紅色文化教育基地如何建

⑴ 紅色教育基地如何建設

紅色教育基地依託豐富的紅色資源，以實物、實景、實例、實事為載體，通過充分挖掘和開發紅色資源，搭建黨性教育大課堂，可以使領導幹部在與歷史事件、革命人物、革命精神的對話中，不斷進行觸及思想、深入靈魂的反思與感悟，實現心靈的震撼和精神的蛻變，不斷增強黨性教育的針對性和實效性。只有這樣建設紅色教育基地，才可以讓真實的歷史現場變成現實的課題，把真實的歷史事件變成鮮活的教材，在「故地重遊」「情景再現」中實現理論與現實的結合、思想與情感的交流、內容與形式的統一，在所設定的特定歷史空間中更有利於黨員幹部實現思想的升華和靈魂的碰撞∞（三月雨專業策展顧問）

⑵ 河南紅色旅遊教育基地項目

摘要 項目名稱：紅色旅遊教育基地建設

⑶ 怎樣建設好愛國主義教育基地做好乾部培訓

一、整合政府、社會和民間的資源和力量,加強愛國主義教育基地建設。

首先,各級黨委和政府要進一步加強對愛國主義教育基地工作的領導。要建立黨委統一領導、各主管部門協調配合、全社會積極參與的領導體制和工作機制。各省市可建立由黨委宣傳部、各主管部門和有關部門參加的聯席會議制度,定期研究協商解決愛國主義教育基地工作中的重大問題。各相關部門要把愛國主義教育基地工作擺上重要位置,切實加強指導、協調、督促、檢查,按中央和省委要求把各項工作落到實處。教育基地主管部門要切實負起領導責任,在教育基地的領導班子配備、人員編制、隊伍培訓和職工待遇等方面給予更多的關心和支持。
其次,政府要加大投入力度,支持愛國主義教育基地的建設。愛國主義教育基地是進行愛國主義教育、革命傳統教育以及精神文明建設的主要陣地,是弘揚和培育民族精神的主要陣地,其社會效益是十分巨大的。正由於愛國主義教育基地建設是以取得社會效益為根本原則的,所以其他組織和個人對它的投資積極性一般不高。筆者認為,愛國主義教育基地建設首先應該主要發揮各級政府的作用,政府要有建設好、利用好教育基地的責任感和使命感。在資金投入上,各級政府要挑大頭,加大投入力度,要計劃好用於教育基地建設的配套資金。要按照文化事業建設費和有關資金的使用管理辦法,對中央和地方的資助資金專款專用,堅決杜絕腐敗現象。
最後,政府應鼓勵社會力量、民營資本參與愛國主義教育基地的建設。當前,愛國主義教育基地普遍存在資金緊缺的問題,僅靠政府的那點投入難以支持其長遠發展。充分利用社會力量和民營資本將是個不錯的選擇。筆者認為,教育基地可以大膽地把基地後勤推向市場,吸納民間資本,通過市場化運作,較好地化解矛盾。例如西柏坡紀念館就已經採用競標的方式,將館里的衛生管理工作向社會公開承包,結果當年就節約資金9萬多元。在保證社會效益的前提下,如何做好合理開發,是市場經濟條件下愛國主義教育基地建設的一個重要問題。筆者認為,各類反映我黨革命斗爭歷史的紀念館、紀念地、領袖故居、烈士陵園等愛國主義教育基地,是發展紅色旅遊的主要載體,政府應支持這類教育基地主動與旅遊部門或旅遊公司聯系,加強合作,發展紅色旅遊,拓展自身建設和發展的空間。

二、堅持「三貼近」原則,改進創新,增強愛國主義教育基地的影響力和感染力。

「三貼近」即貼近實際、貼近生活、貼近群眾。隨著改革開放和現代化建設的不斷深入,隨著群眾文化生活水平的提高和高新技術在人們日常生活中的廣泛應用,廣大幹部群眾特別是青少年的知識背景、心理狀態、思維方式和信息渠道正在發生深刻變化,給愛國主義教育基地的建設提出了新的更高的要求。堅持「三貼近」原則,改進創新,提高愛國主義教育基地的影響力和感染力,真正實現思想性、藝術性和觀賞性的有機統一,是加強愛國主義教育基地建設的必然選擇。因此,我們的各類教育基地建設,必須用時代發展的要求審視教育內容,以改革創新的精神完善教育形式,不斷研究新方法,解決新問題,開辟新途徑,使教育基地的工作更加貼近群眾實際,具有針對性和實效性。
首先,要改進陳列方式、創新展示手段、豐富展出內容。各類教育基地要從改進陳列方式、創新展示手段、豐富展出內容等方面入手加強建設,努力做到優良傳統與時代精神相結合,思想教育與實踐活動相結合。要綜合運用多種形式和「聲、光、電」等科技手段,解決陳列內容陳舊、手段方式落後的狀況,在藝術設計、實物製作、展品布設、燈光配備等環節,給觀眾以強烈的視覺印象和更多的信息,努力增強文物展示的現場效果。
其次,要開辟雙向渠道,共建共育。要創新思路,在更好地做到「請進來」的同時,實施「走出去」戰略,增強教育基地的輻射力和影響面。要與社區、學校、部隊、機關、企事業單位等聯手共建教育基地,制定共建計劃,簽訂共建協議,確定聯絡員和輔導員,以此來增強工作的組織性和計劃性,開展多種形式的共建共育活動。要組織巡展、巡講、報告會、座談會,把教育資源送到群眾身邊去。各教育基地還要積極創造條件,走進農村,多辦一些農民喜聞樂見的臨時展覽、流動展覽。

三、堅持社會效益優先的原則,做好公益服務。

愛國主義教育基地傳承著悠久的歷史文化,記述著中國人民奮發圖強的光輝業績,是激發愛國情感、培育民族精神、陶冶道德情操、提升品德修養的大課堂。因此,在市場經濟條件下,正確處理社會效益與經濟效益的關系,始終把社會效益放在首位,應作為加強和改進愛國主義教育基地工作必須長期遵循的重要原則。一方面,主管部門要加強基地內部及周邊環境的綜合治理,規范服務范圍和經營活動,營造干凈整潔、莊重有序的參觀氛圍,使教育基地真正成為宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣、倡導科學精神的重要陣地。另一方面,各教育基地應堅持社會公益的原則,對學生團體參觀實行票價優惠措施。以博物館、紀念館為主的愛國主義教育基地應盡量做到對中小學生集體參觀實行免票;對學生個人參觀實行半票;對家長帶子女參觀,子女實行免票。一些經營性的教育基地也要創造條件,拿出專門時段對學生免費開放,為廣大未成年人進一步走進教育基地、接受愛國主義教育創造良好環境。

四、愛國主義教育基地要苦練「內功」,加強自身建設。

首先,要加強隊伍建設。高素質的人才隊伍是提高教育基地工作水平的重要保證。重點要建設好領導班子隊伍、講解員隊伍、研究員隊伍。各教育基地要建立和完善人才培養、人才使用、人才激勵、人才交流的機制,依靠人才戰略,不斷提升愛國主義教育基地的整體水平。要定期組織多層次、多種類的培訓,加強思想教育,重視學歷教育,深化專業教育,不斷提高員工隊伍的政治素質、知識水平和工作能力;要放開視野,不拘一格用人才,不斷補充新鮮血液,保持教育基地的生機和活力。
其次,要加強制度建設。把教育基地納入規范化、制度化的發展軌道,是加強教育基地建設的重要途徑。無論是黨委宣傳部門加強對教育基地的宏觀管理,還是各教育基地自身加強內部管理,都必須以制度化的形式加以落實和鞏固。只有不斷實現制度創新,才能真正使教育基地的工作科學化、規范化、長效化。各愛國主義教育基地要通過完善管理辦法,建立健全各項規章制度,把教育基地的建設、管理和使用納入科學化、規范化、制度化的軌道。要按照中央關於公益性文化事業單位改革的要求,切實抓好勞動、人事和分配製度的改革,健全競爭、激勵,約束機制,充分調動幹部職工的積極性主動性和創造性,增強基地自身的發展活力。
最後,要在徵集文物史料、挖掘教育內容方面練「內功」。文物史料是基地存在、發展和開展愛國主義教育的基礎條件。工作人員要認真研究自身的歷史沿革、館藏史料,走訪革命前輩、烈士遺屬、專家學者、民間收藏人士,深入挖掘各種收藏線索,廣泛收集文物史料,盡力增加基地的館藏量。要著力從不同側面、不同角度,通過對館藏文物史料內涵的深刻提煉,給人們以思想的啟迪、心靈的震撼和精神的激勵。

⑷ 紅色文化展廳設計建設思路是什麼

首先，紅色文化展廳要有效地整合各種傳播要素，並化繁為簡地呈現出來。紅色文化是歷史財富，要傳播的內容很多，展廳作為一種創新的教育形式，將文化主題進行提取，並運用適合的方法和載體加以詮釋。
其次，可觀、可觸、可衡量、可感受的四位一體的多樣化傳達。紅色文化展廳是一個實體，展板、模型、聲像軟體和圖書音像資料等載體配合色彩、音樂等營造出紅色氛圍，讓參觀者在思想上受到共鳴、在心靈上產生震撼。
紅色文化展廳是集展示、宣傳、教育於一身的教育基地。展示文化脈絡、宣傳先進事跡、傳播革命精神，引導參觀者形成正確的價值觀和世界觀。
紅色文化展廳設計無論是從內容還是從展現方式上都要符合紅色這一主題，將紅色文化全面的展現出來，讓更多的人能夠了解紅色文化，從展廳的各個部分都能夠感受到紅色文化氛圍。詳情可以網路。

⑸ 紅色建設具體內容目的意義

論紅色文化的重要意義和時代價值

文化是一個國家、一個民族的靈魂，紅色文化是中華民族的優良傳統和寶貴的精神財富，是中華人民共和國的根基和底色，更是社會主義發展的立國之本。紅色文化是革命文化的傳承與發展，我們今天繼承和弘揚紅色文化，主要在於她的精髓： "為共產主義而犧牲"的理想信念，"愛黨愛國"的祖國情懷，"真心實意地為群眾謀利益"的政治立場，"艱難奮戰而不潰散"的精神底蘊，"勇於擔當實干興邦"的不畏責任，"一切從實際出發"的理論品格。

新時代要切實增強紅色文化自信與認同，創新拓展紅色文化依託載體，搭建完善紅色文化傳播平台，並積極開發引導大眾文化需求的紅色文化產品，使紅色文化的時代價值得到有效實現。

1、 構建紅色文化的發展體系

中國革命建設形成的紅色傳統、紅色基因、紅色資源，都是紅色文化的具體體現。

紅色文化是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的精神結晶，是對中華優秀傳統文化和世界優秀文化的繼承、發展與創新。它彰顯馬克思主義的先進性、真理性，是中國共產黨的信仰、制度、作風、道德、革命精神、革命傳統等的綜合體現，具有鮮明的民族性、科學性、大眾性。

弘揚紅色文化，最根本的是認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，重點把握列寧所講的馬克思主義的三個來源與三個組成部分、恩格斯所講的馬克思一生的兩大發現即唯物史觀和剩餘價值學說、毛澤東同志的系列論著。

2、 傳承紅色文化的優良傳統

我們需要繼承和發揚實干擔當的優良傳統和作風。在艱苦的革命、建設和發展時期，中國共產黨人的敢為人先讓中國人民在艱難困苦中看到希望，中國共產黨人的艱苦奮斗激勵著中國人民在破除萬難中取得勝利，中國共產黨人的開拓創新更讓中國的改革開放事業再獲佳績。

從革命時期到建設時期，再到改革開放時期，中國共產黨人所秉承的鬥志和毅力，正是來源於對紅色文化的繼承，來源於對發展事業的執著，來源於對時代進步的擔當。

3、 培養紅色文化的接班人

弘揚紅色文化，還要高度重視對青年一代的教育引導。應通過加強革命歷史、傳統文化、國情社情等愛國主義教育，幫助青年一代樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定正確的理想信念，提高明辨是非的能力，築牢抵禦拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想侵蝕的思想道德防線，成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

紅色文化百煉成鋼，是抵禦西方腐朽反動思想文化侵蝕，防止"和平演變"的利器。應充分認識其內涵、意義，切實用好這一思想武器。

4、 助推紅色文化的常態化管理

新時代里，我們每個人都得加強革命歷史、傳統文化、國情社情等愛國主義教育。媒體應做好輿論導向，學校、機關單位定期組織學生和國家工作人員參觀革命斗爭遺址，了解紅色傳統的經歷。

全國普及愛國主義教育，唱國歌、唱紅歌，看革命題材電影、書籍，在全社會形成一種熱愛祖國、敬仰先烈、敬重英雄、尊重軍人的社會風氣。各地保護修繕好各種紅色建築、場館、遺跡以及烈士陵園，烈士墓、英雄紀念碑，做好紅色線路旅遊，把它們建設成愛國主義教育基地。

通過學習教育，使我們每個人都能樹立起正確的人生觀和價值觀，堅定正確的理想信念，提高明辯是非的能力。築牢抵禦拜金主義、享樂主義、極端個人主義等思想侵蝕的思想道德防線，豐富紅色文化的時代性開發。

5、 促進紅色文化的普及和傳播

人無精神不立，國無精神不強。在新時代，我們一定要大力弘揚紅色文化和紅色精神，時不我待，意義深遠。紅色文化中的紅色精神，永遠是我們前進的根和魂。

紅色傳統歷經我們黨無數次的革命斗爭和抵抗外侮侵略的戰爭形成，不應該丟在我們這一代手上。無論它的獨立自主、艱苦奮斗、不怕困難、敢於犧牲、謙虛謹慎，還是不拿群眾一針一線、毫不利己專門利人、全心全意為人民服務等優良傳統、優良作風，永遠都值得我們薪火相傳。

紅色文化，留給我們的不僅有歷史榮光，最重要的還是這段特殊的文化留給我們寶貴的精神財富。在新時期新形勢下，繼承和弘揚紅色文化精神，才能讓我們在全新的發展事業中不斷開拓進取，才能讓我們在中華民族的偉大復興征程中更加奮發有為！

6、 提高紅色文化的中堅力量性

我們必須要讀懂中國共產黨人的實干擔當精神。歷史的發展和進步從來都不是偶然，而是一批有理想、有作為、有擔當的前行者在引領、在堅持、在奉獻。歷史的實踐證明，正是因為有著中國共產黨的領導，才有中國革命、建設和發展的歷史功勛。

我們需要每個黨員幹部擔負起時代發展的應有之責。紅色文化之所以重要，並不僅僅因為它是中國文化的重要組成，更重要的是因為它是當前國家建設和發展的重要精神支柱，是我們團結奉獻、實干擔當、開拓進取的動力源泉。

7、 推動紅色文化產業的轉型升級

「」要把紅色傳統發揚好，紅色資源利用好，紅色基因傳承好。「」黨的十九大報告中指出 : 中國特色社會主義文化，源自於中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化 ， 熔鑄於黨領導人在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化 ， 植根於中國特色社會主義偉大實踐。

紅色文化百煉成鋼，是抵禦西方腐朽反動思想文化侵襲的有力武器。「一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件；要不斷豐富人民的精神世界、增強人民的精神力量，不斷增強文化整體實力和競爭力，朝著建設社會主義文化強國的目標不斷前進。」這些重要論述，為新時期社會主義文化建設提出了要求、指明了方向。

在各種文化中，紅色文化以其鮮明的政治立場、崇高的價值取向、深厚的群眾基礎、堅決的奮斗精神等特性，為實現中華民族偉大復興提供強大精神動力。（姚逸寧 王明軍）

⑹ 如何創新性的開展紅色文化教育活動

進一步弘揚愛國主義的偉大精神，利用紅色資源傳承紅色文化，重溫紅色歷史，傳承紅色基因。把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好。利用紅色資源傳承紅色文化的契機，進行紅色文化教育，形成了紅色歌曲人人唱、紅軍故事人人講、紅色書籍人人讀的氛圍。通過這些活動的開展，讓幹部於學習和生活中潛移默化地受到紅色精神的洗禮。
一、做好「三個延伸」，不斷拓展紅色教育的外延 紅色老區鄉鎮黨委在開展教育活動時做到立足黨員幹部，放眼普通群眾；立足基地教育，放眼社會實踐。通過不斷探索，兩個紅色基地在紅色教育中通過「三個延伸」，實現教育外延的拓展。 紅色教育向普通群眾延伸。紅色基地的紅色教育「點」多「面」少，主要體現在對黨員幹部教育多、對普通群眾教育少；在紀念節日教育多，平時教育少，造成教育的整體性、連貫性差。針對這種情況，紅色鄉鎮黨委要提出紅色教育要形成規模，形成傳統，形成系列，形成特色，並採取一系列措施。如在開展「三力建設」、「解放思想大討論」、「科學發展觀」、「創先爭優」、「七個一」等活動。同時通過邀請州團委、州婦聯等開展講座，組織開展紅色教育活動，將思想政治工作的范圍擴展至普通群眾。 紅色教育向基地外延伸。積極佔領思想教育陣地，在策劃中融入紅色教育元素。以紅色名人故居為重點，把博物館、烈士園、農村黨支部活動產所等納入愛國主義、黨史教育景點，積極開展「紅色之旅」活動。同時邀請老同志與紅色基地共建，創作一批上乘的文藝作品。 紅色教育向學校延伸。在開展紅色教育時，充分考慮中小學校屬地的優質資源，以發揮優勢，實現合作共贏。一是聘請部分經驗豐富的同志擔任學校兼職輔導員，利用他們豐富的經驗對中小學生開展教育；二是建立實踐基地，讓中小學生接受革命教育，同時學校也選派一批優秀學生到紅色基地開展義務講解活動；三是開展手拉手活動，即讓中小學生與老幹部手拉手緊密聯系。通過上述紐帶，廣交朋友、廣泛宣傳，紅色教育空間越做越大，紅色教育機制越來越完善。
二、打造兩個平台，不斷深化紅色教育的內涵（一）是以深入開展「紅色主題活動」為契機，促進革命老區精神薪火傳承。紅色鄉鎮要立足紅色基地，依託人文優勢，通過舉行入黨入團入少先隊宣誓儀式、多媒體教育、「解放戰爭史」講座等多種形式，促進革命老區精神薪火傳承，樹立一批先進模範群體的典型，打造基層黨團的鮮亮旗幟，帶動優良作風創建，提升思想政治教育水平。圍繞著「班子建設好、主題活動好、支部建設好、活動陣地好、特色創新好」這一標准，涌現出一批先進黨支部、優秀黨務工作者、優秀共產黨員、革命老區「邊疆文化陣地守護者」先進集體、先進分子。（二）是以擴充革命時期實物為抓手,讓革命傳統在黨員幹部群眾及青少年中生根發芽。同時在中小學生中開展以紅色教育為主題的演講比賽、作文比賽等活動，引起強烈的反響，收到明顯的教育效果。 總而言之，紅色老區要積累經驗，樹立品牌：紅色宣講循序漸進、逐步拓展；紅色實踐因地制宜、全面覆蓋，使紅色教育逐漸形成規模，形成傳統，形成系列，形成特色。

⑺ 如何打造紅色教育基地

以紅色教育基地為依託，傳承和弘揚愛國主義精神、培育高尚情操、鑄就創新精神。在紅色教育基地設計的過程中，首先要挖掘本地區的教育資源，能夠使得參觀者更好的讀懂本地區的紅色文化。其次要秉承著嚴肅與嚴謹的態度，突出我們革命先輩們的熱血奮斗歷史。然後要突出對於當代人教育價值。最後需要考慮到紅色教育基地對於當代人實際的教育效果。（三月雨專業策展顧問）∞

⑻ 如何使紅色文化成為愛國主義教育基地

紅色文化是中國共產黨領導人民在革命、建設、改革進程中創造的以中國化馬克思主義為核心的先進文化。中國的紅色文化在中國革命和建設的各個歷史階段都發揮了難以估量的作用。

⑼ 如何申請愛國主義教育基地

以揭陽空港經濟區文體旅遊局關於印發《空港經濟區愛國主義教育基地評審與管理辦法(試行)》的通知為例：

三、申報、評審及命名

第五條空港經濟區愛國主義教育基地評審原則上每兩年組織一次。申報單位經主管單位同意，向區委宣傳部門提出書面申請。

第六條申報材料包括:評審申報表、申請報告、有關情況介紹(包括基地介紹、展陳內容、參觀人數等情況，設施建設、制度建設等情況，反映單位全景、主要設施、陳列品的圖片資料等)、藏品目錄、陳列展覽大綱、近三年的財務審計報告或單位財務狀況說明及其他材料。

第七條區委宣傳部聯合有關單位成立「空港經濟區愛國主義教育基地評審小組」(以下簡稱「評審小組」)，具體負責空港經濟區愛國主義教育基地的評審工作。

區委宣傳部分管部領導任評審小組組長，評審小組成員由區委宣傳部、區文明辦、區發展改革局、區教育局、區民政局、區財政局、區自然資源局、區城鄉建設局、區武裝部等單位人員和專家組成。

第八條空港經濟區愛國主義教育基地的評審工作採取現場考察和集中評審相結合的方式。評審小組對申報資料進行初審，初審合格後進行考察。

評委根據評審條件對申報單位進行現場考察，並將考察情況書面提交評審會議；召開評審會議，全體評委對申報單位的申報資料和現場考察結果進行綜合考評，以無記名投票形式進行表決，確定評審通過名單。

第九條評審通過名單向社會公示，公示時間為7天。公示結果後，由區文明委、區委宣傳部批准命名。

第四條空港經濟區愛國主義教育基地應具備下列基本條件：

1、基礎設施完善。有一定規模的固定建築和展陳場所;配備必要的安防、消防、防雷等設施，並經有關部門驗收合格;設立有服務中心、衛生間、無障礙通道、停車場和指示引導牌等配套服務設施:

室內外環境整潔美觀、布局合理，符合參觀教育的需求，外部引導標志清楚，在主要入口設置建築布局圖和指示標志，緊急疏散出口保持暢通，各類牌匾無污損現象。

2、展陳內容豐富。基本陳列主題鮮明、內容豐富、史實完整、脈絡清晰，特色突出;展出的物品和史料客觀真實可靠，展陳說明簡潔准確，有一定數量的原件展品，復製品、仿製品和輔助展品標注清晰，復原陳列應保持歷史原貌;展品的收集、整理、更新、維護等工作常態化。

3、展陳形式多樣。展區規劃布局合理，展線設計新穎流暢，能合理利用現代技術、材料、工藝和表現手法，展陳形式多樣，展出效果良好。

4、人員隊伍穩定。機構編制合理，人員隊伍穩定。講解員數量與陳列規模和參觀人數相適應，講解員會使用普通話講解，講解准確、生動，有針對未成年人的講解服務。

5、經費保障到位。有相應的工作經費保障，能滿足對社會開放及基地正常運行維護需要，財務制度健全，配備有專兼職對務人員，各項資金使用規范。

6、管理制度健全。規章制度、崗位職責、工作流程等制度健全落實。有相應的藏品徵集、登記、保養、保管制度和措施，藏品檔案完整規范;有突發事件應急預案，並定期組織演練重要制度在顯著位置張貼，服務崗位佩證上崗。

7、配套宣傳齊備。有配合基本陳列和主題展覽的宣傳冊(頁)、音影像資料和講解材料，能為觀眾提供展覽介紹、文物藏品介紹等宣傳資料;能運用多種方式開展社會宣傳，在一定區域內具有較高的知名度和影響力。

8、社會效益明顯。常年或定期對社會開放，全年開放時間不少於260天，有特定人群參觀優惠措施;積極組織開展愛國主義教育活動，舉辦愛國主義主題展覽或流動展覽;主動與其他單位建立共建合作教育機制，吸引廣大群眾特別是未成年人前來參觀，參觀人數穩定。

以上內容參考：揭陽空港經濟區文化旅遊體育局-空港經濟區愛國主義教育基地評審與管理辦法