如何提高文化的思路和思想

A. 當代大學生如何提高文化素養

加強校園文化建設，營造大學生文化素養氛圍。現階段大學生文化素養的提升，不僅要通過合理的課堂課程規劃及相關教學活動實現，還應從文化氛圍和文化體系入手，打造適合大學生文化素養提升的良好環境氛圍；加強大學生思想政治工作。設立思想政治教育課程，以統籌兼顧之平等理念發揮政治教育主體性；在社會實踐中加強文化意識教育。合理促進大學生與社會資源的對接對鍛煉自身修養提高文化教育修養有顯著作用；建立和完善職業素養訓練測評系統督促大學生提高文化修養；加強師資隊伍建設。老師是塑造人類靈魂的工程師，是大學中對學生影響最大的人。

B. 怎樣提高自己的個人文化素養 思想 價值觀 人生觀 事業觀 愛情觀

中國的文化種類繁多
而文化到最後變現出的狀態
有高雅
有庸俗
庸俗在某種方面絕對不是壞事
比如酒文化
但如果說詩詞歌賦
太庸俗的話語
便有些寒酸了
提高自己的文化素養
首先要知道自己比別人的優勢在哪
找到適合自己的文化
如何是書本文化
推薦一本雜志
《萌芽》
很快能提高
如果是其他文化
建議不讀萬卷書
還是以行萬里路為主

C. 我想學習提高自身的文化修養，提高工作能力。包括智慧，思想，邏輯思維。但是不知道從何處入手高人指點

要提高修養最重要的就是看書，文史都行，看得多了人就自然有了內涵，與人交談的時候會有明顯的不同。書中自有黃金屋，我不知道能不能提升智慧和別的什麼，但大大提高自身修養是絕對沒問題的。

D. 怎樣提高自己的文化水平

【方法】：

1. 讀書，可以從歷史故事讀起，並且有自己的體會與反思。

2. 勤於思考，會思考才會反思，反思可以正視自己的不足與缺點。

3. 保持向上的心態，尋找自己喜歡或擅長的事情與領域。

4. 確立目標，每完成一個目標或階段性的目的，人會獲得成長。

5. 在社會上認可的除了個人能力外，還有文化水平的代表——學歷。提升自身的學歷，學習更多的知識。

E. 如何提高思想文化素質

最簡單的方法：接受教育……
當然教育也有很多種，首先在學校教育中，吸取先進的文化知識，自然而然會帶給你不一樣的氣質和思維方式。其次是社會教育，留心觀察社會中的好人好事，禮貌行為，並付諸於行動，會對你自身的提高帶來很大的幫助。

F. 如何提高自己的文化底蘊

首先，文化底蘊的基礎是豐富的文化知識儲備，所以先要獲得大量的知識做鋪墊。

在歷史中，我們可以看到那些才華橫溢的詩人或文學家。不難發現，他們大多從幼年起就開始誦讀論語春秋等名著。因此，這些人在成年後可以考取功名，在人與人的交談中可以體現出自己的文化底蘊。所以我們應該從幼年起就積極地學習到。所以在我們的談話和生活中，不應刻意表現自己的學識和文化，這樣會顯得自己有一種莫名的自豪感，也會讓別人對自己留下壞印象。所以，在生活中，我們盡可能地真實，自然地表達自己的感情。這樣才能表現出真實的文化內涵。

G. 如何提高個人文化素養

1、培養一定的審美能力是極為重要的，因為我國的十幾年應試教育在這方面確實有一定的缺失。學校生涯的那幾年，最常見的，莫過於音樂美術課變成語文數學英語，原本就寥寥無幾的熏陶機會直接消失殆盡。

2、學一門樂器，音樂真是這個世上最神奇的東西。即便來自不同國家，說著不同語言，卻可以從同一段旋律中得到同樣的感受，這種強烈的心靈感受沒有國界限制。而且，培養一門樂器作為愛好，當你一個人寂寞的時候，也可以自娛自樂。

3、影視欣賞，是的沒有錯，大致指的就是電影，還有紀錄片。但我所說的電影，並不是指那些爆米花的家庭倫理或者忙於墮胎的校園戀愛，也不是說那類題材不好。只是更多情況下，那些電影你看過後，根本想不起到底講的什麼，記不清主人公的名字，對文化修養的提高基本沒什麼幫助。

4、多讀書。讀書這種事情呢，真的是需要一個氛圍的，因為人是最容易受氣氛感染的生物。一個良好的閱讀氛圍，一個安靜閱讀環境，周邊只有書頁翻動的沙沙聲，想必你也是不好意思繼續玩手機的。而且，這種環境下，人的注意力相對集中，你會自然而然開始思考。

H. 大學生怎樣提高自己的文化修養不少於1500字

大學生提高自己的文化修養，可以寫一下自己對於文化修養的認識，提高方法等，例如：

構建多位一體的人文素養教育體系。更新人文素養教育理念。重建當代大學生的人文素養教育，前提是高校自身要對此高度重視，在人文素養教育這一工作上統一思想，更新教育理念。

只有把大學生人文素養教育提高到專業教育的高度，推進專業教育與通識教育的融合，大學生人文素養教育才有收到實效的可能。優化人文素養教育的課程。

要在專業教育體系中注重人文學科課程的設置，加強文理滲透，與專業聯系的人文課程必須占適當的比例，並在機制上予以保障，實現人財物的科學投入；要轉變課程開設方式，使課堂從「工具性作用」向「導向性功能」過渡，改變「滿堂灌」的教學模式，讓學生盡可能地體驗式參與；

要提升教師隊伍自身的人文素養。「身教重於言教」，教師的示範作用和榜樣力量對學生人文素養的培養起著重要作用。舉辦豐富多彩的文化活動，培養大學生的人文精神。

通過舉辦一系列文化活動，使學生主動參與，身處其中，促使文化知識不斷內化為大學生自身的人文精神。建設格調高雅的大學環境文化。高校應在強化物質文化建設的同時，強化校園文化的「軟實力」建設，使大學生在潛移默化中受到熏陶和影響，進而提升人文素養。

引導大學生積極主動「塑造自我」。任何教育都是雙向性的，不管人們如何認定教育的主體，都必須承認受教育者自身的重要作用。人文素養教育也是一個「外因」通過「內因」發揮作用的過程。大學生自身能動性的調動，始終是其人文素養提升的關鍵所在。

如果大學生自身具有成長為一個全面發展人才的目標，擁有良好的學習態度和基本的學習能力，那麼，外部環境和為其搭建的教育平台、素養教育提升體系才可能發揮重要的作用。

否則，任何外在的東西都是不能發揮作用的擺設。因而，引導大學生積極主動地塑造自我是大學生人文素養教育的重要一環。

I. 怎樣提高自己的文化水平

要善於擠時間學。要克服「工作忙沒時間學」的思想觀念。在學習的過程中「絕不找借口」，不能強調忙而不學。

加強思想道德修養，能夠促進科學文化修養。提高思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助於增強學習的自覺性，掌握更多的科學文化知識，提高科學文化修養水平。

提高文化水平有兩種理解，一種是實用型的文化知識。如果你想提高這一點，可以按照樓上有的人建議你學一些技能培訓班或者進學校讀書，那些是實用的文化知識，是可以用來謀生的，這是最簡捷的提高文化知識水平的途徑。

文化和經濟有相通之處，比如中國儒家的思想學說、道德觀念對於現代的經濟管理和社會經濟發展也有積極影響。如今很多成功的海外華商都信奉儒學教義，具有儒商風范。他們的高明之處在於，他們深知做生意和做人一樣，都要講德行，富貴不淫，生活節儉；在商務交際中重信譽，守信用，以誠待人；在經商經營中，他們重視天時、地利、人和的關系，能以仁愛之心對待同事員工，使企業內部團結一致，充滿祥和的氣氛。

J. 大學生如何提高傳統文化素養

作為中國傳統文化的核心統治思想的儒家思想，講究的是人倫禮儀、道德仁義，中心思想是孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥，其核心是「仁」，是對全人類的大愛，儒學影響甚至可以說定義了中國的道德標准。道家追求的是無為而治，順應自然，提倡與自然和諧相處，這在自然環境越來越惡劣的形勢下是極其重要的，而道家思想又是中國最早的哲學與科學，對當時的世界觀與社會現象作出了描述、猜想和論述。而佛學講究的是智慧，要的是眾生平等，佛學有大慈悲心，要世人體諒他人的苦痛並予以幫助，佛家的眾生平等是宏觀的，是不局限於人的，佛學教化世人要正常的看待生老病死，以積極正確的態度生活。
學習儒家的精華思想可以使我們大學生學會仁義禮儀，能更好的適應社會，學習道家的精華思想有利於我們大學生安寧心神、認知世界，學習佛學能使我們大學生變得更加善良，能更平和的看待自己人生中的苦難坎坷，能更積極的面對生活。學習墨家的「兼愛非攻」，認識法家的「依法治國」，了解兵家的知己知彼，謀定而動，各派學說的精華都能有效的應用在我們的生活與工作中並發揮出很好的作用。

萬事萬物皆不能盡善盡美，中國的傳統文化也是如此，精華與糟粕的共同存在是不能避免的。文化本就是一個隨歷史變遷的動態詞彙，在漫長的五千年歷史進程中，我們的文化也在不斷的繁衍變化，推陳出新，祖先們遺留下來的不一定全是精華，但精華一定能流傳千古。