如何加強網路文化建設

A. 聯系實際談談加強網路文化建設和管理，營造良好網路環境地建設和諧文化，培育文明風尚中的重要性和必要性

充分發揮青少年在網路文化建設中的作用
為青少年成長創造文明健康的網路環境

（2007年6月4日）

近年來，共青團組織認真貫徹落實中央關於做好互聯網工作的一系列要求，緊密結合網路的特點和青少年的實際，在動員引導青少年積極參與網路文化建設、努力為青少年成長創造文明健康的網路環境中作出了積極的努力。現就有關認識和工作情況作一個綜合的匯報。

一、加強網路文化建設對促進青少年健康成長具有重要的意義

在互聯網迅猛發展的過程中，網路深刻地塑造青少年，青少年有力地推動網路發展。這些年來，在開展青少年網路工作中，我們越來越深刻認識到，加強網路文化建設對促進青少年健康成長具有重要的意義。

第一，青少年是網路文化建設的重要力量，網路已經構成了青少年成長的重要環境。當代青少年是在互聯網時代成長起來的一代，他們是使用網路的主體人群。據統計，目前我國內地網民人數達到1.44億，其中青少年網民佔82.5%；網民平均每周上網時間近17小時，青少年網民上網時間更多於其他網民。青少年同時也是參與網路建設的主體人群，我國IT從業人員隊伍中，35歲以下的青年佔8成以上；廣大青年還廣泛活躍在論壇、博客、播客等網路文化形態中。作為信息通信新技術的創造者和率先使用者，青少年以充滿創造精神的網路文化實踐，為互聯網的發展注入了重要的力量。加強網路文化建設，必須重視並發揮好青少年的作用。

第二，網路對青少年成長的影響既有積極的方面，也有消極的方面。網路提供了大量的信息，開拓了青少年的視野，更新了青少年的知識觀念，為青少年的學習、生活、娛樂和交友提供了便捷的渠道，成為廣大青少年的親密夥伴。另一方面，網路無序、虛擬、隱蔽的特性和網上不良信息的傳播，也給一部分青少年帶來一些負面的影響，他們中出現了思想混亂、道德感弱化、責任感下降、網路成癮甚至網路犯罪等問題。一些網上出現的問題甚至衍生成現實中的青少年社會問題。加強網路文化建設，要切實做好幫助青少年在網路環境中趨利避害的工作。

第三，為青少年成長創造文明健康的網路環境是一項十分重要而緊迫的任務。在復雜的網路世界中，青少年是需要重點引導和保護的人群。青少年正處在身心發展的關鍵時期，辨別力、自控力還不強，容易受到來自各個方面的影響。青少年是祖國的未來、民族的希望，能不能使青少年成長擁有一個健康文明的網路環境，關繫到一代人的成長，關繫到國家的前途和命運。可以預計，隨著經濟社會的不斷發展，網路與廣大青少年的成長將更加緊密地結合在一起，加強青少年網路文化建設工作的任務十分緊迫和艱巨。我們應該讓互聯網真正成為青少年成長的良師益友，而不能聽任互聯網的有害信息危害青少年的成長。切實加強網路文化建設，為青少年創造健康文明的網路環境，應當成為全社會的共識。

黨中央始終高度重視青少年網路工作。中央領導同志多次強調指出，要加強網路建設，努力使互聯網成為青少年獲取知識和信息的一個新窗口；加強管理，趨利避害，積極消除互聯網給青少年帶來的負面影響。中宣部、中央文明辦、中央外宣辦等部門多次就運用網路教育引導青少年作出部署。這為我們積極應對網路對青少年和青少年工作帶來的影響，切實做好新形勢下的青少年網路工作奠定了堅實的基礎。

二、共青團組織在加強青少年網路文化建設和凈化青少年成長的網路環境中所做的主要工作

共青團組織開展青少年網路工作始於上個世紀90年代中期。這些年來，各級團組織緊緊圍繞黨對青少年和青少年工作的要求，以幫助青少年在網路環境中趨利避害和充分發揮青少年在網路文化建設中的積極作用為主要內容，大力加強青少年網路文化建設。主要開展了以下幾個方面的工作：

1.大力加強團屬網路陣地建設，努力營造積極向上的青少年網路文化氛圍。各級共青團組織通過重點網站建設和實施縣縣上網工程，建成了以中青網為龍頭的1200多個團屬網站，並依託團屬網站，開展豐富多彩的網路宣傳教育活動。中青網等網站運用多種形式開展青少年和青少年工作的網上報道，在網上營造了積極向上的輿論氛圍。2001年以來，各級團組織利用「民族魂」、「血鑄中華」等愛國主義教育網站群，成功舉辦了6屆「網上祭英烈、共鑄中華魂」網上公祭和主題團隊日活動，網站的訪問量達到2.6億人次，在廣大青少年中有力弘揚了愛國主義精神。同時，我們密切關注網上輿情動態，積極培育和引導網上熱點。在一些突發事件中，我們通過團屬網站組織力量主動編發貼文、評論等，旗幟鮮明地宣傳黨的方針政策，強化主流聲音，發揮了網路輿論引導的積極作用。

2.廣泛開展網路宣傳教育活動，發揮青少年在網路文化建設中的積極作用。2004年和2005年，團中央聯合有關部門連續舉辦了兩屆「感動——全國青少年網路簡訊作品大賽」，共收到參賽作品近4萬件，主網頁訪問量達470多萬人次，廣大青少年在參與大賽的過程中豐富了精神和情感世界。2006年，依託中青網、新浪網等廣泛開展了「我與祖國共奮進——唱響新時代的青春之歌」系列宣傳活動，廣大青少年踴躍參與主題歌和「青春檔案」徵集、「新時代的年輕人」推選等活動。各級團組織還通過舉辦網路創意展示和flash公益廣告、網路歌曲等創作活動，充分展示和發揮了青少年的創造潛能。

3.開發健康的青少年網路文化產品和服務，滿足青少年多樣化的網路文化需求。中青網建立了以英語角、I學習、網路知識等為代表的一批學習型、知識型子網站，為廣大青少年的學習交流提供了良好的網路社區平台。中國青少年社會服務中心創辦了中國青少年廣播網，並聯合300多所院校廣播站成立高校廣播聯盟，舉辦「文明之聲網路展播計劃」等公益活動，發揮網路的傳播優勢，探索服務青少年的新途徑。2005年和2006年，我們還舉辦了中韓青少年電子競技大賽，開展國際青少年數字娛樂嘉年華活動，200多萬青少年直接或通過網路參與比賽，在參與健康的網路游戲中增進了交流、得到了提高。

4.深入實施綠色網路行動和未成年人網脈工程，努力為青少年營造健康的網路環境。2006年，團中央聯合中宣部等部門實施中國青少年綠色網路行動和中國未成年人網脈工程，開展「網路美德排行榜」、「最受青少年喜愛的綠色網站」評選、「百家(網路)公會萬名玩家簽名支持『文明上網、健康上網』」等活動，建設未成年人互聯網內容導航平台，積極探索創建青少年成長良好網路環境的新途徑。同時，我們注重發揮傳統媒體對青少年上網的正面引導作用，中國青年報2006年上半年連續組織的「青少年成長網路綠色風」系列報道，在廣大青少年中和全社會產生了廣泛的影響，受到了中央領導同志的充分肯定。

5.幫助青少年戒除「網癮」，推動青少年形成文明上網的觀念和習慣。開展「百萬家庭健康上網大行動」、「全國中小學網路安全與道德教育活動」、「戒除網癮全國行『十百千萬工程』」等主題活動，推出「戒除網癮」主題電影、電視劇、圖書等文化產品，幫助青少年及家長學習網路知識，遠離網癮危害，養成健康文明的上網習慣。組織專家志願巡講團到全國65個城市進行「戒除網癮」主題巡講，組織1萬多人的「戒除網癮」志願者隊伍，為有網癮的青少年戒除網癮提供實實在在的幫助。團中央還聯合中科院、北京軍區總院等機構積極推進青少年網癮問題的理論研究工作，在網癮成因、防治方法、青少年網路行為及心理學研究等方面取得了新進展。

通過這些年來的工作，我們深刻體會到：青少年網路文化建設工作是一項長期的、綜合的系統工程，只有依靠全社會的力量，通過長期扎實的建設，才能取得實實在在的成效；只有把管理和服務結合起來，綜合運用經濟、技術、思想教育等多種手段，才能有效引導青少年健康上網，推進網路文化健康發展；只有充分尊重廣大青少年的主體地位，調動他們的積極性、主動性、創造性，才能更好地發揮他們在網路文化建設中的作用；只有為青少年提供更多更好的網路文化產品和服務，正確引導青少年的網路文化需求，才能營造出一個健康文明的網路環境。

三、貫徹中央要求，進一步做好加強青少年網路文化建設的工作

胡錦濤總書記在中央政治局第38次集體學習上的重要講話，為我們加強青少年網路文化建設指明了方向。這次全國網路文化建設和管理工作會議的召開，為我們加強青少年網路文化建設提供了新的契機。共青團組織將認真貫徹落實中央的要求和這次會議的具體部署，採取切實措施，與有關部門和社會各個方面一道，進一步做好新形勢下的青少年網路文化建設工作。

前不久，我們研究決定，從今年開始，集全團之力實施「青少年網路建設工程」。總的考慮，就是要圍繞加強青少年網路文化建設，整合資源，形成合力，大力開展網路宣傳教育活動，積極建設網上思想輿論陣地，努力為青少年成長創造健康文明的網路環境。我們將著重從以下三個方面做好工作：

第一，加強對青少年的網路服務，做大做強青少年主體網站。我們將在現有基礎上整合全團力量，重點打造中青網等幾個共青團和青少年的主體網站，努力形成服務青少年的網路陣地，通過服務來吸引和凝聚青少年。為此，我們將加強網路新技術的開發和運用，建設高效便捷的共青團和青少年綜合網路服務平台，為青少年提供全方位網路服務。同時，以幫助青少年學習知識、弘揚中華文明、展示改革開放成就為主要內容，開發多種形式的、青少年喜聞樂見的、健康的網路視頻、歌曲、游戲、動漫等多媒體產品，服務青少年多樣化的文化需求。

第二，把共青團組織的優勢和網路的優勢結合起來，廣泛開展適合青少年身心特點的網路宣傳教育活動。充分發揮網路高效便捷的特點和共青團健全的組織網路優勢，把這兩個優勢有機結合起來，立足青少年身心特點開展宣傳教育活動，進一步提高青少年網路文化建設的成效。下一步，我們將採取多種手段，著力做好線上和線下的工作、虛擬世界和現實世界的工作，努力擴大活動影響，更好地發揮其在教育引導青少年中的作用。同時，以團幹部、青年學生、青年學者為主體，建設一支多層次青少年網路評論員隊伍，圍繞青少年關注的熱點問題積極開展網路評論，進行有效的宣傳引導。

第三，努力推動形成社會各方面協調配合、齊抓共管的局面，為青少年成長營造健康的網路環境。互聯網沒有邊界，營造良好的網路環境需要各個方面的共同努力。共青團將從做好青少年工作的角度，積極推動加強網路綜合服務，完善網路管理制度，引導文明辦網，構建促進青少年成長的和諧網路環境。同時，我們將廣泛團結網路管理人才、技術人才、編輯記者和社區版主等網路從業人員，發揮他們的積極性，推動青少年網路文化建設；加強同各類網站的聯系，向青少年推薦一批綠色網站，進一步擴大積極健康的綠色網路空間。我們還將積極配合主管部門打擊網上侵害青少年權益的行為，真正把網上青少年維權工作落到實處。

我們相信，這次會議之後，網路文化建設和管理工作一定會呈現出新的局面。我們也希望主管部門和各有關單位繼續關心、重視和支持青少年網路文化建設事業發展，為促進青少年健康成長、培養中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出共同的努力。

B. 如何做好網路文化協會

（一）科學定位，充分發揮網路文化協會橋梁與紐帶作用
發展壯大網路文化協會作為促進互聯網文化良性發展的有益探索，很重要的一項功能就是在網路管理者、網路媒體和網路受眾之間架起一座溝通的橋梁和協調的紐帶，達到各方共同參與管理、共同建設和諧網路文化的目的，但前提是網路文化協會要擺正自身位置，處理好與管理部門、企業組織、網路用戶及其他社會有關方面的關系，努力為行業發展服務。
一是服務大局，做好精神貫徹、信息反饋等工作。通過協會平台，把國家的方針政策、黨委政府的中心工作、圍繞經濟社會發展開展的活動等傳遞給會員並加以貫徹落實。同時，結合自身特點，在上級有關部門的指導下，積極主動地做好網上輿情處理、引導、化解等工作。此外，對廣大網民反映的了解權威信息、表達見解訴求等多樣化的需求，及時搜集反饋給主管部門，發揮好黨和政府與網民溝通的橋梁作用。
二是著力在會員利益協調、政策咨詢、權益維護等方面提供有效服務。向政府部門反映會員網路文化建設的願望要求，圍繞會員單位需求，在提供信息、開展活動、維護權益等方面加強與政府有關部門的溝通聯系，努力爭取各企事業單位和社會各界給予會員們更多的關心和支持，為開展工作創造良好的外部環境。
三是促進業界的交流與合作，主動為政府和協會會員的決策當好參謀。關注整個互聯網發展趨勢，不斷拓展交流渠道，創新合作模式，開展互聯網學術研討、交流協作、觀摩考察等內容豐富、形式多樣的活動，促進業界交流合作。及時提供互聯網發展狀況、市場發展趨勢、經濟預測等信息，做好政策、技術、產業、市場信息咨詢和決策服務工作， 積極參與行業規劃、發展戰略和經營策略的研究，主動為政府和協會會員的決策當好參謀。
（二）優化內部，充分發揮網路文化協會行業自律作用
網路文化重在建設、貴在管理，而最重要、最有效的管理就是網路領域的行業自律。協會的發展壯大，要從大局出發，通過努力探索有效的內部管理體制和工作機制，帶好「協會會員」這支隊伍，充分發揮網路文化單位「自我管理、自我服務、自我約束」的行業自律作用，讓其起到引領示範作用。
首先，協會要加強自身建設管理。建立健全內部規章制度和運行機制，逐步使協會工作制度化、規范化。會員要遵守大會通過的協會章程，按章理事。要制訂實施自律公約，按公約辦事，堅持依法辦網，傳播合法內容，抵制低級媚俗，消除淫穢、色情、暴力等有害信息，維護公民和法人的合法權益等。
其次，協會要做好會員之間的溝通與協調工作。要團結會員單位，堅持依法經營、有序競爭，自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規，認真貫徹落實中央和省市主管部門關於互聯網建設和管理的重要指示和要求。會員之間要相互幫助，團結共事，共同維護協會和會員的良好形象。
再次，要強化相關網路主體社會責任意識、職業素養。通過加大宣傳、培訓、學習力度，加深其對網路方面的法律、法規和政策認識，推動其遵守國家法律法規，深化其對其肩負的傳播文明、傳承文化責任意識，力促網站認真履行社會責任，堅持守法為本，堅持誠信立站，進一步增強網路從業人員社會責任感，使其踐行文明辦網，努力當好經濟社會發展建設者、社會公正維護者、社會責任承擔者等角色。
（三）積極承擔，充分發揮協會對網路文化文明健康發展的促進作用
2011年5月，國務院批准設立國信辦。10月末，十七屆六中全會通過的《中共中央關於深化文化體制改革若乾重大問題的決定》中，要求「發展健康向上的網路文化」，正是網路文化吸引力、影響力與日俱增，建設健康、和諧的網路文化呼聲高漲的體現，它已持續引起有關高層的密切關注，全國也掀起了建設健康網路文化的熱潮，在這一浪潮當中，網路文化協會應當抓住機遇，積極承擔，敢於挑起網路文化文明健康發展的「重擔」，具體措施有：
一是借用協會平台，開展活動和清理工作遏制庸俗、低俗、媚俗，打造互聯網引領健康精神文化生活的新空間。通過協會這一（下轉第65頁）（上接第61頁）平台策劃「文明辦網、文明上網」等活動，協助開展網上淫穢色情及低俗信息等清理工作，充分調動會員單位大力參與、積極動員全社會力量關注互聯網的建設，倡導文明辦網、健康上網、科學管網、和諧建網，共同營造文明有序、理性平和的網路環境。
二是充分利用協會有關資源，打造互聯網傳播社會主義先進文化的新途徑。通過加強策劃，主動加強會員與主管部門間合作，發揮協會會員在人氣、人力、平台等優勢，圍繞黨委政府中心工作並緊追社會民生熱點，開展正面宣傳工作，引導網路輿論，倡導建言獻策，舒緩民情民意，營造有利於社會科學發展與穩定和諧的網路輿論環境。
三是加強對網路文化的研究、供給，打造互聯網提供公共文化服務的新平台。注重圍繞滿足廣大網民的精神文化需求，積極組織會員集思廣益，加強對網路文化的研究、創新和生產，通過線上打造名牌欄目和頻道，線下組織健康向上、形式多樣的網民文化活動等，努力提供更多更好的網路文化產品和服務。
發展壯大網路文化協會，為發展健康向上網路文化的重要力量和主體搭建一個可管可控、有序有用的「大本營」——應當說，正當其時、大有可為。按照以上三點思路開展工作並予以有效貫徹落實，相信能夠進一步發揮佛山市網路文化協會在搭建起民間與政府溝通的橋梁、建立與社會各界的友好關系，維護網路行業整體利益的作用；同時，也有利於營造網路文化（內容）生產、發布、傳播的環境與氛圍，促進網路文化的健康發展，提高行業業務水平和服務質量，樹立高度的網路文化自覺、文化自信，對社會、經濟、文化發展和社會主義精神文明建設有所裨益。

C. 怎樣推進網路文化健康發展

一是深化對網路文化建設的認識。網路文化建設是中國特色社會主義先進文化建設的重要組成部分，必須始終堅持社會主義先進文化的前進方向，堅持正確的輿論導向，堅持把社會效益放在首位，按照積極利用、科學發展、依法管理、確保安全的要求，在建設中加強管理，以管理促進健康發展。網路文化「重在建設」，既要重視技術手段建設，更要重視內容建設，以先進技術傳播先進文化；既要重視網站建設，更要重視輿論導向，以正確引導社會輿論；既要重視網路文化產品創作和生產，更要重視產品價值和社會效益提升，以優秀的網路文化產品滿足廣大群眾日益增長的精神文化需求。
二是加強監督管理：希望有關部門加快網路立法和法律監管步伐，運用法律手段加強對網路運營和網路產品的監管，盡快實行網路、手機實名制，確保有線、無線上網的身份認證；建立和完善網路分級管理體制與青少年網路保護法律體系，根據不同的受眾對象，賦予網路經營者不同的經營許可權；設立互聯網安全執法部門，嚴厲打擊並嚴懲重罰網路違法犯罪行為，維護互聯網安全和正常秩序。同時應加強宣傳和監督，對青少年不適宜進入的場所要嚴把「禁入」關，對於違反相關規定接納未成年人進入的經營場所要嚴加處罰和整治。相關部門應該加強指導和監督，建立職業資格認證制度，對網站經營者加強業務培訓，規范網路發布內容，在源頭上把好關，為青少年輸送適合他們身心發展的網路信息和文化精品。
三是凈化網路環境，積極構築綠色網上空間和服務平台。依法管理互聯網，嚴厲打擊網路違法犯罪、網路色情等不法行為，積極倡導行業自律，充分發揮社會監督作用，及時遏制網上有害信息傳播，並且從網民結構特點和網路應用實際出發主動搭建平台，突出互聯網社會服務功能，著力營造良好的網上環境。設立青少年喜聞樂見的「綠色健康」網站，通過學習、就業、交友、心理咨詢、法律援助等青少年感興趣的、能切實為青少年服務的形式，吸引他們積極參與。推動網路文化向社區和農村延伸，努力在社區、鄉村打造集政務、娛樂、信息、教育、服務、惠民等功能為一體的社區（鄉村）網路文化，建設傳遞文明和諧、溫馨關愛的網上幸福家園。
四是充分發揮新媒體平台優勢，用先進技術傳播先進文化，用新陣地引領社會新風尚。充分發揮手機媒體、微博、視頻拍客等新興媒體「短、平、快」的傳播優勢，圍繞弘揚社會公德、倡導文明新風、凈化網路環境、營造和諧氛圍。集中優勢資源、打造品牌欄目是新聞網站科學定位、快速發展的必由之路。
因此,凈化網路和新媒體環境，需要全社會共同的努力。

D. 說一說如何如何規范和整治網路文化

網路實名制。

很簡單的措施，可惜完全是雷聲大雨點小。

網路實名制根本沒有推行。

E. 如何加強建設網站文化

網路建設公司很多，沒有具體的衡量標準的。但是可以從幾方面去選擇：
1、有做了很多精明案例的
2、案例都是可以驗證方法的
3、只做網路建設的，沒有做其他的
4、做的比較久的。

F. 怎麼加強校園網路文化建設

（一）加強組織領導，完善規章制度，健全工作機制，明確工作責任
為加強相關建設和管理，學校於2002年就確立了在學校黨委統一領導下，分管副書記、副校長直接負責，各有關部門分工協作的領導體制。在相互配合的基礎上，校黨委宣傳部具體負責校園主網站建設與維護、網上輿論分析與引導、網路信息監控、網路文化建設等工作，並對各二級網站的內容進行日常監督、協調、管理、指導。學校網管中心負責建設和維護校園網路與信息安全技術平台，保證校園網路安全平穩運行，並對校園網內的二級域名資源進行統一分配和管理。學校實驗與設備處、後勤與資產管理處負責購置相應的硬體設備。校內各單位按「誰主管、誰負責」的原則，對部門網站進行日常管理和信息監控。為加強對於網路突發事件的處理能力，我校還建立了輿情分析機制和網路突發事件應急機制，學校網路文化建設和管理領導小組辦公室承擔輿情匯集、研判和快速處理的職責。
為確保網路文化建設的規范性，學校根據國家法律法規及上級有關部門的文件精神，緊密結合學校實際，陸續出台了《四川師范大學校園網路管理辦法》、《四川師范大學關於進一步加強校園網路文化建設和管理工作的通知》等規章制度。今年，學校又發布了《中共四川師范大學委員會關於校園網路新聞發布管理的規定》，該規定對校園網路信息的發布、審核、監控及相關工作績效考評作出了詳細的要求。這些制度對弘揚社會主義核心價值體系，高揚校園網路文化主旋律；提高校園網路文化產品和服務的供給能力；加強網上思想輿論陣地建設，掌握網上輿論主導權，提高網上引導水平；加強監管，凈化環境，營造健康文明的網路文化氛圍起到了重要的規范和保障作用，使學校的網路文化建設和管理有章可循，為校園網路文化乃至於整個校園文化的蓬勃發展奠定了堅實的基礎。
（二）開通校務信箱，推動民主管理，營造共建共享的文化氛圍
四川師大校務信箱系統是校黨委宣傳部新聞中心設計製作的一個具有學校校務管理功能的網路留言和回復系統。該系統很好地結合了學校公共事務管理特點，運用網路Web技術和資料庫技術，把與學校公共事務管理相關的各種要素都集中放置到一個網路系統之中，構建起一個人人可以平等參與的互動式交流平台。通過這一平台，廣大師生員工乃至社會各界都可以直接與校方管理者就相關校務問題進行無障礙的溝通與交流，而且這些交流的信息在通常情況下都是公開進行的，這就意味著學校在辦學過程中所遇到的各種矛盾與問題及其處理流程，只要不是涉密的信息，都有可能在這里被呈現於公共視野之中。因為該系統最大的特點就是信息的公開性，所以在這里進行意見表達，還有許多其它溝通方式所無法比擬的優越性，可以不受時空限制自由提出疑問和建議，更容易講清楚，講透徹。校務信箱系統的開通還有利於促進學校勤政、廉政建設，減少和消除腐敗，杜絕「暗箱」操作等；同時，它在推動學校信息化建設、節約管理成本、提高管理效率、增強了師生員工對學校事務的關心和興趣等諸多方面也起著相當重要的積極作用。特別是廣大學生就學習、生活、就業等方面提出各種問題後，校內各單位都將根據工作職能及時予以回復並給出處理辦法，使有序、民主、和諧的網路文化氛圍日益濃厚，深受學生好評和歡迎。
（三）加強網路信息安全監控，為校園網路文化的繁榮發展提供技術支持
第一，加強網路的技術防護。由於網路具有信息發布平台開放性、信息發布來源隱蔽性等特點，加之各種安全漏洞、不良網站及「網路黑客」的存在，給高校網路信息安全工作帶來諸多挑戰。尤其是在對匿名用戶缺乏有效控制的情況下，一些不宜宣傳或不健康的內容極有可能通過網路滲透進校園網。針對校園網路文化建設面臨的這種復雜情況，早在2003年，校黨委宣傳部和網管中心即建成了以「防火牆」網路安全技術為支持的校園網防護系統，通過這一系統，可以對各類有害網站和有不健康內容的網站進行封堵，並能較有效地抵禦校內外「黑客」的攻擊，還能對校內不良或者不健康的網路信息和上網行為進行監控，為構建健康的校園網路文化環境提供了必要的技術防護。
第二，加強對校內論壇等網路交流平台的監管。為活躍和繁榮我校網路文化，我們開辟了以師大論壇為主的校內網路交流平台，下設數十個子版塊，涵蓋文學、藝術、政治、經濟、電腦技術等各個方面。就運行情況看，上述平台上的交流文章主流是積極向上的，但也出現過一些過激言論，也有一些持不同觀點的同學進行爭論時超出了必要的限度，為此，學校黨委宣傳部協同有關部門對校內論壇等網路交流平台加強管理，管理者既有網路技術人員，還有德育工作者和安全保衛人員。同時，學校每學期都要對各版塊的「版主」進行專門的政策知識和專業技能培訓，要求其認真履行職責,及時刪除錯誤的信息，切實把所負責的版塊建設成健康、高雅、科學、文明的交流平台。另外，凡申請在學生寢室上網或申辦「論壇」者,須填寫申請書、責任書,並經所在學院書記簽字批准才能入網。學校還組建了網路信息員隊伍，他們由德育工作者和部分學生骨幹組成，在校黨委宣傳部指導下，定期整理論壇上的討論熱點及主要觀點，捕捉和反饋重要信息，掌握網上動態，以適當方式製作和發布積極信息，及時處理消極信息。
（四）發揮網路思想政治教育功能，加強網路陣地建設，構建網路德育平台
學校在網路文化建設和管理過程中，因勢利導，大力加強網路陣地建設，不斷將各種文明健康的文化信息輸入校園網路，並以此為依託，開展思想政治教育工作。為了使校園網成為傳播和弘揚社會主義先進文化的主陣地、示範區和輻射源，學校將網路作為推動社會主義核心價值體系「三進」的新載體，在門戶網站上開辟了思想政治教育網頁，用先進文化佔領網路，引導青年學生堅定理想和信念，用科學的觀點分辨是非。學校黨委組織部、黨委宣傳部、學生工作部、政治教育學院等單位還開辟了專門的思想政治教育專題網頁，在上述網站、網頁上，以問答、綱要、述評、案例分析等生動活潑的形式分門別類地提供大量的黨史黨建知識、中國特色社會主義理論體系知識、中國優秀傳統文化知識，並針對校內外各種熱點、難點、疑點問題，及時轉載權威媒體的論述和同學們有代表性的觀點，幫助同學們樹立先進的文化觀念和正確的價值取向，使校園網路成為弘揚主流文化、優化校園環境、塑造校園精神、培養合格人才的陣地。
學校在加強網路陣地建設的過程中體會到，開辟網路德育平台並不能進行簡單的網路說教，而要落實以人為本的原則，不斷提高網路文化產品和服務的供給能力和質量，不斷豐富校園文化和學生的精神生活，用優質的網路服務來感染學生，啟發學生，達到潛移默化、以文化育人的效果。為此，我校在建設大學生文化素質教育基地過程中，在充分整合校內網路資源的基礎上，積極開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的融思想性、娛樂性、知識性、服務性於一體的各種網路文化活動。學校在「師大在線」上開設了網上文化精品庫，提供名著點閱、名片名曲點播、科研成果評析等，拓展學生的知識視野與知識結構。為拉近學生與正面網站的距離，我校學生工作部和各學院還開設了網上教育互動平台，及時與同學們進行學習、生活及心理健康方面的網路交流。
同時，學校還致力於激發廣大同學創作健康、優秀的網路文化產品的積極性和創造性，引導同學們參與到校園網路文化產品的創作生產體系中，近年來，同學們為校園網路提供了大量的作品，既豐富了校園網，又在同學們中形成了良好的文化氛圍。
目前，通過多維互動、多管其下，校內已構建起了寬領域、多層次的網路文化交流平台，通過校園各級網站可方便快捷地查詢到教學、科研、管理、校園新聞、學生活動、學術講座、就業動態、社團文化、學期成績、獎學金、勤工助學等各個方面的信息，實現了主流陣地由主流信息佔領的格局，消減了不良消息的侵蝕，構建起了「大網路德育平台」。
（五）建設高素質的網路文化建設者隊伍，為加強校園網路文化建設和管理提供人才保障
我校在校園網路文化建設和管理工作始終高度重視人才隊伍的建設，學校認為，高校網路文化建設者只有不斷更新知識、提高能力，才能適應大學生群體不斷變化的思想特徵、情感特點、行為特色，才能對這些變化加以敏銳觀察，准確分析，正確引導。為此，學校著重抓了兩支隊伍的建設，一是校園網路日常管理與維護專業隊伍建設，二是網路紅客和評論員隊伍建設。
第一，加強校園網路日常管理與維護專業隊伍建設。學校按照提高素質、優化結構、相對穩定的要求，以學校組織部、宣傳部、學工部、校團委、網路中心工作人員和部分學生幹部為骨幹，建立和培養了一支思想水平高、業務能力強、熟悉學生思想狀況和上網規律的網路工作隊伍，並著力加強該隊伍的兩個方面能力的培養，既監控網路輿情的能力和解決技術問題的能力。學校每年都要安排有關人員進行業務進修，接受專門培訓，提高他們甄別問題、應對問題的工作能力。學校憑借這支工作隊伍，建立了功能完備、多級防範的網路管理體系，堅決刪除「黃色的」，著力疏導「灰色的」，積極營造「紅色的」和「綠色的」校園網路文化環境。
第二，加強網路紅客和評論員隊伍的建設。學校目前組建了一支包括12名教師和50名學生在內的穩定的網路紅客和評論員隊伍，並根據實際需要，邀請特約評論員參與評論引導工作。這支隊伍非常熟悉大學生思想動態、高等教育規律及學校校情，且熱心於此項工作。為提高輿論引導水平，增強輿論引導的及時性、針對性和有效性，學校在門戶網站和各級網站上不定期推出他們撰寫的高質量的述評文章，與學生進行平等的溝通與交流，就學生有關學習、生活、就業等方面的問題進行解答，通過有理、有力的深入分析，引導大學生運用正確的理論和觀點去解疑釋惑，增強大學生的信息解讀能力、對網路文化的辨別能力和抵制不良信息的能力。
（六）開展網路文化建設和管理情況調研，加強關於網路文明的宣傳和教育
為深入了解大學生利用網路的現狀和網路對青年學生的影響，學校定期組織校內有關專家和相關工作人員，對學校網上信息進行分析研究，了解學生思想動態和行為特徵。學校還不定期召開學生座談會、開展問卷調查，及時了解大學生上網時間、上網目的、上網收獲等各個方面的情況和存在的問題。通過調研，學校對校園網路文化顯在、潛在的積極影響、消極影響進行了全面系統的分析，形成若干調研報告，為進一步加強相關建設和管理提供了重要的依據。
同時，學校還通過校黨委宣傳部、學生工作部等部門發出文明上網倡議，提出網路文明行為的基本內容。學校通過發放學習手冊、組織辯論賽等形式加大了對網路文明的宣傳和教育力度，鼓勵學生提高自我約束能力，自覺維護網路秩序，共建共享積極健康的網路文化。
經過近年來的不懈努力，我校已經在校內創建了校園新聞網、教務系統、辦公自動化系統、網上成績查詢系統、招生就業信息、在線心理咨詢、數字圖書館等網路管理系統；開辟了了師大論壇、校友論壇等校園虛擬社區；從2004年起，開辟了校務信箱，校領導及各職能部門負責人根據分管工作及時回答師生關於學習、工作、生活等各個方面的問題近兩萬條；實現了三大校區，即獅子山校區、成龍校區、東校區網路的相互聯結和資源共享；構建起了校園網路德育平台，建設了一支政治覺悟高、業務能力強的網路管理與維護隊伍和一支政治素質好，分析能力強，評論技巧嫻熟的網路紅客和評論員隊伍。我們也深切地感受到，學校的網路文化建設和管理工作在取得一系列成績的同時，還存在著諸多尚待改進之處，在今後的工作中，我們將認真貫徹落實上級部門的有關文件精神和安排部署，加強與上級主管部門的聯系，緊密結合學校實際情況，不斷推進我校校園網路文化建設和管理工作邁上新的台階。
三、關於加強和改進網路文化建設，提高大學生網路思想政治教育成效的思路
主動佔領網路陣地，推進思想政治教育網路工程建設。新時期，高校要重視「紅色網站」建設，打造「品牌欄目」，專門建立能充分體現鮮明的馬克思主義立場、觀點、方法的思想政治教育網站，或在高校網站主頁的突出位置設立德育教學專欄，注意針對學生關心的熱點問題，積極開展網上正面的宣傳和正確的信息傳播。校內各單位還要按照弘揚主旋律，倡導多樣性的原則，在部門網站上開設思想政治教育頻道，建立「網上答疑」、「網上討論」系統，對學生所提出的問題，通過網路進行交流解答。同時，也可以在網路上提出一些焦點、難點、疑點問題供學生討論，不斷拓展網路思想政治教育的覆蓋面，增強網路思想政治教育工作的影響力。為此，我校將進一步改變客觀上存在的，大學網路思政教學資源提供與使用方面的條塊分割狀態，真正實現共建共享。構建全方位的高校網路思想政治教育新模式。
（一）加強網路道德建設和教育
高校在網路文化建設過程中，要大力加強網路道德教育，提高大學生的網路道德水平和自律意識，使他們樹立正確的網路道德觀念，引導大學生自覺抵制網路垃圾的侵蝕，恪守網路規范，約束網路行為，自覺維護網路秩序，做到文明上網，努力營造健康有序的網路環境。在進一步加強和改進校園網路文件建設的過程中，我們將積極堅持用馬克思主義理論教育和引導大學生，弘揚民族精神，強化愛國主義意識，幫助他們牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。通過加強網路道德教育，提高大學生駕馭網路的能力，加快網路信息技術和網路知識的普及，培養大學生掌握信息技術，提高信息素養和網路意識，使他們學會利用網路進行交流溝通，利用網路進行科學研究，利用網路全面發展自己。在網路文化建設過程中，還要重視對大學生進行網路心理輔導，積極開展網上心理咨詢，防止不當使用網路導致人格障礙和心理障礙，讓大學生逐步適應數字化環境，真正成為網路世界的主體。
（二）培養一批專兼職結合的網路德育教學工作者隊伍
大多數高校承擔網路德育教學工作的，大多是專門的德育工作者，具有豐富的課堂教學經驗，但是，他們其中的相當部分老師只具備簡單的網路技術，在內容上也只不過把原來的課堂教學照搬到網路上，根本沒有依據網路德育教學的特點來設置，導致網路德育教學沒有特色，甚至枯燥乏味。因此，我校將重點培養一批專兼職結合德育教學工作者的隊伍，確保參與德育網路教學的必須是能夠適應網路文化、具有網路文化創新能力的高校教師，並組織有關專家，開設一些上網引導課，讓大學生懂得在互聯網這個知識寶庫中到底能做些什麼，如何利用網路獲取、使用與自己的專業相結合的信息等問題，同時，完善兼職的網路德育工作者還應和校內的網路紅客和網路評論員一起，在校內論壇上就熱點問題進行主動導貼，積極跟貼，及時發布正面觀點，及時引導網上輿論，切實有效地全方位提高網路德育教學質量。
（三）開展科技創新活動，弘揚積極健康的網路文化
為提高健康高雅的校園網路文化對於學生的感染力和影響力，進而達到提高學生綜合素質的作用，我校認為，可根據學生的專業特點和興趣愛好，開展電腦網路知識大賽、電腦軟體展示大賽、電腦技能大賽、個人主頁大賽、電腦美術設計大賽等，使科技活動在信息領域得以不斷地深化和拓展，培養學生的創新精神，提高學生的創新能力。同時，通過引導學生參與網路文化建設，使他們對網路生存方式和現實生活的關系產生正確認識，發揮網路文化的教育功能。另外，還可通過組織IT校園行、網上沖浪等活動，豐富同學的課余文化活動。在活動開展過程中。特別要注意網上網下結合，利用校園網路這一功能強大的宣傳媒體為傳統的校園文化活動渲染氣氛、報道活動情況，使校園文化活動質量更高使傳統的校園文化活動煥發新的生機。
加強對網路信息的監控和輿情分析。面對浩如煙海、良莠不齊的網路信息，我校將進一步建立完善的管理規范，依靠技術手段對各類不良信息進行技術把關、過濾。如對校園網上BBS上可能出現的過激言論及時給予糾正和引導，針對一些熱點問題要善於從學生的視角、以學生的觀點、用學生的語言提出正確的見解，從而實現對大學生網路學習的正面引導。同時，我校還將在現有網路輿情分工作機制和經驗的基礎上，把輿情分析及對策研究作為下一步工作的重點。具體而言，我們將整合現有的工作隊伍，安排專人專門負責及時了解網上輿情信息，敏銳捕捉一些苗頭性、傾向性、群體性問題，對學生訪問率高的校內外主流網站、論壇、貼吧上的主流觀點、敏感觀點以條目的形式進行歸類整理，並列出簡要評析和對策建議，呈報學校領導和有關職能部門參閱，作為制定規章制度，開展相關工作的依據之一，從而牢牢把握網上工作主動權，增強了工作的預見性。

G. 如何加強我國網路文化建設與管理

在我國，文化管理一直是管理系統中的薄弱環節，對於網路文化管理更是一個薄弱環節，嚴格來說，還不知道如何管理網路文化，其表現是：在網路文化領域內所採用的管理手段只有一個，即行政管理。這一現象不僅在一些網路文化管理的文獻中可以看到，就是在一些理論性、學術性的文章或著作中也可以找到運用行政手段對網路文化管理的提法、建議。為什麼會出現這種現象呢？一個根本原因就是不了解網路文化，不認識網路文化，因此，也就拿不出具體的管理辦法，只好採用最省力的手段——行政管理，指令性的讓網路文化運營者這樣做或那樣做。從表面上看，對網路文化在實施管理，實際上並不能發揮管理對網路文化活動的指導作用。
前面已經說過，網路文化是一種俗文化，即大眾文化，是普通流行的文化，它具有通俗性，具有習慣性，有時還具有不自覺性。比如魯迅先生所說的「國罵」——「他媽的！」應該是一種俗文化，是通俗並廣泛流行的一種俗文化現象。在網路文化范疇內也有許多這樣的俗文化，應該如何管理呢？就「國罵」文化來說，是不能簡單地用行政管理的方法去阻止「國罵」的，它只能以俗去解決俗的問題。在我國古代，有許多教化習俗的名句。比如管子就用「漸」、 「順」、 「靡」、「久」、「服」、「習」去教化習俗。當前要採用這種方法去教化習俗，關鍵是要弄清楚網路文化為什麼是俗文化，這種俗文化是怎樣形成的，以便有針對性地去教化它。在歷史上，許多俗文化都是在低生產力水平條件下經過很長的時間才形成的；而網路文化這種俗文化是在短時間內形成的，常常是在現代已有的文化內涵不能滿足網民所需求的情況下才出現的俗文化。這種現象告訴管理者這樣兩個問題：一是對網路文化的管理要有超前意識，應在某種網路文化現象出現之前就有一套可行的對策，以便引導網路文化的發展；二是創造新的網路文化，一旦科學的、大眾化的網路文化佔領了市場，非科學的網路文化就失去了存在的環境條件。實施這種管理方法的前提是科學的認識網路文化，否則，這種以俗治俗的管理是不可能有成效的。
網路文化是一種正在形成過程中的新文化，對其進行管理還應注意指導性管理與制度化管理的科學結合。指導性管理是一種建立在網民高素質和高自律能力基礎上的管理，它強調網民的自覺性。現在，我國網民多是年輕人，要提高指導性管理效果，一項重要工作是提高網民的素質，強化對網民的培訓。在信息社會，對網民的培訓不僅是加強網路文化管理所必需的，而且是信息社會提高信息利用率所必須的。現在所出現的網路文化現象，基本上都是自發形成的，如果能夠加強對網路文化活動的指導，一定會提高網路文化的質量。制度化管理是網路文化管理的一種重要形式，是網路文化活動規范化的保證。目前我國的網路文化管理還缺乏制度化，多是一些條例性的規定，這些規定常常出現在某種網路文化現象之後，它只能起到限制某種網路文化現象的作用，很難規范網路文化行為。強調制度化管理，其目的是保證網路文化健康的發展，從制度上起到促使指導性管理效用的實現。
總之，要促進網路文化的健康發展，充分發揮網路文化在建設和諧社會中的作用，當前和今後一個時期的重要任務是要在探索和建立中國式網路文化模式上下功夫。一種網路文化模式的建立並不是憑借人們的主觀意志，而是必須建立在科學的基礎之上，在我國，所謂科學的基礎主要是指：中國的文化基礎和現實狀況、中國網路技術基礎及其發展前景、中國網民的文化素養以及其他方面的素養、中國人民對網路文化的認知度和利用度等，只有在這樣的基礎上建立起來的網路文化模式，網路文化的作用才能真正的得到發揮。

H. 為什麼加強網路文化建設，既要堅持依法管理，又要倡導網路文明

網路是全球的一個最好的交流平台,是一個寶典,但是,網路給很多非法份子建造了有利機會:
1.黑客盜取各類游戲賬號,以及用RMB購買的虛擬產品,或者是侵入電腦做一些非法操作!
2.一些不健康的網站,吸引學生的眼球.

I. 如何加強網路思想文化陣地建設

提高網民的文化素質和思想工作道德素質
相關執法部門加大執法力度，減少「三俗」文化的出現和傳播
廣大網民也要提高對不良思想文化的辨別和抵制。

J. 網路文化的建設

發展網路文化技術
發展網路文化技術，拓寬網路文化發展空間。為了保證我國網路文化的健康發展，必須大力發展網路文化技術。要瞄準世界文化科技發展的戰略前沿，加強數字技術、數字內容等核心技術的研發和應用，掌握自主知識產權，提高文化裝備製造技術水平；要進一步加大新一代網路、「防火牆」、「電腦密碼」等重點領域的技術攻關和研究開發力度，著力構築政治、經濟、文化等領域的過濾網站，抵禦破壞性信息侵襲的同時，保證網路文化的優秀成果能更快地傳輸到各個相關領域；要加快建設中文域名伺服器，開發集思想性、知識性、教育性、藝術性、娛樂性和易操作性於一體的宣傳教育軟體，佔領網路文化前沿陣地，改進傳播民族優秀文化的手段；要大力發展互聯網接入基礎設施，在繼續推進東部和城市地區建設的同時，以西部地區和農村地區為重點，以衛星網、移動網、電視網等寬頻業務為方向，通過多元化投資打破壟斷，不斷降低上網費用，提高上網速度；要積極開展與各國政府及相關國際組織在互聯網技術、標准規范、資源分配、網路接入、互聯網治理等方面的交流與合作，建立有效的溝通協商機制，促進互聯網快速健康發展。
發展網路文化產業
發展網路文化產業，用優秀文化佔領網路陣地。要做到以先進文化引領網路文化，必須以強大的民族網路文化產業為支撐，不斷提高優秀網路文化產品和服務的供給能力。要以市場為依託，不斷提高網路文化產業的規模化、專業化、國際化水平，努力形成一批「立足中國、放眼世界、社會責任感強」的網路文化骨幹企業；要以產品為基礎，不斷增強我國網路文化產業的自主創新能力，努力推動網路文化產品的創作和生產向原創為主轉型升級；要以中華文化為重點，創新文化服務方式，大力加強數字圖書館、博物館、文化館、藝術館建設，努力形成一批具有中國氣派、體現時代精神、品位高雅的網路文化品牌；要加強戰略研究，制定產業發展中長期規劃，建立網路文化產業協調機制，優化網路文化產業企業發展的基礎環境，指導規范網路文化產業健康發展；要建立網路文化產業高端交流平台，展示、交流網路文化產業新進展新成就，提高網上公共文化服務水平，引領網路文化產業良性運行。我們自己的網路文化產業發展起來了，網路文化堅持先進文化的前進方向，就有了切實可靠的保障。
建設網路文化隊伍
建設網路文化隊伍，為網路文化發展提供人才支撐。網路文化隊伍既包括網路文化的建設人才，也包括網路文化的管理人才。比如鞏希兒，因為網遊玩得較好所以組建了自己的家族。面對新興的網路文化產業，人才短缺是一個重要的瓶頸。不僅數量上不足，而且人才構成也不平衡，高端人才稀缺，中低端人才也十分緊張。繁榮網路文化，造就網路文化產業人才，首先要著力培育網路文化創意、技術、管理、營銷等專業人才，努力形成一支與市場相適應、與品牌相適應、與我們的經濟規模相適應的網路文化隊伍。其次，要優化人才成長的體制機制，從政策、環境等方面，為網路文化產業人才創業發展提供良好條件。再次，要建設互聯網信息服務從業人員的准入機制，積極引進在國內外文化產業運作方面有經驗、有水平的高端人才，投身我國網路文化建設。同時，還要建立網路空間教育與現實空間教育一體的教育體系，進一步提高人們利用網路的能力和網路文明素養。
加強網路文化管理
網路文化管理是一個嶄新的課題。如何通過創新與規范，促進網路文化的和諧發展，已經成為文化發展和創新的要求。加強網路文化管理，就是要充分適應信息技術的發展和形勢的變化，積極實施網路文化管理的監督職能、引導職能、規范職能、懲戒職能，加快建立法律規范、行政監督、行業自律、技術保障相結合的網格文化管理體制和機制，推動網路文化健康發展。一要健全法律法規，提高依法管理水平。推進網路文化法制化進程，首先要提高立法質量，把網路管理的立法工作納入到國家整個法制建設的框架中思考設計；其次要跟蹤網路文化的最新動態，加快立法進程，使網路文化建設盡可能做到有法可依。再次要嚴格執法，對網路上的違規違法、經濟犯罪、民事犯罪等做到執法必嚴，違法必究，保障國家的網路文化安全。二要以技術突破帶動網路文化管理水平的提高。網路文化是一種技術文化。技術的發展既有可能給網路文化帶來某種威脅，也一定可以運用它來消除這種威脅。從這個意義上說，技術在防範網路文化的偏向問題上發揮著不可替代的作用。以技術手段對網路文化進行管理，一方面要進一步加強對信息技術產品的監控與管理；另一方面要加強網路安全體系建設，通過研製和開發先進的防範病毒傳播和破壞計算機系統的軟硬體技術，建造防火牆，啟用分級過濾軟體，對網上內容進行甄別，將危害國家安全、破壞社會穩定以及淫穢色情等有害信息的網站予以屏蔽、過濾。三要以行業自律為重點，積極推進網路文化健康發展。推進網路行業自律，就是要做到自覺維護主流思想、自覺傳播先進文化、自覺抵制低俗之風、自覺維護公平競爭，共同構築網路誠信。這當中，要充分發揮行業自律組織的作用，充分發揮專業人士在行業自律中的作用，互聯網企業要切實肩負起自己的社會責任，加強自律，文明辦網。網民也要自律。要通過思想政治工作和網路倫理教育，促使人們自覺樹立起網路自律意識，遵守網路道德，不斷鞏固網上社會主義思想陣地。