00開始，到時候會請我們宣傳部的老部長來參加幹事的評選.

三、主要問題設置

1、請先作個自我介紹

2、請問你覺得你自己畫畫(寫字)的水平怎樣?

3、宣傳部的工作除畫畫(寫字)外，還有很多其他的宣傳工作，對於工作多、工作忙，你會用怎樣的態度來對待?會不會堅持到底?你對自己有沒有什麼打算?

4、若在工作中與部長或其他幹事在想法意見上發生矛盾，你將會如何應對?

5、你會經常到其他宿舍串串嗎?

6、你覺得你自己的性格特點怎樣啊?

7、有時工作會很忙很累，你覺得你會抱怨，會中途放棄嗎?

8、當工作與學習發生矛盾沖突時，你如何處理好學習與工作之間的關系。

下面幾個方面講招干後怎麼建設學生會

(一)組織學生會各部門認真學習

通過組織學習讓各部門熟悉本部門的工作制度以及學生會的各項管理制度。如果在學習過程中，對工作制度有異議，可向主席團提出，並提出改革意見。這項工作由各部門自主進行，由各部部長負責落實此事。在學習兩周以後，主席團進行組織驗收。驗收辦法：通過抓鬮方式在各部門中隨機抽取一人進行考察，以了解其學習效果。對驗收優秀的部門予以表揚，對不合格者予以批評教育，並責令其限期整改，直到合格為止。

(二)建立工作匯報制度

學生會每月舉行一次工作匯報會。各部部長在每月的最後一周周末前向其分管主席提交本月的書面述職報告，內容包括一個月的工作情況，在工作中遇到的困難和問題，獲得的經驗教訓，對下個月的工作展望等。各分管主席需認真查看各部門的工作述職報告，並結合自己的工作情況，撰寫總結報告提交執行主席。由執行主席在工作匯報會上向大會作報告，並形成文字材料上報院團委。辦公室在下月的第一周內將所有的述職報告進行整理匯編，然後交予各部門傳閱，以此作為經驗交流的一種形式，通過它來了解其他部門的工作情況，獲得相關的工作經驗，提高自己的工作能力，為學生會實行輪崗制提供可能。

(三)建立健全考核制度

通過大家分析討論，進一步完善目前現行制度中的不足，使制度更加體現以人為本，科學發展的理念。我個人認為應該著手制定《心理學院學生會工作量化辦法》、《心理學院學生幹部目標管理手冊》、《心理學院學生幹部績效評價手冊》，以解決考核過程中所存在的缺少量化標准和考核籠統的問題。定期對學生幹部進行考核，對不稱職的學生幹部提出任免意見，同時應該加強學生會對班委工作的指導檢查力度。

(四)建立健全評比表彰和獎懲制度

學生會每月對本月當中工作表現突出，為學院作出了突出貢獻的人員進行適當表彰獎勵。對每月部門考核前三名予以適當獎勵。每學期對全體學生幹部進行一次考核評比，對表現突出者予以適當獎勵。每學年綜合所有考核記錄，評選出優秀學生幹部和積極分子，予以適當物質獎勵，並將學生幹部考核成績存入學生個人檔案。

(五)加強對學生幹部的教育和培訓

定期舉辦學生幹部培訓班，加強思想理論教育，提高學生幹部的思想素質。各分管主席原則上每月在其分管的部門內組織的理論學習不得少於一次。同時，在學生會每周例會前抽出十分鍾，進行團隊合作精神的培養。通過對學生幹部的教育和培訓全面提高學生幹部的自身素質，提高義務能力，增強組織能力，預判能力、獨立解決問題的能力、處理突發事件的能力。

(六)注重情感培養，建立長效溝通機制

作為一名優秀的學生幹部在開展工作時應"以理服人"，更應"以情感人"。主席團要與各部門進行有深度，全方位的交流，開展批評與自我批評，總結經驗教訓。建立定期會談機制。主席團根據實際需要，制定定期會談時間表，召開座談會，了解其真實需要和想法，幫助解決其工作中的實際問題。

(七)建立群眾評議制度

定期對學生會工作滿意度進行民意調查，並隨機從各年級中抽取一部分同學對學生會幹部進行評議，使大家注意與普通同學之間的溝通合作。

(八)建立學生會幹部預警機制，防止學生會幹部的倦怠現象

預警的目的主要在於兩點，發現哪些學生幹部處於或即將處於困難當中和及時發現哪些可能導致學生幹部倦怠的因素。預警的內容大致包括：建立學生幹部日常工作檔案，建立學生群眾意見回饋制度，制度化學生幹部經驗交流會等。

(九)樹立學生會組織活動中的營銷意識

現在舉辦的活動普遍存在無法充分調動廣大同學的積極性，舉辦的活動參與范圍小、效果差、影響小，活動的實際效果與預期目標有著比較大的差距。造成這種情況產生的原因是傳統的活動規劃中，大部分活動經常是預先設定一個高尚的目標，按照指導老師或學生會的意願設計出一個活動或服務項目，經過簡單的宣傳，然後等著同學來參與。為順利實現學生會的目標，我們需要改變傳統的組織活動方法，提高學生會的活動效果。這就需要我們在開展活動前，首先要調查、分析大家的實際需要，然後根據分析結果，結合自身的特點，提出具體的活動內容和目標，然後制定出完善，可行的活動計劃，做好活動的推廣工作。最後在活動結束後分析活動的過程和效果。通過這樣的營銷過程，來增強學生會活動的吸引力和競爭力，提高學生會的活動效果、提升在同學中間的形象，拓寬組織資源的吸收途徑，吸引公眾的關注、支持，提升自己的影響力。

以上這篇關於學生會部門建設方案為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。關於更多建設方案盡在：

9. 如何建設團隊文化

1、發揚團結協作精神，相互配合

從全局出發，所有的部門、所有人共同努力，緊緊圍繞企業目標，相互協作，相互配合，才能做到寸土必爭，以致最後取勝。部門、同事之間少一些推諉，多一些合作；少一些冷言冷語，多一些熱心幫助；少一些矛盾爭執，多一些團結協作……這樣才能充分發揮一加一大於二的團隊效應。

2、建立無間隙的溝通方式

溝通是信息傳達的基本方式，團隊管理過程中信息的傳達、反饋與互享是進行管理決策實施有效管理的依據和保障。
因此，可以常召開一些座談會，同事間面對面的溝通，這是最有效的溝通方式，因為雙方不僅能了解言語的意思，而且能夠了解肢體語言的含義，比如手勢和面部表情；舉辦一些戶外活動和比賽能更進一步增進同事間的交流。
3、留意每個節日與員工的生日
節日慶祝與生日賀卡不僅僅是對員工的祝福，還可以調節日常的工作氛圍。這一項公司正在執行，不過還可以從更多方面進一步的實行，如春節的大紅包；中國傳統節日送出的禮盒；還有兒童節送小孩禮物；父、母親節對員工的父母表示祝福等，將關懷一點一滴的送出。
4、關心員工的家屬
對員工家屬的關懷往往更能抓住員工的心，因為在公司的種種表現讓員工在家庭面前很有成就感，滿足了他們的「面子」問題。例如：員工的家庭成員生病，公司可以派代表予以探望；員工的婚姻大事更希望得到全體員工的祝賀，公司不妨把這當作一次聚會的契機；員工的子女升學成功考取名校也可以給予適當的獎勵；定期邀請員工家屬參加公司舉辦的活動，感謝他們對員工工作的支持等等。
5、彼此間互相尊重
一是部門內部的每個成員間能夠相互尊重、彼此理解，否則，一個團隊將無法運行而走向解散；二是部門之間要相互尊重，對其它部門需要配合的工作積極配合。人們只有相互尊重，尊重彼此的技術和能力，尊重彼此的意見和觀點，尊重彼此對組織的全部貢獻，團隊共同的工作才能比這些人單獨工作更有效率。
6、充分挖掘員工的潛力
從團隊整體利益出發思考和處理問題，是每個員工必須具備的基本責任和意識，而團隊意識和技能是可以通過培訓予以灌輸和培養的。員工作為知識的載體，所有的知識對組織的奉獻程度將決定組織在市場中的命運，企業核心競爭力的形成固然有賴於員工個人能力的充分發揮，但組織真正的競爭優勢卻永遠來自於團隊的集體智慧的共同努力。有人做過這方面的研究，每個人在日常工作中只運用了20%的能力，還有80%的潛能沒有發揮出來，要是將這一部分的能力發揮充分利用的話那結果是不可預料的，所以，要充公分授權給員工讓員工充分發揮自己潛在的能力。
7、加強培訓工作
培訓在現代企業經營管理中是一種重要的管理手段，同時也是企業員工職業發展的推動器，它能使員工對企業文化和企業目標有深刻的體會和理解，能培養和增強員工對企業的認同感，通過培訓提高員工各方面的職業素養和專業技術水平，從而達到任職資格要求，使企業和個人雙方受益。培訓形式有多種多樣，可以通過公司內部培訓、向外聘請培訓講師、為員工提供脫產學習的機會以及對員工因自費而取得的勞動資格證給予一定的補貼等。
8、營造和諧的工作環境
營造公司良好工作氛圍，是搞好團隊建設的關鍵。人與人之間的相互影響效應是非常明顯的，在企業中營造一種良好的人氛圍，體現人與人之間的人格平等。通過開展企業文化建設，培育共同的價值觀和行為准則，營造相互鼓勵、相互幫助的工作氛圍，形成「勝則舉杯相慶，敗則拚死相救」的團隊精神。以和諧的工作環境使每個員工在企業中不但幹得好，還幹得開心，從而不斷增強企業的凝聚力。