如何提高自己的文化素養論文

⑴ 如何提高個人文化素養

1、培養一定的審美能力是極為重要的，因為我國的十幾年應試教育在這方面確實有一定的缺失。學校生涯的那幾年，最常見的，莫過於音樂美術課變成語文數學英語，原本就寥寥無幾的熏陶機會直接消失殆盡。

2、學一門樂器，音樂真是這個世上最神奇的東西。即便來自不同國家，說著不同語言，卻可以從同一段旋律中得到同樣的感受，這種強烈的心靈感受沒有國界限制。而且，培養一門樂器作為愛好，當你一個人寂寞的時候，也可以自娛自樂。

3、影視欣賞，是的沒有錯，大致指的就是電影，還有紀錄片。但我所說的電影，並不是指那些爆米花的家庭倫理或者忙於墮胎的校園戀愛，也不是說那類題材不好。只是更多情況下，那些電影你看過後，根本想不起到底講的什麼，記不清主人公的名字，對文化修養的提高基本沒什麼幫助。

4、多讀書。讀書這種事情呢，真的是需要一個氛圍的，因為人是最容易受氣氛感染的生物。一個良好的閱讀氛圍，一個安靜閱讀環境，周邊只有書頁翻動的沙沙聲，想必你也是不好意思繼續玩手機的。而且，這種環境下，人的注意力相對集中，你會自然而然開始思考。

⑵ 師范生如何加強自己的文化素養400字

1.要有提高意識。 如果一個人想要提高文化修養，那麼，首先就應該具有這種提高的意識，如果主觀上都看不見的話，那麼，想要提高是非常困難的事情。
2.注重潛移默化。 每個人的提高都是一點一滴的，不是一蹴而就的，所以，一定要注意日常的積累，不要奢望一下子就提高上來，慢慢學習就好。
3.多讀書多看報。 我們應該在平時里多讀書，多看報，讓自己的文化修養逐漸提高，了解的事情越多，就越能夠在日常的談吐中表現出來。

⑶ 如何提升自己的文化素養

一個人的文化素養是體現在氣質上的，在互聯網時代，娛樂至上，信息滿天飛的時代，我們的注意力被嚴重瓜分，如何提升自己的文化素養和認識格局，我來分享一下我自己的做法。

不要浪費刷短視頻的時間，愛閱讀、愛紀錄片、愛文化類節目，腹有詩書氣自華，讓我們一起成為深厚文化底蘊和優雅得體的人~

⑷ 如何培養人文素養論文1000字

加強人文素養教育的重要性

著名華文作家龍應台有精到的見解，在論述到素養與知識的區別時他強調：知識是外在的東西，是材料，是工具，可以量化。只有將知識進入人的認知本體，滲透其生活與行為中後才能稱為素養。人文素養，則是在涉獵了文、史、哲之後更進一步認識到，這些學科到了最後，都有一個終極關懷，即是對人的關懷。

小學階段的各科知識，蘊含著豐富多彩的文化內容。學生在進行學習的同時，又受到情感的陶冶、道德的教育，在學習各科知識的同時也就是在學習民族的文化、民族的思想、民族的感情，弘揚人文是教學義不容辭的責任，再加上學科本身都具備弘揚人文的特有條件，尤其是在人類進入21世紀後，伴隨著知識經濟的迅速來臨，信息產業和網路技術的蓬勃發展，在這一新形勢下，要使各科教育更好地適應時代變遷，就必須要始終堅持提高學生的知識、思想、倫理和審美水準，而這一切，也正是人文素養的綜合內涵。

二、人文素養教育中存在的問題

強調人文性是素質教育的產物，在全面推進素質教育的今天，人文素養問題在理論關照和政策規范中已經得到普遍重視，但是由於受傳統的應試教育根深蒂固的影響，由於教師頭腦中常常泛起的對素質教育的種種疑忌和困惑，教學實踐中仍存在著一些值得思考的人文素養問題。

⑸ 大學生怎樣提高自己的文化修養不少於1500字

大學生提高自己的文化修養，可以寫一下自己對於文化修養的認識，提高方法等，例如：

構建多位一體的人文素養教育體系。更新人文素養教育理念。重建當代大學生的人文素養教育，前提是高校自身要對此高度重視，在人文素養教育這一工作上統一思想，更新教育理念。

只有把大學生人文素養教育提高到專業教育的高度，推進專業教育與通識教育的融合，大學生人文素養教育才有收到實效的可能。優化人文素養教育的課程。

要在專業教育體系中注重人文學科課程的設置，加強文理滲透，與專業聯系的人文課程必須占適當的比例，並在機制上予以保障，實現人財物的科學投入；要轉變課程開設方式，使課堂從「工具性作用」向「導向性功能」過渡，改變「滿堂灌」的教學模式，讓學生盡可能地體驗式參與；

要提升教師隊伍自身的人文素養。「身教重於言教」，教師的示範作用和榜樣力量對學生人文素養的培養起著重要作用。舉辦豐富多彩的文化活動，培養大學生的人文精神。

通過舉辦一系列文化活動，使學生主動參與，身處其中，促使文化知識不斷內化為大學生自身的人文精神。建設格調高雅的大學環境文化。高校應在強化物質文化建設的同時，強化校園文化的「軟實力」建設，使大學生在潛移默化中受到熏陶和影響，進而提升人文素養。

引導大學生積極主動「塑造自我」。任何教育都是雙向性的，不管人們如何認定教育的主體，都必須承認受教育者自身的重要作用。人文素養教育也是一個「外因」通過「內因」發揮作用的過程。大學生自身能動性的調動，始終是其人文素養提升的關鍵所在。

如果大學生自身具有成長為一個全面發展人才的目標，擁有良好的學習態度和基本的學習能力，那麼，外部環境和為其搭建的教育平台、素養教育提升體系才可能發揮重要的作用。

否則，任何外在的東西都是不能發揮作用的擺設。因而，引導大學生積極主動地塑造自我是大學生人文素養教育的重要一環。

⑹ 如何提高的文化修養

以下是我總結的提高文化修養的方法，希望對你有所幫助：

1.多讀書，多學習：讀書和學習是能夠提高自己文化的重要方法，愛讀書的人，說出來的話都有一定的水平，愛學習的人，對每件事都有獨到的見解，並且讀書學習能夠提高我們的文化知識水平，從而提高文化修養，因此多讀書多學習，對我們提高文化修養有非常重要的幫助。

2.養成良好的生活習慣和行為習慣：良好的生活行為習慣，能夠幫助我們提高形象和氣質，從而改變我們的外在，從而改變別人對我們的印象，讓別人覺得我們是有文化修養的人，並且良好的行為習慣也是幫助我們走向成功的關鍵方法。

3.養成遇事不慌，處亂不驚，不卑不亢，獨立自主，有膽識的性格：這些性格的培養，有助於我們提高自身氣質與修養，更好得到別人的認可與欣賞，x;文恭喜您獲得文庫會員領取資格，具備良好的個人修養的人，不卑不亢，不急不躁，在人生中自得其樂，游刃有餘，即使沒有平步青雲，也是幸福美滿，讓人羨慕。

總而言之，良好的個人修養是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種綜合美德，是崇高人生的一種內在力量，是優秀品味與價值的外在體現。

⑺ 當代大學生如何提高文化素養

加強校園文化建設，營造大學生文化素養氛圍。現階段大學生文化素養的提升，不僅要通過合理的課堂課程規劃及相關教學活動實現，還應從文化氛圍和文化體系入手，打造適合大學生文化素養提升的良好環境氛圍；加強大學生思想政治工作。設立思想政治教育課程，以統籌兼顧之平等理念發揮政治教育主體性；在社會實踐中加強文化意識教育。合理促進大學生與社會資源的對接對鍛煉自身修養提高文化教育修養有顯著作用；建立和完善職業素養訓練測評系統督促大學生提高文化修養；加強師資隊伍建設。老師是塑造人類靈魂的工程師，是大學中對學生影響最大的人。

⑻ 如何加強文化修養

加強文化修養，我覺得最重要的是學習傳統文化。至少讓自己多讀一些經典，明白一些做人的道理，其實所謂的文化素養是如何做人。 所以我想文化修養就是為人處事，多學習。要努力的做好自己。這樣才能夠提高自己的文化素養。

⑼ 如何提高自自己的人文素質1500字作文

提高素養須讀書

讀書為什麼可以提高人的素養?我們可以從書的本身和人的素養的本身來簡略地加以分析.一般地講,圖書是人類思想智慧和生活經驗的結晶.人的生命是有限的,但時空是無限的,自有人類以來,所有人類的經驗、思想及理論都記載在書上.書,是一種思想及理論的沉澱,是先人留給我們的寶貴財富.人的素養大致包括人的思想道德素養,科學文化素養,綜合能力素養,而這些素養的增強恰恰都是和構成書的元素相對應的,銜接得最為密切.讀書時,從書中接受所需要的東西,就會增強自身的智慧、理論等方方面面應具備的素質.具體的講：讀書可以從四個方面提高人的素養：
一是讀書可以提高人們的思想道德素養.
社會主主精神文明建設的根本任務,是適應社會主義現代化建設的需要,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質.而這一根本任務的實現離不開讀書.書籍被譽為人類文明進步的階梯,對一個人的成長起著十分重要的作用.它作用於人們的心靈,對於人們的思想觀念、道德情操、興趣愛好和人們的世界觀、人生觀、價值觀的形成有重要影響.健康有益的圖書,給人以啟迪和引導,是人們特別是青少年不可缺少的精神食糧.許多人就是在優秀圖書的引導下鼓勵下走上革命道路,揚起人生航船的風帆.「四有」新人的培養和造就離不開圖書所引來的思想、道德、文化的清泉的澆灌.那些宣傳馬列主義,宣傳建設有中國特色社會主義理論的圖書,對人們思想行為的引導作用,更是顯而易見的
二是讀書可以提高人們的文化知識素養.
讀書能使人們學到需要的文化,擴大知識面.很多人學業的完成,學歷的提高,學業的深造都與讀書分不開的.圖書是傳播、積累思想、文化、科技知識和成果的重要載體,我們提倡「科技是第一生產力」,「教育是立國之本」,都離不開圖書的出版和利用.圖書傳播一切有益於經濟和社會發展的科學文化知識,促進全民族教育科學文化的普及和提高.在現代化建設中,我們要學習借鑒國外的先進科學文化,引進科學的管理經驗,圖書作為人類交流的重要工具,在對國外先進的東西「拿來」的過程中,無疑起著介紹和引薦的作用.圖書還擔當著豐富人民群眾文化生活的責任.人們茶餘飯後,一書在手,其樂陶陶,既增長知識,又在潛移默化中接受真、善、美的洗禮和熏陶.
三是讀書可以提高人們的審美能力.
在社會中人們對美與丑的認識,對事物的認識,是無法完全靠自己的人生經驗去判斷的.對一個事物的認識,必須把它拿到社會的、歷史的環境中去衡量,必須掌握大量的社會知識、歷史知識.過去講愛國主義時常提到文天祥的「人生自古誰無死,留取丹心照汗青」,如果不讀書,不了解文天祥所處的時代和生平事跡,就不能很好地接受這種精神美.只有廣博地讀書,豐富自己,才能培養和提高對美的感受力、鑒賞力和創造力.
四是讀書可以獲得人們需要的信息.
我們正處在一個信息「爆炸」的時代.在這個時代里,每年有70萬種圖書,15萬種期刊出版,科技信息更以40%的速度增加.據統計,在信息發達的今天,有近70%的新思想、新觀點、科學技術的新發現首先在圖書期刊上發表.圖書報刊提供的信息,成為科研、生產、生活不可缺少的組成部分,涉及社會生活的方方面面,對人們具有廣泛的影響,無形中推動社會的進步.
讀書對人有非常重要的作用,而且這種作用是其它文化傳媒和文化活動所無法替代的.世界進入信息社會,廣播電視的普及對社會沖擊很大,在這種情況下,讀書是否還必要?我想廣播電視的普及不僅不會削弱讀書,反而更加顯出讀書的重要.讀書與電視二者有幾點不同：讀書是可以有選擇的而電視缺少選擇性,或者選擇性比較小；讀書可以引起人思想的對流,而看電視一般來說是種灌輸；書可以反復讀,而電視一閃即逝.更重要的一點,電視是大眾傳媒工具,它面對的是大眾,因而整個品位偏重於娛樂和新聞,因而不可能特別深刻.正因為電視有這一特點,決定了它是一種通俗的傳媒.如不注意通過讀書來提高,僅僅靠電視獲取知識和信息的話,一個人就很容易變得庸俗.
讀書與報紙.目前全國有各類報紙9000多種,廣義上講,讀報也包括在讀書之內,但兩者畢竟不是一類.書有體例,成系統；而報紙以版塊為特色,內容雜,是非系統性,非體例性.假如把書比喻為凍土層,較深層次的東西的話,那麼報紙就是淺表層；書偏重於知識性,理論性.報紙偏重於信息的傳遞.
讀書與卡拉OK.隨著卡拉OK的普及,享受這種消費漸成一種風氣.因為這種消費含有精神文化內容,而受到人們的喜愛.經常到卡拉OK場所去的人,接受的是卡拉OK文化,這種文化低於電視文化,更是一種大眾的、通俗的、淺表層的東西.它只能讓人的精神放鬆,不能讓人的精神提升.
讀書與聚餐酒會.人們要進行社會交往,便經常有聚會,聚餐,這就形成了酒文化.聚會多確有有益的方面.如同學會、戰友會、知青聚會等等,它使我們增進感情,加深了解,相互補益.但是一個人如把自己生命力的大部分投放在這樣的地方,接受的也僅僅是酒文化.若是公款消費,還會助長不正之風.
以上諸項比較,並不是貶低其他文化活動樣式,而是想說明一個人在分配自己休閑時光的時候,要進行合理的「黃金切割」,要為讀書留出一些時間,使自己能夠全面發展.
人生至樂是讀書
在支配休閑時光時,能拿來出一部分用於讀書,的確是一件愉快的事情.泡一杯香茶,捧一本好書,「兩耳不聞窗外事」,在人書對流中品味人生,是何等地其樂融融!
讀書有無盡的樂趣.從古到今.有無數的人陶醉其中.宋代的學者兼詩人尤袤說得好：「飢,讀之以當肉；寒,讀之以當裘；孤寂而讀之,以當朋友；幽憂而讀之,以當金石琴瑟.」宋代著名詩人陸游一生好學,他的詩集中有不少篇章是寫春、夏、秋、冬四時讀書之樂的.他還有一首詩是寫給兒子的,詩中描繪了自己與兒子讀書同樂的情景：「我鑽故紙似痴蠅,汝復孳孳不少懲.父子更兼師友分,夜深常共短擎燈.」情為父子而誼兼師友,青燈一盞共讀深宵,這是多麼令人神往的人生一樂.古今許多名人撰寫過讀書對聯,抒發他們對讀書的感受,這些對聯或談志向,或談情趣,或談讀書甘苦,或談學習態度,都是發自肺腑的心聲.「讀書取正,讀易取變,讀騷取幽,讀庄取達,讀漢文取堅,最有味卷中歲月；與菊同野,與梅同疏,與蓮同潔,與蘭同芳,與海棠同韻,自稱是花里神仙.」（陸潤庠）
「世間惟有讀書好；天下無如吃飯難」（包虎臣）
「養心莫若寡慾；至樂無如讀書.」（鄭成功）
「斗酒縱觀廿一史；爐香靜對十三經.」（史可法）
「風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳；家事國事天下事,事事關心.」（顧憲成）
「身無半畝心憂天下；讀破萬卷神交古人.」（左宗棠）
這些對聯,包含著作者對讀書很深的體味.
讀書確能增加很多情趣,給人熏染和感悟.在雨天淅淅瀝瀝的雨聲中讀書,似乎外面敲起了小小的鼓點,很容易進入一種氣氛；夜深人靜時讀書,夜已沉睡,任你在書中行走,無牽無掛,無憂無慮,完全忘記了周圍的存在；在人生失意的時候讀書,讀讀李白,讀讀辛棄疾,馬上會豪氣回盪心間；私心雜念襲來時讀書,讀讀《岳陽樓記》、《諸葛亮集》,吟唱「先下之憂而憂,後天下之樂而樂」,胸中的不滿和私心就會盪然而去,心情就會豁然開朗而漸入佳境.有時能讀得輕風徐來,皓月千里；有時也能讀得勃然大怒,拍案而起；有時讀得有滋有味,滿口生津；有時展開想像的翅膀,復活一幕幕已經逝去了的悲喜劇,與書中人物一同喜怒哀樂；有時則在作者引導下,欣賞一幅幅如畫的風景；有時啟動心智,與作者一起交流,探討人生.《幽夢三影》對讀書有深刻的感悟和精彩的論述,靈秀而頗有情致.如「讀經宜冬,其神專也；讀史宜夏,其時久也；讀諸子宜秋,其致別也；讀諸集宜春,其機暢也」.「經傳宜獨坐讀,史鑒宜與友共讀.」「對淵博友,如讀異書；對風雅友,如讀名人詩文；對謹飭友,如讀聖賢經傳；對滑稽友,如讀傳奇小說.」「少年讀書,如隙中窺月；中年讀書,如庭中望月；老年讀書,如台上玩月.皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳.」「藏書不難,能看為難；看書不難,能讀為難；讀書不難,能用為難；用書不難,能記為難.」「發前人未發之論,方是奇書；言妻子難言之情,乃為密友.」「虛懷始能交友,素心方許讀書.」「天下惟善讀書者,不負花月,不脫酒盞,不離山水,不絕美人.」「讀山水記,宜於晨起開窗；讀美人傳,宜於夜靜閉戶.」「冷眼以觀世,虛心以讀書.」
以上這些深刻的讀書體會,當對我們有所啟迪.書中的情趣,書中的風景,書里的故事,書人的心境盡收眼底,直入胸臆.
讀書是積極的休息,是極其有益的休息方式.一書在手,或躺或卧,或看或誦,完全地隨心所欲,既遠離塵世又沉浸在忘我的境界中.讀書可以消除煩躁,排遣憂愁,調整心緒,催眠安神.許多人有睡前讀書的習慣,只有在書的陪伴下才能沉沉入夢.據說讀書有益於人的身體健康,多讀書能促進血液流通正常,血壓穩定,腦筋靈活,思維清楚,減少疾病的發生.讀書有益於老年人退休生活,使他們精神充實進而延年益壽.讀書是一種很好的休息,好就好在這種休息是積極進取的.因為這不同於玩撲克、打麻將等純消遣性娛樂活動,而是對人生有著極為寶貴的積極意義.它使人在休息中「充電」,增長知識,開闊視野,陶冶情操,無形中提高自身的素養,從而以新的姿態投入到工作和生活中去.

⑽ 大學生如何提升自己的文藝素養

要提高自己的文化素養最基本的是提高道德和法律素養，這兩種都是很重要的，二者必須能夠具備，要想在社會穩定的立足，前提你是具備法律素質的。所以我們在進入社會前，先提高我們們法律素質。接下來我們就得提高我們的道德的素養了，前提下，擺正自己的思想，我們不僅要認真學習，還要提高各方面的思想的水平。只有不停的學段，不斷的努力，才能得到豐厚的碩果。我們還要不斷地學習我們的專業的文化知識，只有把專業的文化學好，我們才能駕馭我們要想駕馭的，對自己嚴格一些還是比較好的。我們一定要不斷的把自己充實起來，我們還把法律和道德的素養放在首位，把自己專業的知識學扎實，這樣你才能全面的發展。