取其精華的文化傳承怎麼做

1. 中國傳統文化應該以什麼樣的方式去傳承

對於中國傳統文化，其實有很多方式都進行傳承，主要包括兩方面：思想上的傳承以及行動上的傳承。“中國傳統文化”是一個特別廣的概念，它不僅包括傳統文化思想，同時還包括傳統工藝。或許很多人都覺得這些事情不是我們普通人的行動所能夠影響的，認為這應該是一些專業人士的責任。然而，殊不知每一位中國人都有著繼承中國傳統文化的責任，對於這件事情，只要我們注意身邊的一些細節，就是能夠做好的。

在我看來，我們身邊很多小事其實都是繼承傳統文化的一種，所以人們不要忽略身邊的小細節。盡管繼承中國傳統文化是一件大事情，但是在我們每個人的一點一點的努力下，這件事情也是很容易實現的。

2. 文化如何傳承與創新

應該取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。

3. 在當今社會中，該如何傳承和弘揚中華優秀傳統文化呢

在當今社會當中，講究傳承和弘揚中華優秀傳統文化的話，那麼一定要從學生開始進行，讓他們接受比較科學的教育。另外也要取其精華取其糟粕，將好的傳承，不好的就直接捨去。而且要知道這是一個長期學習的過程，不管是在小學還是在大學，都要利用不同的方式去探索和創新。

對於那些積極向上並且符合當代社會發展要求的內容，可以繼續保持和發揚，而且我們要學會正確的去對待外來文化影響。並不是說所有的外來文化都不好，有些外來文化還是非常優秀的，同時想要傳承的話也必須要結合當今時代的精神，要不然根本走不了多遠。一定要讓孩子從小就開始接受歷史文化，讓他們真正去了解這些歷史對於我們的重要性，也希望老師在講課的時候不那麼枯燥。

4. 如何做好中國傳統文化傳承與發展

針對傳統文化傳承這個問題，有人認為我們需要保持其原汁原味，而有人則認為我們應該融入流行。這兩種說法都太片面，因為中國的傳統文化包括了思想觀念、思維方式、價值取向、道德情操、生活方式、禮儀制度、風俗習慣、宗教信仰、文學藝術、教育科技等諸多層面的豐富內容。

對於不同方面的傳統文化，我們應該選用更適合其發展的方式來傳承。籠統單一地說要保留原汁原味或者融入流行都比較偏激。因此，我認為傳統文化的傳承應該採取多樣化的手段。

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中國傳統文化的特徵

1、世代相傳。中國的傳統文化在某些短暫的歷史時期內有所中斷，在不同的歷史時期或多或少的有所改變，但是大體上沒有中斷過，總的來說變化不大。

2、民族特色。中國的傳統文化是中國特有的，與世界上其他民族文化不同。

3、歷史悠久。有五千年的歷史。

4、博大精深。「博大」是說中國傳統文化的廣度---豐富多彩，「精深」是說中國傳統文化的深度---高深莫測。

5、儒家、佛家、道家彼此共存共榮，長期以來支配和影響著中華民族的精神生活。

5. 如何弘揚中國的傳統文化，取其精華，去其糟粕

1)傳統文化通常是指歷史上延續下來的民族文化，它或指歷史上延續下來已具有相對穩定性的文化，或指本土的民族文化。一般說來，本民族的文化由於植根於本民族的土壤之中，代表著本民族的整體意識和價值傾向，往往更具有鞏固性、持久性和相對穩定性，也更容易從歷史上沿襲下來。因此，傳統文化一般也就是民族文化。(2)在社會主義現代化建設中，我們應該特別注意正確地對待我們中華民族的傳統文化：①文化是有繼承性的，任何一種新文化的誕生都離不開對傳統文化的傳承。特別是我國這樣一個歷史悠久的文明古國，傳統文化更是中華民族的先人們留給我們的寶貴遺產。沒有對傳統文化的繼承，就沒有中國的現代化。②傳統文化是有兩重性的，必須正確對待，批判繼承。任何傳統文化都可以分為精華和糟粕兩部分：一方面，任何一種文化，能夠在社會長期發展過程中逐步積累和保留下來，並對當時及後來的社會發展起著重要的作用，總有其積極的、合理的一面；另一方面，任何一種文化，由於產生於當時的歷史條件下，對於今天而言或多或少都會存在某些落後的、消極的、保守的因素。因此對待傳統文化，正確態度是取其精華，去其糟粕，古為今用，推陳出新。反之，全盤肯定和全盤否定都是錯誤的。繼承和吸取傳統文化的優秀成果與實現社會主義現代化應該交互聯系、相互促進的過程。我們要在馬克思主義的指導下，大力弘揚中國傳統文化中一切優秀成果，使其更好地為社會主義現代化事業服務。

6. 青少年應如何傳承傳統文化

1、加強自身的思想道德建設，樹立民族意識，以對於傳統文化的傳承為己任。
2、面對傳統文化時應該取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。面對傳統文化，要辯證地認識它在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。
3、主動學習相關知識，積極參加社會實踐活動，在行動中培養對我國優秀的傳統文化的情感。
4、樹立遠大的理想和發展觀，規范言行，以實際行動做民族文化的傳播者、弘揚者和建設者。
5、對於傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應繼續保持和發揚。
6、對於傳統文化中部符合社會發展要求的、落後的、腐朽的東西，必須移風易俗，自覺地加以改造或剔除。

7. 中國傳統文化應如何取其精華，去其糟粕

每個國家都有著自己的發展歷史，在發展過程當中也會形成屬於自己的文化，但是時代是在不斷發展的，一些老舊的思想落後的文化肯定是不會符合現在的發展趨勢的，因為不符合現在人們的思想，所以這些文化就不會得到特別好的傳承，只能夠在歷史的長河當中被淘汰。我們的傳統文化應該做到取其精華，去其糟粕，把傳統文化當中一些封建落後的思想完全摒棄掉，然後再把傳統文化與現在的時代所融合，形成一種新的，與時俱進的文化。

三、與時俱進

一個優秀的歷史文化雖然經受的住時間的檢驗，但是這也並不證明它就是一成不變的，只有學會不斷的創新，不斷的與時俱進，不斷完善自己的文化才是真正的優秀的文化。我們的傳統文化當中雖然有糟粕，但是也有著很多的精華，比如說像“孝”，“禮”，這些思想核心都在深深地影響著我們的國人，對於這些文化，我們也應該和時代相結合，把它發展成一種新的，更容易讓現在的年輕人所接受的形式。

8. 傳統文化是中華民族智慧的結晶， 如何繼承與發揚

中華傳統文化歷史很長，我們的文化精神也很豐富，在傳承上，要注重對下一代的培育。要多多宣傳，大力表揚助人為樂、見義勇為的事跡。

9. 如何傳承優秀的傳統文化

傳統文化的傳承途徑有很多，具體要採取哪一種途徑，應依據要傳承的主要是哪一層面的傳統文化而定。

傳統文化存在兩個層面：即精神理念層面和形式載體層面。對於傳統文化精神理念的傳承來說，系統的教育應是一個最基本的途徑。這里的教育既指由國家和政府主辦的各個水平層級上的國民教育，也指受國家教育部門主管的擔當著基礎教育功能和普通高等教育功能的非國家和政府主辦的教育。

無論是國家和政府辦的，還是私人團體或個人辦的這類教育，他們都有責任傳承中國優秀的傳統文化。為了使學校更好地履行這一教育職責，國家教育主管部門應做出全面規劃，可以制定一些規章制度，保障無論是政府主辦的還是非政府主辦的從幼兒園到大學的教育，都要傳授有關中國傳統文化精神方面的內容。

通過系統的教育，可以把中國優秀傳統文化的精神理念，如道法自然的觀念，天人合一的思想，混沌中和的境界，以及仁義、誠信、愛人、敬業、合和等等倫理價值觀念，滲透進人們的心中，化為人們的血脈，成為人們自覺的行為規范和精神價值追求。

我們弘揚中華優秀傳統文化既要吸取世界先進文化之精華，又要結合中國傳統文化之特色，始終堅持以社會主義核心價值觀為引領，從政治、經濟、文化等多個維度來推進中華民族共同體意識建設，從而實現中華民族政治共同體認同、經濟利益共同體認同、精神文化共同體認同。

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傳統文化（Traditional culture）就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵。世界各地，各民族都有自己的傳統文化。中國的傳統文化以儒道互補為內核 [1] ，還有墨家、法家、名家、釋教類、回教類、西學格致類、近代西方文化等文化形態，包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎、射覆、酒令、歇後語等。

傳統文化的全稱大概是傳統的文化（Traditional Culture）,落腳在文化，對應於當代文化和外來文化而謂。其內容當為歷代存在過的種種物質的、制度的和精神的文化實體和文化意識。例如說民族服飾、生活習俗、古典詩文、忠孝觀念之類；也就是通常所謂的文化遺產。