務實奮進的文化活動有哪些

A. 文明實踐活動有哪些內容

新時代文明實踐活動有：

1、各村組織宣講隊伍，以講堂、廣場、視頻或入戶等方式，講理論政策、健康知識、科技知識、生活技能等。

2、在村裡開展思想道德現象的評議，評身邊好人、道德模範、好媳婦好婆婆、最美家庭。

3、在村內開展黨員包戶、協調家庭鄰里關系，關心關愛留守兒童、孤殘老人，幫助解決生產生活、情感心理問題等活動。

4、村裡開展放電影、唱戲、跳廣場舞、組織演出等多種形式的文化惠民活動。

5、各村在春節、端午、中秋、元宵、重陽等傳統節日組織各種慶祝，為群眾婚喪嫁娶、成人升學等人生重要節點舉辦儀式，培育文明禮儀。

文明實踐活動就是利用村裡現有的全部陣地資源，包括：黨群服務中心、文化大院、黨員活動室、鄉村記憶館、農家書屋、家長學校、禮堂等把村裡的老百姓聚集起來開展知識宣講、文化娛樂、體育活動、志願服務等能為老百姓解決困難、舒緩身心、提高素養的各類有意義的活動。

B. 校園社團文化活動月宣傳標語

多彩校園·閃亮青春
1.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2.好少年=文明+價值+愛心+力量
3.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
4.和文明是我們共處的金鑰匙。
5.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
6.文明是快樂的源泉。
7.我們的心靈像花一樣美麗。
8.關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
9.校園是學習之所，文明是成功之本。
10.讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
11.讓我們告別不文明的行為。
12.微笑是彼此溝通的橋梁。
13.手下留情花似錦，腳下留情草如茵！
14.大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
15.文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
16.我們的素質及文明展現在一言一行中！
17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
18.陽光為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？
19.跟老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。
20.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
21.花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
22.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
23.留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
24.向不文明的行為說：「NO！」
25.別讓堅強的生命，成為足下陰魂。——草坪
26.以濫用水為恥，以節約水為榮。——水資源
27.拐彎處，人生的轉折點。
28.你的青春，奔灑你的熱情。
29.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
30.綠色的生命需要我們的共同呵護。
31.「播種文明、收獲溫馨」、
32.「美是文明、美是智慧、美是奉獻」、
33.「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」、
34.「禮貌是人類文明共處的金鑰匙」、
35.「今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?」
36.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人——陶行知
37.輔教樓南牆(進校門醒目位置為校訓)：勤儉、博學、誠毅、創新
38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰
校門口：
1、啟世紀之航，揚理想之帆。
2、為中華之崛起而讀書。
3、自學、自理、自護、自強、自律。
4、做社會主義事業合格建設者和接班人。
門口告示牌：
1.衣冠不整者，謝絕入內
2.外來人員請到門房登記
3.騎車者請下車推行
4.本校謝絕推銷
教學樓：
(一) 北樓梯口
二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為
四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
五樓：天行健，君子以自強不息。（《周易·乾》）
（二）廊西牆（南）
二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰
三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。——伽利略
四樓：非規矩不能定方圓，非准繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓》）
五樓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
（三）南樓梯口
二樓：千里始足下，高山起微塵。———白居易
三樓：學而不思則罔，思而不學則殆。———孔子
四樓：敏而好學，不恥下問。（《論語》）
五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
敬業 修德 強能 健體（校訓）
嚴細 文明 求實 向上（校風）
樂學 善思 奮進 創造（學風）
勤教 鑽研 創新 奉獻（教風）
質朴方正 篤志博學
教學一樓東牆：(校風)活潑、樂學、扎實、和諧
教學二樓東牆：(班風)勤儉、自律、活學、向上
教學三樓東牆：(學風)刻苦、主動、勤思、進取
教學四樓東牆：(教風)嚴謹、博學、善導、奉獻
教學一樓西牆：笑對挫折知難而進
教學二樓西牆：熟讀精思勤學好問
教學三樓西牆：信仰可以創造奇跡
教學四樓西牆：厚德載物自強不息
教風：愛生、敬業、博學、求是
學風：勤學、善思、立志、創新
校園樓廳：
1.社會文明需要你去裝點。
2.我們是主人，我們是未來。
3.懶惰和愚蠢在一起，勤勞和智慧在一起。
4.衣冠整潔是你的自尊。
5.身心靠自我磨礪，智力靠自我開發，人格靠自我塑造。
實驗樓：
傳承文明 啟智求真
以特色辦學 靠質量取勝
實驗三樓西牆：聞雞起舞
實驗四樓西牆：遜志時敏
辦公樓：
學為人師 行為世范
樓梯口（教工樓梯）
一樓：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。 ——羅丹
二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知
三樓：教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯
四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞
男女生公寓樓：
學會審美 學會健體 學會生活學會求知
奉獻就是人生 奮斗就是樂趣
決心就是力量 信心就是成功
運動場：
敢拼善搏才會贏 勤學苦練方能勝
旗台：
愛國旗 愛中華
衛生區：
愛護綠色家園 爭做環保衛士
路牌標語：
1.加快宏外發展 創建教育品牌
2.創宏外大業 譜教育新篇
3.實施品牌戰略 打造世紀名校
4.實施素質教育 實現全面發展
5.以德立校 育人為本
6.厚德載物 自強不息
7.以特色辦學 以質量取勝
8.傳承文明 啟智求真
9.與時俱進 開拓創新
10.走立志報國路 做文明宏外人
11.培育創新精神 塑造健康人格
12.理想就是價值 奉獻就是人生
13.目標就是動力 事業就是生命
14.奮斗就是樂趣 務實就是作為
15.同心同德 爭創名校
16.團結奮進 共育英才
17.做道德文章 育「四有」新人
18.尊師愛生 重教勤學
校園路名：
揚帆路 啟航路 曙光路 學苑路書馨路 思賢路誠信路溫馨路博學路
智慧路 學海路 報國路 靜思路 愛心路 礪志樓、樂群樓、認知樓
校園部室：
物理儀器室：折射創造之光
物理准備室：盡心感應
物理實驗室：為明天充電
生物儀器室：捕獲成長基因
生物准備室：精心栽培
生物實驗室：著生命新綠
化學儀器室：生成有用材質
化學准備室：悉心催化
化學實驗室：像鈉樣活潑
會 議 室：鐵肩擔道義,妙手著文章
語 音 室：妙語連珠始於諦聽
微 機 室：用心擊就精彩人生
音 樂 室：用愛彈奏生命的歡歌
食堂： 做文明師生 建一流校風
圖 書 室：
讀書能夠醫愚
淳淳人文情懷烘托簇新校園 鬱郁學習氣息描繪美好未來
二樓：知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。 ——墨西哥諺語
三樓：吾生而有涯，而知也無涯。——《莊子·養生主》
四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰
信息技術教室：
1.學習科技，迎接挑戰。
2.聲形色並茂，情景意交融。
3.嚴格程序，精心操作。
閱覽室：
1.書籍——進步的階梯知識——力量的源泉
2.它山之石可以攻玉金誠所至金石為開
3.一代園丁樂 四時桃李榮
4.學以知道 教以成德
5.開卷有益曉百年大事
6.明興替規律 察今是昨非

C. 群眾文化活動有哪些活動類型

群眾文化活動有以下類型：

一、廣場文化，大秧歌、健美操、京劇團體等等主要是自發的；

在廣場上開展的文藝活動中所體現出的文化。比如在廣場上進行的專業或業余的各種藝術性表演或展示；廣場中群眾性比較強的各種娛樂、體育等休閑活動等。

廣場文化的特性：

1、群眾的自發性。在廣場文化活動中，人是主體，但參加廣場活動的人們絕不是靠行政推動，在廣場上，人們可以來，也可以不來；可以參加廣場文化活動，也可以不參加任何活動；可以是活動的參與者，也可以是活動的欣賞者或是旁觀者。

總之是人們根據不同的愛好和需求，自願而來，高興而去。除了有組織的演出外，更多的是群眾自發的、自娛自樂式的各種文化活動，集歌舞劇各類節目為一體，融吹拉彈唱多種形式於一爐，人們以自己最喜愛的方式自得其樂，娛悅身心。

2、廣泛的參與性。廣場文化的參與面之廣、觀眾面之大，是任何形式的文化活動難以比擬，人們在這里既可以是欣賞者，也可以是表演者，在這里沒有年齡、身份、地位的差別，

大家可以輕松自在，無拘無束，自由流動，在廣場上感受文化的熏陶，在活動中體會參與的快樂，在表演中尋找著自己的才能，在文藝中展現自我的天地。

3、形式的靈活性。廣場文化活動形式靈活，既可以有業余、通俗、普及藝術，又可以有專業、高雅、精品藝術；

既可以有傳統和現代的舞台演出，也可以有鄉風民俗、民間藝術的廣場群眾表演；既可以是音樂、舞蹈、戲劇，又可以是武術、體操、演講等，總之，形式多樣，不拘一格，百花爭艷。

4、內容的多樣性。隨著社會的進步，人們對文化需求不斷提高，廣場文化活動內容也越來越豐富，既有謳歌黨和國家的，又有贊美勞動人民創業、創新、創造的；

既有反映中小學生的，又有表現軍旅生活的；既有體育健身，又有藝術表演；既有高雅藝術，又有大眾文化，廣場文化已成為當今社會文化的縮影。

5、政府的主導性。廣場文化雖然是開放式的，但絕不是無原則、無組織、無紀律、無導向的。

廣場作為政府的一塊有效的文化陣地，政府必須要發揮其的主導作用，保證廣場文化的內容和質量，確保了廣場文化健康、有序發展。以其昂揚向上、健康有益的格調，體現著群眾文化的品位和鮮明的時代特徵。

二、團體文化，腰鼓隊社團，演唱團體；主要是民間的團體；

這類團體都是以非營利為目的，集結擁有共同愛好的人群，進行公益性的文化活動。成立社會團體除需要一定數目的人員組成以外，還要制定章程、到有關機關登記，有的還須依法申請許可等等。

三、館類文化，比如群眾藝術館，主要是政府組織的。

這類文化活動主要依靠政府組織建造，圖書館講座活動、英語角學習活動、群眾性的知識講座等都屬於這個類別。在這類活動里，群眾扮演的角色更傾向於參與者，享受參與的樂趣。

群眾文化是以人民群眾活動為主體，以自娛自教為主導，以滿足自身精神生活需要為目的，以文化娛樂活動為主要內容的社會歷史現象。

第一、群眾文化概括了主體為群眾，客體為活動；

第二、群眾文化內容廣泛，以文化娛樂活動為主要內容的。

第三、群眾文化包含了群眾文化活動、群眾文化工作、群眾文化事業、群眾文化隊伍。

(3)務實奮進的文化活動有哪些擴展閱讀：

群眾文化活動的本質特徵：群眾性、自娛性、傾向性、承傳性。

群眾性是顯著特徵、自娛性是外在特徵（最直接目的）、傾向性是內在特徵。

群眾文化活動的社會要求：要求社會的群眾文化供給、服務對象是全體人民，要求社會努力滿足群眾的文化需求，要求社會的一切群眾文化活動必須符合群眾的意願，要求不斷的提高群眾的文化實踐力和佔有水平。

群眾文化活動的社會功能：精神調節作用、宣傳教化作用、普及知識作用、團結凝聚作用。

D. 文化活動包括哪些活動

文化類活動有：看書，讀報，唱歌比賽、畫畫比賽、書法比賽、下棋比賽、英語角、講故事比賽、演講比賽、文化沙龍、推廣普通話活動等等。

其他文藝活動：

1、 三分鍾跳繩

組成四個小組，每組6人。選擇一個組長。用手掌和手背來決定比賽的順序。三分鍾內完成。最後根據隊伍總數對隊伍進行排名。違反規定者，取消成績，並可在跳繩過程中停止。

2、 年復一年安全

組成了四個小組。每個小組由4人組成，每個小組給每個小組一些氣球和充氣圓筒（碳素筆）。四個人輪流吹氣球，直到氣球膨脹到爆裂為止，這意味著和平與安全。如果氣球在兩分鍾內裝滿，獲勝者將獲勝。

3、 呼啦圈

組成四個小組，每組4人；游戲時間為2分鍾，最多隻能嘗試一次。每位選手轉動呼啦圈30秒；不得多次參加比賽；當出現並列現象時，會增加額外的匹配，以確定最終的位置；參賽者將在裁判口令後開始，錯誤可調整後再繼續；根據每單位時間的跳躍次數，每隊單次成績的累計結果為每隊的最終得分。

4、 報紙折疊

在地上放兩張4開本的報紙。每張報紙上站著五個人（一組）。每組派一名代表互相猜拳（剪刀、石布）。失敗者必須把報紙疊成兩半，然後站在上面（所有的腳都不能接觸地面），直到其中一個站不起來為止。

E. 文化活動有哪些

文化活動的范圍很寬泛，只要是與文化相關，旨在豐富文化生活的群體性事件都算作文化活動。常見文化活動有：書畫展覽、文藝演出、歌唱比賽、讀書會以及各種形式的對於傳統或現代文化的宣傳、弘揚或學習的活動。

(5)務實奮進的文化活動有哪些擴展閱讀：

文化活動應該是以人民群眾活動為主體，以自娛自教為主導，以滿足自身精神生活需要為目的，以文化娛樂活動為主要內容的社會歷史現象。群眾文化概括了主體為群眾，客體為活動；群眾文化內容廣泛，以文化娛樂活動為主要內容的。群眾文化包含了群眾文化活動、群眾文化工作、群眾文化事業、群眾文化隊伍。

文化活動應該具有群眾性、自娛性、傾向性、承傳性的特徵。群眾性是顯著特徵、自娛性是外在特徵（最直接目的）、傾向性是內在特徵。文化活動應該具有精神調節作用、宣傳教化作用、普及知識作用、團結凝聚作用。

F. 企業的文化性活動都有哪些

1、運動會活動 2、球類比賽 3、書法活動 4、讀書月活動 5、企業文化分享、 6、登山活動8、音樂會活動 9、文化論壇活動 10、象棋交流活動11、文化沙龍活動。

G. 新時代文明實踐活動內容有哪些

新時代文明實踐活動主要包括：

理論政策宣講、文化文藝服務、助學支教、醫療健身、科學普及、法律服務、衛生環保、扶貧幫困等8個方面的內容，活動的主要方式是志願服務。

各中心、所、站可以圍繞教育、文化、科技、醫療、法律、健身等與群眾生產生活密切相關的問題，設計普惠性志願服務項目，也可以聚集關愛空巢老人、留守兒童以及特困群體，定製內容各異、需要專門配送的特惠性志願服務項目，著力激發群眾的積極性、主動性和創造性。

深度解析：

美觀大氣的外觀設計，溫馨實用的室內設置，新時代文明實踐中心引領著基層群眾的思想文化活動和精神文明建設。近年來，宜昌市積極推進新時代文明實踐中心建設工作，聚焦群眾需求，倡導文明新風，創新服務方式。

以更接地氣、更具活力、更有溫度的新時代文明實踐活動，打通宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾的「最後一公里」，不斷增強廣大群眾的獲得感和幸福感。目前，全市建成新時代文明實踐中心14個，新時代文明實踐所112個，新時代文明實踐站1640個，實現新時代文明實踐中心、所、站建設全覆蓋。

H. 單位文體活動項目有哪些

單位的文體活動可以組織的相對簡單一些，可以根據實際情況組織一些如藍球、乒乓球、羽毛球、網球、象棋、撲克、拔河比賽、歌舞晚會、猜迷語、自行車慢速比賽等等。

在常規的企業生產、經營之外，圍繞企業的生產、經營、技術和智力開發等問題，由企業倡導或員工自發組織進行的技術革新、管理咨詢、勞動競賽、教育培訓等活動。這類文化活動可以激發員工的創造欲和成就感，使員工看到自己的價值和責任。

作為企業的功能文化：

第一、功能性。

不論是哪種形式的文化活動，一般說來，都是為了發揮其特定功能而進行的，並不是因為它們與其特殊的企業生產有必然的、內在的聯系（當然技術性活動有些不同）。

還要指出的是，一般企業文化所具有的如發展物質文明的主導功能、對精神文明建設的主體功能、對智力開發的動力功能、對共同意識的凝聚功能等，它都具有。

第二、開發性。

這包括三個具體內容：一是開發生活，拓展人的生活空間，豐富人的生活內容，增添人的生活樂趣，美化人的生活、心理、文化環境。二是開發人的素質，包括人的體質、智力、腦力以及道德情操、價值追求、品質修養等。三是生產、技術、工藝、產品等的開發。

以上內容參考：網路-企業文化活動

I. 優秀的企業文化有哪些

一、海爾

企業文化的核心是創新。

海爾文化分三個層次：物質文化、制度行為文化和精神文化。「敬業報國，追求卓越」，「海爾真誠到永遠」是海爾文化內核。

二、阿里巴巴

完整的阿里巴巴企業文化核心叫「六脈神劍」，主要是：客戶第一、團隊合作、擁抱變化、誠信、激情、敬業。

「六脈神劍」的價值觀是阿里目前一直沿用至今的價值觀，2004年8月提出，提出的背景主要有二個方面，一是當時人員結構復雜，團隊需要統合。

三、聯想

成就客戶：致力於客戶的滿意與成功。

創業創新：追求速度和效率，專注於對客戶和公司有影響的創新。

精準求實：基於事實的決策與業務管理。

誠信正直：建立信任與負責任的人際關系。

四、蒙牛企業文化

以人為本。

以人為本是蒙牛的企業文化，產品等於人品是蒙牛堅守至今的創業初心。每個蒙牛人身上的光，匯聚成蒙牛的品質；20年蒙牛品質，又鑄就出世界級的蒙牛品牌。

五、美的企業文化

1、敢知未來——志存高遠、務實奮進、包容共協、變革創新。

2、「為人類創造美好生活」為客戶創造價值、為員工創造機會、為股東創造利潤、為社會創造財富。

J. 弘揚中國傳統文化有哪些活動形式

弘揚傳統文化的活動形式包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎、射覆、酒令、歇後語等。

傳統的文化，落腳在文化，對應於當代文化和外來文化而謂。其內容當為歷代存在過的種種物質的、制度的和精神的文化實體和文化意識。例如說民族服飾、生活習俗、古典詩文、忠孝觀念之類。

傳統文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵。世界各地，各民族都有自己的傳統文化。

(10)務實奮進的文化活動有哪些擴展閱讀

中國傳統文化的斷代，已經360多年。由於我們在很長時間內不能以開闊的胸懷理解資本主義，對於資本主義文明一直保持一種強烈的警惕性，不能積極地學習西方文化那些先進成果，結果反過來損害了我民族傳統文化現代化進程。

這十多年間，又出現國學熱，涌現一些國學大師。但筆者發現，一些人只是就國學談國學，已走入歧路。今日談國學，應站在整個世界文化背景去研究。要研究國學，就必須了解現代社會發展趨勢。這樣，他研究國學，才能真正得出比較全面、成熟、中肯的結論。