文化自信怎麼做

『壹』 如何增強文化自信

1、大力弘揚中華優秀傳統文化。增強文化自信，就要加強對中華優秀傳統文化的挖掘和開發，對其中至今仍有借鑒價值的內容和形式加以改造，賦予其新的內涵和表達方式，增強其影響力和感召力，讓中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現代社會相協調。

2、大力弘揚革命文化。增強文化自信，就要大力弘揚革命文化，彰顯時代精神，錘煉民族品格，鍛造民族風骨，促進民族自新，為中華民族偉大復興注入強大精神動力。

3、大力弘揚社會主義先進文化。增強文化自信，就要大力弘揚社會主義先進文化，弘揚社會主義核心價值觀，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，不斷提升國民文化意識、提升中華民族整體文化素質，匯聚實現中華民族偉大復興中國夢的強大精神力量。

堅定文化自信，增強文化自覺

1、不斷增強文化自覺。文化自覺集中反映一個國家在文化上的覺悟程度，不斷增強文化自覺對於堅定文化自信具有重要價值。黨的十九大將中國特色社會主義文化同中國特色社會主義道路、理論體系、制度一道，作為中國特色社會主義的重要組成部分，強調要增強「四個自信」，這充分彰顯了我們黨高度的文化自覺和文化擔當。

2、加強思想道德建設。國無德不興，人無德不立。堅定文化自信，建設文化強國，必須下大力氣加強思想道德建設，促進社會公眾形成善良的道德意願、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責任，提高道德實踐能力，從而引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、文化觀，在內心深處樹立愛國主義和集體主義意識。

以上內容參考中國共產黨新聞網——增強文化自信的著力點、人民網——堅定文化自信 增強文化自覺

『貳』 如何做好文化自信

應這樣做好文化自信：
文化自信本質上是對文化生命力的信念、信心。增強文化自信，需要我們有對歷史傳統文化、紅色革命文化、民族民間文化、當代中國文化的理性審視，對世界歷史文化、異域民族文化、現代文明成果的包容借鑒。
第一，要有對歷史傳統文化、紅色革命文化、民族民間文化、當代中國文化的理性審視。我們所講的文化自信，首先是正確的對待自己的文化，也就是對自己國家和民族優秀文化傳統有應有的禮敬和自豪，對自身文化生命力量和文化發展前景有堅定執著的信念。對傳統文化的合理因素和內在價值有科學的判斷，簡單明了的講就是三句話：一是看得起，二是不自大，三是善梳理。
第二，要有對世界歷史文化、異域民族文化、各國文明成果的包容借鑒。對外來文化採取包容、借鑒、吸收的態度，是對自身文化充滿自信的另層表達。中華文化生生不息、綿延不衰，固然是其內在本質和生命力決定的，但一個重要方面在於它有海納百川的胸襟、有兼收並蓄的傳統，這實質上就是其特有的自信氣度。
所以，我們對文化的責任擔當理所當然要包括對文化建設的參與，對文化發展的推動，對文化進步的引領。

『叄』 怎麼增強文化自信

堅定文化自信，最重要的是推動社會主義文化繁榮興盛。1、加強思想道德建設，提高全社會文明程度。要把加強思想道德建設作為一項極為重要的戰略任務，廣泛開展理想信念教育，大力弘揚民族精神和時代精神。要深入實施公民道德建設工程，培育正確的道德判斷和道德責任，營造崇德向善的濃厚氛圍，夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。2、推進文化創新，大力推動文化繁榮發展。激發全民族文化創新創造活力，是推動社會主義文化繁榮發展的內在要求。要繁榮發展社會主義文藝，堅持百花齊放、百家爭鳴，不斷推出文藝精品力作。要全面深化文化體制改革，加大文化產品與服務供給側結構性改革力度，為人民提供豐富精神食糧。要深入實施文化惠民工程，推進公共文化服務均等化標准化建設。要加快文化產業發展，培育新型文化業態。要推進國際傳播能力建設，擴大中華文化影響力。3、堅持「雙創」方針，大力傳承和弘揚中華優秀傳統文化。中華優秀傳統文化是中華民族的根和魂。要堅持創造性轉化和創新性發展，不斷賦予中華優秀傳統文化新的時代內涵和表現形式，把跨越時空、超越國度、富有永恆魅力、具有當代價值的文化精神弘揚起來。要堅持取長補短、兼收並蓄，以交流互鑒、開放包容的胸懷，鑄就中華文化新的輝煌。

『肆』 中國如何做到文化自信

想要做到文化自信，首先就要有豐富的文化內涵，這個我們不缺，中華上下五千年的積淀，無論從哪方面看都絕對深厚，也絕對足以支撐我們的文化信心。要包含自己的態度和別人的態度。

『伍』 文化自信怎樣做

過節
我時常想：中華文明上下五千年源遠流長怎麼做到的呢？
關鍵是中華民族最注重傳承，上升到高度就是：對博大精深的中華文化的自信。具體體現在於對中華節日的重視。像我們家對中華傳統節日都十分虔誠。我母親從姥姥和奶奶那裡潛移默化中傳給當家的，現在當家的又再教孫子的媽媽。
第一章元宵節
人們還沉醉在春節的喜慶之中就迎來了熱鬧的元宵節。
正月十五是一定要吃元宵的。
現在超市365天有賣元宵的，我們家冰櫃是少不了的。女兒和孫子說不準那時要吃，隨時給他們准備著。我一年只有在正月十五的早上才吃一次，並不是我不愛吃，我覺著只有那時吃最有意義，平時吃就失去了它本來的意義。每當看到又白又圓滑潤的元宵，兒時的記憶浮現在眼前。
每年到了正月十四早飯後，母親會收拾起糯米袋子、面盆、炊竹（濰坊方言）、和一個棍子。喊上我到附近村子找碾。母親要使勁搽洗干凈碾，因為碾上留有黃豆渣之類的東西，免得串味。
放上棍子讓我一圈一圈的推，開始還新鮮感，推不了多長時間我是不幹了。我想起見過給毛驢捂上眼拉磨。
你是不是讓我當毛驢來拉磨。我說。
母親總是笑著說：你吃的時候不嫌累，干點活嫌累。
有一年我說不去了，光轉圈推的我頭暈眼花。
母親說那好咱們到磨面房去磨好了，省的你吱歪。
我和母親背著一小袋糯米來到磨面房，不一會磨好了。
還是這個快，省時省力。
到家倒到盆里，麵粉不是全白，裡面透著金黃色。
咋回事？我不解地問道。
我們磨之前應該有個磨玉米的，磨面機留有玉米面摻進來了。
沒想到那次元宵特別的不好滾，不太粘，吃起來味道怪怪的。
母親說今後不能用磨面機了。
長大了聽到一首賣湯圓的歌，才知道元宵還有另外一個名字叫湯圓。
我每年都盼著正月十五這一天早點到來，好早上吃元宵。

『陸』 堅定文化自信青少年應該怎麼做

堅定文化自信的所有條件就是你要了解你當時的文化不見得。建議你先從中國的5000年歷史文化開始了解，等你了解了足夠深的話，你就會對他產生自信。

『柒』 怎麼做到文化自信

1、加強思想道德建設，提高全社會文明程度。要把加強思想道德建設作為一項極為重要的戰略任務，廣泛開展理想信念教育，大力弘揚民族精神和時代精神。要深入實施公民道德建設工程，培育正確的道德判斷和道德責任，營造崇德向善的濃厚氛圍，夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。

2、推進文化創新，大力推動文化繁榮發展。激發全民族文化創新創造活力，是推動社會主義文化繁榮發展的內在要求。要繁榮發展社會主義文藝，堅持百花齊放、百家爭鳴，不斷推出文藝精品力作。要全面深化文化體制改革，加大文化產品與服務供給側結構性改革力度，為人民提供豐富精神食糧。要深入實施文化惠民工程，推進公共文化服務均等化標准化建設。要加快文化產業發展，培育新型文化業態。要推進國際傳播能力建設，擴大中華文化影響力。

3、堅持「雙創」方針，大力傳承和弘揚中華優秀傳統文化。中華優秀傳統文化是中華民族的根和魂。要堅持創造性轉化和創新性發展，不斷賦予中華優秀傳統文化新的時代內涵和表現形式，把跨越時空、超越國度、富有永恆魅力、具有當代價值的文化精神弘揚起來。要堅持取長補短、兼收並蓄，以交流互鑒、開放包容的胸懷，鑄就中華文化新的輝煌。
4、落實意識形態工作責任制。黨的十九大指出要牢牢掌握意識形態工作領導權。加強意識形態工作，首先是各級黨委（黨組）的責任。要加強對黨 委（黨組）意識形態責任制考核，推動各級黨委（黨組）切實擔負起本地區本部門意識形態工作主體責任，勇於擔當、敢抓敢管，勇於發聲、敢於亮劍，旗幟鮮明反對錯誤觀點，不斷弘揚正能量

『捌』 如何做到文化自信

中華文明一脈相承延綿5000多年，
為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚滋養，
為人類文明的豐富和發展作出了重要貢獻。
走向世界的中國文化散發著無盡魅力，
其深層原因就在於中國文化本身的自信、耐力和定力。
文化自信來源歷史深處。
泱泱文明古國，留給人們的是深深紮根在民族靈魂深處的文化。
當人們談到兵馬俑，談到絲綢之路，甚至談到不被人熟知的缶，
都滿懷對自己歷史文化的自信。

中國人看待世界、看待社會、看待人生，有自己獨特的價值體系。
中國人獨特而悠久的精神世界，
讓中國人具有很強的民族自信心，也培育了以愛國主義為核心的民族精神。
創新是文化的生命。
與時俱進，開拓創新。需要更基礎、更廣泛、更深厚的自信。
堅定文化自信，振奮民族精神。

中華文化「和而不同」、「道並行而不相悖」的大智慧。
與世界文明對話，促進文化相互借鑒。
中國最強的軟實力根植於自身文化之中，後者曾深刻影響了西方文化。

大音希聲，大象無形，中華文化潤物無聲綻放光彩。
潛移默化，滴水穿石，讓偏見和誤解消於無形。
這是中國文化大美之所在。

全球470多家孔子學院為中外文化交流搭起一座座漢語橋，
「文化年」「國家年」「交流年」等大型文化活動，
為外國民眾立體感知當代中國敞開一扇扇窗。

中國文化成果豐碩，文化氣韻悠長，
世界將更廣泛更深入地感受到中國文化的旺盛活力和無窮魅力。
「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」，
中國夢的盛放，讓人類多樣文明匯聚的大舞台呈現更加絢麗的光彩。

毛澤東詩句:自信人生二百年,會當水擊三千里。以此句結尾，中國人，自信年年。

『玖』 堅定文化自信大學生應該怎麼做

根據你的描述，堅定文化自信應該加強學習，學習我國歷史及現代國家制度。從而掌握先進的文化知識。對外來文化學會吸收借鑒包容的態度。對本民族的文化要有自覺自信。作為大學生，應該把自己所學的的知識你文化發揚出去，自己發光發熱。

『拾』 要怎麼做文化自信，價值自信的表率

核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設的重點.這是決定文化性質和方向的最深層次要素.一個國家的文化軟實力,從根本上說,取決於其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力.培育和弘揚核心價值觀,有效整合社會意識,是社會系統得以正常運轉、社會秩序得以有效維護的重要途徑,也是國家治理體系和治理能力的重要方面.歷史和現實都表明,構建具有強大感召力的核心價值觀,關系社會和諧穩定,關系國家長治久安. 培育和弘揚核心價值觀必須立足中華優秀傳統文化.牢固的核心價值觀,都有其固有的根本.拋棄傳統、丟掉根本,就等於割斷了自己的精神命脈.博大精深的中華優秀傳統文化是我們在世界文化激盪中站穩腳跟的根基.中華文化源遠流長,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚滋養.中華傳統美德是中華文化精髓,蘊含著豐富的思想道德資源.不忘本來才能開辟未來,善於繼承才能更好創新.對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規范,要堅持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對待,有揚棄地予以繼承,努力用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人. 要講清楚中華優秀傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、基本走向,講清楚中華文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色,增強文化自信和價值觀自信.要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,使中華優秀傳統文化成為涵養核心價值觀的重要源泉.要處理好繼承和創造性發展的關系,重點做好創造性轉化和創新性發展. 要切實把核心價值觀貫穿於社會生活方方面面.要通過教育引導、宣傳、文化熏陶、實踐養成、制度保障等,使核心價值觀內化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動.榜樣的力量是無窮的,廣大黨員、幹部必須帶頭學習和弘揚核心價值觀,用自己的模範行為和高尚人格感召眾、帶動眾.要從娃娃抓起、從學校抓起,做到進教材、進課堂、進頭腦.要潤物細無聲,運用各類文化形式,生動具體地表現核心價值觀,用高質量高水平的作品形象地告訴人們什麼是,什麼是假惡丑,什麼是值得肯定和贊揚的,什麼是必須反對和否定的. 一種價值觀要真正發揮作用,必須融入社會生活,讓人們在實踐中感知它、領悟它.要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密起來,在落細、落小、落實上下功夫.要按照核心價值觀的基本要求,健全各行各業規章制度,完善民公約、鄉規民約、學生守則等行為准則,使核心價值觀成為人們日常工作生活的基本遵循.要建立和規范一些禮儀制度,組織開展形式多樣的紀念慶典活動,傳播主流價值,增強人們的認同感和歸屬感.要把核心價值觀的要求融入各種精神文明創建活動之中,吸引眾廣泛參與,推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風尚.要利用各種時機和場合,形成有利於培育和弘揚核心價值觀的生活情景和社會氛圍,使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有. 要發揮政策導向作用,使經濟、、文化、社會等方方面面政策都有利於核心價值觀的培育.要用法律來推動核心價值觀建設.各種社會管理要承擔起倡導核心價值觀的責任,注重在日常管理中體現價值導向,使符合核心價值觀的行為得到鼓勵、違背核心價值觀的行為受到制約.大學生是青年的重要組成部分，是有中國特色各項事業的生力軍和人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命。隨著社會的、經濟、文化等方面的發展，復雜多變的國際形勢、國內形勢發生的新變化和大學生的自身特點，都要求他們必須樹立正確的核心價值觀。 隨著社會的轉型，大學生的思想觀念和目標追求也發生了重大變化，他們的價值觀念和行為意識之間存在一定的反差。既崇尚的精神境界，又在利益問題上趨於急功近利。他們往往只注重專業學習，缺乏核心價值體系理論的基本常識，也就不能牢固樹立主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確而遠大的理想。因而，大學生應該樹立和實踐正確的核心價值觀，使自己成長為德智體美全面發展的高素質型人才。 大學生如何踐行社會核心價值觀，對於建設和諧社會，加快推進現代化的宏偉目標，具有重大而深遠的意義。大學生首先要通過認真、深入的學習，全面理解和認識核心價值觀。 核心價值觀是指人們對價值的性質、構成、標准和評價的根本看法和態度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質的、精神的現象及主體的行為對個人、無產階級和社會的意義。核心價值觀是一個國家和民族價值體系中最本質、最具決定作用的部分，它支撐和影響著所有價值判斷，是對整個人類發展歷史和未來走向的總概括。核心價值觀必須建立於民族優秀文化傳統之上，須堅持主義的科學方法和態度，反映社會和人類的長遠利益和未來發展方向。 大學生正處於世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，具有很強的可塑性。當代大學生所面臨的社會大環境需要用核心價值體系引領其價值觀的塑造。在我國科學的基本價值理念中，只有那些以主義指導思想為靈魂、以中國特色共同理想為主題、以民族精神和時代精神為精髓、以榮辱觀為基礎的價值觀，才能稱為核心價值觀。因此，踐行核心價值觀需要一下幾個方面： 一：堅持主義的指導思想，用主義中國化的最新理論成果武裝當代自己。主義指導思想是核心價值體系的靈魂，是我們立黨立國的根本指導思想。在大學生成長成才的過程中，主義為我們提供了正確的世界觀和方，是大學生認識社會發展規律、把握未來方向的強大思想武器。只有用主義的立場、觀點、方法才能正確認識經濟社會發展大勢和社會思想意識中的主流與支流，才能在錯綜復雜的社會現象中看清本質，明確方向。當前，尤其要加強大學生的理論武裝工作，大力開展理論學習教育活動，認真學習、深刻領會包括理論、「」重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的中國特色理論體系，使他們在學習中正確認識社會發展趨勢，科學定位人生。 二：用中國特色共同理想凝聚力量。中國特色共同理想是核心價值體系的主題。理想信念是價值觀的精髓，它包含了人們對未來的嚮往與追求，具有強大的感召力和凝聚力，是一個民族、一個社會的靈魂所系。我們只有樹立中國特色共同理想，才能切實建設核心價值體系，發揮核心價值體系作為制度的靈魂、意識大廈基石的作用。作為一名大學生，我們應該從身邊做起，努力學習科學文化知識，改變我們現在經濟還不發達，科學技術還比較落後，的生活水平還比較低的現狀。要把握好社會理想和個人理想的關系，樹立正確的個人理想，為社會大理想做貢獻，用個人理想來促進社會大理想。同時，我們既要嚴格要求好自身，也要帶動周圍的同學朋友一起堅定這一偉大的理想。 三：培育和弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，使大學生時刻保持昂揚向上的精神狀態。培育和弘揚民族精神和時代精神，是核心價值體系的精髓。以愛國主義為核心的民族精神，是我們中華民族獲得、贏得尊嚴的精神支柱；以改革創新為核心的時代精神是中國走向富強、文明、和諧的力量源泉。大力開展愛國主義教育，從優秀傳統文化中汲取營養，激發大學生的愛國熱情。使他們一方面以開放的心態，虛心學習世界其他民族的長處，另一方面樹立堅定的民族自尊心、自信心和自豪感，自覺維護國家利益和民族尊嚴。培育和弘揚以改革創新為核心的時代精神，就是要開掘大學生的創新精神和創新潛力。作為一名大學生，我們更是要知道如何去愛國，愛國不是要我們在發生中日矛盾時舉著旗幟到處，到處砸人家的豐田汽車；愛國也不是一大幫大學生在新浪網上叫囂著要愛國，卻發現自己的英語四級還沒有過；愛國更不是學校早上升國旗奏國的時候，操場上一片嘰嘰喳喳的聲音。我們可以從尊重國旗，尊重國做起，來體現我們的愛國之情；我們可以像周恩來總理那樣「為中華之崛起而讀書」來表達我們的愛我之情。以愛國主義為核心的民族精神需要我們——時代的人來發揚光大。同時，大學生還應該積極主動的去了解社會動態，國際新聞，了解社會的發展方向，積極思考創新，對社會現象提出自己的觀點，提出自己有價值的意見和建議。 四：培養大學生的榮辱觀。榮辱觀是價值觀的重要內容。榮辱觀是核心價值體系的基礎。只有知榮明恥，明辨善惡美醜，一個人才能形成正確的價值判斷，一個社會才能形成良好的道德風尚。我們大學生要接受榮辱觀教育，自覺遵守「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」基本道德規范。把道德實踐融入大學生日常生活、衣食住行。從我做起，從小事做起，踐行榮辱觀，陶冶良情操。並且時刻注意自己的言行舉止，勇於指證他人的錯誤、不規范行為，為創建良好的社會風氣而貢獻出一份自己的力量。 作為大學生，我們要以積極的心態和科學的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質和能力，發揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇於創新的精神。艱苦奮斗、務求實效，堅持學習科學文化和加強思想修養的統一，學習書本知識和投身社會實踐的統一，實現自身價值和服務祖國的統一，樹立遠大理想和進行艱苦奮斗的統一，把自己培養成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇於創新、全面發展的人。在改革開放和現代化建設的廣闊舞台上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧於時代和的業績，實現人的全面、協調和可持續的發展。