如何教孩子兼顧文化課

❶ 小孩文化課和興趣班如何兼顧呢

首先是時間的問題，在孩子課程時間很短，課余時間很多的情況下可以考慮給孩子報個興趣班。

其次是距離，孩子的學校離家，還有興趣班，三點的距離是否很遠？
假如不止學一個興趣班？一個在城南一個在城北？
假如孩子上課時間太長，你又該如何打發自己的時間？
於是我覺得要兼顧孩子的文化課和興趣班的話，假如你的家剛好在新鷗鵬華岡教育MALL的附近。以上問題就都解決了。
一站式教育平台的好處就是，孩子學得課程可以都在一個地方，不用到處奔波。其次孩子上課時你可以去看個電影，吃個飯，健個身，讀個書。
完美。

❷ 藝術生的文化課該如何輔導

首先根據藝考生自身情況合理安排學習時間，根據自身的基礎，安排好專業課和文化課的學習比例時間，每周至少要有3-4天的專業課的練習時間，要保證專業可學習時間，很多的學生為了專業課的學習耽誤了文化課，所以要做好規劃，因為只有專業課考試通過了，才會有更大的動力去學習文化課；然後在在保證專業課的時候，考生還應該強化文化課復習，提升整體的水平。兼顧文化課是在專業課的基礎之上針對文化課的薄弱環節進行補習，強化訓練，為以後的文化課學習打好基礎，可以根據老師的知識講解以及自身的學習情況合理的去學習。抓基礎功難點，大量的積累基礎知識提升自己的弱項；最後就是要抓基礎，強化基礎知識和解題的思路，如考生的條件允許可以選擇專門的培訓學校系統的學習整合知識，即使有些藝考生的文化課基礎比較好，但是也不可掉以輕心，畢竟文化課涉及的科目以及知識很多，所以這個還是要一步一步的去整合扎扎實實的完成復習。

❸ 孩子文化課，跟不上，學習很吃力，怎麼辦

孩子初一跟不上文化課，這個要想辦法給孩子補習。孩子不愛學習導致了成績不好，但是同時學習成績不好，也會導致孩子不愛學習。
找個好老師，給孩子補一下基礎內容，孩子上課能聽懂了，成績自然也就上去了，學習也就有興趣了。

❹ 現在藝考也改革了，對孩子的文化課要求也更高了，想要做到文化課和專業課兼顧真的太難了

歸根結底就是時間的安排問題。你可以參考精華的時間安排。

❺ 藝考生怎樣突擊文化課，家長應該怎麼引導

藝考生突擊文化課的最好方法是封閉式訓練。所謂封閉式訓練就是指在特定的時間內，將一小撮人聚集在一起集中訓練，在這里就是指突擊文化課，也就是對文化課進行集中有效地攻克。封閉式訓練的精髓在於身心的全面集中，在文化課的突破方面更是如此，要確保藝考生在一個封閉的空間內進行一定時間的身心集中。

作為藝考生的家長，首先，要確保這一封閉學習環境的舒適度及安全性，不要讓學生的學習受一些外界環境的干擾，盡量選擇一間寬敞明亮的大房子，且要保證溫度適宜，無噪音。其次，就是尋找若干優秀的文化課輔導者，所謂優秀並不是有多高的學位，而是適合孩子學習程度和學習方法的老師，具體到學習中，要確保這些老師對自己的孩子做到因材施教。

最後，在藝考生進行突擊文化課的過程中，一定要注意考生的心理變化，要對一定的時間內對文化課有所突破，肯定需要高壓政策，但是，在這一高壓政策背後也要確保孩子的心情得到放鬆。

❻ 教育中學生如何認真努力學好文化課

主要有6種方法：

一、思想引導法。中學生已經基本脫掉小學生的稚氣，但又不像成年人那樣思想成熟，他們精力充沛、求知慾強、上進心強；同時，由於思想發展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在對孩子進行教育時，要緊密聯系孩子的思想，從意志品德、遵紀守法等方面進行引導式教育。堅持不懈地向孩子灌輸知識就是力量的觀點，叫響「學生不學習不算盡責任，學習學不好，不算好學生」的口號。引導教育不可一味關在家中講道理。要善於搞好「結合」、「滲透」，把家庭引導結合滲透到學校開展的各項活動中去，針對孩子的學習任務、現實思想、生理健康等特點，見縫插針地進行引導，有的放矢做工作。

二、目標鼓勵法。學習中目標鼓勵，就是根據「水漲船高」的道理，幫助孩子設計學習目標，來激發積極性，使孩子不斷向更高的知識高峰攀登。大量事實證明，印實可行的學習計劃目標可以催人向上。因此，家長要根據孩子思想素質、文化基礎、承受能力，制定切合實際的學習目標。為孩子制定的目標，既要堅持高標准嚴要求，又要通過努力可以達到；既要有年度目標，又有月、周短期目標。在明確整體目標同時，還要分科目制定逐日完成的小目標，依次實現和突破，不斷「添油」、鼓勵，使孩子像上樓梯一樣，一步高一步。為使孩子目標裝在胸中．家長可製作成績―覽表，利用《家校聯系卡》，將孩子每次考試、測驗成績，直觀地用曲線反映在坐標上，使孩子、家長一目瞭然。對完不成指標的科目，家長要及時進行教育，或找人幫助。

三、形象感召法。教育實踐證明：「喊破嗓子，不如做好樣子制定切合實際的學習目標。很多孩子品學兼優、誠實勤勞、文明禮貌，固然是學校、社會教育的結果，但更重要的是良好的家庭教育，家長的表率作用，對孩子健康成長有著強烈的感召力。因此．只要家長強化「為國教子」的意識．努力工作學習，不斷提高自身素質，為孩子做出樣子，就一定能夠帶出你所理想的孩子來。

四、談心疏導法。熟話說「知子莫如父」。家長要針對孩子在不同時機、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時進行談心疏導。在日常生活中家長要做到「三勤」，即勤了解孩子在學習中的思想反映；勤觀察孩子在學習中的精神狀態；勤談心及時疏導孩子的思想疙瘩。對因階段性身體素質差，學習跟不上的，要多鼓勵少指責，幫助其「趕隊」；對因對學習科目不感興趣產生厭煩情緒的，要勤敲打多引導，幫助增強興趣；對因考試成績不理想而泄氣的，要心平氣和地幫助其分析原因，找准症結，鼓勵士氣；對因在校和同學老師發生口角，影響學習勁頭的，要耐心開導，熱情幫助化解。另外，家長在與孩子談心時，不但要告訴孩子「怎樣做」，而且要讓孩子明白為什麼「這樣做」，從道理上說服孩子，在談心的方式上也應該選擇合適場合，這樣才能起到更好效果。

五、獎懲激勵法。在思想教育的前提下，運用獎勵、批評手段，也是調動學生積極性的一種有效方法。獎勵要以精神獎勵為主，物質為輔。如孩：廣考試成績突出，在學校獎勵的基礎上，家長可口頭表揚，還可以向親友通報，擴大贊揚范圍，也可以優先購買學慣用品、日用品，還可以逛公園、看電影等。對學習不認真，考試成績較差時，要嚴厲批評，該處罰的一定處罰。使孩子始終都有一種學習壓力，切實改變「學好學壞一個樣，學與不學一個樣，學多學少一個樣」的現象，創造好學上進的光榮風尚。

六、生活調節法。身強力壯，精神飽滿是搞好學習的基礎條件。家長要講究科學方法，調節好孩子生活，讓孩子在有限的條件下吃好玩好，創造有利發揮智力效益的環境。家長要利用節假日、工作學習間隙，多組、織開展家庭文體比賽、故事會、知識競賽、遠足郊遊活動，調節孩子生活。同時還要根據孩子生理承受能力，科學安排學習，做到有張有弛，勞逸結合，保證孩子以飽滿的熱情、旺盛的精力投入到學習中去。

❼ 孩子是藝考生，進入高三後感覺文化課太難了，怎麼兼顧文化課和專業課呢

首先，藝考生現在確實存在專業課和文化課都要考的局面，作為家長，首先要給孩子找一個靠譜的專業課補習，學校只有在專業課取得較好的成績，以後文化課再去找老師，一對一或者各個地方都會有復讀的。考中心可以針對孩子的文化課進行補

❽ 藝術生如何備好文化課

問題：藝術生文化課教學方法有哪些？
找准切入點，學習中一定要做到9字方針：抓基礎、避偏難、找考點。要有堅定的信念，不畏艱難敢於挑戰自我的勇氣，敢於吃苦，敢為人先的信念。
要有良好積極健全的學習心態。藝術生要學會主動地投入到文化課的學習中，盡最大努力的拋棄外界的影響和干擾，甚至自己要學會把這種外界的影響和干擾轉化成一種學習的動力。
選擇適合藝術生特點的藝術生文化課專用復習資料。定製一套強調對基礎知識的資料，特別針對藝術生文化基礎知識薄弱，制定專項強化計劃，以考點為核心，把握命題趨勢，查漏補缺，彌補未能系統學習普高教材的缺陷，彌補未能系統進行一輪、二輪總復習不足的教材。
制定合理的學習和復習計劃。由於藝考生在高考前半年主要精力都放在了專業課的學習上，文化課幾乎沒有復習，而長期不接觸文化課很容易導致後期復習不能適應，且復習效果不好，建議考生在學習專業課的同時，每天抽出一到兩個小時的時間來復習文化課，這樣有利於保持一個很好的狀態，為後期快速進入文化課復習狀態提供良好的條件並打下良好的基礎。
主攻基礎，放棄難點。高考錄取對藝術生的文化課分數相對較低，而藝術生文化基礎知識比較薄弱，所以藝術生應該抓住基礎題，掌握高中課程當中的基礎知識。

❾ 藝考生怎麼平衡文化課和藝術課

這種比較為 難孩子了 ，家長帶孩子找個學校先把 文 化課成 績搞 起來吧， 像武漢 樂學藝考這種。

❿ 教育小知識，怎樣通過教育將教養和學歷兼顧到

教育就是一門學問，尤其作為父母，除了要學會如何照顧孩子，還要兼修教育這門課程。好的教育可以讓自己的孩子既能品德優秀，同時學習成績也會非常好。在現實生活中，這樣積極向上的例子是有很多的。當然，也不缺乏一些孩子既不聽話，同時學習成績也很差的例子。那麼，為什麼同樣是教育，培養出來的孩子會截然不同呢？除了孩子天生的性格外，那就是父母教育的影響了。那麼，怎樣通過教育將教養和學歷兼顧到？最好的方法就是家長作為孩子的同學，跟孩子一起學習。下面，讓我們分析一下為什麼這么說。

因此，家長可以在平時適當扮演一下孩子的同學，這樣既能讓孩子學會做人，還能提升他們的學習成績，教養和學歷都能兼顧上。